小班教案 | 小班數學活動：幫小豬摘水果

　　作為一位無私奉獻的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的小班教案 | 小班數學活動：幫小豬摘水果，歡迎閱讀與收藏。

　　活動準備

　　1.秋天場景的背景圖片，一幅。

　　2.音樂去郊游幼兒學習材料--嘗一嘗，真好吃。

　　3.幼兒學習材料，操作材料1。

　　活動目標

　　1.感受三以內的數量。

　　2.能手口一致點數到三，并說出總數。

　　3.對點數活動感興趣，體驗幫助小豬的快樂。

　　活動過程

　　1.創(chuàng)設去郊游的情景導入活動。

　　請幼兒伴隨音樂去郊游，做開小汽車的動作進教室。結合歌詞內容引導幼兒聽一聽汽車喇叭響了幾聲小狗叫了幾聲。學一學小鳥飛幾下，小兔子跳幾下，引導幼兒通過聲音，肢體動作的不同的感官感知3以內的數量。

　　2.結合秋天場景的背景圖片指導幼兒練習手口一致點數1-3并說出總數。

　　出示圖片并提問圖片上有什么？數一數，它們各有幾個？重點引導幼兒手口一致的疊數數出高矮不同顏色，不同排列規(guī)則和不規(guī)則的物品的數量。例如：兩只大雁（從左往右數），兩顆樹（排除高矮因素的干擾），三朵花（排除顏色因素的干擾），三條魚（不規(guī)則的排列順序）。

　　3.組織幼兒玩兒游戲，幫"小豬摘水果"，結合嘗一嘗--真好玩兒的24至25頁及操作材料1，引導幼兒鞏固對三以內數量的感知并熟練掌握熟口一致點數的方法。

　　（1）提問：來了幾只小豬三只小豬？分別要摘哪種水果？果樹上分別有幾個水果。

　　（2）鼓勵幼兒幫小朱摘水果，引導幼兒根據小拖車后面的數字。把水果分別放到小拖車里練習按數取物。

　　請問三只小豬分別喜歡什么水果？他們分別摘了幾個？

　　4.設置小豬送橘子的情境，幼兒快樂，品嘗自然結束活動。

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