幼兒園中班語言活動教案《小線索大偵探》含反思

　　活動目標：

　　1、運用視覺觀察物品的特征。

　　2、增進幼兒的口語表達能力。

　　3、根據(jù)已有經(jīng)驗，大膽表達自己的想法。

　　4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質(zhì)。

　　活動準備：

　　1、描繪物體顏色、形狀、用途等特征的謎語若干。

　　2、生活中常見物品，如鐘、書、球、牙刷等等。

　　活動過程：

　　1、猜謎：教師念謎語，幼兒猜謎。請猜對的幼兒說說它是根據(jù)什么猜出來的。也可請自愿的幼兒來說謎語給其他幼兒猜。

　　2、編謎語：請幼兒觀察教師手中的物品，說說他有什么特點。教師與幼兒一起把這些特點編成一個謎語。幼兒嘗試自己編謎語，把自己編的謎語說一說，看看大家能否猜出來。

　　活動建議：

　　教師在提供觀察用的物品時，宜盡量選取有特征（如顏色、形狀、大小、質(zhì)感等）的物品，以便幼兒觀察。

【幼兒園中班語言活動教案《小線索大偵探》含反思】相關(guān)文章：

幼兒園中班語言教案含反思03-01

幼兒園中班語言活動教案《不怕冷的大衣》含反思05-08

中班語言好朋友教案含反思03-27

幼兒園中班語言優(yōu)質(zhì)課教案《別說我小》含反思05-08

幼兒園中班活動教案《大鞋和小鞋》含反思04-15

幼兒園中班語言活動教案《小蝌蚪找媽媽》含反思03-25

幼兒園小班語言游戲教案《小紙船》含反思06-20

幼兒園小班數(shù)學活動教案《大的和小的》含反思01-09

幼兒園中班語言教案《猜蔬菜》含反思05-08

幼兒園中班語言優(yōu)秀教案《誰的家》含反思05-08