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    2. 《我的小手帕》小班教案

      時間:2022-10-07 21:09:20 教案 投訴 投稿
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      《我的小手帕》小班教案

        作為一無名無私奉獻的教育工作者,時常需要用到教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么應當如何寫教案呢?下面是小編收集整理的《我的小手帕》小班教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      《我的小手帕》小班教案

        活動目標:

        1、認識手帕,了解手帕在生活中的用處。

        2、學會正確使用和保管手帕。

        3、初步養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

        4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

        5、知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。

        活動準備:

        教師準備一份手帕,幼兒每個人一個小手帕。

        教學掛圖。幼兒用書!

        活動過程:

        一、引入活動——通過猜謎語引出活動。

        1、今天鐘老師帶來了一個謎語,想請小朋友們幫忙猜出謎語,幫老師嗎?

        2、謎語:小小畫布四方方,整整齊齊兜里裝,講究衛(wèi)生天天洗,干凈凈帶身上。(引導幼兒猜出是手帕)3、手帕有什么用呢?你們在什么時候會用到它呢?(適當?shù)淖層變河懻,培養(yǎng)幼兒良好的討論習慣)

        二、翻開幼兒用書,了解手帕的用處。

        1、你看到了什么呢?他們在干什么呢(引導幼兒讀懂圖意)

        2、圖片里的小朋友發(fā)生了什么事情呢?他要怎么樣做呢?(引導幼兒觀察圖中幼兒需要用手帕的用處)

        3、他們在什么情況下用了手帕呢?(引導幼兒逐一說出圖中手帕的用處)

        4、圖片里的小朋友在很多的時候都用過手帕,那小朋友你們在什么時候也用過小手帕呢?和書里的小朋友不一樣的。ㄒ龑в變簳h生活總其他需要用手帕的情況)

        三、學習正確使用手帕的方法。

        1、剛才我們看到書上的小朋友在用手帕,誰來試試如果需要的時候,我們要怎么樣用手帕呢?

        2、教師引導孩子正確使用手帕。

        我們的臉臟了,或者有汗了,我們該怎么樣用手帕擦臉呢?

        你們會用手帕擦鼻涕呢?

        全體幼兒正確使用手帕。

        四、引導幼兒適時并正確保管手帕。

        我們生活中很多時候都能用上我們的小手帕,小手帕為我們做了這么多的事情,那我們要怎么樣對待我們的小手帕呢?(引導幼兒正確折疊手帕)教師正確教幼兒折疊手帕,鼓勵幼兒之間相互學習,教師將一些把手帕疊的很好的給其他幼兒示范。手帕我們用了就會很臟,所以我們用了之后,就要洗洗手帕,這樣才會衛(wèi)生哈!

        五、結束活動。

        教學反思:

        新課程的理念是讓每個幼兒都能在原有的基礎上得到發(fā)展。活動中,我緊緊把握這個理念,使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式,讓幼兒輕松地認識、理解了學習內容。課上的氣氛也是很活躍的,發(fā)言也很積極,較好地達到了預期設計的活動目標。

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