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    2. 幼兒園中班數學優(yōu)質課教案《幾個和第幾個》含反思

      時間:2024-01-20 08:50:44 教案 投訴 投稿
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      幼兒園中班數學優(yōu)質課教案《幾個和第幾個》含反思

        作為一位不辭辛勞的人民教師,就難以避免地要準備教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。我們應該怎么寫教案呢?下面是小編為大家收集的幼兒園中班數學優(yōu)質課教案《幾個和第幾個》含反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      幼兒園中班數學優(yōu)質課教案《幾個和第幾個》含反思

        【活動目標】

        1.區(qū)分基數和序數,知道幾個和第幾個的含義。

        2.能用序數詞正確表示5以內物體排列的次序。

        3.能根據參照物的不同,判定某一物體所處的位置。

        4.了解數字在日常生活中的應用,初步理解數字與人們生活的關系。

        5.體會數學的生活化,體驗數學游戲的樂趣。

        【活動準備】

        小動物圖片若干,人手一份房子圖卡、每人一張小動物住樓房的工作單。

        Ppt演示文稿。

        【活動過程】

        1.玩小動物等車的游戲,教師引導幼兒用序數詞表述物體在序列中的位置。

        師:幾只小動物在等汽車,從公共汽車的站牌開始數,**排在哪里?

        2.玩小動物排隊游戲,教師引導幼兒對基數和序數進行區(qū)分。

        師:這里一共有幾只小動物?(5只)

        從站牌開始數,**排在第幾(第5)

        3.游戲“找找看”,教師引導幼兒根據參照物的不同,判定某一物體所處的位置。

        師:現(xiàn)在從左往右數,誰在第一?誰在第二?誰在第三?……

        4.進行“小動物搬家”操作活動,復習5以內的序數,進一步理解序數的含義。

        (1)出示房子圖卡,認識小動物的新家,數一數房子有幾層?

        (2)請幼兒根據作業(yè)單上的要求,將小動物送到相應的房子里。

        (3)教師觀察指導并檢查幼兒的操作情況。

        5.師生共同游戲:翻雙色片

        (1)請幼兒數出5個雙色花片,橫著排成一排,從左邊起把第2個翻成藍色。

        (2)請幼兒將5個雙色花片豎著排成一排,從下邊起把第3個翻成藍色。

        (3)教師擺雙色片,請幼兒說過程

        6.延伸游戲:兩人合作,一人說要求,一人翻花片。

        教學反思:

        基本完成了本節(jié)課預設的教育教學目標,幼兒對老師的提問積極響應,與老師的互動很好。老師的有些引導還不夠到位,要多讓幼兒表達,以后上課要多注意對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)。

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