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    2. 愛護(hù)眼睛保護(hù)視力教案

      時(shí)間:2023-03-26 11:09:10 教案 投訴 投稿

      愛護(hù)眼睛保護(hù)視力教案

        作為一名教學(xué)工作者,總不可避免地需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家整理的愛護(hù)眼睛保護(hù)視力教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      愛護(hù)眼睛保護(hù)視力教案

      愛護(hù)眼睛保護(hù)視力教案1

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、學(xué)會(huì)運(yùn)沙包這個(gè)游戲,掌握運(yùn)沙包的動(dòng)作要領(lǐng)。

        2、鍛煉幼兒手腦的靈活性和協(xié)調(diào)能力。

        3、培養(yǎng)幼兒玩沙包的`興趣。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、沙包若干2、錄音機(jī)、音樂磁帶。

        活動(dòng)過程

        一、開始部分:

        1、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。

        在音樂伴奏下,老師組織孩子進(jìn)入活動(dòng)場地,走成大圓圈—兩個(gè)小圓圈。

        2、聽音樂,組織幼兒做熱身運(yùn)動(dòng):伸伸手、彎彎腰、跳一跳……

        二、基本部分:

        1、每人一個(gè)沙包,幼兒進(jìn)行自由玩沙包。

        老師觀察孩子們的各種玩法。

        2、組織幼兒練習(xí)自拋?zhàn)越印⒂媚_踢、拍手、接、雙手交替接等沙包的玩法。

        孩子們根據(jù)老師的口令進(jìn)行練習(xí),老師及時(shí)規(guī)范孩子們的動(dòng)作。

        3、剛才,小朋友們玩的真好,現(xiàn)在我們一起來做一個(gè)《運(yùn)沙包》的游戲。

       。1)、教師講解并示范《運(yùn)沙包》的方法及要領(lǐng):

       。2)將沙包放在腳面上一至兩個(gè),用腳把沙包運(yùn)到目的地去,在運(yùn)的過程中不能用手去蓋或把沙包拿著。

      愛護(hù)眼睛保護(hù)視力教案2

        【教學(xué)目標(biāo)】

        1.認(rèn)識(shí)眼睛的結(jié)構(gòu),認(rèn)識(shí)近視眼的危害,掌握近視形成的原因.要學(xué)會(huì)預(yù)防近視的方法.

        2.要求學(xué)生做到保護(hù)好自己的眼睛,預(yù)防近視,并掌握正確保護(hù)眼睛的方法.

        3.通過本課的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,并且持之以恒.

        【教學(xué)重點(diǎn)】引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)近視眼的危害,使學(xué)生樹立保護(hù)視圖的意識(shí),要學(xué)會(huì)預(yù)防近視的方法.

        【教學(xué)難點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,并且持之以恒.

        【教學(xué)課時(shí)】1課時(shí)一課時(shí)

        【課時(shí)目標(biāo)】

        1.認(rèn)識(shí)眼睛的結(jié)構(gòu),認(rèn)識(shí)近視眼的危害,掌握近視形成的原因.要學(xué)會(huì)預(yù)防近視的方法.(重點(diǎn))

        2.要求學(xué)生做到保護(hù)好自己的眼睛,預(yù)防近視,并掌握正確保護(hù)眼睛的方法.(重點(diǎn))

        3.通過本課的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,并且持之以恒.(難點(diǎn))

        【課前準(zhǔn)備】學(xué)生調(diào)查了解本班同學(xué)的視力情況

        【教學(xué)過程】

        一、導(dǎo)入新課

        導(dǎo)入類型:謎語導(dǎo)入.

        教師口述:兩顆黑葡萄,長在人臉上, 白天開窗望,晚上關(guān)緊窗.同學(xué)們你們能猜到這是什么東西嗎?

        預(yù)設(shè):眼睛.

        猜對(duì)了!同學(xué)們都有一雙漂亮的眼睛,同桌互看一下,看看有什么發(fā)現(xiàn)?

