�；兆魑�600字（精選5篇）

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的�；兆魑�600字，歡迎大家分享。

　　�；兆魑� 1

　　今天是星期五，也是我第一次帶�；盏臅r候。宋老師說要給我們一人發(fā)一個�；眨�我高興極了。當宋老師發(fā)�；盏臅r候，點到我的名字，我?guī)е�興奮的神情去領(lǐng)校徽。領(lǐng)完�；�，我立刻欣喜若狂的帶上�；铡�

　　�；�，是一名學生的標志，校徽，培養(yǎng)了孩子們的集體榮譽感、社會形象以及道德行為的約束。其實，�；仗N藏著深刻的含義，一枚小小的�；�，卻有著深刻的含義。

　　�；諘r時刻刻提醒著學生，作為一個學生要政治、規(guī)范。我?guī)�上�；�，感覺到驕傲，自豪。帶上�；�，我無比的高興，這種高興是無法用語言來描述的。我仔細的`看著校徽，�；盏牡咨�是寶藍色的，上面寫著幾個字：南山實驗學校。我看著南山實驗學校這六個字。想到以后我一定要愛護�；�。

　　我遐想著，以后我一定要端端正正的帶好�；�，帶上校徽可以培養(yǎng)集體榮譽感。校徽給我?guī)�來光榮，自信，讓我知道我是南山實驗學校的一名學生，要有約束自己的能力，熱愛學校，熱愛班級，要為學校添光彩，不要為學校摸黑。我聽到這樣一個愛�；盏墓适拢�這個故事的主角就是楊利偉。有一次，楊利偉看見他的弟弟，帶�；諑У耐嵬嵝毙钡�，很不尊敬校徽，楊利偉就幫弟弟把�；諑Ш�。

　　還有一些學生說�；仗�土老了，一出校門，就把�；杖∠聛�。其實，�；詹还芾喜焕贤�，都代表著自己的身份，要好好的帶。

　　我第一次帶�；眨�感覺到，南山實驗學校的�；针m然小巧寧龍，但是它的含義卻很深很深。它就代表著南山實驗學校。如果愛學校，就要愛�；�，愛�；盏谋憩F(xiàn)就是，不要損壞�；�，端端正正的帶�；�。校徽代表著自己的榮譽，也代表著學校的榮譽。好好珍惜校徽吧，像珍惜紅領(lǐng)巾一樣。

　　紅紅的紅領(lǐng)巾在胸前飄，小巧玲瓏的�；諕煸谛厍�。讓我們來珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜�；瞻桑∷鼈兙痛�表自己的榮譽！

　　你相信嗎？一枚普普通通的�；�，卻牽引著我們遠離黑暗，走向光明！

　　�；兆魑� 2

　　記憶中應該說謝謝的人很多，但我最應該說謝謝的人是我的數(shù)學老師——余發(fā)沐老師。

　　一個陽光明媚的早上，我歡快地走出家門去上學。路上，我遇到了我的數(shù)學老師——余老師，他正在跟別人說話。我想到平時余老師上課對我們很嚴肅，便快速地從老師身邊走過，老師看到我，和藹地問：“是你嗎，應華星？”我害怕極了，吞吞吐吐地說：“是的，余老師。”說完余老師又跟別人說話了。

　　我迅速地走到校門口，看見了督導隊員，正想走進去。這時，旁邊的好朋友——鄭夢涵驚訝地叫起來：“華星，你怎么沒戴�；漳兀俊蔽业皖^一看，呀，早上出門我明明戴了�；樟�，現(xiàn)在卻無影無蹤了。怎么辦？馬上就要上課了，回家再拿一個已經(jīng)來不及了！我趁著督導不注意，跟著同學們以迅雷不及掩耳之勢“溜進”了校門。啊，終于逃過了督導的“法眼”。我懸著的心放了下來。突然我想起來一件事：數(shù)學課老師會檢查紅領(lǐng)巾和�；盏�.佩戴情況，而今天的第一節(jié)課就是數(shù)學課，哎呀，要被老師批評了。我的心一下子又提到了嗓子眼上，我像蝸牛一樣慢吞吞地向前走。這時，余老師在后面叫我，難道我被余老師發(fā)現(xiàn)了嗎？我裝作沒聽見。余老師走到我面前來，說：“華星，你在想什么呢？叫你半天沒聽見��？”我支支吾吾地說：“我的�；赵诎肼穪G了�！蔽也铧c哭了，余老師搖了搖手上的�；眨�笑著問：“是這個嗎？我在半路撿到的，�；毡趁嬗心愕拿�字哦！”我高興地笑了，說：“是這個！是這個！謝謝你！余老師�！庇嗬蠋熍呐奈业募绨�，說：“以后可別再丟三落四了！”我?guī)�上�；障裥⊥米右粯痈吒吲d興地走進班級。

　　這雖然是一個小小的�；�，卻滿滿裝著了老師對學生關(guān)懷。余老師，我真誠地感謝你。

　　�；兆魑� 3

　　走進我們樹人小學的大門，放眼望去，一個筆直的石碑挺立在被花簇擁的花壇中。那，就是我們的�；�。

　　�；丈黹L約三米高，二尺寬，如同一個身長九尺的將軍準備遠征出戰(zhàn)，眺望遠方，大理石的鎧甲顯得更加高貴，一旁的柱子就好比他的寶劍，這讓我想起了一句古詩：“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還�！�

　　仰望�；眨�一個看似三層松塔中又挺立著一個站立不動的人的圖案，背景再加上一道艷麗無比的彩虹的點綴，多么美麗。那棵老松柏看起來是經(jīng)歷了幾代人的風風雨雨，飽經(jīng)滄桑，卻仍然姿態(tài)，依舊那么不失姿態(tài)，光彩照人，綠樹成蔭，就像是我校的`建校方針：“十年樹木，百年樹人�！彼砂氐膬�(nèi)部站著一個人，那就好似是我們，在樹下就像是受著老師嚴厲的教育。最上方的那道彩虹就應該是我們經(jīng)歷風雨后最好的報酬了。

　　再往下看就是一塊做工精致的鐘表。鐘表的邊框用高貴的黑色填充，底色又是圣潔的白色，多么華麗的搭配呀！1—12個數(shù)字環(huán)繞著鐘表的內(nèi)部，如同軍人般嚴肅。黃色的秒針奮力一圈一圈的跑，一邊跑好像還說著：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”

　　在�；盏淖钕路�，是我們尊敬的于佑若先生提筆書寫的四個大字：樹人小學�！皹洹弊謱懙蒙癫娠w揚；“人”字寫得流暢輕快；“小”字寫得鬼斧神工；“學”字寫得出神入化。

　　校徽樹立在花壇中，可我認為，再每名小學生中，心中都有一塊更高，更好的�；�，提醒著自己：奮發(fā)圖強，報效祖國。

　　�；兆魑� 4

　　開學后不久，那天老師拿著一些小牌牌，笑容滿面地走進教室。啊，原來是�；铡＠蠋煂⑺鼈儼l(fā)給同學們。“�；�！”我不禁陷入沉思。

　　校徽，它是一個多么不起眼的小牌子��！可是，它代表著一個學校，一個學校的榮譽：如果你做了一件好事時，�；諘�默默的告訴別人，做好事的是舞鋼子弟一小的學生，別人會對你的學校有好感，對學校的學生有好感，對你做好事加以贊賞。這時，你就為你的校徽增添了光彩，為學校增添了光彩，使校徽閃閃發(fā)光；當然，如果你做了不光彩的事，為�；漳�了黑，為學校抹了黑，當時不僅會讓自己臉是無光，還會讓別人對你所在的學校有不好之感。因此，我們要做一個全面發(fā)展的好學生，這樣，才能為�；赵鎏砉獠剩�讓�；臻W閃發(fā)光。

　　為了使�；沼肋h在我胸前閃光，就要做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

　　德，就是要品德好。一個人品德不好是無法在設(shè)會上立足的，一個人要做到自立自強、積極進取、誠實守信、設(shè)身處地、助人為樂、待人寬厚、為人正直、有責任心、勤勞節(jié)儉等等。這樣才能使�；臻W閃發(fā)光。

　　智，就是要學習好。一個人要學習好，長大了成為頂天立地的祖國棟梁。人們常把少年兒童比做祖國的花朵；老師說，少年兒童更是祖國的未來，民族的`希望。實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標，在21世紀中葉把祖國建設(shè)為富強、民主、文明的現(xiàn)代化國家，這一偉大任務，已經(jīng)歷史地落到我們青少年一代的身上。在21世紀世界各國的激烈競爭中，我們少年兒童的健康成長，將決定祖國明天的面貌、未來的前途。重任在肩，我們要早作準備，加倍努力，好讓�；臻W閃發(fā)光。

　　體，就是要身心健康。只有身體好才能建設(shè)祖國，使�；臻W閃發(fā)光。

　　�；兆魑� 5

　　在這次乘車去學校讀書的時候，我一眼望過去，便看見一個小孩胸前佩帶著校徽，頓時充滿了興趣，腦子里出現(xiàn)了各種�；�，有長方形的、正方形的、圓形的，各種各樣，琳瑯滿目，各具風韻........

　　突然我被叫醒，一看，學校變了，變的那們美麗，整一個“天堂”。門外有最先進的保衛(wèi)系統(tǒng)，花壇里有最美麗的花，房子也變了，渙然一新，亮堂堂的。這時老師給我門佩帶�；�，并且說：“這是最先進的�；眨�你們要好好用他。”我門一時還不明白老師的意思，以為校徽就是�；�，那有什么先進之分？

　　可是，剛出校門沒多久，就讓我大開眼界！

　　我和幾個同學正在街上購物，突然跳出幾個流氓說：“小孩子，有錢不，有錢大哥放你走，如果沒錢的話，你就死定了�！蔽覀儙讉�聽了都很害怕，因為他門人高馬大，而我門卻弱不經(jīng)風，簡直是天壤之別。這時，重�；者@發(fā)出了一段優(yōu)美的音樂，只見那些流氓一個個淚流滿面，還不斷傾訴著自己做過的壞事。我們驚呆了，這時校徽變成了真人模式說：“主人，這是潛龍�；瞻l(fā)生了作用，保護功能：當有壞人襲擊主人時，我們變會發(fā)出音樂，讓他門想起自己做過的壞事，讓他們痛改前非。我們一定神，想起老師跟我門說的話，才慢慢體會到老師的意思了。

　　在回去的路上，路過一家網(wǎng)吧，我的“網(wǎng)蟲”變慢慢的爬上大腦，準備一舉殲滅大腦，自己“稱霸武林”。我慢慢地向網(wǎng)吧走去。當?shù)搅司W(wǎng)吧門口時，我卻動不了了，這時我才體會到“進退兩難”的用意了。這時�；沼虚_口了：“當主人有壞的思想的時候，我們會阻止主人，并且讓主人回到原來想去的地方或想辦的`事情，如果主人還不知悔改的話，我們只好對他進行洗腦，洗掉這部分的壞思想，讓他重新變成一個心靈純潔的好主人。”我聽了，目瞪口呆，想這校徽可真牛��！

　　一聲清脆的車聲把我驚醒。我提起東西往寢室走的時候，并細細品味剛才做過的夢，低聲說：“這就是我想象中的�；眨　�

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