中班教案[精選]

　　作為一名人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是小編精心整理的中班教案4篇，歡迎閱讀與收藏。

中班教案 篇1

　　活動名稱：

　　會跳舞的陀螺（中班）

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過動手操作和游戲，幫助幼兒了解物體在繞著自己的對稱軸轉(zhuǎn)動時，具有保持轉(zhuǎn)速和轉(zhuǎn)動軸的方向不變的性質(zhì)。

　　2、引導(dǎo)幼兒在活動過程中仔細(xì)觀察，并且將自己操作過程和發(fā)現(xiàn)大膽的'表述出來。

　　活動準(zhǔn)備：

　　圓形紙片、紙片娃娃、火柴棒

　　活動過程：

　　1、出示準(zhǔn)備的紙片與火柴棒。

　　“你們看看，我手里拿的是什么呀？”（紙片、火柴棒）

　　“那你們動動小腦筋，幫幫老師，讓這些紙片站起來，讓他們跳個舞，好嗎？想想，你們可以利用這些火柴棒�！�(讓幼兒自由動手操作。)

　　2、教師在片刻之后，將自制好的陀螺出示給幼兒，在幼兒面前進(jìn)行表演。

　　“我知道你們每個小朋友跳舞都可好看了。我也給你們請來了一位好朋友，你們想看看嗎？”（老師出示陀螺。）

　　“那你們手中的小姑娘都跳舞了嗎？自己試一試”

　　“你們想想她為什么會跳舞呢？”（讓幼兒自己討論后，做出總結(jié)。）

　　教師總結(jié)：“我告訴你們，這是因?yàn)檫@根火柴棒總是繞著自己在轉(zhuǎn)動，并且保持著轉(zhuǎn)動速度和轉(zhuǎn)動方向，這樣她就會跳舞了�！�

　　“那你們想一想還有哪些東西利用這種原理呢？”

　　（慣性導(dǎo)航儀，火箭飛行器等等。）

　　3、小結(jié)：

　　物體在繞著自己的對稱軸轉(zhuǎn)動時，具有保持轉(zhuǎn)速和轉(zhuǎn)動軸的方向不變的性質(zhì)。

　　“今天，我請你們跟小姑娘一起跳了舞，現(xiàn)在我們一起出去做做游戲，成為好朋友，好嗎？”

中班教案 篇2

　　活動目標(biāo)：

　　1、能大膽勇敢地越過障礙

　　2、能認(rèn)讀數(shù)字7，并知道數(shù)字7可以代表7樣?xùn)|西。

　　3、在體育游戲的情景中激發(fā)幼兒參與數(shù)活動的興趣。

　　4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。

　　5、通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。

　　活動重難點(diǎn)：

　　能認(rèn)讀數(shù)字7，并知道數(shù)字7可以代表7個東西。

　　越過障礙，快速找到畫有7個圈的小紅旗。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、創(chuàng)設(shè)體育游戲場景。小河、山洞、小橋等障礙的設(shè)置既要適應(yīng)幼兒現(xiàn)有的水平，又要有一定的`挑戰(zhàn)性。

　　2、小紅旗50面，紅旗上分別畫有7個圈、6個圈、5個圈。其中畫有7個圈的紅旗數(shù)與幼兒人數(shù)相等。

　　3、與幼兒人數(shù)相等的胸卡30張，上面分別畫有草莓和數(shù)字7、香蕉和數(shù)字7、蘋果和數(shù)字7.

　　活動過程：

　　一、布置場地

　　二、運(yùn)動員入場，情景導(dǎo)入，并進(jìn)行熱身活動

　　1、情景導(dǎo)入

　　小朋友們，上周我們剛開展過親子運(yùn)動會，那現(xiàn)在我們再來開展班級運(yùn)動會好不好？

　　2、熱身

　　那我們都來當(dāng)一當(dāng)勇敢的小運(yùn)動員。那要成為一名優(yōu)秀的運(yùn)動員，我們要先來鍛煉鍛煉身體。

　　3、分組，并講解游戲規(guī)則

　　——分組

　　分成三組，草莓隊(duì)、香蕉隊(duì)、蘋果隊(duì)。

　　——認(rèn)識數(shù)字7

　　師：今天我們要來跟一個數(shù)字做朋友�？纯催@個數(shù)字是誰？7.那7可以代表什么呢？

　　那今天草莓隊(duì)的小朋友可以跟草莓7做朋友，香蕉隊(duì)可以跟......