        (板書愛護(hù)眼睛,保護(hù)視力)

        【設(shè)計(jì)意圖:謎語導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.】

        二、認(rèn)識(shí)眼睛的結(jié)構(gòu)

        【出示課件:眼睛的外部結(jié)構(gòu)圖】

        預(yù)設(shè):眼睛位于眼眶內(nèi),是由眼球和眼球周圍的肌肉所組成的.

        小結(jié):眼睛是人體中一個(gè)十分重要的感覺器官,用以接受外來光線刺激,然后由視神經(jīng)傳導(dǎo),將光的中動(dòng)傳送至大腦視覺中樞而引起視覺.

        【設(shè)計(jì)意圖:指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)眼睛的部分結(jié)構(gòu),再讓學(xué)生指指認(rèn)認(rèn),加深印象.】

        小結(jié):剛才同學(xué)們看到的小圓孔就是瞳孔,來自物體的光通過瞳孔進(jìn)入眼睛后,會(huì)在視網(wǎng)膜上形成這些物體的像,最后神經(jīng)把這些光信號(hào)報(bào)告給大腦,我們就看到物體了.

        三、引導(dǎo)學(xué)生了解近視的概念以及近視的影響

        1.小游戲:找茬.(測(cè)測(cè)大家的眼力)師生互動(dòng),找出不同的地方.

        2.出示一張視力表,對(duì)學(xué)生進(jìn)行視力測(cè)試;或請(qǐng)視力不好的同學(xué)站在教室后方看黑板上的字,引出近視的概念.

        3.小組討論.對(duì)班里同學(xué)的視力情況和影響視力的原因進(jìn)行分析.小組討論時(shí),注意說話的音量,避免干擾其它小組.

        4.匯報(bào)總結(jié).要求:不重復(fù)別人的話.如果想法接近,可以先表示認(rèn)同,再繼續(xù)補(bǔ)充.

        5.師生評(píng)議匯報(bào)情況.

        四、預(yù)防近視,養(yǎng)成保護(hù)眼睛的良好習(xí)慣

        1.近視危害這么大,為什么會(huì)近視呢?

        預(yù)設(shè):讓學(xué)生討論后交流得出:

        ①不注重看電視或用電腦用眼衛(wèi)生.

       、诓蛔⒅刈x寫衛(wèi)生.

       、鄄徽J(rèn)真做眼保健操.

        ④不注重飲食

       、蓍L時(shí)間打游戲引起眼疲勞……

        小結(jié):歸納起來,就是是眼睛負(fù)擔(dān)的增加,過度緊張和疲勞.

       。ò鍟曉蛟斐裳劬^度緊張和疲勞)

        2.針對(duì)近視的形成原因,提出預(yù)防近視措施.

       。1)小組內(nèi)交流如何保護(hù)視力

       。2)小組匯報(bào),全班討論:怎樣才能保護(hù)好視力?

        (3)提出保護(hù)視力的建議:

       、僦攸c(diǎn)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼習(xí)慣.

       、趫(jiān)持做到每天做眼保健操.

        ③積極鍛煉身體.

       、鼙WC足夠的睡眠.

        ⑤不挑食,注意飲食均衡

       、薏婚L時(shí)間看電視、打游戲、玩手機(jī)……

        小結(jié):同學(xué)們,你們是不是也有類似的情況存在呢?希望你今后多加注意,加以改正哦.保護(hù)眼睛,重在預(yù)防,接下來我們看個(gè)短片,休息一下,同時(shí)注意片中的保護(hù)眼睛方法,同學(xué)們可以一起跟著做.

        (板書預(yù)防近視注意用眼衛(wèi)生,保護(hù)眼睛)

        五、課堂活動(dòng)

        (一)眼保健操比賽.

        1.學(xué)生選出評(píng)委.

        2.分組開展眼保健操比賽.

        3.評(píng)選出冠軍組.

       。ǘ┚帉懣谔(hào).

        1.學(xué)生獨(dú)立編寫用眼衛(wèi)生的.口號(hào).

        2.全班進(jìn)行交流.

        預(yù)設(shè):

        預(yù)防青少年近視,是全社會(huì)的責(zé)任.

        愛護(hù)眼睛,世界等你去發(fā)現(xiàn).

        預(yù)防近視,從我做起.

