【熱】在路上作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的在路上作文，歡迎閱讀與收藏。

在路上作文1

　　十月六日清早，我慢騰騰地起了床。“嗯，又是無(wú)聊的一天，又要不斷地寫作業(yè)，我好苦啊!”我在床上把自己的埋怨傳遞到了家里的每個(gè)角落。

　　咦?我突然發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，對(duì)了!自己昨晚就已經(jīng)把“作業(yè)惡魔”給消除了，也是，媽媽今天都沒(méi)有催自己寫作業(yè)。望著神采奕奕的爸爸媽媽，我依然“嗅”出了一絲奇怪。

　　“起來(lái)啦，今天我和你爸爸帶你出去玩，正好也放松一下自己，好不好?”媽媽朝我喊道。但一聽(tīng)“出去”這一詞，我的臉立即黑了起來(lái)。要知道，好不容易才放長(zhǎng)假，而且還把作業(yè)寫完了，當(dāng)然應(yīng)該宅在家里好好看電視和睡覺(jué)啊，出去不僅浪費(fèi)時(shí)間，搞不好還會(huì)使這一天的心情都變壞，所以呆在家里還是比較好些。但無(wú)論我怎么向爸爸媽媽激情解釋，試圖讓他們放棄帶我出去這個(gè)念頭時(shí)，都會(huì)被兩個(gè)字給堅(jiān)定地打斷：“不行!”

　　雨變大了，調(diào)皮的雨滴在四面窗戶上畫(huà)出了一條條短短的“斜線”，好有趣。大雨讓我暫時(shí)忘記了痛苦，開(kāi)始專心致志地觀察雨。

　　也不知為什么，可能出于對(duì)雨的一種好奇心吧，每次下雨我都會(huì)望著雨發(fā)呆一會(huì)兒，盡管每次看到的景象都差不多。

　　汽車在道路上飛馳著，濺起一陣又一陣的'水花，一排排冬青在路上“滾動(dòng)”了起來(lái)，雨像一條無(wú)邊無(wú)形的路，伴隨著汽車周圍。

　　最后，由于雨下得太大，爸爸媽媽放棄了出去玩的念想，帶著我們回爺爺奶奶家了，雖然不能再無(wú)憂無(wú)慮地看電視了，但一想到可以與表姐玩就很興奮，而且我也逃出了爸爸媽媽的“魔掌”。嗯，美好的一天。

在路上作文2

　　無(wú)論在什么地方，我們都要向著夢(mèng)想飛奔而去！——題記

　　每顆星星都會(huì)閃耀，每一顆隕石都有屬于自己的星球，每一個(gè)人也都會(huì)有自己的用武之地。

　　話轉(zhuǎn)流年，盎然春意

　　那是四年級(jí)的春天，我們剛剛開(kāi)學(xué)，花朵因昨夜一場(chǎng)雨，飛得遍地都是，大有一幅“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”的意境。只不過(guò)現(xiàn)在只余欣喜。我們剛起頭的時(shí)候，有的是功夫，有的是時(shí)間。一切都朝著好的.方向發(fā)展，流年輾轉(zhuǎn)，你們?nèi)栽�，�?mèng)想仍在，我們奔跑著。

　　細(xì)雨連綿，驕陽(yáng)盛夏

　　那是五年級(jí)的夏天，我們已經(jīng)開(kāi)始長(zhǎng)大、成熟、叛逆。夏天，是蟬的歌聲，在有節(jié)奏地響；是荷塘荷花開(kāi)得成盛，蜻蜓飛舞的時(shí)候；是雷聲裹著雨點(diǎn)，響的正歡；使我們奔跑，追逐的季節(jié)。在謝道韞的“為君柳絮因風(fēng)起”中，努力微笑的季節(jié)。而我們距夢(mèng)想，也近了一步；離別，也近了一步。

　　秋風(fēng)掃葉，金黃深秋

　　那是六年級(jí)的秋天，我們就要離別，我們站在時(shí)間的路上，站在分離的路上，站在分岔路口上。那曾以為無(wú)窮無(wú)盡的自由時(shí)光，也已走到盡頭。漫天落葉為我們送別，宛若一只只飄飛的蝴蝶，最后定格的，也只有那站在落葉下，向我揮別的身影。再見(jiàn)，朋友。再見(jiàn)，老師。再見(jiàn)，童年。

　　寒月如霜，天終破曉

　　初冬的早晨是美麗的，一層薄薄的霧像紗帶在空中輕盈地舞動(dòng)著，童年的最后一個(gè)冬季，即將結(jié)束，進(jìn)入中學(xué)，結(jié)識(shí)很多新伙伴，我們高興著，努力著每天為夢(mèng)想拼搏，這條成長(zhǎng)路上沒(méi)有盡頭，哪怕是“千里冰封萬(wàn)里雪飄”也擋不住我追逐夢(mèng)想的路。

