《陽(yáng)光》教學(xué)設(shè)計(jì)(精選)
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時(shí)常需要編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)是連接基礎(chǔ)理論與實(shí)踐的橋梁，對(duì)于教學(xué)理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合具有溝通作用。那么什么樣的教學(xué)設(shè)計(jì)才是好的呢？下面是小編收集整理的《陽(yáng)光》教學(xué)設(shè)計(jì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
課程標(biāo)準(zhǔn)：
滿足學(xué)生在課余時(shí)間的鍛煉需求
教材分析
七彩陽(yáng)光是第三套全國(guó)中小學(xué)生系統(tǒng)廣播體操之一，由教育部組織創(chuàng)編，20xx年9月1日起在全國(guó)普通中小學(xué)校，中等職業(yè)學(xué)校中推行實(shí)施。共分9節(jié)，68個(gè)八拍。
學(xué)情分析
本套操節(jié)拍變化大，節(jié)奏快，動(dòng)作規(guī)律性不強(qiáng)，所教學(xué)生是四年級(jí)的小學(xué)生，學(xué)生年齡相對(duì)小，靈活性、協(xié)調(diào)性參差不齊，在教學(xué)過(guò)程中有些學(xué)生知難而退，并且還會(huì)影響其他同學(xué)，針對(duì)這種情況教師要采取直觀法、講解法、口令提示法、完整法與分解法、重復(fù)練習(xí)法，累積練習(xí)，并且要和學(xué)生溝通，認(rèn)真輔導(dǎo)，師生互動(dòng)，來(lái)提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
教學(xué)目標(biāo)：
1、清楚廣播操正確的路線走向
2、能跟著老師較慢的口令做出相應(yīng)正確的動(dòng)作
3、在心情愉悅中盡量做到協(xié)調(diào)、到位
4、培養(yǎng)正確的身體姿勢(shì)，并能在學(xué)練中相互交流，和同伴建立和諧的人際關(guān)系
評(píng)價(jià)任務(wù)：
1.清楚廣播操正確的路線走向
2.能跟著音樂(lè)做出相應(yīng)正確的動(dòng)作
教學(xué)過(guò)程：
(一)準(zhǔn)備部分
教師活動(dòng)：
1.組織學(xué)生集隊(duì)、練習(xí)隊(duì)列。
2.跟隨口令，集體做準(zhǔn)備活動(dòng)《熱身操》。
學(xué)生活動(dòng)：
1.看教師手勢(shì)，聽(tīng)教師口令快速集隊(duì)，并從集隊(duì)中體現(xiàn)“快、靜、齊”的集隊(duì)要求。
2.集體做熱身操，充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，提高學(xué)生的靈敏性和協(xié)調(diào)性。
(二)基本部分：
學(xué)習(xí)廣播操——七彩陽(yáng)光第二節(jié)《擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)》《踢腿運(yùn)動(dòng)》
教師活動(dòng)：
1.示范、講解第二節(jié)“擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)”第三節(jié)“踢腿運(yùn)動(dòng)”的動(dòng)作方法，并讓學(xué)生記住操名。
2.跟著老師反復(fù)練習(xí)分解動(dòng)作。
3.集體隨著老師的口令練習(xí)。
4.以自薦的形式展示學(xué)練成果，老師給予評(píng)價(jià)。
5.試著隨音樂(lè)節(jié)拍練習(xí)。所需輔材第三套全國(guó)小學(xué)生廣播體操七彩陽(yáng)光口令錄音3
學(xué)生活動(dòng)：
1.認(rèn)真聽(tīng)、仔細(xì)看教師的講解和示范。
2.在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行分解動(dòng)作練習(xí)。
3.敢于表現(xiàn)自我，展示自我。
4.能隨著教師的口令及音樂(lè)節(jié)拍完整的做操(預(yù)備節(jié)和第一節(jié))。
組織形式：四列橫隊(duì)
♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂
♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂
♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀
☆
體能訓(xùn)練
教師活動(dòng)：
1.組織學(xué)生進(jìn)行體能訓(xùn)練，講解時(shí)語(yǔ)言簡(jiǎn)單明了，示范正確，讓學(xué)生能明白。
2.教師帶領(lǐng)大家練習(xí)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)安全。
學(xué)生活動(dòng)：
1.學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講解
2.學(xué)生積極參與訓(xùn)練。
�。ㄈ�、結(jié)束部分
教師活動(dòng)：
1.組織學(xué)生小結(jié)，并對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
2.師生再見(jiàn)。
學(xué)生活動(dòng)：
1.配合老師對(duì)自己的學(xué)習(xí)作出評(píng)價(jià)。
2.向老師道再見(jiàn)。
【《陽(yáng)光》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
陽(yáng)光教學(xué)設(shè)計(jì)04-13
《陽(yáng)光》教學(xué)設(shè)計(jì)（精選）08-04
《陽(yáng)光》教學(xué)設(shè)計(jì)05-04
陽(yáng)光教學(xué)設(shè)計(jì)15篇04-13
《陽(yáng)光》教學(xué)設(shè)計(jì)精選15篇06-10
《陽(yáng)光》教學(xué)設(shè)計(jì)14篇06-11
《陽(yáng)光》教學(xué)設(shè)計(jì)(15篇)05-20
《陽(yáng)光》教學(xué)設(shè)計(jì)15篇05-04