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    2. 校園的趣事作文

      時間:2024-10-04 11:13:38 作文 投訴 投稿

      【精華】校園的趣事作文三篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的校園的趣事作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【精華】校園的趣事作文三篇

      校園的趣事作文 篇1

        我的日常生活大半時間可以說都在學(xué)校度過,所以說學(xué)校是我第二個家。學(xué)校使秹得到非常多的知識和道理,我每天都快快樂樂的在學(xué)校度過美好的時光。如果我們仔細(xì)的觀察,就會發(fā)覺校園有許許多多的趣事呢!

        有次,我們上寫生課,大家拿著畫板畫紙在美麗的校園中游逛著,希望找個最好的畫點(diǎn)。我找到一處群樹蓊郁茂密,有如一座小森林。我聚精會神的畫著,那天的天空蔚藍(lán),萬里無云。我的心情也是萬里無云,愉快無比。當(dāng)我快畫完時,看著畫紙上的紅紅綠緑,花花草草,一時得意不已。但是,忽然烏云密布,頓時雷電交相,傾盆大雨打在我的身上。我找不到躲雨的地方,就拿著畫板當(dāng)作雨傘用,快速的跑到大堂,等我把畫拿下來一看,心情一下子就蕩到谷底,眼淚也不聽使喚的滴了下來。

        原來美好的圖畫頓時成了“水災(zāi)”時的`泥石流,紅黃交錯,綠紫相染。我的畫紙就如大地,各種顏色的水流如土石流一般,在我的心頭上翻攪,令我心慌心疼,眼淚如脫了線的珍珠,一滴一滴的落了下來。

        這是一個趣事嗎?!哈!稍安勿躁,聽我娓娓道來。過了一個星期之后,老師發(fā)下上次寫生的畫作,我的心情很郁悶,因為我想我的畫畫會被老師罵,不知我在涂鴨什 么?墒钱(dāng)我接到我的畫畫時,我啞口無言,嚇了好幾大跳。哇!有人如潮,有木如林,有景如畫,有屋如樓……,這是我的畫嗎?這是我的畫嗎?正當(dāng)我想提出疑問時,老師就說我那幅畫畫得實在是太好了,好像云霧般的校園,好像是仙境一樣。

        你說這不是趣事嗎?有意栽花花不發(fā),無心插柳柳成蔭。也可以說是“塞翁失馬,焉知非福;塞翁得馬,焉知非禍。”呢!我想于我畢生之中,我是不會忘卻如此的校園趣事的。

      校園的趣事作文 篇2

        每每聽到笑聲,我總想起校園的那件趣事。

        那天,我一起床,就趕緊穿好衣服,因為我知道今天是愚人節(jié),昨晚我已經(jīng)想好“捉弄”同學(xué)的計劃了。

        我迫不及待地回到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在奸笑著,看來他們也想好如何“捉弄”同學(xué)。在路上,我看見了我的同桌,就想,嘿!看我怎樣“捉弄”你。我正想得眉飛色舞時,突然同桌迎面而來,十分緊張地說:“小超,小心,你的腳下有塊石頭,快閃開!”我猛地一個飛身,往前一跳,還在慶幸自己躲過石頭時,居然聽到了同桌在吱吱的笑聲!靶〕,愚人節(jié)快樂!”我恍然大悟,猛拍一下腦袋,對呀,今天是愚人節(jié),可惡,我中計了。這時,上課鈴聲響了,我們都不知哪來的默契,老師一進(jìn)來,我們都說:“老師,這節(jié)不是你上的.,數(shù)學(xué)老師說了,這一節(jié)他上,你們不說好了嗎?”老師不知所措,只好說:“那你們坐好,等數(shù)學(xué)老師來……”還沒等老師說完,我們就異口同聲地說“老師,祝您愚人節(jié)快樂!”霎時間,教室里響起了歡樂的笑聲。

        學(xué)校給我們帶來的不只是知識,更多的是快樂!讓我們在歡聲笑語茁壯成長!

      校園的趣事作文 篇3

        我在學(xué)校的趣事堆積如山,好玩、有趣、可笑的事樣樣都有,就讓我來和大家一起分享吧!

        有一天上烹飪課我們要做果汁牛奶,我們班爭先恐后的搶著要制作,于是班長周詩婷決定要輪流,但是大家看也不看她一眼只顧著爭吵,因為這里已經(jīng)變成菜市場, 而她輕聲細(xì)語講的話就像一只螞蟻般微不足道,最后周詩婷用最大的力氣說,大家才從兇猛的獅子一下子縮小成膽小的老鼠聽話。

        我們先做奇異果牛奶,首先我們把奇異果放到果汁機(jī)里,但奇異果卻快速的跑到桌子上不讓我們吃他,可是我們不灰心又試了一次,“吔!跑不掉了吧!”我們笑著 說。果汁打好了,大家看到了便飛也似的`跑了過去想搶先喝到,可是奇異果卻報復(fù)我們,把自己變得又臭又難喝,我們喝到快吐時,老師突然說:“分我一點(diǎn)!蔽 們聽到了馬上露出賊賊的笑容,要全部灌到老師的肚子里,老師喝到了就像我們剛剛那樣馬上反胃,而我們就像老師還沒喝那樣笑容滿面。從那時開始我們就慢慢做,甚至我們連做都不想做,就怕再喝到惡心的果汁牛奶。

        接下來我們要做香蕉牛奶,我們看到打好了,馬上恐慌不安,所以我們慢慢的喝,“嗯!真好喝!”于是大家又像之前一樣迫不及待的往嘴里灌,完全把剛剛的事忘得一干二凈。幸好后面的木瓜牛奶還不錯,不然就要再反胃一次啦!

        喝完飲料還真想上廁所呢!希望下次做的是甜點(diǎn)而不是飲料!

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