　　這些卡片后面都貼有雙面膠，老師等下會把卡片發(fā)給大家，請小朋友們撕下卡片后面的雙面膠，把自己的好朋友貼在自己的胸前。

　　——布置任務(wù)

　　師：今天我們的任務(wù)就是要跳過小河、穿過山洞、走過小橋，跑到對面，拿到一面上面畫有7個圈圈的小紅旗，然后繞過障礙物跑回來。每組一次一個小朋友出發(fā)，回來之后與第二個小朋友擊掌，第二個小朋友再出發(fā)。

　　教師要強(qiáng)調(diào)不是每面小紅旗上面都畫有7個圈，（每組的框里都有畫有7個圈圈的小紅旗數(shù)，其中跟組員數(shù)量相等，再加上6面干擾的小紅旗）小朋友要先數(shù)數(shù)，以免拿錯。等小組人員全部取回小紅旗之后，一起舉起小紅旗喊：“我們勝利啦”

　　——發(fā)胸卡

　　四、開始比賽

　　五、師幼共同檢查幼兒拿在手上的小紅旗是否畫有7個圈。

中班教案 篇3

　　【活動設(shè)計(jì)】

　　夏天是一個美好的季節(jié)，也是一個快樂的季節(jié)，但是這個季節(jié)卻也是一個煩惱的季節(jié)，各種蚊蟲也都出來了，每當(dāng)看到有的孩子被蟲子咬的滿身小包的時候，作為老師心里不是滋味，我想假如我們的孩子有一些預(yù)防蚊蟲叮咬的知識的話，也許他們被蚊蟲咬的機(jī)會就會少很多，因此我就設(shè)計(jì)了本次活動，通過活動，使幼兒能表現(xiàn)出對夏天常見的蚊叮蟲咬的關(guān)注，并能在教師的知道下探究一些預(yù)防的方法。

　　本次活動共分為三大環(huán)節(jié)：在第一環(huán)節(jié)中通過觀看動畫錄像，引導(dǎo)幼兒了解一些蚊蟲叮咬后的處理方法;在第二環(huán)節(jié)中引導(dǎo)幼兒了解蚊蟲叮咬的危害以及一些防蚊滅蚊的使用方法;在第三環(huán)節(jié)的眼神活動拓展幼兒防蚊蟲叮咬的方法。

　　【活動目標(biāo)】

　　1、了解驅(qū)蚊滅蚊的方法并掌握夏天蚊蟲叮咬后的處理。

　　2、感受夏天大自然的美好，體驗(yàn)夏天生活的快樂。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　課前讓孩子帶一些預(yù)防的藥、長毛絨小兔、PPT等。

　　【活動過程】

　　一、夏天里的煩惱——通過觀看錄像，初步了解夏天蚊蟲叮咬的簡單處理方法。

　　1、美麗的`夏天到了，有個小朋友也遇到了煩惱，我們一起來看看。(出示蚊蟲咬的錄像)

　　2、錄像中的小朋友遇到了什么煩惱?

　　3、我們被蚊蟲叮咬后，會有什么感覺?被蚊子咬了怎么辦呢?

　　4、出示一些藥品，請幼兒辨別哪些是治療蚊蟲叮咬的藥品，并請幼兒上來操作使用方法。

　　被蚊蟲叮咬后，不要用手去抓撓皮膚，以免感染

　　使用花露水、風(fēng)油精等藥品止癢

　　二、我不怕蚊蟲——在操作與實(shí)踐中了解一些防蚊滅蚊用品的使用方法。

　　1、請幼兒觀看蚊子咬人的錄像，了解蚊子傳播疾病的過程。

　　2、蚊蟲真可惡，我們有什么好辦法不讓蚊蟲靠近呢?

　　3、請幼兒介紹一些防蚊滅蚊用品，并知道其使用方法。

　　小結(jié)：我們討厭蚊子，不僅會影響我們學(xué)本領(lǐng)和睡眠，還會傳播疾病，我們可以使用一些驅(qū)蚊用品，有盤式蚊香、電蚊香、驅(qū)蚊、驅(qū)蚊花露水、驅(qū)蚊手環(huán)、驅(qū)蚊貼等物品讓蚊蟲遠(yuǎn)離我們，保護(hù)我們健康

　　三、延伸活動——拓展避免蚊蟲叮咬的方法。

　　1、還有一些捉蟲高手，是誰呢?(青蛙、壁虎)

　　2、蚊子喜歡在哪些地方出現(xiàn)呢?

　　3、我們?nèi)绾蝸肀苊獗晃孟x叮咬呢?

中班教案 篇4

　　情境目標(biāo)：

　　1、了解刷牙的工具和正確的刷牙方法。

　　2、嘗試用刷牙工具刷牙，體驗(yàn)刷牙的樂趣。

　　3、幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

　　4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。

　　情境資源：

　　故事錄音、刷牙工具、音樂、動物頭飾。

　　活動實(shí)施：

　　1、欣賞《小貓刷牙》的故事。

　　討論：小貓是這樣刷牙的，;.教.案來自:大.考.吧幼.師網(wǎng);你愿意幫助小貓嗎?

　　2、表演故事。

　　幼兒選擇頭飾自由結(jié)伴表演故事。

　　3、實(shí)際操作。

　　幼兒用自己帶來的刷牙工具進(jìn)行練習(xí)刷牙。

　　教學(xué)反思：

　　新課程的理念是讓每個幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展�；顒又�，我緊緊把握這個理念，使幼兒在積極愉快的'氣氛中以游戲的形式，讓幼兒輕松地認(rèn)識、理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容。課上的氣氛也是很活躍的，發(fā)言也很積極，較好地達(dá)到了預(yù)期設(shè)計(jì)的活動目標(biāo)。

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