精選一分鐘教案3篇

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，有必要進行細致的教案準(zhǔn)備工作，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。來參考自己需要的教案吧！以下是小編精心整理的一分鐘教案3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一分鐘教案 篇1

　　【活動目標(biāo)】

　　一、通過各種實踐活動體驗一分鐘時間的長短。

　　二、知道時間是寶貴的，懂得珍惜時間，明白要做一個守時的人。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　PPT、操作材料。

　　【活動過程】

　　一、引導(dǎo)幼兒親身感受一分鐘的時長。

　　(一)談話導(dǎo)入

　　(二)游戲：找朋友

　　師：現(xiàn)在是上午X點X分，讓我們一起來玩找朋友的游戲吧?

　　提問：你們覺得剛才這個游戲有多長時間?

　　(三)設(shè)置問題引發(fā)幼兒表述自己對1分鐘時長的看法：

　　師：你認為一分鐘是長還是短呢?(幼兒自由表述)

　　二、感知一分鐘：

　　(一)感受一分鐘的長短。

　　1、師出示時鐘，認識時針、分針、秒針，

　　2、跟著秒針數(shù)60次，感受一分鐘有多長。

　　(知識性的問題使用課件直觀的引導(dǎo)幼兒感受，幫助孩子掌握正確的概念，為下一個環(huán)節(jié)的開展打基礎(chǔ)。)

　　(二)體驗：一分鐘可以做什么

　　1、你認為一分鐘可以用來做哪些事情呢?(幼兒表述)

　　2、請幼兒進行一分鐘區(qū)域活動

　　師：剛才你們用1分鐘做了多少事情，一起交流一下。

　　小結(jié)：怎么1分鐘都過得這么快呢?同樣花一分鐘的時間，但每個人做的事情都不一樣，有的事情比較難，有的事情比較簡單，所以結(jié)果不同。

　　(這一環(huán)節(jié)讓幼兒在操作過程中感受一分鐘到底有多長，既能感受到時間的緊迫性，“一分鐘一晃就過去了”，又引導(dǎo)幼兒初步感受到節(jié)約時間的必要。)

　　(三)再次體驗一分鐘的.時長，知道如何有效利用時間。

　　1、拔蘿卜競賽：體驗如何用同樣的一分鐘做更多事情。

　　(1)教師講解競賽方法和規(guī)則。

　　(2)幼兒競賽，評出獲獎隊。

　　(3)獲獎隊員分享經(jīng)驗。

　　教師小結(jié)：時間對每個人都是很公平的，他不會因為喜歡你，就站著不動，等你，也不會因為不喜歡你就快點走。在相同的時間里做相同的事情，但因為每個的動作有快有慢，所以結(jié)果也會不同。動作慢了，完成的事就少了，動作抓緊了，同樣一分鐘就可以做很多事情。所以我們要抓緊時間，抓緊每一天，抓緊每一個小時，抓緊每一分鐘。要珍惜時間，不要浪費時間!那樣我們就會做更多的事情，完成更多的心愿。

　　(為孩子創(chuàng)設(shè)體驗的機會和環(huán)境，讓孩子相互合作，相互配合，再次讓孩子感受一分鐘的時長和時間的緊迫，知道如何有效利用時間，本環(huán)節(jié)不僅注重幼兒認知的發(fā)展，也注重能力目標(biāo)和情感目標(biāo)的和諧發(fā)展。)

　　三、制訂起床時間表，引導(dǎo)幼兒節(jié)約時間、計劃時間、做時間的小主人。

　　1、出示時間表講解各項內(nèi)容。

　　2、幼兒填表。

　　3、展示個別幼兒的計劃，交代任務(wù)。

　　小結(jié)：在生活中，我們要學(xué)會節(jié)約時間、計劃時間，做時間的小主人。

　　(本環(huán)節(jié)將學(xué)習(xí)的內(nèi)容與幼兒的日常生活緊密聯(lián)系，讓幼兒在生活中學(xué)會計劃時間)