　　我們，在路上。

在路上作文3

　　人生如一列快速行駛的列車，匆匆而過(guò)，沿途風(fēng)光無(wú)數(shù)，最美的卻只有一個(gè)。

　　那天，一輛公交車穿梭在喧鬧的馬路上。

　　火辣辣的陽(yáng)光照進(jìn)窗玻璃，路旁的梧桐樹(shù)上傳來(lái)陣陣蟬鳴，魚(yú)兒連連浮出水面，連狗都熱得直吐舌頭。

　　“真熱呀！”我抱怨著上了車，找了個(gè)空位坐下。

　　不一會(huì)兒，上來(lái)了一個(gè)拄拐杖的老太太，身上中藥味兒很重，穿著花短袖，她站在扶手邊，拄著拐杖的手隨著車的顛簸來(lái)回晃動(dòng)。

　　嗯？她怎么不坐？我疑惑著看了看周圍。哦，滿員了。

　　一群人低頭刷著手機(jī)，對(duì)老太太視而不見(jiàn)。

　　這時(shí)，一個(gè)稚嫩的童聲響起，“奶奶，您坐這兒吧！”小男孩不過(guò)六七歲的樣子，長(zhǎng)得白白胖胖，很是可愛(ài)。

　　“謝謝了，小朋友。”老太太慈祥地笑了笑，臉上的褶子更深了。

　　小男孩沖著老太太笑了笑，隨即跑回媽媽身邊，高興地向媽媽“炫耀”著自己的“成就”，車內(nèi)空間狹小，我聽(tīng)到了母子倆的談話。媽媽笑著摸了摸孩子的小腦袋，眼里洋溢著滿滿的自豪。

　　太陽(yáng)向西爬行著。

　　一會(huì)兒，又上來(lái)了一個(gè)駝背的老爺爺，兩鬢已經(jīng)斑白了，一上來(lái)就“咳咳”咳了一聲，估計(jì)是老毛病了，他顫顫巍巍地朝車廂里走去。

　　我看到小男孩的媽媽俯身和那個(gè)孩子說(shuō)了幾句話，母子倆便一齊下了車，像是故意似的`。

　　老爺爺見(jiàn)狀，便心安理得地坐下了。

　　車子開(kāi)動(dòng)了，透過(guò)車窗，我看見(jiàn)那位年輕的媽媽牽著小男孩的手，面帶微笑，邁著輕快的腳步，向下一個(gè)站臺(tái)走去……

　　陽(yáng)光灑在母子倆的身上，暖暖的，他們的身上，閃爍著金色的光芒，成了一道最美的風(fēng)景。

在路上作文4

　　我一直堅(jiān)信，一個(gè)人想要的東西永遠(yuǎn)在路上，晚一些，慢一些又有何關(guān)系？他總會(huì)到來(lái)。我得到的淚水與汗水不成正比。我得到的支持與嘲笑不成正比，我得到的支持與嘲笑不成正比，我走過(guò)去的路同樣不成正比。

　　但是，在黑暗中潛伏了那么久，天終會(huì)破曉，迎來(lái)屬于你的曙光。在黎明到來(lái)之前，人總得學(xué)會(huì)習(xí)慣黑夜，習(xí)慣澄凈又充滿朝氣的夜每天穿著貪睡的眼袋昏昏沉沉地寫字，聽(tīng)著寫字發(fā)出的沙沙聲，挺著那雙疲勞的眼睛盯著老師的嘴巴一張一合，精神與肉體上的雙重?cái)D壓，只得低下頭笑笑，給自己打打雞血。

　　有在夜深人靜的時(shí)候，桌子上白色的練習(xí)冊(cè)變得模糊，幾滴冰涼的液體。啪嗒啪嗒滴在紙上，迅速縮成一團(tuán)，側(cè)耳傾聽(tīng)窗外夜風(fēng)中葉子掃落的聲音，蟲(chóng)子鳴叫的聲音和自己不噎抽煙的'聲音。

　　有在半夜失眠出去一個(gè)人晃蕩的時(shí)候。揚(yáng)起的微風(fēng)吹過(guò)頭發(fā)又穿過(guò)耳朵，眼睛下淡淡一圈烏青被黑夜完全罩住，周圍的樓房幾乎全系了燈，只有零星幾點(diǎn)微弱的月光相伴。

