- 父親我最好的老師作文 推薦度：
- 最好的老師作文600字 推薦度：
- 最好的老師作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
最好的老師作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的最好的老師作文3篇，希望對大家有所幫助。
最好的老師作文 篇1
不一定要買很多很貴的書給寶寶學(xué)習(xí)，也不一定要給寶寶送很貴的早教班，最好的早教就在我們父母的身上�！坝惺裁礃拥母改妇陀惺裁礃拥暮⒆印�，這句話確實(shí)是經(jīng)典，只有父母做好了，孩子才會做得更好，父母是孩子最好的老師。
我們家住在15樓，雖然客廳的陽臺下面裝了防護(hù)欄，可是上面沒有裝，所以，我們一家人一直不敢打開窗戶去看外面。有一次，爸爸不小心打開窗戶的時候被唯唯看見了，結(jié)果，過了一會，唯唯就自己搬個小凳子，爬上去往外看，當(dāng)時我們就嚇壞了，我趕緊抱著唯唯說：“唯唯，這里不能看，我們都站在地上看，不能站在凳子上面，因?yàn)槿绻粝氯チ�，就再也看不到爸爸媽媽了。”這句話是唯唯的死穴，只要說這句話，唯唯一定會馬上跑過來抱著媽媽，好像真的要看不見媽媽似的。可那天唯唯抱著我問了一句：“媽媽，為什么爸爸可以看呢？”我頓時語塞。
還有一次，我們一家人在吃飯的時候，我突然發(fā)現(xiàn)唯唯沒有手扶著飯碗，就嚴(yán)厲地對他說：“唯唯，手要扶著碗！”唯唯回答了一句：“爸爸也這樣��！”一看，原來爸爸真的沒有扶著碗呢。才突然明白，唯唯已經(jīng)3歲了，已經(jīng)懂事了，不再是媽媽說什么就是什么，而學(xué)會了觀察其他人。我這時才真正明白了“父母是寶貝的第一個老師”那句話，因?yàn)椴还芨改缸鍪裁矗愕囊谎砸恍卸加绊懼鴮殞�，他們都會將父母�?dāng)做榜樣來模仿。
7其實(shí)，父母是孩子最好的老師
在現(xiàn)實(shí)生活中，父母和孩子活躍在兩個不同的舞臺上，好父母就像是一位好演員，必須做好自己角色的轉(zhuǎn)換，扮好自己不同的角色，朋友旁，我們是一位成年人，小孩邊，我們卻必須是大孩子。也許，只有這樣，孩子才會給“媽媽洗腳(其實(shí)，父母是孩子最好的老師)”。而其中的艱辛只有做父母的知道。不過，我們也曾經(jīng)童年過，孩子的健康成長給父母不僅僅是一種快慰，而是一筆巨大財富�！}記
父母是孩子真正的啟蒙老師，從幼兒心理角度上講，幼兒啟蒙過程大分部是依據(jù)外部環(huán)境和自身感官通過被動的`接受和模仿獲得言行的過程。從理論上說，這過程也許并不復(fù)雜，但現(xiàn)實(shí)生活中卻是一個非常藝術(shù)化的過程。對幼兒的啟蒙不能是對文明簡單的復(fù)制，也不能是對社會規(guī)范機(jī)械性示范。有一次，我和小妞逛街，有警車正在執(zhí)行任務(wù)，“爸，警察叔叔是好人，為什么他們也闖紅燈啊，旁邊的小朋友都讓他們嚇壞了!”，言語中充滿了抱怨。前一段時間，我樓附近新來了一位鄉(xiāng)下小朋友，跟小妞年齡相仿，人也很實(shí)在，她有什么好吃總會給點(diǎn)小妞，只是東西很不衛(wèi)生；她跟小妞玩得很親熱，只是身上確實(shí)不夠整潔；她跟小妞也很談得來，只是滿口的鄉(xiāng)音。還有一次我和小妞同二個同事同乘一輛小車，因工作上的一點(diǎn)小誤會，他們在車?yán)餇幷摰煤芗ち�，“太吵了，你們大人怎么都這樣”，小妞顯得
很不高興……現(xiàn)實(shí)生活中像這樣的事例真是太多了；站在小孩的教育角度上講，并不是簡單的對與錯，行與不行可以解決的。在街上，你能對小孩說，因?yàn)樗麄兪蔷焖钥梢躁J紅燈嗎？若如此，小孩心中的對與錯豈不成了一個與警察之類相聯(lián)的符號？在樓旁，你能對小孩說她是鄉(xiāng)下人她的東西你不能吃，她很臟你不能跟她玩，她不會講普通話你不要跟她說話？若如此，豈不是給小孩種下世俗和虛偽的種子？同樣你又不能教小孩說，下次她給東西你吃，你就說“我不餓，你自己吃，我不能跟你玩，我還有事……”，若如此，對大人也許圓滿了，可小孩從此也學(xué)會了說謊的技巧。在小車?yán)铮隳軐π『⒄f，大人有事小孩乖乖聽話？若如此，大人豈不成了小孩心中的權(quán)威，行與不行，只有大人說了算，長期以此，小孩自信與主見又如何得與萌芽？其實(shí)，啟蒙是艱辛的，它不只是一個簡單的算術(shù)，而是一個非常藝術(shù)化的過程。