一分鐘教案 篇2

　　目標(biāo)：

　　1、體驗一分鐘的魔力，知道一分鐘很短，但可以做很多有意義的事。

　　2、嘗試在一分鐘里做一件能讓別人快樂的小事。

　　準(zhǔn)備：

　　多媒體課件，有秒針的大鐘，磁帶，錄音機

　　過程：

　　一、門衛(wèi)爺爺不快樂

　　（打開多媒體課件，畫面出現(xiàn)不快樂的門衛(wèi)爺爺。）

　�。�1）門衛(wèi)爺爺怎么啦？（不開心、很難過……）

　�。�2）你是從哪里看出來的？（爺爺在嘆氣；爺爺?shù)拿碱^擰在一起；爺爺?shù)念^發(fā)亂七八糟，看來心情很壞……）

　　二、有魔法的一分鐘

　　1、一分鐘是多久。

　�。�1）（出示多媒體課件）：可是一分鐘后門衛(wèi)爺爺露出了笑臉。奇怪，這一分鐘到底發(fā)生了什么事，使門衛(wèi)爺爺變得快樂了呢？（爺爺?shù)匠�市買了很多好吃的東西；有小鳥為他唱歌……）

　�。�2）一分鐘是多久呢？（一會兒；媽媽說秒針走一圈，挺長的吧�！�…）

　　2、體驗一分鐘。

　�。�1）第一次體驗。幼兒看大鐘體驗一分鐘。

　�。�2）第二次體驗。幼兒做一件事體驗一分鐘。（如，有的.孩子走了30步；有的唱了一首歌，等等。）

　　（3）小結(jié)：一分鐘很短，但是可以做很多事情。

　　3、有魔法的一分鐘。

　�。�1）觀看多媒體課件，內(nèi)容為：紅紅邊給門衛(wèi)爺爺敲背邊為他唱歌，門衛(wèi)爺爺快樂地笑了。

　�。�2）一分鐘里發(fā)生了什么事？為什么這些事能讓爺爺快樂起來？

　�。�3）小結(jié)：一分鐘能做一件讓別人快樂的小事！這太神奇了，簡直是有魔法的一分鐘！真的那么神奇嗎？請大家試一試。

　　三、送你“有魔法的一分鐘”

　　一分鐘，你準(zhǔn)備做一件什么事讓別人快樂？

一分鐘教案 篇3

　　活動目標(biāo)：

　　1、在參與游戲的過程中，指導(dǎo)規(guī)定時間內(nèi)要遵守游戲規(guī)則。

　　2、通過體驗“有魔法的一分鐘”游戲，了解時間在日常生活中的作用。

　　3、喜歡參與游戲，體驗。

　　4、愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、鐘表一個，記錄紙4張，筷子6雙，花生若干，串珠若干，彩色蘑菇若干，彩色手環(huán)若干。

　　2、多媒體課件ppt<可貴的一分鐘>。

　　活動過程：

　　一、謎語導(dǎo)入

　　小馬不停蹄，日夜不休息;嘀嗒嘀嗒響，催人早早起。

　　二、感知一分鐘

　　(一)感受一分鐘的長短。

　　出示時鐘，認識時針、分針、秒針，感受一分鐘有多長。

　　(二)體驗：一分鐘在日常生活中的感受

　　1、玩游戲“木頭人”。

　　2、看1分鐘動畫片。

　　小結(jié)：同樣是一分鐘的`時間，我們做不同的事情，因為我們的心情不一樣，所以我們對時間的感受也不一樣，有時覺得時間長，有時覺得時間短。

　　(三)體驗：一分鐘能做什么

　　1、分組活動：夾豆子和串珠。

　　2、統(tǒng)計結(jié)果進行比較。

　　教師小結(jié)：短短的一分鐘能做許許多多的事情，簡直就是有魔法的一分鐘啊。

　　(四)再次體驗一分鐘的時長，知道如何有效利用時間運西瓜競賽：體驗如何有效利用時間。

　　1、教師講解競賽方法和規(guī)則。

　　2、幼兒競賽，評出獲獎隊。

　　3、獲獎隊員分享經(jīng)驗。

　　教師小結(jié)：看來時間還是勝利者，少用一些時間就可以得冠軍。

　　三、引導(dǎo)幼兒感受時間的價值，進一步感受時間的寶貴。

　　1、觀看ppt課件，了解時間就是生命。

　　提問：您能從圖片中看出來發(fā)生什么事情了嗎?你從哪里看出來的?

　　誰來了?他們在做什么?

　　教師小結(jié)：早一分鐘，有可能就多救活一個生命，在這個時候，時間就是生命。

　　2、教師小結(jié)：我們要懂得珍惜生活，珍惜時間，時間過去就再也回不來了。所以我們要珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜每一分每一秒，快樂、健康的生活。

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