　　我曾問(wèn)過(guò)自己無(wú)數(shù)遍，生活的意義是什么，困得要命的日常差得一塌糊涂的成績(jī)和灰色，看不到盡頭的未來(lái)，是什么支撐著自己過(guò)下去？每一天想來(lái)想去也找不到一個(gè)合理的理解，是因?yàn)樾拍畎�，似快熄滅還茍延殘喘的火苗一澆就滅，可是他又會(huì)重新亮起，照在自己蒼白，疲倦的臉上。憑著一種渺茫的信念，踏上了中考的征途，緊跟著前方的千軍萬(wàn)馬，隨著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍，前進(jìn)路上遇到的荊棘，踏過(guò)沼澤，讓我開(kāi)了帶刺的玫瑰，在一口井前留下，只要一步，就可以走近井，品嘗到甘甜的泉水。

在路上作文5

　　我們應(yīng)該感謝那些在自己生命里突然又適時(shí)出現(xiàn)的人，就像夏天在站牌前等車的乘客一樣，都應(yīng)該感謝突然吹來(lái)的風(fēng)。

　　語(yǔ)文老師說(shuō)每一個(gè)出現(xiàn)在你身邊的人都是上帝派來(lái)的.天使。是啊，每一個(gè)人的存在都有自身的意義，就如同死亡一樣，有的輕如鴻毛，有的卻重如泰山。那些都有自己的本質(zhì)意義，只不過(guò)重要程度或利弊作用不同罷了。

　　在成長(zhǎng)的路上，不會(huì)有一路順風(fēng)的好運(yùn)，會(huì)有很多坎坷、荊棘，讓你在登上成功之巔前跪倒在山腳下�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后”這句話告訴我們，困難面前要迎難而上，屢敗屢戰(zhàn)才會(huì)知道解決困難的方法�！俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，破蛹的蝴蝶往往會(huì)在經(jīng)歷痛苦后才綻放出絢麗的光芒。

　　在未來(lái)的路上，我們不知道明天是晴是雨，愛(ài)你的人是否還能留在身邊，你此刻的堅(jiān)持能換來(lái)什么，但你能決定的是今天有沒(méi)有準(zhǔn)備好雨傘，有沒(méi)有好好愛(ài)人以及是否足夠努力。永遠(yuǎn)不要只看見(jiàn)前方路途遙遠(yuǎn)而忘了自己堅(jiān)持了多久才走到這里，今天盡力做的，雖然辛苦但未來(lái)你會(huì)收到意想不到的結(jié)果。

　　在人生的路上，或多或少都會(huì)有委屈的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候不要對(duì)他人懷有怨恨，每一個(gè)人都為了生活而努力，不是只有你一個(gè)人受委屈，如果你愿意換一種方式去思考人生中的難題往往會(huì)有更多的收獲。

　　在路上，我們都在路上，可能艱難困惑，想要放棄，也可能那些負(fù)能量使我們墜入萬(wàn)丈深淵，但別灰心，只要自己努力了，未來(lái)就會(huì)很美好！

在路上作文6

　　今天，我走在人生的道路上，我的心靈在這條道路上釋放。

　　對(duì)于這條人生道路，我走的格外謹(jǐn)慎與好奇，在這條道路上，我會(huì)有怎樣的遭遇？

　　在小學(xué)的一次作業(yè)中，老師要求寫一首詩(shī)，出人意料，我是班上唯一被老師表?yè)P(yáng)的人。按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，無(wú)比的'喜悅，我在我的人生路上邁出一大步，留下一次光輝的歷史。

　　有了那次經(jīng)歷，我迫不及待的大步走在人生的路途上，原本謹(jǐn)慎的心消失的無(wú)影無(wú)蹤，可是，人生真的如此順利嗎？

　　“池塘積水須防旱，田地勤耕足養(yǎng)家”。在一次考試中，我遭到了打擊；我考差了。是的，在人生道路上，總會(huì)有不順，我在路上遇見(jiàn)了絆腳石，我摔倒在了沮喪中。

　　我曾經(jīng)輝煌過(guò)，但那是過(guò)去，現(xiàn)在做的是跨過(guò)這絆腳石�？裳巯卢F(xiàn)實(shí)讓我縮了回來(lái)；初中速增的學(xué)科帶來(lái)的學(xué)習(xí)壓力，父母聲聲嘆息……我該何去何從。

　　偶然，我看見(jiàn)了；天上下起了傾盆大雨，雨打的似乎能沖垮一切，但，不管雨下的再大，之后，總會(huì)有一個(gè)美好的晴天。

　　是啊，雨后見(jiàn)彩虹。雨，是一次挫折，可不管挫折再大，只要挺過(guò)來(lái)了，就能看見(jiàn)成功在向你召喚。想想，只是一次小小的考試而已，只要我努力，好的成績(jī)還會(huì)屬于我的，想到這，我笑笑，自信輕松的跨向這塊絆腳石……