最需要父母理解的是孩子，最能理解的孩子的是父母，其實(shí)，父母才是孩子最好的老師。
最好的老師作文 篇2
我最好的老師我最好的老師是我的數(shù)學(xué)老師他姓倪，她對我們的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格，但關(guān)心起我們來像一個慈母，她不僅教給了我們知識，還教了我們?nèi)松览�。有一次上�?shù)學(xué)課，倪老師教我們求環(huán)形面積，倪老師先是寫一道例題到黑板是讓我們獨(dú)立思考，大多數(shù)人都會做這道題，老師又把這道題講一遍，后來全班都會做這道題。之后，老師又轉(zhuǎn)身寫了兩條求環(huán)形面積的公式，接著倪老師問同學(xué)們；“這兩條環(huán)形面積計算公式哪一條公式才正確呢？”這兩條公式看上去差不多，但是第一條公式得數(shù)對，第二條公式得數(shù)不對但看起來和第一條式子差不多。同學(xué)們我看你，你看我，分不清哪個式子對，哪個是錯的，只有少數(shù)的同學(xué)堅決認(rèn)為第一條式子對。結(jié)果老師說；“明明是第一條式子對，為什么你們都不確定，左思右想都沒定下答案，只要你把你認(rèn)為對的`答案說出來就可以了，不要想當(dāng)然，要敢于堅持真理。”通過這堂數(shù)學(xué)課，讓我和我的同學(xué)明白了一個道理：要明確自己的想法，堅持真理。這讓我在以后的學(xué)習(xí)中能夠明確自己的想法，并提出自己的觀點(diǎn)。之后，我把老師的做法告訴了媽媽，媽媽聽了后露出贊許的神色，說：“老師不僅要教給學(xué)生知識，還要讓學(xué)生學(xué)會判斷事物的對錯，這才能算得上是一個好老師。
最好的老師作文 篇3
“叮鈴”伴隨著上課前清脆又響亮的鈴聲，一位面帶微笑的老師出現(xiàn)在大家焦急的視線中。他，就是我們五年級的新任語文老師——李老師。
俗話說：“聰明的腦袋不長毛”，我們老師很聰明，他有一個獨(dú)特的發(fā)型。一副眼鏡中那雙眼睛中透著睿智，總讓人體會到隱藏在其中的`一絲意味深長。一個不大不小的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴，他一說話，好詞好句便如洪水般滔滔不絕的流淌出來，真是“不鳴則已，一鳴驚人”��！對于這位老師，我有許多話要說。雖然他教我們才幾天，但卻給我留下了揮之不去的印象。
開學(xué)頭一天，我們得知新老師是一位副校長，都不免多多少少有些緊張。幾天前，李老師給我們講“師恩難忘”這一課，他提出了一個問題：“田老師給作者留下了什么恩��？”我知道應(yīng)該是“教誨之恩”，可是一想到講臺上那嚴(yán)厲的校長，心中十分猶豫：“舉手吧，怕答錯了沒面子；可不答，又怕失去一個展示自我的機(jī)會了……”。想著想著，心里只有打退堂鼓，手舉舉放放，十分好笑。別的人也很緊張，只有幾只手舉了起來。
老師的目光瞟了瞟四周，定格在了我身上。我心中十分不安和惶恐，心里患得患失�？墒巧咸觳槐M如人意，我還是被叫到了。我看了看李老師，他那雙眼似乎在說話：“沒事，就算你答錯了也沒事的”。于是，我鼓足勇氣，說出了答案，老師表揚(yáng)了我。老師的鼓勵似乎有魔法似得，班級里舉起一片手的樹林。
除此之外，李老師性格也不錯。他總是愛笑，那是在教我們用微笑面對挫折；他愛提問，讓我們在探索中產(chǎn)生樂趣；他愛鼓勵，讓我們面對生活充滿自信。
這，就是一位教學(xué)有方、讓人永遠(yuǎn)忘不掉的老師—李老師。
【最好的老師作文】相關(guān)文章：
最好的老師作文03-19
最好的老師作文03-04
父母是最好的老師作文12-22
興趣是最好的老師作文02-22
[經(jīng)典]我最好的老師作文12-07
最好的老師作文[合集]12-05
興趣是最好的老師作文04-25
我最好的老師作文11-27
（經(jīng)典）我最好的老師作文12-23
我最好的老師優(yōu)秀作文03-08