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《 戲曲大舞臺(tái)》教學(xué)設(shè)計(jì)
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，時(shí)常需要用到教學(xué)設(shè)計(jì)，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。那么問(wèn)題來(lái)了，教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的《 戲曲大舞臺(tái)》教學(xué)設(shè)計(jì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《 戲曲大舞臺(tái)》教學(xué)設(shè)計(jì)1
【活動(dòng)目標(biāo)】
�。�、嘗試在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開(kāi)展語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)；
２、驗(yàn)證網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)學(xué)生的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式的促進(jìn)作用；
�。�、嘗試網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和課堂教學(xué)的整合。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
�。�、了解中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)樣式──戲曲，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)中華民族傳統(tǒng)文化的感情，提高學(xué)生的文化藝術(shù)修養(yǎng)；
�。病⒘私庵袊�(guó)戲曲的基本常識(shí)，鑒賞中國(guó)戲曲；
�。场⒁龑�(dǎo)學(xué)生對(duì)舞臺(tái)藝術(shù)產(chǎn)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣；
�。�、以了解、欣賞、探究中國(guó)戲曲為中心，培養(yǎng)學(xué)生的`綜合語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力和活動(dòng)能力。
【課前準(zhǔn)備】
�。�、預(yù)習(xí)課本第四單元綜合性學(xué)習(xí)《戲曲大舞臺(tái)》。
�。�、攜帶自己收集的相關(guān)資料和活動(dòng)材料。
【學(xué)習(xí)過(guò)程】
一、教師導(dǎo)入
略
二、展示學(xué)習(xí)目標(biāo)
三、自主學(xué)習(xí)過(guò)程
�。薄⑦M(jìn)入任務(wù)一：學(xué)生關(guān)于戲曲基礎(chǔ)知識(shí)的自主學(xué)習(xí)；在老師指導(dǎo)下完成相關(guān)練習(xí)。有余力的同學(xué)可學(xué)習(xí)瀏覽拓展知識(shí)的部分內(nèi)容。
２、進(jìn)入任務(wù)二：根據(jù)自己的興趣選擇相應(yīng)的小組加入。
�。场⑿〗M任務(wù)簡(jiǎn)單說(shuō)明：