　　經(jīng)歷了坎坷與挫折的我，又重新走在人生路上，繼續(xù)向下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。

在路上作文7

　　在路上，可能是在回家的路上，可能是在上學(xué)的路上。它是什么意義完全取決于你給它的解釋，每個(gè)人都有不同的想法，而我今天要說(shuō)的是在人生的路上。

　　從來(lái)都沒(méi)有完全相同的人生，每個(gè)人都的人生都不相同。沒(méi)有完全幸福、快樂(lè)的一生，也沒(méi)有充滿坎坷、憤怒的一生。在人的一生中，都會(huì)充滿坎坷、興奮、快樂(lè)、苦惱……許多種情緒交織在一起，這就構(gòu)成了一種叫作人生的東西。你知道什么是人生嗎？你會(huì)說(shuō)，人生不就是人一生的經(jīng)歷嗎？不，不是的，你錯(cuò)了。人生從字面上的意思是人的一生，但是你真得理解其中的涵義嗎？你不會(huì)理解，我也不會(huì)理解。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在經(jīng)歷的.正是人生，沒(méi)有人會(huì)預(yù)知未來(lái)，而過(guò)去已經(jīng)不可能在回來(lái)，你無(wú)法知道將來(lái)會(huì)發(fā)生什么，這便是人生。

　　人生雖然坎坷，但你也不要放棄生的權(quán)利，也許在這之后，你的人生將會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變，會(huì)有一個(gè)充滿美好、快樂(lè)的新開(kāi)始。蟬的幼蟲(chóng)在地底下生活了十七年，才換來(lái)了一個(gè)夏天的生命，九十天，僅僅只有九十天。蟬需要十七年的努力才換來(lái)九十天的生命。而你有那么漫長(zhǎng)的時(shí)間，卻想輕言放棄，你覺(jué)得這對(duì)蟬來(lái)說(shuō)公平嗎？我知道這世界上沒(méi)有絕對(duì)的公平，但是輕言放棄對(duì)你有好處嗎？不！沒(méi)有。如果你在坎坷后就會(huì)成功，那么你還會(huì)放棄嗎？不！你不會(huì)，誰(shuí)會(huì)放棄成功的機(jī)會(huì)？而你只是不知道而已，你要是知道呢絕對(duì)不會(huì)放棄，會(huì)放棄的都是傻瓜。

　　在生命的道路上，我是絕對(duì)不會(huì)放棄的，因?yàn)槲覉?jiān)信，風(fēng)雨后就會(huì)有彩虹，坎坷后就會(huì)有成功，我會(huì)像蟬一樣，即使生命再短暫，我也會(huì)讓它開(kāi)除花來(lái)，即使生命再短暫，也要讓它成為詩(shī)篇。

在路上作文8

　　一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事，甲、乙兩個(gè)人有一個(gè)共同的目標(biāo)——考上重點(diǎn)大學(xué)。為此甲每天不眠不休學(xué)習(xí)，而乙每天刷著雞湯視頻，逢人問(wèn)就答：“我已經(jīng)開(kāi)始上路了。”怎么開(kāi)始的？借著刷手機(jī)記些從不看第2遍的單詞、看別人解高難度的'題。高考后甲如愿了，乙?guī)е�那句“在路上了”進(jìn)入了一所二流大學(xué)，幾年后甲提前進(jìn)入一所大公司任高管，而乙處處碰壁。

　　或許很多人都有繽紛的夢(mèng)想，或許大家都馳騁在通往夢(mèng)想的道路上，但這路上存在著多少乙那樣的人呢？

　　我們的人生就像一條路，其實(shí)每個(gè)人都在路上，重要的是這路是不是止步不前。有人努力了一輩子，到頭來(lái)一事無(wú)成狼狽退場(chǎng)；有些人功成名就，這條路跑完了，又奔赴在另一條路上。我們總把“在路上了”掛在嘴邊，卻從未從真正意義上為某些件事奔跑在路上。

　　人生本就是一個(gè)在路上不斷奔跑的過(guò)程，這個(gè)世界猶如一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，每個(gè)成功的人無(wú)一不是堅(jiān)持奔跑奮斗，孔子周游列國(guó)，他趕著一趟牛車，走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路，一路顛簸著，風(fēng)塵仆仆缺衣少食，去各個(gè)國(guó)家做民間訪問(wèn)，他宣傳儒家思想，雖屢屢受挫，但他不改初衷，奔跑中羽化三千弟子，他用殘弱的力量創(chuàng)私學(xué)，有教無(wú)類，孜孜不倦�？鬃痈F其一身地奔跑，開(kāi)啟了中華儒家文化的源流，時(shí)光蕩滌了中華大地上春秋霸主們留下的驕傲，而我們卻依然生生世世追趕圣人。