        保護(hù)眼睛,防止近視,從點(diǎn)滴做起.

        人人享有保護(hù)眼睛的權(quán)利.

        【設(shè)計(jì)意圖:這一環(huán)節(jié)鍛煉了學(xué)生的口語表達(dá)能力.】

        六、課堂小結(jié)

        同學(xué)們,眼睛是心靈的窗戶,所以請(qǐng)同學(xué)們?cè)谏钪幸⒁庥醚坌l(wèi)生,保護(hù)好眼睛.最后老師衷心祝愿大家,不要因?yàn)榻裉斓慕曈绊懨魈斓倪h(yuǎn)征,愿大家都有一雙明亮而健康的眼睛.

        課后反思

        成功之處:

        1.這節(jié)課我引導(dǎo)學(xué)生了解近視的概念以及近視的影響,學(xué)生自主學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生從自己的世界出發(fā),用多種感官去觀察、體驗(yàn)、感悟社會(huì),獲得對(duì)世界的真實(shí)感受,讓學(xué)生在活動(dòng)中探究,在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問題,要及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生的各種嘗試和有創(chuàng)造性的思考,引導(dǎo)學(xué)生得出有價(jià)值的觀點(diǎn)或結(jié)論.

        2.在教學(xué)活動(dòng)中,運(yùn)用多媒體創(chuàng)設(shè)情境,喚起學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn),通過游戲、看短片的形式激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程主動(dòng)地探索、快樂的學(xué)習(xí),各方面能力都得到提高.

        不足之處:

        本堂課上,學(xué)生對(duì)眼睛的結(jié)構(gòu)不是很了解,應(yīng)該課前讓學(xué)生搜集一些關(guān)于眼睛的圖片及有關(guān)眼睛資料,讓學(xué)生充分了解眼睛.

      愛護(hù)眼睛保護(hù)視力教案3

        教學(xué)目標(biāo)

        1.認(rèn)識(shí)眼睛的結(jié)構(gòu),掌握近視形成的原因。

        2.要求學(xué)生做到預(yù)防近視,并掌握保護(hù)眼睛的方法。

        3.通過本課的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,并且持之以恒。

        教學(xué)重點(diǎn)

        預(yù)防近視的方法。

        教學(xué)難點(diǎn)

        培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,并且持之以恒。

        教具準(zhǔn)備

        課件

        教學(xué)設(shè)計(jì)

        一、謎語導(dǎo)入。

        師:今天老師給同學(xué)們猜個(gè)謎語:兩顆黑葡萄,長在人臉上,白天開窗望,晚上關(guān)緊窗。(出示課件2)

        生:眼睛。

        師:對(duì)了,同學(xué)們都有一雙漂亮的眼睛,同桌互看一下眼睛,看看眼睛是由什么組成的?(板書:愛護(hù)眼睛,保護(hù)視力)

        二、認(rèn)識(shí)眼睛的結(jié)構(gòu)。(出示課件3)

        讓學(xué)生同桌互看一下眼睛,在學(xué)生發(fā)現(xiàn)了中間有個(gè)小圓孔的基礎(chǔ)上出示眼睛的外部結(jié)構(gòu)圖,指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)眼睛的.部分結(jié)構(gòu),再讓學(xué)生指指認(rèn)認(rèn),加深印象。

        師:剛才同學(xué)們看到的小圓孔就是瞳孔,來自物體的光通過瞳孔進(jìn)入眼睛后,會(huì)在視網(wǎng)膜上形成這些物體的像,最后神經(jīng)把這些光信號(hào)報(bào)告給大腦,我們就看到物體了。

        緊接著通過兩張不一樣瞳孔貓的圖片,(出示課件4)揭露生活中的小常識(shí),培養(yǎng)學(xué)生日常的觀察能力。

        三、引導(dǎo)學(xué)生了解近視的概念以及近視的影響。

        1.小游戲:找茬。y(cè)測(cè)大家的眼力)(出示課件5)

        師生互動(dòng),找出不同的地方。

        2.出示一張模糊的視力表,學(xué)生比較后引出近視的概念。

        3.小組討論。(影響視力的原因。)

        小組討論時(shí),注意說話的音量,避免干擾其它小組。

        4.匯報(bào)總結(jié)。

        要求:不重復(fù)別人的話。如果想法接近,可以先表示認(rèn)同,再繼續(xù)補(bǔ)充。

        四、預(yù)防近視,養(yǎng)成保護(hù)眼睛的良好習(xí)慣。

        師:近視的原因有哪些呢?

