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四年級(jí)數(shù)學(xué)教案：《乘數(shù)是三位數(shù)的乘法筆算》
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)數(shù)學(xué)教案：《乘數(shù)是三位數(shù)的乘法筆算》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)能力：掌握乘數(shù)是三位數(shù)的乘法的筆算方法，并能進(jìn)行熟練地計(jì)算；
情感目標(biāo)：養(yǎng)成良好的筆算習(xí)慣，通過(guò)應(yīng)用題進(jìn)行節(jié)約用水的思想教育。
教學(xué)重點(diǎn)：理解乘數(shù)是三位數(shù)的乘法的筆算算理，掌握筆算方法，進(jìn)行熟練地計(jì)算。
教學(xué)難點(diǎn)：理解“百位上的數(shù)乘一個(gè)數(shù)所得的積的末位要和百位對(duì)齊。
教學(xué)過(guò)程：
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1．出示準(zhǔn)備題325×42
指名一生說(shuō)說(shuō)計(jì)算方法，師板演。
2．改一改，構(gòu)建新的學(xué)習(xí)材料
師：如果我42改成142，這就是我們今天所要學(xué)的”乘數(shù)是三位數(shù)的乘法“。
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1．研究這樣的題目應(yīng)該怎樣算？
生想一想，做一做，同桌交換想法。
2．指名一生板演，其它學(xué)生觀察他的做法和你的是不是相同，以及他有沒(méi)計(jì)算錯(cuò)誤：
325
×142
650
1300
325
46150
3．比較兩題，325的末位的5的位置怎樣？5為什么要寫(xiě)在百位上？
生答：5是百位上的1與325的積的末位，所以要寫(xiě)在百位上。
4．試一試：把下而各題做完（投影出示）（指名口答）
小結(jié)：百位上的數(shù)與另一個(gè)數(shù)的積的末位的位置應(yīng)該怎樣處理？
�。ò傥簧系臄�(shù)乘另一個(gè)數(shù)，積的末位要和百們對(duì)齊）
5．投影出示，練一練（全班練做）
�。ㄈ煌瑢W(xué)做在卡片上，放投影機(jī)前校對(duì)。）
（三）認(rèn)同規(guī)律，得出計(jì)算方法。
觀察三題，你發(fā)現(xiàn)乘數(shù)是三位數(shù)的乘法筆算方法是怎樣的？
�。í�(dú)立思考，四人合作完成書(shū)P81頁(yè)的填空，全班討論匯報(bào)）
（四）運(yùn)用規(guī)律
張家鎮(zhèn)每天節(jié)約用水256噸。照這樣計(jì)算，一年可以節(jié)約用水多少?lài)崳?/p>
�。◣熽P(guān)于節(jié)約用水的思想品德教育）
�。ㄎ澹┱n堂總結(jié)
這節(jié)課你學(xué)了什么？乘數(shù)是三位數(shù)的乘法的筆算方法是怎么樣？
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