精選計算機教案3篇

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。那要怎么寫好教案呢？下面是小編為大家整理的計算機教案3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

計算機教案 篇1

　　第二課時

　　思考題一

　　學生甲：世界第一臺電子計算機于1946年誕生于美國華盛頓的史密森博物館，她的名字叫“埃尼阿克”

　　學生乙：我想介紹我查找的一份課外資料。世界上第一臺計算機發(fā)明于二戰(zhàn)之中。因為它是為美國海軍繪制彈道圖用的。它有半個足球場那么大，里面含有500英里的電線，是用電磁信號移動機械部件。它的運行速度很慢，3——5秒運行一次，適應(yīng)性也很差，只適用于專門的領(lǐng)域。他只是一臺普通用途的計算機。

　　學生丁：短短幾十年里，計算機已經(jīng)奇跡般地繁衍了四代。第一代是使用真空電子管運行的計算機。十一年以后，就出現(xiàn)了第二代晶體管計算器。七年后，又更新產(chǎn)生了第三代集成電路計算機。十年后，又發(fā)明了現(xiàn)在較大規(guī)模集成電路計算機。幾十年的時間，計算機有了如此大的發(fā)展，而且一次比一次先進，一次比一次用途廣泛。以至于成為現(xiàn)代社會的天之驕子。

　　思考題二

　　學生甲：在發(fā)明之初，計算機確實是用來進行計算的機器。用它進行比較復雜的數(shù)學計算。但是，隨著科學技術(shù)的飛速發(fā)展，如今電子計算機早已經(jīng)不單純地運用在計算方面了。科學家們把計算機做成像人的大腦一樣的.機器，迅速的對外界傳來的信息做出相應(yīng)的判斷和處理。因此，人們把它稱之為電腦。

　　教師追問：通過你對電腦的了解，你能說說電子計算機可以做那些信息處理嗎？

　　學生�。弘娮佑嬎銠C可以幫助人們進行各種數(shù)據(jù)的存儲，可以進行文字處理和表格處理，還可以進行圖片、動畫……處理。

　　教師小結(jié)：電子計算機的功能可真多，真不愧“電腦”的稱呼呀。

　　思考題三

　　學生甲：媒體指的是能夠傳遞信息的物體。過去，媒體傳遞信息的功能比較單一。例如電話只能夠傳遞聲音，電報只能傳遞文字信息。當今人們希望有一種具有“十八般武藝”的設(shè)備，能夠傳遞多種信息。這樣的設(shè)備被稱之為多媒體。

　　學生乙：作者運用中國的“媒人”的作用來舉例說明了什么叫媒體，形象生動，通俗易懂。

　　教師追問：在你的家庭中有哪些多媒體呢？

　　學生�。嚎梢钥措娨�、聽廣播、打電話、發(fā)傳真……還可以上網(wǎng)……現(xiàn)在還有許多的多媒體家庭中還沒有，但是我相信在不久的將來一定會有的。

計算機教案 篇2

　　信息技術(shù)組備課教案《用計算機處理信息》

　　【教學目標】

　　1. 知識目標：了解計算機處理信息的基本過程；了解計算機的輸入和輸出概念；知道不同的軟件可以完成不同的工作。

　　2. 情感目標：激發(fā)學生利用計算機處理信息的興趣；體會人類文明。

　　【教學重難點】

　　重點：

　　1. 了解計算機輸入輸出的方式。

　　2. 讓學生明白不同的軟件可以完成不同的工作。

　　難點：輸入輸出設(shè)備的了解。

　　【教學準備】電腦小報

　　【課時安排】1課時

　　【教學流程】

　　一、復習引新

　　1、說說利用哪些現(xiàn)代設(shè)備或技術(shù)能夠既快又方便地處理信息？

　　2、提題：用計算機處理信息

　�。ɡ�用word制作一份主題為“北京奧運”的電腦小報）

　　二、獲取信息

　　1、我們可以怎么來獲取有關(guān)北京奧運的信息？

　　2、假如沒有互聯(lián)網(wǎng)我們的一些信息是怎么樣來輸入到計算機的？（針對文字和圖片分別介紹）

　　3、說說：通過 ，能把 信息輸入計算機。

　　三、制作小報

　　1、在我們所學過的軟件當中，你覺得用哪個軟件來制作電腦小報最好？

　　2、小組討論：在制作小報之前先應(yīng)該做些什么準備工作？

　　3、教師補充并小結(jié)：

　�。�1）建立一個文件夾，比如：奧運知識，再在此文件夾里建立一些分類別的`文件夾名。

　�。�2）上網(wǎng)搜索資料，并將收集的資料分類保存到相應(yīng)的文件夾中。

　�。�3）打開word軟件，選擇教師準備好的各種小報的版面設(shè)計。

　�。�4）將收集到的資料插入到word中，制作成小報。

　　4、學生制作電腦小報，教師巡視并指導有困難的學生。

　　四、展示小報作品

　　1、利用多媒體教學軟件展示部分優(yōu)秀作品。

　　2、說說這些作品好在哪里？

　　五、課堂小結(jié)

