《頭飾設(shè)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)
作為一名老師，時(shí)常要開展教學(xué)設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備工作，教學(xué)設(shè)計(jì)一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)步驟與時(shí)間分配等環(huán)節(jié)。你知道什么樣的教學(xué)設(shè)計(jì)才能切實(shí)有效地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的《頭飾設(shè)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)，歡迎大家分享。
一、教學(xué)目標(biāo)：
1.知曉頭飾的構(gòu)成,學(xué)習(xí)用彩色紙剪貼、加工制作成頭飾。
2.通過設(shè)計(jì)制作過程與方法的體驗(yàn)，理解美術(shù)與生活的密切關(guān)
系，感受成功的樂趣。
3.培養(yǎng)學(xué)生事前設(shè)想、制作過程有計(jì)劃、有步驟的良好習(xí)慣和
團(tuán)結(jié)互助的合作精神。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
根據(jù)用途確定頭飾的設(shè)計(jì)，并完成頭飾的制作。
三、教學(xué)難點(diǎn)：
巧妙利用材料及創(chuàng)新表現(xiàn)課程資源準(zhǔn)備與開發(fā)羽毛、彩紙、
膠水、剪刀等工具。
四、課前準(zhǔn)備：
1.多媒體課件、剪刀、膠水、色卡紙、各種廢舊軟材料。
2.水彩筆、剪刀、膠水（雙面膠、透明膠）、色卡紙、其它彩
色手工用紙。
五、教學(xué)過程：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入新課
今天老師帶了些以前收集的圖片，和同學(xué)們一起來欣賞，請大家注意觀察他們的頭部。（教師課件出示圖片、口頭介紹
解釋）
引出課題—頭飾制作 （板書）
（二）講解分析
1.講解制作過程
�。�1）出示頭飾圖片，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)激情。
�。�2）分步驟講解制作過程（教師板書步驟）
2.分析制作的方法
卷、折、穿編、刻、剪挖、粘貼（教師示范操作，并強(qiáng)調(diào)工
具使用安全）
3.還可以用哪些材料來制作頭飾？請同學(xué)們閉上眼睛想一想。
（教師把準(zhǔn)備好的材料分發(fā)到各組）
（三）作品欣賞
教師出示學(xué)生作品，學(xué)生分析評價(jià)。
�。ㄋ模⿲W(xué)生制作
1.出示制作要求（學(xué)生齊讀）
①分小組完成頭飾作品的制作。
�、谠O(shè)計(jì)創(chuàng)作出更新穎的圖形。
�、郾纫槐�，哪個(gè)小組方法多？
2.學(xué)生制作，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作、設(shè)計(jì)，巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解
決。及時(shí)展示優(yōu)秀作品。（播放輕音樂）
�。ㄎ澹┩瓿杀硌�
1.學(xué)生戴頭飾，擺造型，談創(chuàng)作思路。自由評價(jià)其它作品。
2.在音樂中自由舞蹈。
（六）課后提示
還可以用這些方法設(shè)計(jì)制作其它東西，美化我們的生活!
教學(xué)反思：
小學(xué)美術(shù)課程的“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”領(lǐng)域是指運(yùn)用一定的物質(zhì)材料和手段，圍繞一定的目的和用途進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作，傳遞、交流信息，美化生活及環(huán)境，培養(yǎng)設(shè)計(jì)意識和實(shí)踐能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
《頭飾設(shè)計(jì)》是我自行創(chuàng)編的適用于小學(xué)五年級的一節(jié)設(shè)計(jì)制作課，屬于“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。教學(xué)目標(biāo)我定了三點(diǎn)：1.知曉頭飾的構(gòu)成,學(xué)習(xí)用彩色紙剪貼、加工制作成頭飾。2.通過設(shè)計(jì)制作過程與方法的體驗(yàn)，理解美術(shù)與生活的密切關(guān)系，感受成功的樂趣。3.培養(yǎng)學(xué)生事前設(shè)想、制作過程有計(jì)劃、有步驟的良好習(xí)慣和團(tuán)結(jié)互助的合作精神。
在課的開始用一些頭飾方面的圖片讓學(xué)生欣賞導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生的興趣。然后講解制作過程、分析制作的方法，并讓學(xué)生應(yīng)用生活中其他的物質(zhì)材料運(yùn)用，再欣賞以前學(xué)生設(shè)計(jì)制作的頭飾實(shí)物作品。制作是分小組合作完成，完成后就讓學(xué)生戴頭飾，談創(chuàng)作思路，自由評價(jià)其它作品。播放音樂讓學(xué)生在音樂中自由舞蹈。最后提示學(xué)生還可以用這些方法設(shè)計(jì)制作其它東西，美化我們的生活， 培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)意識和實(shí)踐能力。
制作出一個(gè)頭飾對于學(xué)生來說再簡單不過了，但是要做出一個(gè)既美觀又實(shí)用且想象力豐富的頭飾來卻需要老師對他們的引導(dǎo)，在本節(jié)課中，我為學(xué)生準(zhǔn)備了許多他們想也想不到的制作頭飾的東西，比如：泡沫、樹葉、羽毛、毛線等等，學(xué)生拿到了這些材料，思路一下子打開了，于是，令人意想不到的作品也就不斷地出現(xiàn)，這時(shí)，再加以引導(dǎo)，取得事半功倍的效果。
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