　　“既然選擇了前方，便只顧風(fēng)雨真誠(chéng)。”讓那些堅(jiān)忍不屈的靈魂在路上狂奔，而那些用“在路上”來(lái)搪塞他人，迷惑自己的靈魂漫步吧。

在路上作文9

　　人生在世，每時(shí)每刻都在路上，而這條路就是成長(zhǎng)之路。這條綿延不斷的成長(zhǎng)之路有著最美的風(fēng)景，在我們的人生中綻放他們最美的時(shí)刻。

　　猶記得初二那年，一位老師來(lái)到我們的班級(jí)，當(dāng)時(shí)她一步一步穩(wěn)穩(wěn)的走向講臺(tái)，身上的氣質(zhì)就如同蓮花，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。在一片喧囂中，她有著獨(dú)特的魅力，神奇的讓我們安靜下來(lái)。她輕抿唇角，一絲淡然的笑意浮上臉龐，盡管她的臉上有歲月的痕跡，但那份痕跡讓她的氣質(zhì)得到了一份沉淀。

　　她說(shuō)她姓譚，她和我們的開(kāi)始十分友好，沒(méi)有半點(diǎn)嚴(yán)肅，比起老師，她更像一位老朋友。當(dāng)我們都這樣認(rèn)為時(shí)，僅僅一周，她用實(shí)力告訴我們：我可沒(méi)那么溫柔。

　　上她的語(yǔ)文課時(shí)，不愛(ài)舉手回答問(wèn)題，一說(shuō)發(fā)言都低下我們寶貴的頭顱。沒(méi)人發(fā)言，這有什么，我們有張良計(jì)，她也有過(guò)墻梯，她氣定神閑的`繼續(xù)上她的課。下課后，她讓我們抄寫課后生字詞，美曰其名“練字”，或曰：“不愛(ài)回答問(wèn)題喜歡做作業(yè)還得支持，命運(yùn)掌握在你們自己手里……”可別小看抄詞語(yǔ)，看著容易寫時(shí)難，要寫得端端正正，不允許有寫錯(cuò)的字音字形。不然呢？那火眼金睛保證讓你無(wú)所遁逃。當(dāng)然，她對(duì)我們的教育不只有“厲”，更多的是“趣”。

　　她上課，習(xí)慣穿插各種小故事，十分有趣，她會(huì)在上課時(shí)融入自己的感情，用最接地氣兒的話語(yǔ)讓我們理解。一篇篇晦澀難懂的課文在她的講解下如同春風(fēng)入耳，十分讓人享受。她獨(dú)特的教育，既讓我在學(xué)習(xí)中嚴(yán)謹(jǐn)，更讓我在學(xué)習(xí)中“找樂(lè)子�！�

　　成長(zhǎng)的道路上，沿途的風(fēng)景數(shù)不勝數(shù)，譚老師那道教學(xué)的美麗風(fēng)景也在指引著我一直向前，因?yàn)樽蠲赖娘L(fēng)景，一直在路上。

在路上作文10

　　冬季的來(lái)臨，并沒(méi)有覆蓋大自然欣然的綠意，山依然披著暗綠的戎裝，溪水仍淌著清脆的歌謠，明黃的小路纏纏繞繞地綿延在山的深處，尋不著源頭。

　　而今日，學(xué)校浩浩蕩蕩的隊(duì)伍就要深入這綠意盎然的山境中，從交通大道朝山的那邊看，只見(jiàn)清晨的濃霧圍繞著大山，看著像一只冒著熱氣的碩大粽子！隨著隊(duì)伍的前進(jìn)，幾只不知名的鳥(niǎo)兒也搖著翅膀一路伴隨著，呼著悅耳的歌謠，好不歡快！

　　很快，隊(duì)伍便到了山腳下，幾棵常青的松柏矗立在山坡上，讓我不禁也昂首挺胸。踏上山間小路，看到如銀絲帶般的`溪流緩緩流動(dòng)，溪中的水草輕搖著細(xì)腰。看，那是什么？幾只小巧的魚(yú)兒正展現(xiàn)著他們斑斕的尾巴在水中翻騰，他們一定是冬天帶來(lái)的精靈吧！

