分數(shù)乘法五年級數(shù)學教案

　　教學目標和要求

　　1、結(jié)合具體情境,,進一步探索并理解分數(shù)乘整數(shù)的意義；

　　2、進一步鞏固分數(shù)乘整數(shù)的計算方法；

　　3、能解決簡單的分數(shù)與整數(shù)相乘的實際問題，體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。

　　教學重點

　　理解并掌握求一個數(shù)的幾分之幾的解答方法。

　　教學時數(shù)1課時

　　教學過程

　　一、理解并掌握求一個數(shù)的幾分之幾的解答方法

　　1、出示教科書第5頁情境圖。讓學生說說從圖中了解到的信息。然后同桌同學互相討論，如何求（1）淘氣有多少個蘋果？

　　可能會出現(xiàn)兩種解法：6÷2=3（個）6×1/2=3（個）

　　教師引導學生說說算式的意義，讓學生明白這兩個算式都表示求6的1/2是多少。

　　繼續(xù)讓學生求出（2）笑笑有多少個蘋果？

　　讓學生理解求一個數(shù)的幾分之幾用乘法計算。

　　2、練習：

　�。�1）教科書第5頁“試一試”第1題。

　　學生獨立完成，指名板演，集體講評。

　�。�2）教科書第6頁“試一試”第2題。

　　先說說“九折”是什么意思？然后獨立計算。

　　二、課堂練習

　　1、教科書第6頁“練一練”第2題。

　　學生在課本上計算，指名板演，集體講評。強調(diào)“先約分再計算”。

　　2、教科書第6頁“練一練”第1、3題。

　　提醒學生認真讀題。學生完成后再講評。

　　3、教科書第6頁“練一練”第4題。

　　先讓學生完成，在說說解題思路。

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