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    2. 《美麗的紙藝品》中班教案

      時(shí)間:2022-09-10 02:19:41 教案 投訴 投稿
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      《美麗的紙藝品》中班教案

        作為一名優(yōu)秀的教育工作者,時(shí)常會需要準(zhǔn)備好教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的《美麗的紙藝品》中班教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      《美麗的紙藝品》中班教案

        活動目標(biāo):

        1、欣賞紙藝品,感受紙藝品的藝術(shù)美。

        2、嘗試學(xué)習(xí)兒歌《折紙歌》。

        3、積極參與紙藝活動,體驗(yàn)玩紙的樂趣。

        4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

        5、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。

        活動準(zhǔn)備:

        1、準(zhǔn)備各種紙藝作品,如紙風(fēng)車,紙?zhí)埽埻勇,紙花,紙粽子,紙花籃,各種小動物折紙,紙編作品,剪紙作品,紙雕作品等。

        2、準(zhǔn)備剪刀,水彩筆及皺紋紙,卡紙,蠟光紙,毛邊紙,舊掛歷紙,舊報(bào)紙等各種紙。

        3、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)包《主題活動·做紙藝》。

        活動過程:

        一、活動導(dǎo)入。

        教師引導(dǎo)幼兒欣賞各種精美的紙藝作品,讓幼兒感受紙藝作品所帶來的美感,進(jìn)一點(diǎn)感受紙的妙用。

        二、啟發(fā)幼兒說一說它們是什么東西,猜一猜它們是怎么做出來的?

        提問:

        1、小朋友看到哪些東西,請小朋友說說它們是怎么做出來的?

        2、引導(dǎo)幼兒在小組里小聲議論,告訴同伴自己知道的紙制品。

        3、教師示范一些作品的簡單制作方法。

        4、教師小結(jié),告訴幼兒這些作品的不同制作方法,有折紙,紙編,剪紙,紙雕。

        三、學(xué)習(xí)兒歌《折紙歌》。

        1、教師邊念兒歌《折紙歌》,邊擺弄畫眉,狐貍,蜻蜓,燕子,老虎,等紙動物讓幼兒欣賞。

        2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌《折紙歌》。

        四、幼兒動手做紙藝。

        1、教師提供剪刀,水彩筆,各種紙及相關(guān)學(xué)習(xí)包,讓幼兒分組嘗試自己制作紙藝作品。

        2、引導(dǎo)幼兒互相欣賞自己的紙藝作品,并分類擺放展示。

        教學(xué)反思:

        講授法、提問法刺激聽覺感官,示范法、觀看法刺激視覺感官,練習(xí)法、游戲法綜合刺激各種感官……因此,教學(xué)方式的成敗與否,關(guān)鍵是看能否發(fā)揮出它應(yīng)有的刺激性。教師要不斷錘煉自身的刺激能力,如獨(dú)具特色的肢體動作,極富渲染的表情神態(tài),變化多端的語言聲調(diào)等,這是實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式刺激性的基礎(chǔ)。因此優(yōu)秀的教師應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子的肢體、眼睛、嘴巴,了解孩子的內(nèi)心狀態(tài),及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方式。

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