　　小溪的不遠(yuǎn)處，一片竹林正排列著整齊的隊(duì)伍迎風(fēng)而立！竹子大概有四五米高，從土地里束束拔地而起，竹竿節(jié)節(jié)蒼勁，竹葉片片翠綠，沿著竹縫間望去，這抹翠綠由深至淺又漸漸化為一片白霧，猶如朦朧仙境。

　　隊(duì)伍轉(zhuǎn)過(guò)竹林，在前方迎接我們的是一個(gè)奇樹(shù)天堂，幾片枯葉飄過(guò)眼前，恍惚間，一棵棵蒼老的榕樹(shù)屹立在路旁，那碗口粗的枝干像脈絡(luò)一般從枝頭延伸到土地里，古樹(shù)如老者白發(fā)般干裂的榕絲垂掛在枝頭，滄桑紋理清晰可見(jiàn)。再望上頭，只見(jiàn)樹(shù)妖嬈的枝干互相交映，葉子層層疊疊，陽(yáng)光透過(guò)葉片映照到地面上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)。幾只鳥(niǎo)兒在枝頭上輕啄著羽毛，抖了抖翅膀，緊接著樹(shù)枝一顫，鳥(niǎo)兒已展翅高飛了……

　　在這動(dòng)人的風(fēng)景中，誰(shuí)的笑顏如花，誰(shuí)的笑聲似鈴鐺？

　　在這條遙遠(yuǎn)的路上，雖然免不了艱辛與勞累，但旅途的風(fēng)景何不動(dòng)人美好呢？

　　有時(shí)候，道路并不在于長(zhǎng)短，而在于沿途所見(jiàn)之景。

在路上作文11

　　輕風(fēng)唱著歌與我擦肩而過(guò)，鳥(niǎo)兒啄碎陽(yáng)光，灑下一地金黃。我伸出手，想握著住東走的云朵，怎奈時(shí)光如梭。

　　我哼唱著自編的歌曲，歡快地行走在人生大路上。

　　總以為前面的路還長(zhǎng)，可一回首，卻發(fā)現(xiàn)十八個(gè)春秋轉(zhuǎn)瞬而過(guò)。告別了天真，我牽起成熟的手，開(kāi)始與穩(wěn)重邂逅。下一個(gè)驛站就在前方隱約可見(jiàn)處。

　　我的目標(biāo)在遠(yuǎn)方。一個(gè)充盈著幸福的光明國(guó)度，還有那曾經(jīng)荒蕪的.朝朝暮暮。真想擁有一雙翅膀讓我飛過(guò)遙遠(yuǎn)的巔峰叢莽。那兒，我充盈于心的旋律悠揚(yáng)，洋溢于蒼穹，在悄無(wú)聲息的涅磐中歌唱。心無(wú)牽掛，獨(dú)步天下。任世事沉浮，輾轉(zhuǎn)跌宕。

　　兩年前，我毅然決然地選擇了走向高考，想在這條沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上用特別的烈焰來(lái)鍛造自我，為自己塑造一個(gè)剛毅的身軀和堅(jiān)實(shí)的靈魂，去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。一路上，哭過(guò)笑過(guò)，喜過(guò)也憂過(guò)。

　　有人說(shuō)，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�？墒�，一路上“行百里者半九十”不在少數(shù)，隨時(shí)都可見(jiàn)到從“前線”敗退下來(lái)的傷殘者。前方真的那么慘烈嗎？我曾多次扣問(wèn)自己已開(kāi)始悸動(dòng)的心。眺望前方，漫漫征程在云霧中隱現(xiàn)，那層巒疊翠是迷人風(fēng)景還是追求阻隔，到底是過(guò)程重要還是結(jié)果實(shí)在，我反復(fù)思量。

　　漸漸地，這條路越來(lái)越不平坦。書(shū)山題海，忙碌困倦，令我倍感受傷。周圍戰(zhàn)馬嘶鳴，腳下荊棘叢叢。我在畏懼中遲疑，在遲疑中彷徨。我不敢回頭，也不能回頭，心中寫滿了惆悵。我自問(wèn)：我夢(mèng)是否還依然？打開(kāi)日記，重溫自己的曾經(jīng)，劉歡的那首歌“心若在，夢(mèng)就在，人世間還有真愛(ài)，看成敗，人生豪邁”又在耳邊響起。

