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    2. 小班社會教案:輸了也不哭

      時間:2024-01-08 16:17:54 教案 投訴 投稿

      小班社會教案:輸了也不哭

        作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的小班社會教案:輸了也不哭,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      小班社會教案:輸了也不哭

      小班社會教案:輸了也不哭1

        一、活動目標(biāo):

        1、通過游戲、故事等形式,讓幼兒感受到牛活中總會碰到“輸”和“贏”,引導(dǎo)幼兒正確看待輸贏問題。

        2、培養(yǎng)幼兒敢于拼搏的精沖,鼓勵幼兒遇到困難不灰心,努力爭取勝利。

        二、活動準(zhǔn)備:

        1、故事《輸了也不哭》課件。

        2、幼兒活動用具:紅旗、裝有沙子的小桶、皮球、動物棋、塑料圈各若干。

        三、活動過程:

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        1、幼兒隨音樂玩“猜拳游戲”。幼兒在音樂聲中去邀請一名同伴,音樂停,兩人通過“石頭、剪子、布”猜拳,誰贏誰做邀請者。

        2、師:剛才游戲時,你是贏了還是輸了?贏的感覺怎么樣?輸了的感覺又怎么樣?

        3、引發(fā)討論:生活中,你還遇到過哪些事情也有“輸”和“贏”?

        (二)聽一聽:引導(dǎo)幼兒正確看待輸贏

        1、教師演示課件,請幼兒仔細(xì)觀察,猜猜故事中講了什么。

        2、幼兒完整欣賞故事《輸了也不哭》。

        三、玩一玩:鼓勵幼兒努力爭取勝利

        1、幼兒自由結(jié)伴開展自選活動,請幾位幼兒擔(dān)任活動裁判。

        2.教師觀察、指導(dǎo)幼兒活動,看看他們是怎樣對待輸贏的。

        3.游戲后,請幼兒講一講:剛才你和誰一起進(jìn)行了什么比賽,你們的輸贏怎樣,你覺得輸了應(yīng)該怎么辦,怎樣才能取得勝利。

        4.總結(jié):在比賽中輸了不要緊,如果今后能多多練習(xí),鍛煉本領(lǐng),那么在以后的.比賽中就會取得勝利,記。阂ㄟ^自己的努力去爭取勝利。

        四、唱一唱

        激發(fā)幼兒日常生活中的自信心齊唱歌曲《嘿喲,加把勁》,鼓勵幼兒在生活中也能“加把勁”,通過自己的努力爭取勝利。

      小班社會教案:輸了也不哭2

        活動目標(biāo)

        1、通過游戲、故事等形式,讓幼兒感受到;钪锌倳龅健拜敗焙汀摆A”,引導(dǎo)幼兒正確看待輸贏問題。

        2、培養(yǎng)幼兒敢于拼搏的精沖,鼓勵幼兒遇到困難不灰心,努力爭取勝利。

        活動準(zhǔn)備

        1、故事《輸了也不哭》課件

        2、幼兒活動用具:紅旗、裝有沙子的小桶、皮球、動物棋、塑料圈各若干。

        活動過程

       一、猜一猜:讓幼兒感受生活中遇到的輸贏問題

        1、幼兒隨音樂玩“猜拳游戲”。幼兒在音樂聲中去邀請一名同伴,音樂停,兩人通過“石頭、剪子、布”猜拳,誰贏誰做邀請者。

        2、師:剛才游戲時,你是贏了還是輸了?贏的感覺怎么樣?輸了的感覺又怎么樣?

        3、引發(fā)討論:生活中,你還遇到過哪些事情也有“輸”和“贏”?

        二、聽一聽:引導(dǎo)幼兒正確看待輸贏。

        1、教師演示課件,請幼兒仔細(xì)觀察,猜猜故事中講了什么。

        2、幼兒完整欣賞故事《輸了也不哭》。

        3、引發(fā)幼兒思考:

        媽媽為什么不和老篷下棋了?老篷這樣做好不好?

        現(xiàn)在老篷輸了棋還會哭嗎?

        如果你遇到這樣的事情會哭嗎?光哭能取得勝利嗎?

        平時你遇到過這樣的`事情嗎?你是怎么做的?

        三、玩一玩:鼓勵幼兒努力爭取勝利

        1、幼兒自由結(jié)伴開展自選活動,請幾位幼兒擔(dān)任活動裁判。

        插紅旗:同時起跑,看誰最先插好紅旗。

        拍皮球:比比同一時間內(nèi)誰拍的個數(shù)最多。

        下棋:比比誰的棋藝高。

        跳圈:雙腳并攏,依次跳圈,看誰先到達(dá)終點。

        2、教師觀察、指導(dǎo)幼兒活動,看看他們是怎樣對待輸贏的。

        3、游戲后,請幼兒講一講:剛才你和誰一起進(jìn)行了什么比賽,你們的輸贏怎樣,你覺得輸了應(yīng)該怎么辦,怎樣才能取得勝利。

        4、總結(jié):在比賽中輸了不要緊,如果今后能多多練習(xí),鍛煉本領(lǐng),那么在以后的比賽中就會取得勝利,記。阂ㄟ^自己的努力去爭取勝利。

        四、唱一唱:激發(fā)幼兒日常生活中的自信心齊唱歌曲《嘿喲,加把勁》,鼓勵幼兒在生活中也能“加把勁”,通過自己的努力爭取勝利。

        附:故事:輸了也不哭

        老篷和媽媽下棋,他贏了就笑得合不攏嘴,要是輸了,會頓著腳大哭。媽媽只好說:“我不玩了,你一個人下吧!”

        老篷擺好棋子,對自己說:“紅的棋子是我的,黑的是媽媽的。”紅子兒遇見黑的就吃,追得黑子兒沒處逃。如果黑子兒追上了紅子兒,老篷就悔棋,重走,反正不讓紅子兒吃虧。一會兒,老篷就贏了。他又拍手又跳:“媽媽輸嘍!”這樣連贏了三盤,老篷再也不想一個人下了,他覺得這樣贏真沒意思。

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