        1.讓學(xué)生討論后交流得出:(出示課件6)

       、俨蛔⒅乜措娨暬蛴秒娔X用眼時(shí)間。

       、诓蛔⒅刈x寫衛(wèi)生。

        ③不認(rèn)真做眼保健操。

       、懿蛔⒅仫嬍场

        歸納起來,都是增加了眼睛的負(fù)擔(dān),造成了眼睛調(diào)節(jié)過度緊張和疲勞。(板書:近視原因造成眼睛過度緊張和疲勞)

        2.針對(duì)近視的形成原因,提出預(yù)防近視措施。

       。ǔ鍪菊n件7)

       、僦攸c(diǎn)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼習(xí)慣。

        ②堅(jiān)持做到每天做眼保健操。

        ③積極鍛煉身體。

       、鼙WC足夠的睡眠。

        讓學(xué)生對(duì)照這幾種情況找找自己是不是也有類似的情況存在,加以改正。

        師:保護(hù)眼睛,重在預(yù)防,接下來我們看個(gè)短片,休息一下,同時(shí)注意片中的保護(hù)眼睛方法,同學(xué)們可以一起跟著做。(出示課件8)(板書:預(yù)防近視注意用眼衛(wèi)生,保護(hù)眼睛)

        五、加強(qiáng)意識(shí),明辨是非,回答問題。

        師:剛剛我們講過很多的內(nèi)容,接下來我就要考考同學(xué)們。通過問答環(huán)節(jié)及判斷圖片是非做法,提高同學(xué)們對(duì)保護(hù)眼睛,預(yù)防近視的認(rèn)識(shí)。(出示課件9)

        六、課堂總結(jié)

        同學(xué)們,眼睛是心靈的窗戶,所以請(qǐng)同學(xué)們?cè)谏钪幸⒁庥醚坌l(wèi)生,保護(hù)好眼睛,通過愛眼拍手歌回顧本節(jié)課我們講的內(nèi)容。最后老師衷心祝愿大家,不要因?yàn)榻裉斓慕曈绊懨魈斓倪h(yuǎn)征,愿大家都有一雙明亮而健康的眼睛。

        板書

        板書設(shè)計(jì)愛護(hù)眼睛,保護(hù)視力

        近視原因:造成眼睛過度緊張和疲勞

        預(yù)防近視:注意用眼衛(wèi)生,保護(hù)眼睛

      愛護(hù)眼睛保護(hù)視力教案4

        教學(xué)目標(biāo):

        1、初步了解眼睛結(jié)構(gòu)。

        2、知道眼睛有什么用。

        3、知道怎樣愛護(hù)、關(guān)心自己的眼睛。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        每人一面小鏡子,“大大的眼睛”畫面兩幅。

        教學(xué)過程:

        一、老師出謎語:“上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄”讓幼兒猜一猜這是小朋友身上的一樣什么東西?

        二、讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的?引導(dǎo)幼兒在鏡子里仔細(xì)看看,或用手輕輕摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一個(gè)小圓球。

        三、提問:眼睛什么地方會(huì)動(dòng)?幼兒邊摸邊感知眼球會(huì)動(dòng)。

        眼睛里有什么?是什么顏色的?

        眼睛長在哪里?

        四、讓幼兒互相觀察眼睛,并進(jìn)行比較。進(jìn)一步感知眼睛的`結(jié)構(gòu)。

        五、引導(dǎo)幼兒討論眼睛有什么用?(幼兒互相討論、交流)六、出示畫面并提問:

        1、眼睛有什么用?

        2、我們?cè)鯓訍圩o(hù)、關(guān)心自己的眼睛?

        讓幼兒知道畫畫時(shí)要坐端正,不用臟手揉眼睛,要用干凈手帕擦眼淚等。

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