　　突然間，感覺(jué)到身后有千萬(wàn)雙手支撐著我，那是勇氣，那是對(duì)遠(yuǎn)方的誘惑，拭去淚水，望眼中遠(yuǎn)處晨曦漸漸變亮……

在路上作文12

　　成功也好，挫折也罷，都是人生歷程中的風(fēng)景，我們的一生一直在路上。

　　---題記

　　出發(fā)?陪伴?西域

　　氈房?jī)?nèi)，坐著張騫；氈房外，是把守的重兵。張騫和部隊(duì)被扣留在這里已經(jīng)近一年了。他們本是已經(jīng)逃出匈奴營(yíng)地的，而且已經(jīng)完成任務(wù)，準(zhǔn)備回朝。卻未想到，他們?cè)谕局杏直豢垩夯貋?lái)。在兩次扣押中，匈奴對(duì)張騫威逼利誘，甚至還讓張騫在這里成家。張騫在面對(duì)妻兒時(shí)也動(dòng)搖過(guò)，可那念頭轉(zhuǎn)瞬即逝。他還有使命未完成，百姓和皇上都在等他，等他帶回一個(gè)結(jié)果；他的身后還有兄弟們，他還要帶著他們走出茫茫沙漠，回到故土！幾縷陽(yáng)光鉆進(jìn)昏暗的屋子。張騫抬起頭，仿佛看到了希望。

　　斗爭(zhēng)?陽(yáng)光?我們

　　天上細(xì)雨紛飛，打濕了眼前的景物，也打亂了思緒。我們又一次走在江南，眼前的景物依舊，只是如今的我，已經(jīng)煥然一新。過(guò)去的我有過(guò)痛苦掙扎，有過(guò)執(zhí)著堅(jiān)守，如今的我已經(jīng)踏過(guò)黑暗，迎來(lái)曙光。我看向身邊的凝，心中充滿了感動(dòng)。在最困難最矛盾的時(shí)候，她一直用無(wú)聲的陪伴鼓勵(lì)我，我們的友誼也愈發(fā)深厚。不知何時(shí)，雨已經(jīng)停了，燦爛的金色暖融融地照在我們身上。河流映著陽(yáng)光，愈發(fā)清澈，如玉帶一般鑲在這一片風(fēng)景里；我們的友誼經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，也如玉般溫潤(rùn)透澈，嵌在我們的漫漫人生路中，熠熠發(fā)光。

　　我們的`路

　　張騫的西域之路，我的抗?fàn)幹�路，都是為了�?mèng)想。這條路上可能一路鮮花，也可能滿布荊棘，它們都是追夢(mèng)的風(fēng)景。我們踏著追夢(mèng)的路，在歷程中積累經(jīng)驗(yàn)，去驗(yàn)證所想所愛(ài)，從而真正走出一條大同之路，復(fù)興之路，幸福之路……

在路上作文13

　　“唰唰……”漫天的蒲公英，小精靈般飛舞著，淡若薄紗，輕如雪花，踏上了漫漫征途。我知道，它們會(huì)經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪，也會(huì)遇見(jiàn)花團(tuán)錦簇、綠草如茵。風(fēng)景，在路上。

　　從我記事起，我便愛(ài)上了讀書(shū)。那一行行充滿活力的黑色小精靈，總讓我陶醉，讓我癡迷。而到三年級(jí)接觸寫作開(kāi)始，我對(duì)書(shū)籍更是愛(ài)不釋手。我總是向往著，要是我也能成為一個(gè)作家，在精美的書(shū)籍上擁有自己的“小精靈”，那一定很美好。

　　而這時(shí)，我總會(huì)趴在后窗上，滿是神往望著那漫天卷地飛舞的蒲公英。這時(shí)，母親會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你看，那些蒲公英雖弱小，但它們敢于去世上闖蕩，經(jīng)歷無(wú)數(shù)的苦難和美好，最終到達(dá)自己的目的地。在它們的旅途中，不僅有風(fēng)雨，更有美麗的風(fēng)景激勵(lì)、鼓舞他們，不輕言放棄。你要相信，前進(jìn)的路上總會(huì)有風(fēng)景，成功的大道上也必有美好�！�

　　從那以后，我把母親的話一直牢記在心。我認(rèn)真對(duì)待每一道作文題，努力寫好任何一篇作文。我知道，在我追尋理想的路上，一定會(huì)有陽(yáng)光！

　　那一天，我前腳剛踏進(jìn)家門，母親便一把摟住了我：“孩子，你的作文上報(bào)了！”話音剛落，我怔住了，隨即頭腦發(fā)熱，一陣驚喜、激動(dòng)、感激涌上心頭。

　　我激動(dòng)不已地跑到房間，臉紅撲撲的，強(qiáng)忍著興奮，不叫出聲來(lái)。攤開(kāi)報(bào)紙，我的心砰砰直跳，只見(jiàn)上面印著屬于我的'一群“黑色小精靈”，還有我清晰的大名。這是一道多美的風(fēng)景��！我笑了，是充滿溫暖的笑。