�、殴に嚻分谱鳎樧V等）：在硬紙或蛋殼等你能想到的地方繪制戲曲臉譜，制成小工藝品；能對(duì)臉譜進(jìn)行分類(lèi)，并附文字或口頭說(shuō)明。也可以制作賀卡、郵票、火柴盒等工藝品。
�、茟蚯殖瓐�(bào)：靈活運(yùn)用自己搜集和與同學(xué)交流得來(lái)的戲曲資料，辦一份手抄報(bào)──《戲曲大舞臺(tái)》；撰寫(xiě)辦報(bào)感受（收獲）與同學(xué)交流。
�、寝q論擂臺(tái)：①
確定選題，準(zhǔn)備資料、組織選手；
②可在網(wǎng)上論壇參與辯論。辯題：中國(guó)戲曲是棄是留
⑷模仿秀：嘗試學(xué)唱戲曲，進(jìn)行舞臺(tái)表演實(shí)踐；亦可以對(duì)戲曲舞臺(tái)表演過(guò)程進(jìn)行追蹤研究并展示研究成果。成果展示形式自己選擇，可以表演或匯報(bào)等；可以上交研究報(bào)告。
�、善渌麆�(chuàng)意：你可以不參加上述小組的活動(dòng)，你可以獨(dú)立完成其他有創(chuàng)意的活動(dòng)。但必須上交成果。比如撰寫(xiě)某一專(zhuān)題的研究報(bào)告等。
四、合作探究過(guò)程
小組成員分工──收集整理資料──討論歸納資料──成果制作──成果展示
五、教師小結(jié)
六、布置作業(yè)下課
《 戲曲大舞臺(tái)》教學(xué)設(shè)計(jì)2
活動(dòng)目標(biāo)
�。薄⑼ㄟ^(guò)了解中國(guó)戲曲這種保守藝術(shù)，培養(yǎng)同學(xué)熱愛(ài)中華保守文化的感情，提高藝術(shù)修養(yǎng)。
�。病⒘私庵袊�(guó)戲曲的基本知識(shí)，鑒賞中國(guó)優(yōu)秀戲曲。
�。场⒁龑�(dǎo)同學(xué)對(duì)舞臺(tái)藝術(shù)發(fā)生興趣，培養(yǎng)同學(xué)高雅的藝術(shù)情趣。
４、以了解中國(guó)戲曲為中心，培養(yǎng)同學(xué)的綜合語(yǔ)文能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
�。薄⒅贫ɑ顒�(dòng)計(jì)劃；
�。病熒占嚓P(guān)資料；
�。场⒔處熤谱鹘虒W(xué)課件；
�。�、指導(dǎo)排演戲曲唱段。
活動(dòng)布置
設(shè)計(jì)四課時(shí)
�。薄⒌谝徽n時(shí)，指導(dǎo)搜集資料：
⑴安排活動(dòng)布置：讓同學(xué)明確整個(gè)活動(dòng)的目的、要求。
�、浦笇�(dǎo)同學(xué)通過(guò)圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)、社會(huì)調(diào)查等手段搜集有關(guān)中國(guó)戲曲的相關(guān)資料。
�、峭瑢W(xué)分組，選定負(fù)責(zé)人，制定活動(dòng)計(jì)劃，布置課外活動(dòng)時(shí)間。
�、冉處熞獏⑴c指導(dǎo)好活動(dòng)計(jì)劃的制訂，協(xié)調(diào)人員布置、落實(shí)責(zé)任，指導(dǎo)搜集資料的具體方法。
２、第二課時(shí)，戲曲知識(shí)漫談：
本課時(shí)擬采用師生以佳賓訪談的形式進(jìn)行。
�、沤榻B下列戲曲知識(shí)：
①戲曲的起源和形成；
�、趲追N較常見(jiàn)的戲曲種類(lèi)（京劇、越劇、豫劇、黃梅戲等）；
�、劬﹦。ㄐ挟�(dāng)、臉譜、唱腔）；
�、軕蚯麆�、名家等。
⑵戲曲名段賞析：
�、倬﹦ 队裉么骸罚ㄌK三起解）；《鍘美案》（包龍圖打坐在開(kāi)封府）；
�、谠絼 都t樓夢(mèng)》（天上掉下個(gè)林妹妹）；
�、埸S梅戲《女駙馬》（誰(shuí)料皇榜中狀元）；
�、茉 痘咎m》（誰(shuí)說(shuō)女子不如男）等。
