中班教案集錦（3篇）
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的中班教案3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中班教案 篇1
《新年好》教案
教材分析：
《新年好》是一首英國(guó)兒歌，3/4拍子，F(xiàn)大調(diào)，由兩個(gè)樂句構(gòu)成的一段體結(jié)構(gòu)。曲調(diào)優(yōu)美、流暢，表現(xiàn)了人們?cè)谛履陙砼R時(shí)歡欣鼓舞，互相祝福的心情。
教學(xué)目標(biāo)：
1、聆聽《平安夜》，感受歌曲所表達(dá)的寧靜、祥和的情緒。
2、通過柔和而有彈性的'聲音演唱《新年好》，感受音樂所表達(dá)的過新年的祝福，并能背唱這首歌曲。
3、能編創(chuàng)簡(jiǎn)單的節(jié)奏。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
學(xué)唱歌曲《新年好》，編創(chuàng)舞蹈動(dòng)作為歌曲伴舞。
教學(xué)過程：
一、師生問好，交流感情。
二、聆聽歌曲《平安夜》。
師：小朋友們，你們喜歡過年嗎？
生：喜歡。
師：中國(guó)的年你們已經(jīng)過了很多次了，那你們知道美國(guó)、英國(guó)是怎樣過年的嗎？ 生：不知道。
師：那好，現(xiàn)在讓我來告訴你們。不過，我們得一邊說，一邊聽一首英國(guó)歌曲。當(dāng)樂曲聽完后，小朋友們要說一說這首樂曲讓你聯(lián)想到了什么情景？心情怎么樣？（隨音樂，聽老師講述平安夜的小故事。）
學(xué)生聆聽后自由發(fā)言。帶著對(duì)歌曲的了解，再聽歌曲，感受樂曲的音調(diào)，并隨著音樂輕輕做動(dòng)作。
三、新歌教學(xué)。
1、第一次播放歌曲《新年好》，讓學(xué)生初步感受歌曲。
師：小朋友們，你們覺得這首歌好聽嗎？好聽在哪里？讓學(xué)生自由發(fā)表意見。
2、反復(fù)聆聽歌曲錄音，感受歌曲情緒和表現(xiàn)的意境。讓學(xué)生在心里跟著歌曲錄音唱。
3、學(xué)習(xí)歌詞，特別要注意“祝賀”的學(xué)習(xí)。
4、跟著錄音大聲演唱。
5、自編動(dòng)作表演歌曲。
6、讓學(xué)生大膽地表現(xiàn)自己。
7、再次播放樂曲，教師與學(xué)生共舞。
四、編創(chuàng)與活動(dòng)：送賀卡。
這是一個(gè)編創(chuàng)節(jié)奏的練習(xí)，以“送賀卡”的方式呈現(xiàn)。
1、學(xué)生之間可分組進(jìn)行，教師和學(xué)生都可以編創(chuàng)節(jié)奏圖譜，由受到賀卡的一方讀拍出來。
2、讀拍準(zhǔn)確，還要自創(chuàng)節(jié)奏回贈(zèng)對(duì)方賀卡。
五、結(jié)束。
學(xué)生邊聽、邊唱、邊跳，在一片喜慶、熱鬧的氣氛中結(jié)束本課。
中班教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1.理解數(shù)的實(shí)際意義，能根據(jù)數(shù)字的要求補(bǔ)畫實(shí)物，使數(shù)字與實(shí)物數(shù)量相符。
2.能用添畫的方法解決“變成一樣多”。
3.培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)能力。
4.培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。
5.引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
數(shù)字1-10，花生、黃豆等制作的操作卡。
活動(dòng)過程：
1. 創(chuàng)設(shè)情境:母雞媽媽請(qǐng)客.激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
(1)請(qǐng)若干名幼兒坐在門口等待,教師說:“母雞今天請(qǐng)了一些小朋友到家里做客,我們來數(shù)數(shù)母雞家有幾張小椅子?”
(2)（請(qǐng)門口的幼兒進(jìn)教室）師：“請(qǐng)你們做下來吧”一個(gè)客人做一把小椅子,七個(gè)客人坐六把,,夠嗎?怎樣變得一樣多?
(3)母雞想出辦法:搬來一把小椅子,請(qǐng)七個(gè)小朋友坐下.
教師小結(jié):一個(gè)小客人坐一把小椅子,現(xiàn)在小客人和小椅子一樣多.（上臺(tái)幼兒回座位）
2.數(shù)豆豆
�。�1）師：看看今天母雞給客人們準(zhǔn)備了什么可口的食物呢？（一一出示花生、黃豆等）
師：這么多好東西啊，看得我都想吃了，可是母雞媽媽說要考考你們，只要做對(duì)了她出的題目就能得到她的禮物。
（2）（出示實(shí)物卡）
師：我們一起來看看，左邊是數(shù)字幾？右邊有幾個(gè)豆豆？他們是不是一樣多？你有什么辦法讓他們變得一樣多？
（3）請(qǐng)個(gè)別幼兒操作，老師個(gè)別指導(dǎo)。
�。�4）請(qǐng)幼兒說說自己用什么辦法把豆豆變得跟數(shù)字一樣多的？ （豐富詞匯添上）
3.小組操作
（1）師：你們看你們的桌子上有母雞出的難題，你們想不想挑戰(zhàn)一下？
�。�2）教師講述要求
師：我們看到卡片上有雙面膠，我們首先要把雙面膠上的白色撕下來放在中間的盒子里然后找到跟你卡片上一樣的豆豆進(jìn)行操作。
（3）幼兒操作
4.教師點(diǎn)評(píng)
教師根據(jù)幼兒的操作情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
5.經(jīng)驗(yàn)提升
師：剛才我們都是用的添上的方法使數(shù)字和豆豆變得一樣多，其實(shí)除了這個(gè)方法外我們還有一個(gè)方法就是減去，我們看這張卡片，（出示卡片）上面是數(shù)字幾？右邊有幾個(gè)豆豆啊？我們可以去掉幾個(gè)豆豆？這樣就變成一樣多了。
幼兒開始挑戰(zhàn)游戲。
活動(dòng)反思：
中班數(shù)學(xué)活動(dòng)主要是引導(dǎo)幼兒對(duì)周圍環(huán)境中的數(shù)、量……等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，建構(gòu)初步的數(shù)概念，并學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的.數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中某些簡(jiǎn)單的問題。
整個(gè)活動(dòng)給了幼兒一定的主動(dòng)探究空間。孩子對(duì)數(shù)數(shù)——比較——添或減，這樣一個(gè)過程清晰明了。通過實(shí)際的操作圖片的添或減，來驗(yàn)證多了、少了、一樣多，使抽象的數(shù)學(xué)變得具體化。
中班教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 養(yǎng)成獨(dú)立閱讀的好習(xí)慣。
2、 嘗試運(yùn)用自己的話講述故事的主要內(nèi)容。
3、 能仔細(xì)觀察畫面，比較、發(fā)現(xiàn)其異同。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小圖書人手一冊(cè)、大圖書、大頭飾（熊、松鼠）、一起去郊游的磁帶。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入活動(dòng)：播放歌曲《郊游》
1、教師：今天天氣真好，我們一起去郊游吧！小包背好了嗎？我們出發(fā)吧教師：郊游真好玩，讓我們來休息一下。請(qǐng)小朋友們坐到自己的椅子上。
小朋友們玩的這么開心，有兩個(gè)小動(dòng)物也要去郊游，我們來看看是誰？
大熊和松鼠去旅行會(huì)帶什么東西呢？
到底帶了什么東西呢、秘密就藏在這本大書里，讓我們一起來看一看。
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