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最新粘土玉米教案
作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。那么你有了解過教案嗎？以下是小編整理的最新粘土玉米教案，希望能夠幫助到大家。
最新粘土玉米教案1
1、通過多個角度觀察玉米，了解玉米外部的結(jié)構(gòu)特征。
2、培養(yǎng)幼兒認真、細致觀察及捕捉事物特征的能力。
3、學(xué)會把自己的想象和現(xiàn)實物體有效地結(jié)合。
4、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
玉米實物、白紙、記號筆、彩筆。
1、整體觀察：這是什么，它長得什么樣？
2、局部觀察：玉米的形狀有什么特點��？
3、細節(jié)觀察：玉米上有一顆一顆的玉米粒，像什么�。�
1、師幼互動，引導(dǎo)幼兒刻畫玉米：畫這個玉米應(yīng)該怎么畫？畫的時候要注意些什么呢？
（對玉米的穗子、顆粒等難畫的部位，教師可以適當(dāng)?shù)?示范一下。）
2、幼兒畫：現(xiàn)在請你們把這個玉米畫下來，看誰畫的最有意思。（請幼兒用簡練的筆法把玉米畫下來）
教師把幼兒想象的形象現(xiàn)場畫出來，起到點播幼兒的作用。
老師：原來把玉米換一個方向就可以變出不一樣的東西來�，F(xiàn)在請你把玉米變出一個很奇特的東西，你們可以變一整只玉米，也可以變玉米的一個部位，還可以轉(zhuǎn)化各個方向來變，看誰邊的最神奇，還要想想你變出的是什么東西。
玉米是幼兒經(jīng)�？吹降�，在上次活動中，讓幼兒圍繞玉米進行寫生，進行寫生之后在這次活動中，讓幼兒發(fā)揮自己的想象進行變形，玉米在寫生的時候，在紙上呈現(xiàn)出來的都是正常方向擺放的，在想象的時候，讓幼兒在不同方向進行想象變形，玉米一個奇特的食物，在幼兒的突發(fā)奇想中，變出了許許多多的神奇的東西。在觀察幼兒在變形的過程中發(fā)現(xiàn)幼兒想象還是蠻奇特的，變形的東西許許多多，幼兒的想象力是無可限量的，通過將常見的玉米進行變形后。增加幼兒的意象畫特征。加強幼兒進行想象的能力。
最新粘土玉米教案2
1、出示玉米粒，請幼兒說出玉米粒的'作用。
(1)師：這是什么?你知道它能干什么嗎?
(2)請幼兒回答。(做爆米花、煮著吃等)
(3)你們知道它還能做什么嗎?(請幼兒想一想)
2、播放ppt圖片，引導(dǎo)幼兒欣賞玉米粒粘貼畫。
(1)師：今天老師給你們還帶來了一些圖畫，我們一起來欣賞一下吧。
(2)逐張出示玉米粒粘貼畫，引導(dǎo)幼兒欣賞。
3、出示操作材料，鼓勵幼兒自己作畫粘貼。
師：今天老師給你們準備了很多的材料，我們也來自己動手做一做這些漂亮的玉米粒粘貼畫吧。
4、幼兒操作。
(1)教師提出操作要求，注意使用剪刀的安全和桌面衛(wèi)生。
(2)幼兒操作，教師巡視，個別指導(dǎo)。
5、作品展示。
把幼兒的作品拍成照片在電視上播放，幼兒欣賞。
最新粘土玉米教案3
1、欣賞并理解故事《金色的玉米棒》。
2、讓幼兒了解種子的作用。
3、培養(yǎng)幼兒知道與同伴互相分享，互相幫助的情感。
4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。
5、通過閱讀，理解故事情節(jié)。
ppt課件
開始部分：
基本部分：
1、教師出示ppt圖片（玉米），今天老師給小朋友們帶來一個關(guān)于玉米的'故事，請小朋友認真欣賞，聽聽故事中講了一件什么事。
2、教師講述第一段故事。
師：（1）哪些小動物跟小兔子借玉米了？
�。�2）小兔子借給它們了嗎？
3、教師講述第二段故事。
師：（1）小兔子用玉米棒來做什么？
（2）它是在什么時候種下玉米的？又是在什么時候收獲的？
�。�3）小松鼠、小松樹、小刺猬為什么挑了三個中最大的玉米棒藏起？
教師總結(jié)：保留種子是很重要的，春天種下種子，秋天才會有收獲。
4、討論哪些糧食農(nóng)作物是在春季播種，秋季收獲的。
活動結(jié)束：
幼兒分組，一起播種糧食種子。
1、在講過一兩遍之后，有些熊朋友已經(jīng)能很好的復(fù)述故事內(nèi)容了。應(yīng)該在故事中找出有一定教育意義的點，然后進行挖掘，交給幼兒一定道理。
2、應(yīng)適當(dāng)?shù)母木幵械墓适�，使之能更好的突出想要強調(diào)的主題。
3、教師要有敏銳的觀察力，有時應(yīng)該抓住幼兒回答的內(nèi)容中的一個點進行深入剖析。
最新粘土玉米教案4
一、觀察玉米
1、整體觀察：這是什么，它長得什么樣？
2、局部觀察：玉米的形狀有什么特點��？
3、細節(jié)觀察：玉米上有一顆一顆的玉米粒，像什么��？
二、畫玉米
1、師幼互動，引導(dǎo)幼兒刻畫玉米：畫這個玉米應(yīng)該怎么畫？畫的時候要注意些什么呢？（對玉米的穗子、顆粒等難畫的部位，教師可以適當(dāng)?shù)氖痉兑幌�。�?/p>
2、幼兒畫：現(xiàn)在請你們把這個玉米畫下來，看誰畫的最有意思。（請幼兒用簡練的筆法把玉米畫下來）
三、啟發(fā)想象
教師把幼兒想象的形象現(xiàn)場畫出來，起到點播幼兒的作用。
四、創(chuàng)造作畫
老師：原來把玉米換一個方向就可以變出不一樣的東西來。現(xiàn)在請你把玉米變出一個很奇特的東西，你們可以變一整只玉米，也可以變玉米的一個部位，還可以轉(zhuǎn)化各個方向來變，看誰邊的最神奇，還要想想你變出的是什么東西。
玉米是幼兒經(jīng)�？吹降模谏洗位顒又�，讓幼兒圍繞玉米進行寫生，進行寫生之后在這次活動中，讓幼兒發(fā)揮自己的想象進行變形，玉米在寫生的.時候，在紙上呈現(xiàn)出來的都是正常方向擺放的，在想象的時候，讓幼兒在不同方向進行想象變形，玉米一個奇特的食物，在幼兒的突發(fā)奇想中，變出了許許多多的神奇的東西。在觀察幼兒在變形的過程中發(fā)現(xiàn)幼兒想象還是蠻奇特的，變形的東西許許多多，幼兒的想象力是無可限量的，通過將常見的玉米進行變形后。增加幼兒的意象畫特征。加強幼兒進行想象的能力。
百科：玉米別名：苞米、珍珠米、棒子等等。味道香甜，可做各式菜肴，如玉米烙、玉米汁等，它也是工業(yè)酒精和燒酒的主要原料。我國玉米栽培歷史大約有470多年。目前我國播種面積在3億畝左右，僅次于稻、麥，在糧食作物中居第三位，在世界上僅次于美國。
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