�。�、第三課時(shí)，戲曲知識(shí)競(jìng)賽：
在前兩課時(shí)的基礎(chǔ)上，以小組為單位進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽。
競(jìng)賽分必答題和搶答題兩類(lèi)，基礎(chǔ)分１００分，每答對(duì)一題加１０分。根據(jù)答題成果記活動(dòng)得分。
和：競(jìng)賽題目
小組必答題：
第一組
�。薄⑴c古希臘的悲喜劇、印度的梵劇合稱(chēng)世界三大古老戲劇的劇種是：中國(guó)戲曲
２、享有“中國(guó)戲曲之母”雅稱(chēng)的劇種是：昆劇（昆曲）
�。场⑽覈�(guó)戲曲的角色分為哪四大行當(dāng)？（生、旦、凈、丑）
４、發(fā)源于湖北，發(fā)展壯大于安徽慶安一帶的戲曲劇種是：黃梅戲
�。怠⒕﹦ 八拇竺笔侵福好诽m芳、尚小云、程硯秋、荀慧生：
第二組：
�。薄⑾碛小皷|方歌劇”盛譽(yù)的中國(guó)劇種是：京�。�
�。�、中國(guó)戲曲發(fā)展中“南戲”的形成是戲曲走向幼稚的一個(gè)標(biāo)志，請(qǐng)問(wèn)“南戲”發(fā)生于哪個(gè)年代？（宋代）
３、中國(guó)戲曲表示生活的基本手法是：虛擬，沒(méi)有實(shí)物的扮演
�。础�(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)現(xiàn)有戲曲劇種大約是多少？（３６０多種）
�。怠ⅰ皼](méi)見(jiàn)過(guò)那五色的油彩愣往臉上畫(huà)”唱的是戲曲扮演中的一個(gè)什么特點(diǎn)？（臉譜）
第三組：
１、１７９０年，安徽的四大地方戲班先后進(jìn)京獻(xiàn)藝，獲得空前勝利。后來(lái)他們兼收其他地方戲的精華，誕生了被稱(chēng)為“國(guó)粹”的劇種是：京劇
�。�、戲曲扮演藝術(shù)有哪些技術(shù)方法？（手、眼、身、法、步）
�。�、京劇有哪兩種主要唱腔？（西皮、二黃）
４、“三五步行遍天下，七八人百萬(wàn)雄兵”說(shuō)的是戲曲扮演中成隊(duì)的隨從或兵卒在臺(tái)上表示大場(chǎng)景的演出特點(diǎn)，這些演員被稱(chēng)為：龍?zhí)?/p>
�。怠⒌搅耸兰o(jì)的金代，標(biāo)明說(shuō)唱藝術(shù)在文學(xué)上和音樂(lè)上都發(fā)展幼稚的作品是：董解元的諸宮調(diào)《西廂記》
第四組：
１、中國(guó)戲曲起源于哪幾種藝術(shù)形式？
（民間歌舞、說(shuō)唱和滑稽戲）
�。�、中國(guó)戲曲主要采用哪些藝術(shù)手段表示人物的？
（唱、念、做、打）
�。�、起源于浙江嵊州一帶的劇種是：越劇
４、戲劇臉譜中的紅色代表的是：代表忠勇，含褒義
�。�、古代的滑稽戲是從“優(yōu)”發(fā)展而來(lái)的，在古代“優(yōu)”是指：古代帝王貴族的弄臣，專(zhuān)以諷刺調(diào)笑為職務(wù)
選答題：
１、說(shuō)唱對(duì)戲曲發(fā)展的影響主要有哪兩個(gè)方面？
�。ㄕf(shuō)唱文學(xué)對(duì)劇本創(chuàng)作的影響，說(shuō)唱音樂(lè)對(duì)戲曲唱腔的影響）
�。病ⅰ皬能姟笔遣懿賱�(chuàng)立的一種官職的名稱(chēng)。魏晉南北朝多設(shè)置“從軍”一職，是一種相當(dāng)縣一級(jí)的重要幕僚。著名詩(shī)人陶淵明和鮑照都做過(guò)“從軍”。從軍戲是唐代一種重要的戲劇形式。它是繼承古代的“優(yōu)”的滑稽戲謔、巧言善辯的保守發(fā)展而來(lái)的。扮演發(fā)展到由兩個(gè)角色，一個(gè)叫“從軍”，一個(gè)叫“蒼鶻”，請(qǐng)問(wèn)：扮演中被戲弄的角色是：從軍
