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    2. 小學信息技術的教案

      時間:2022-10-07 01:37:41 教案 投訴 投稿

      小學信息技術的教案

        秋雨連綿

      小學信息技術的教案

        如少女的思戀漫漫而悠長

        紛擾的暑假

        遠去了

        新的學期

        開始了

        緊俏的鈴聲

        將我們的心

        拉回課堂

        準備上課吧

        課前分析

        新學期開始,四年級信息教學考慮到農(nóng)村孩子初次接觸信息這門課,經(jīng)過調(diào)查,將近80%的孩子家中無電腦,可以說四年級孩子學習信息,基本上是從零開始,所以我決定本周課程內(nèi)容先不教學課本第一單元內(nèi)容。根據(jù)需要,我選擇了以下教學內(nèi)容

        一.教學內(nèi)容選擇

        1、認識計算機

        2、學習計算機的常規(guī)使用

        3、打字的常識與姿勢

        二.教學目標

        1、人士計算機構成有幾個組成部分,主要功能

        2、掌握計算機啟動與退出,桌面組成及用途。

        3、學會正確的打字姿勢,和正確的指法練習

        教學重難點

        指法練習

        教學準備

        計算機網(wǎng)絡教室,金山打字2006,圖片、小黑板

        課時安排

        1課時

        教學過程

        說說你們見過電腦嗎,玩過嗎,你知道他都能干那些事情?

        學生交流

        教師小結

        通過看圖自己認識電腦的組成

        教師讓學生指認強化認識

        通過教師的說明與學生看圖,掌握啟動與退出電腦的步驟

        學生在教師指導下嘗試啟動與退出計算機

        幫助學生掌握正確的電腦啟動與退出方法

        學習打字

        教師示范金山打字的啟動與退出

        學生練習

        教師輔導

        學生找到打字教程

        自己學習正確的打字姿勢

        正確的指法

        教師學生通過金山打字通的游戲

        練習打字姿勢與指法

        教師輔導

        鼓勵學生記憶鍵盤逐步練習盲打

        課堂總結

        學生說一說通過本節(jié)課學習,掌握了什么

        教師補充梳理

        課外延伸

        讓學生記憶鍵盤常用鍵的位置

        教后反思

        本節(jié)課教學設計上符合學生的認知規(guī)律,主要目的是讓學生掌握正確的電腦使用方法,養(yǎng)成良好的使用習慣,通過課堂學生的表現(xiàn)看,多數(shù)能熟練掌握,打字姿勢基本正確。但打字準確率差,速度慢,仍需要加強訓練才能為下一部分教學打好基礎。再教此課時,應該吧主要的教學要點

        放在打字姿勢與打字速度訓練上。只有做好打字訓練,才能為第一單元教學打下良好基礎。

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