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    2. 釣魚幼兒園教案

      時(shí)間:2024-03-07 11:51:33 教案 投訴 投稿

      釣魚幼兒園教案

        作為一位杰出的教職工,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的釣魚幼兒園教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      釣魚幼兒園教案

        第一課時(shí)

        一、激發(fā)情趣,誘導(dǎo)學(xué)生寫課文標(biāo)題

        師:小朋友們好!我們今天一起學(xué)習(xí)《釣魚的啟示》,老師相信你們一定有勇氣,敢上黑板寫課文標(biāo)題,志愿者請(qǐng)閃亮登場(chǎng)、一展豐采!

        設(shè)計(jì)理念:黑板使用權(quán)的易主,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性及表現(xiàn)自我的欲望,這種親身體驗(yàn)是主體參與學(xué)習(xí)的一個(gè)重要表征。

        二、突出主體,指導(dǎo)學(xué)生讀課文

        師:請(qǐng)大家仔細(xì)讀課文,用心體會(huì)。我相信你們經(jīng)過十分鐘的練習(xí),一定能把課文讀得正確、流利。

        設(shè)計(jì)理念:讓學(xué)生在練讀中把課文逐步讀正確、流利。具體做到:不可誤一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字。

        三、營(yíng)造氛圍,調(diào)動(dòng)學(xué)生朗讀興趣

        師:你們可以根據(jù)興趣,選擇自己喜歡讀的內(nèi)容和方式去讀。

        設(shè)計(jì)理念:學(xué)生有了自主選擇的權(quán)利,有了自由朗讀的空間,他們將更樂于參與讀書。同桌、小組競(jìng)賽讀書,這樣,有助于學(xué)生在與同伴的交往中,培養(yǎng)學(xué)生合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);有助于因材施教,彌補(bǔ)一個(gè)教師難以面向眾多學(xué)生的教學(xué)不足,從而真正實(shí)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都得以發(fā)展的目標(biāo)。

        四、自讀質(zhì)疑,培養(yǎng)學(xué)生問題意識(shí)

        師:下面,咱們仔細(xì)讀課文,將自己的疑難問題寫在黑板上。

        生:邊默讀,邊思考,然后,陸續(xù)將問題寫在黑板上。

        設(shè)計(jì)理念:創(chuàng)造始于問題。有了問題才會(huì)思考,有了思考,才能有解決問題的方法,才有找到獨(dú)立思路的可能。

        五、鋼筆描紅,輔導(dǎo)學(xué)生練寫生字

        師:仔細(xì)讀一讀課后生字,認(rèn)真看一看字型結(jié)構(gòu),然后用鋼筆描紅、臨寫、注意書寫姿式,做到頭正、身正、臂開、腳平放;手離筆尖一寸、眼離本子一尺,胸離桌邊一拳。(教師可以放《漁舟唱晚》的古箏曲,或其它輕音樂,讓孩子在優(yōu)美的音樂伴奏下,舒暢、愉悅地練字。)

        設(shè)計(jì)理念:創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生識(shí)字、練字的興趣,培養(yǎng)其綜合素質(zhì)。

        第二課時(shí)

        一、默讀課文,引導(dǎo)學(xué)生批注

        師:孩子們,《釣魚的啟示》一文中有許多印刷的空白,這是有待咱們開發(fā)的黃金地段,咱們可以充分利用,在此批注,寫下自己的理解、感受、欣賞、評(píng)價(jià)。

        設(shè)計(jì)理念:讓學(xué)生在主動(dòng)積極的思維和情感活動(dòng)中,加深理解和體驗(yàn),有所感悟和思考,獲得思想啟迪,享受審美樂趣。

        二、交流批注,教師與學(xué)生對(duì)話

        師:孩子們,看了你們書本上密密麻麻的閱讀批注,我知道你們的批注是豐收的。下面,大家和我一起交流批注成果,好嗎?

        生:自由交流

        師:(創(chuàng)設(shè)對(duì)話情景,主持對(duì)話)

        設(shè)計(jì)理念:教師跟著孩子的思路走,與學(xué)生真誠(chéng)對(duì)話,學(xué)生就會(huì)真正感受到自身的價(jià)值,感受到共享知識(shí)的甜蜜,感受到心靈成長(zhǎng)的幸福。

        三、自由選擇自助餐式作業(yè)

        1.小組間開展寫字或默寫比賽。(兩天內(nèi)完成)

        2.摘錄文中優(yōu)美詞句。(當(dāng)天完成)

        3.將文中某句話改造成自己的一句格言警句。

        4.你可以獨(dú)立為自己設(shè)計(jì)一項(xiàng)作業(yè)。(本周內(nèi)完成)

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