�。�、元雜劇是中國(guó)戲曲發(fā)展的黃金時(shí)代，發(fā)生了大量的優(yōu)秀劇目（今存一百多種）和優(yōu)秀劇作家，你能說(shuō)出作家中最杰出的是誰(shuí)嗎？
�。P(guān)漢卿，被稱(chēng)為中國(guó)的莎士比亞，一生寫(xiě)有６０多個(gè)劇本，現(xiàn)存18種，有很高的國(guó)際影響。）
�。础⒒顒�(dòng)目標(biāo)：感受戲曲魅力，體味戲曲韻味；在活動(dòng)過(guò)程中聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，培養(yǎng)語(yǔ)感，提高素養(yǎng)；培養(yǎng)創(chuàng)新精神和合作精神。
活動(dòng)形式
查找資料、訪問(wèn)、收看電視、聽(tīng)磁帶、知識(shí)競(jìng)賽、討論、寫(xiě)感想
活動(dòng)準(zhǔn)備
１、安排任務(wù)：
�、挪檎屹Y料或向音樂(lè)老師請(qǐng)教，了解中國(guó)戲曲的一般知識(shí)，如中國(guó)戲曲的劇種、劇目、淵源、流派、角色、臉譜，中國(guó)戲曲和西方戲劇的區(qū)別等；
�、圃L問(wèn)當(dāng)?shù)貏F(tuán)專(zhuān)業(yè)人士或戲曲喜好者，了解當(dāng)?shù)赜惺裁磻蚯推涮攸c(diǎn)。
�、鞘湛粗醒腚娨暸_(tái)“梨園風(fēng)景線”“曲苑雜談”等欄目或找戲曲磁帶、影碟、光盤(pán)，聽(tīng)一些著名戲曲扮演藝術(shù)家的唱段或念白。把自身喜歡的段子推薦給大家，把精彩的唱詞抄在摘抄本上。
�、认驊蚯鷮�(zhuān)業(yè)人士或戲曲喜好者學(xué)幾招或跟著電視、磁帶學(xué)唱幾句。
２、制題。準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。
�。场⒄乙槐P(pán)京劇、一盤(pán)黃梅戲磁帶，找一些臉譜，收集相關(guān)圖片。
４、制訂語(yǔ)文活動(dòng)評(píng)價(jià)規(guī)范：同學(xué)參與活動(dòng)的積極性；同學(xué)在活動(dòng)中表示出來(lái)的探索精神、獨(dú)創(chuàng)精神和能力；同學(xué)對(duì)戲曲了解和研究的程度。
活動(dòng)內(nèi)容
第一課時(shí)
一、播放戲曲，營(yíng)造氣氛
�。薄鍟�(shū)：中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
�。病㈤_(kāi)場(chǎng)白：今天，就讓我們一起走進(jìn)中國(guó)戲曲的天地之中，去感受中國(guó)戲曲的迷人魅力，去體味中國(guó)戲曲的悠長(zhǎng)韻味。
�。场⒒顒�(dòng)一：請(qǐng)兩組同學(xué)上臺(tái)，每組三人。分別播放或范唱一個(gè)段子，看誰(shuí)學(xué)唱得最好，由同學(xué)舉手評(píng)出唱得最好的。掌聲鼓勵(lì)，給勝出者一個(gè)小禮物。（要唱得有板有眼，有聲有色，有滋有味。）
黃梅戲《天仙配》選段：樹(shù)上的鳥(niǎo)兒成雙對(duì)，／綠水青山帶笑顏，／你耕田來(lái)我織布，／你挑水來(lái)我澆園，／寒窯雖破能避風(fēng)雨，／夫妻恩愛(ài)苦也甜，／從今不再受那奴役苦，／夫妻雙雙把家還。
京劇《玉堂春》選段：蘇三離了洪洞縣，／將身來(lái)到大街前。／未曾開(kāi)言心內(nèi)慘，／過(guò)往的君子聽(tīng)我言：哪一位去往南京轉(zhuǎn)，／與我那三郎把信傳。／言說(shuō)蘇三把命斷，／來(lái)生變?nèi)R我當(dāng)報(bào)還。