　　窗外，是漫天飛舞、令人遐想聯(lián)翩的蒲公英……風(fēng)景，永遠(yuǎn)在路上。

　　“唰唰……”又到了蒲公英盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，仍是漫天卷地的景象。它們會(huì)去迎接又一輪的風(fēng)雨，也會(huì)去迎接——路上的又一道美景。而我，也會(huì)繼續(xù)追尋自己的理想，在心底里，珍藏所有的風(fēng)景。

　　風(fēng)景，在路上……

在路上作文14

　　你是路上的風(fēng)景，我是看風(fēng)景的人，你總是在給我驚喜，讓我不禁為你動(dòng)容，我在你的路上越走越遠(yuǎn)，走向夢(mèng)想彼岸。

　　第一次認(rèn)識(shí)你，是在五歲的時(shí)候，媽媽牽著我走在大街上，我瞥著那些正方形的方塊，斜著臉問(wèn)媽媽：“媽媽，那方塊黑色方塊字是什么呀？”媽媽笑了笑，告訴我，那黑方塊就漢字，每一個(gè)字都有不同的意思。

　　第一次書(shū)寫你，是在六歲的時(shí)候，爸爸握著我的手，一筆一畫(huà)寫下你，我第一次知道，原來(lái)我能用你來(lái)表達(dá)我表達(dá)任何我想表達(dá)的事物，我寫下了“爸爸媽媽”，原來(lái)你可以這么神奇，從那以后我便愛(ài)上了你，我便覺(jué)得你就是我，我就是你了。

　　第一次理解你，是在七歲的時(shí)候，我知道了每個(gè)不一樣的你，都有不一樣的含義。我可以用不同的你組成不同的詞語(yǔ)，每個(gè)你都代表了最純真最美好的情，從那時(shí)起，我便用你來(lái)表達(dá)我想表達(dá)的任何東西，來(lái)表達(dá)友情，表達(dá)親情，表達(dá)愛(ài)……

　　而現(xiàn)在，我在感受你。你陪伴我走過(guò)的十年，你已不知不覺(jué)融入我的.生活。我用你來(lái)跨越路上一道道的難題，你的真理，我已銘記于心，你是中華文化的傳承，是中華民族的驕傲，是中華民族的血脈，一頁(yè)頁(yè)紙上，流淌著你的氣息。

　　走在路上，我觀賞著你。十年之前，你陪伴著我；十年之后，幾十年之后，我會(huì)在這條路上越走越堅(jiān)定，愛(ài)上你的無(wú)邊與傲岸，愿用一生來(lái)慢慢將你品鑒。

在路上作文15

　　行走，最重要的不是到達(dá)終點(diǎn)，而是收獲沿路的美好。

　　“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”陶淵明在路上。他走在塵世之中，卻不因此而改變自己。他志高遠(yuǎn)，讓自己悠閑自在。品嘗著美酒，走出草屋，新鮮的空氣迎面而來(lái)。轉(zhuǎn)到屋后來(lái)采摘菊花，看著細(xì)小而又眾多的花瓣在秋風(fēng)的蕭瑟中獨(dú)自綻放。不經(jīng)意間，遠(yuǎn)處的南山又映入眼簾，在山間云霧繚繞，一只只飛鳥(niǎo)在其中穿行。在路上，賞路旁的鮮花，讓心中多一份恬淡安居的情懷。

　　“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”辛棄疾在路上。他從小走在祖國(guó)的河山之中，卻不忘思考著如何收復(fù)國(guó)土。長(zhǎng)大后，在沙場(chǎng)上馳騁，受過(guò)的傷，嘆出的氣，和一路的血與淚，都是證據(jù)。手提長(zhǎng)劍，一心指揮將士抗戰(zhàn)：在血光飛濺，刀光劍影之中，愛(ài)國(guó)的情懷在胸中回蕩。當(dāng)他再也拿不起那把長(zhǎng)劍，提不起那把大刀，他只得再次嘆出那口氣，為力不從心而嘆出的氣。在路上，憶辛棄疾的詞句，體會(huì)雄壯的愛(ài)國(guó)之情。

　　“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”李白在路上。他乘小船從蜀地出發(fā)，看著山隨原野的`出現(xiàn)而消失，看著奔騰的江水流入大海；他走在瀑布之旁，感嘆這仿佛是從銀河落下一樣；他站在天安門上，看著奔騰的江水從此流回。在路上，品李白的風(fēng)韻，體會(huì)沿路真正的美。

　　終點(diǎn)，并不是終點(diǎn)，而是新的開(kāi)始。而最重要的是在路上，看到最美的風(fēng)景，聽(tīng)到最遙遠(yuǎn)得聲音，感受最深沉的情懷。

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