　　我們還可以通過計算機來發(fā)布信息，說說你所知道的一些方法？

計算機教案 篇3

　　教學課時：3課時教案序號：2

　　(一)目的和要求要求學生對Windows98的概念、功能、特點和桌面有一個初步了解

　　(二)教材分析

　　重點：Windows98的桌面的操作

　　難點：Windows98的桌面的操作

　　(三)教學過程

　　Windows中文版是微軟公司推出的功能強大的多任務(wù)、多窗口的中文操作系統(tǒng)，它擁有強大的網(wǎng)絡(luò)功能，可把桌面排版、圖象處理、多媒體技術(shù)集為一體，成為一個集成化的操作系統(tǒng)，并且在系統(tǒng)中內(nèi)置了許多相當有用的工具軟件。

　　一、什么是操作系統(tǒng)(提問)

　　操作系統(tǒng)是計算機系統(tǒng)中系統(tǒng)軟件的重要組成部分，它是計算機系統(tǒng)中所有硬件、軟件資源的組織者和管理者。

　　這里所謂的"資源"當然不是指自然資源，而是指計算機系統(tǒng)內(nèi)可利用的各種能力。比如計算機運行程序的能力，存儲能力，打印機的打印能力等，可以說計算機系統(tǒng)各種資源能夠相互協(xié)調(diào)，有效地進行工作，都依賴于操作系統(tǒng)的統(tǒng)一控制，因此，一臺電腦只有安裝了操作系統(tǒng)，才能進入最基本的工作狀態(tài)。用戶通過操作系統(tǒng)來操縱計算機，可以省去很多具體細節(jié)，從而獲得良好的應(yīng)用環(huán)境。

　　二、操作系統(tǒng)的基本功能

　　1、CPU管理

　　2、存儲管理

　　3、設(shè)備管理

　　4、文件管理

　　5、用戶接口

　　三、Windows98的特點

　　Windows98以其更直觀的工作方式、更出色的`系統(tǒng)性能、更快捷的運行速度，以及對硬件更好的支持，得到了廣大用戶的青睞。它除了具有Windows95的多任務(wù)處理模式、全32位完整的操作系統(tǒng)、虛擬內(nèi)存管理、即插即用、支持長文件名等特點外，還具有以下幾個方面的特點：

　　1、更新的硬件及軟件支持

　　2、更強的界面設(shè)置

　　3、更高的可靠性和管理性

　　4、Internet集成

　　四、Windows98的桌面操作(教師演示)

　　從圖中可以看出，Windows98桌面上放置了圖標、"開始"按鈕和任務(wù)欄。桌面占據(jù)了整個屏幕空間，它是使用者工作的地方，就象我們的寫字臺、辦公桌。桌面上從上向下排列的圖形就是圖標，每個圖標代表一個應(yīng)用程序。由于放在桌面上的應(yīng)用程序不需到處查找，直接雙擊就可運行，因此也稱桌面上的圖標為快捷方式或快捷圖標。桌面的左小角有一個"開始"按鈕，用來打開"開始"菜單，執(zhí)行Windows98的各種命令，以及啟動應(yīng)用程序。桌面的最下面有個任務(wù)欄，任務(wù)欄上一般放有工具、正在運行的應(yīng)用程序按鈕，它主要用來切換應(yīng)用程序。

　　1、鼠標的使用

　　向?qū)W生演示不同狀態(tài)下鼠標的不同指針形狀及含義。

　　A、就緒狀態(tài)

　　B、正在執(zhí)行狀態(tài)，需要用戶等待

　　C、后臺操作

　　D、移到窗口或圖形邊界時的狀態(tài)，此時可以改變窗口或圖形的大小

　　E、移動狀態(tài)，此時可以可以拖動窗口或?qū)υ捒?/p>

　　F、文字選擇

　　G、鏈接選擇

　　2鼠標操作方式及方法

　　A、左鍵單擊

　　B、右鍵單擊

　　C、雙擊

　　D、拖放

　　3、鍵盤的使用

　　Windows98下的鍵盤操作大多是通過復合鍵操作實現(xiàn)的。例如：在資源管理器中選擇當前文件夾中的所有內(nèi)容，可以用復合鍵Ctrl+A來完成。對于初學者來說，最好先使用鼠標完成操作，待熟練后有些操作可以用鍵盤來完成。

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