豫劇《花木蘭》選段：劉大哥講（�。┰捓硖�，／誰(shuí)說(shuō)女子享清閑。／男子打仗到邊關(guān)，／女子紡織在家園。／白晝?nèi)シN地，／夜晚來(lái)紡棉，／不分晝夜辛勤把活干，將士們才干有這吃和穿。／你要不相信（哪）請(qǐng)往這身上看，／咱們的鞋和襪，／還有衣和衫，／千針萬(wàn)線可都是她們連哪�。性S多女英雄，／也把功勞建，／為國(guó)殺敵是代代出英賢，／這女子們哪一點(diǎn)兒不如兒男。
�。�、活動(dòng)二：知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽。要求舉手回答。
�、拍阒乐袊�(guó)的四大“國(guó)粹”是什么？（京劇、書(shū)法、國(guó)畫(huà)、中藥）
⑵中國(guó)最早的戲曲形式是什么？（宋雜�。�
�。�、活動(dòng)三：隨著社會(huì)生活的發(fā)展，電影、電視和影碟機(jī)的普和，流行文化在群眾生活中占據(jù)絕對(duì)主流的地位，中國(guó)保守戲曲藝術(shù)受到極大沖擊，正在一步步走向衰落。過(guò)去地方劇團(tuán)非常普遍，現(xiàn)在紛紛關(guān)門(mén)或轉(zhuǎn)向；過(guò)去的戲迷到處都是，現(xiàn)在越來(lái)越少了。聯(lián)系我們家鄉(xiāng)的劇種，討論：
�、胖袊�(guó)保守戲曲是去，是留？
⑵中國(guó)保守戲曲如何解脫困境，獲得新生？
�。�、活動(dòng)四：運(yùn)用戲曲知識(shí)來(lái)研讀魯迅《社戲》中關(guān)于紹興社戲的描寫(xiě)。
第１１６頁(yè)：“一個(gè)黑的長(zhǎng)胡子的背上插著四張旗，捏著長(zhǎng)槍?zhuān)鸵蝗撼嗖驳娜苏蛘��！辫F頭老生，“連翻八十四個(gè)筋斗”。這個(gè)黑的長(zhǎng)胡子的演員外號(hào)叫什么？（鐵頭老生）是什么角色？（老生或須生，武生，武老生）屬于戲曲哪個(gè)行當(dāng)？（生）他的黑臉代表什么？（猛智）背上插四張旗，表示什么？（插的旗越多，越……）連翻八十四個(gè)筋斗，說(shuō)明什么？（說(shuō)明……）
接著出場(chǎng)的是一個(gè)小旦（相當(dāng)于閨門(mén)旦）�！斑捱扪窖降爻�。小旦是扮演什么的角色？（年輕女子、少女）你知道在戲曲舞臺(tái)上，誰(shuí)善于塑造天真、活潑、熱情的少女形象？（荀慧生）
小旦進(jìn)去了，“立刻”又出來(lái)一個(gè)很老的小生。小生是戲曲中扮演年輕男子的角色，怎么說(shuō)“很老的`小生”？──“我有些疲倦了”。
“忽而”，“一個(gè)紅衫的小丑被綁在臺(tái)柱子上，給一個(gè)花白胡子的用馬鞭打起來(lái)了�！背蠼�，俗稱(chēng)什么？（小花臉）扮演什么角色？（滑稽人物）──“大家才又振作精神的笑著看”。
“老旦終于出臺(tái)了。”老旦是扮演什么的角色？（老年女子）“終于”，可見(jiàn)“我”對(duì)這一角色的什么態(tài)度？──“大家也都很掃興�！薄爱�(dāng)初還只是踱來(lái)踱去的唱，后來(lái)竟在中間的一把交椅上坐下了�！暴ぉぁ拔液軗�(dān)心，雙喜他們卻就破口喃喃地罵。”“我忍耐的等著，許多工夫，只見(jiàn)那老旦將手一抬，我以為就要站起來(lái)了，不料他卻又慢慢的放下在原地方，仍舊唱�！暴ぉぁ叭飵讉�(gè)人不住的吁氣，期于的也打起呵欠來(lái)�！�
我最愿意看的是什么？“一個(gè)人蒙了白布，兩手在頭上捧著一支棒似的蛇頭的蛇精，其次是套了黃布衣跳老虎。”“但是等了許多時(shí)都不見(jiàn)。”我最怕的東西──老旦卻出來(lái)了，還坐下了唱，唱到天明可能都唱不完。蛇精的臉譜應(yīng)該是什么顏色？（銀色�！冻樧V》：“銀色的妖怪�！保�
《社戲》結(jié)尾作者為什么說(shuō)“真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆，──也不再看到那夜似的好戲了”？
�。�、活動(dòng)五：認(rèn)臉譜，唱臉譜。
第二課時(shí)
寫(xiě)一寫(xiě)：
把你看戲、聽(tīng)?wèi)颉W(xué)戲過(guò)程中的感想或有趣的經(jīng)歷寫(xiě)下來(lái)。
總結(jié)
這次“戲曲大舞臺(tái)”的活動(dòng)同學(xué)們參與的積極性很高，對(duì)我們中國(guó)的戲曲有了更多的了解，我相信，這次活動(dòng)后，同學(xué)們會(huì)更加熱愛(ài)我們絢爛的中華文化。
《 戲曲大舞臺(tái)》教學(xué)設(shè)計(jì)3
一、課題：
七年級(jí)（下）四單元綜合性學(xué)習(xí)《戲曲大舞臺(tái)》
二、教學(xué)對(duì)象分析：
戲曲對(duì)于此階段的學(xué)生來(lái)說(shuō)并不陌生，但對(duì)于我國(guó)傳統(tǒng)戲曲還不是很了解，通過(guò)此綜合性學(xué)習(xí)，讓學(xué)生更加系統(tǒng)地了解我國(guó)傳統(tǒng)文化的藝術(shù)魅力。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、課外收集資料，了解中國(guó)戲曲這種傳統(tǒng)藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生高雅的藝術(shù)情趣。
2、了解中國(guó)戲曲的基本知識(shí)，理解戲曲中的臉譜，行當(dāng)?shù)群x，并通過(guò)學(xué)戲，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)舞臺(tái)藝術(shù)產(chǎn)生興趣。
3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)戲曲文化的感情和關(guān)注，為戲曲的明天開(kāi)一劑藥方。
四、教材內(nèi)容分析：
本單元主要選編的是與文化藝術(shù)有關(guān)的文章，學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容并不僅限于文化藝術(shù)，還有很多關(guān)于戲曲方面的文化內(nèi)容。
五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：
（一）導(dǎo)入：（激發(fā)學(xué)生了解戲曲文化的興趣，認(rèn)識(shí)戲曲大舞臺(tái)博大精深，從而增強(qiáng)學(xué)生對(duì)戲曲文化的熱愛(ài)）。
（二）戲曲知識(shí)知多少：檢驗(yàn)知識(shí)的收集，整理，有學(xué)生來(lái)主持。
�。ㄈ┛伎寄悖簷z驗(yàn)學(xué)生對(duì)戲曲知識(shí)的'了解，掌握。
（四）出謀劃策：
�。ㄎ澹┳鳂I(yè)
�。┤帻R唱“唱臉譜”。
六、教學(xué)媒體設(shè)計(jì)
教學(xué)困難
媒體設(shè)計(jì)
對(duì)戲曲的系統(tǒng)認(rèn)識(shí)
利用幻燈片展示戲曲知識(shí)及配合學(xué)生表演的戲曲影視
課堂氣氛的活躍
七、課程實(shí)施
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入：（激發(fā)學(xué)生了解戲曲文化的興趣，認(rèn)識(shí)戲曲大舞臺(tái)博大精深，從而增強(qiáng)學(xué)生對(duì)戲曲文化的熱愛(ài)）。
師：中國(guó)戲曲，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有著鮮明的民族風(fēng)格，是人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的文藝形式主義，全國(guó)許多地方都有自己的劇種，可謂百花齊放，異彩分呈，每個(gè)地方的戲曲，都具有自己獨(dú)特的地域文化的風(fēng)情，如京劇的雍容華貴，昆劇的典雅精致，梆子戲的高亢悲涼，越劇的輕柔婉轉(zhuǎn)，可以說(shuō)一方水土造就一方戲曲，今天就讓我們一起走進(jìn)民族文化的瑰寶——戲曲天地中，去感受它博大的內(nèi)涵，去品味它悠長(zhǎng)的韻味吧！（板書(shū)：戲曲大舞臺(tái)）
�。ǘ⿷蚯R(shí)知多少：檢驗(yàn)知識(shí)的收集，整理，有學(xué)生來(lái)主持。
1、介紹戲曲的起源和形成。
2、介紹戲曲的行當(dāng)：生、旦、凈、丑。由屏幕展示其畫(huà)面，學(xué)生介紹。
3、主要戲曲劇種簡(jiǎn)介：
昆劇：介紹其形成及特點(diǎn)。
京�。�
A、京劇的形成及特點(diǎn)。
B、京劇旦角流派。
C、自制臉譜欣賞。
D、模仿秀：“斗智”選段，“紅燈記”選段，學(xué)生點(diǎn)評(píng)。
黃梅戲：
A、黃梅戲的特點(diǎn)。
B、模仿秀“女駙馬”選段，“天仙配”選段。
豫�。�
A、豫劇的特點(diǎn)。
B、模仿秀“花木蘭”選段。
�。ㄈ┛伎寄悖簷z驗(yàn)學(xué)生對(duì)戲曲知識(shí)的了解，掌握。
1、與希臘的悲喜劇，印度的梵劇合稱(chēng)為世界三大戲曲劇是什么？（中國(guó)戲曲）
2、中國(guó)戲曲起源于哪些形式？（民間歌舞，說(shuō)唱，滑稽戲）
3、享有“中國(guó)戲曲之母”雅稱(chēng)的是（昆�。�
4、戲曲的角色分為哪四大行當(dāng)（生、旦、凈、丑）
5、我國(guó)戲曲采用哪些藝術(shù)手段表現(xiàn)人物？（唱，念，做，打）
6、享有“東方歌劇”盛譽(yù)的是（京劇）
7、戲曲表演藝術(shù)有哪些技術(shù)手法（手，眼，身，法，步）
8、戲曲表現(xiàn)生活的基本手法是（沒(méi)有實(shí)物的表演：虛擬）
9、發(fā)展于安徽安慶一帶的劇種是（黃梅戲）
10、京劇“四大名旦”是（尚小云，梅蘭芳，荀慧生，程硯秋）
�。ㄋ模┏鲋\劃策：剛才我們聽(tīng)了同學(xué)們的介紹，也欣賞了戲曲的名段，讓我們真實(shí)的感受到了它博大的內(nèi)涵，悠長(zhǎng)的韻味，可是，隨著社會(huì)生活的發(fā)展，電影，電視和影碟機(jī)的普及，流行文化在群眾文化生活中占據(jù)絕對(duì)主流的地位，中國(guó)傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)受到極大沖擊，同學(xué)們面對(duì)此現(xiàn)象，你們開(kāi)動(dòng)腦筋，談一談，中國(guó)傳統(tǒng)戲曲如何擺脫困境，獲得新生？
學(xué)生討論，發(fā)言，教師引導(dǎo)。
�。ㄎ澹┳鳂I(yè)
1、選擇你喜歡的一出戲，就其主要情節(jié)發(fā)揮想象，編寫(xiě)一個(gè)小故事。
2、在你看戲，聽(tīng)?wèi)颍瑢W(xué)戲的過(guò)程中，你一定有些感想或者有趣的經(jīng)歷，把它寫(xiě)下來(lái)。
（六）全班齊唱“唱臉譜”。
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