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《米皮皮的敲敲長》小班公開課語言教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,編寫教案是必不可少的,教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么你有了解過教案嗎?下面是小編幫大家整理的《米皮皮的敲敲長》小班公開課語言教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
內(nèi)容故事:米皮皮的敲敲長
活動目標:
1、熟悉理解故事,練習“長”的正確發(fā)音,學習詞語“長大”;
2、體驗與同伴游戲的快樂。
活動準備:FLASH故事動畫片、小棍、頭飾
活動過程:
。ㄒ唬┮稣n題出示“敲敲長”,小朋友,今天老師帶來了一根小棍,它的名字叫“敲敲長”,它有個奇妙的本領是什么呢?聽完故事就知道了。
。ǘ┬蕾p故事、初步理解故事內(nèi)容
1、放動畫片,熟悉故事內(nèi)容;
2、提問:⒈米皮皮的寶貝叫什么?
⒉為什么叫它敲敲長?
小結(jié):米皮皮的寶貝叫“敲敲長”,它敲一敲就能夠讓東西長大。
過渡語:“敲敲長”是讓哪些東西長大的?是怎樣長大的?米皮皮一邊敲一邊說了什么?請小朋友們再看看動畫片。
。ㄈ┰俅涡蕾p動畫片,學習故事中對話
1、看動畫片
2、提問:
、泵灼てさ摹扒们瞄L”讓哪些東西長大?
、裁灼ては胱屝《姑玳L大是怎么做的?小豆苗就怎么樣了?(長大)
、趁灼ては胱尯}卜長大,他是怎么做的?胡蘿卜怎么樣?(長大)
、疵灼ては胱屝∧⒐介L大,他是怎么做的?小蘑菇怎么樣?(長大)
小結(jié):米皮皮想要小豆苗、胡蘿卜、小蘑菇長大,他就用“敲敲長”輕輕敲一下,一邊敲一邊說:“長長長~”,它們就長大了。
(四)玩游戲
1、教師:下面老師扮演“米皮皮”,小朋友分別扮演小豆苗、胡蘿卜和小蘑菇。我敲到哪個,哪個就邊說我長大了,邊做動作。
2、玩游戲(再次)。
。ㄎ澹┻w移個人經(jīng)驗,發(fā)展幼兒發(fā)散性思維
1、今天我們知道了“敲敲長”有個奇妙的本領,能讓東西長大。如果我有“敲敲長”,那么我想讓生日蛋糕長大,這樣天底下所有的小朋友都能吃到它。
2、提問:如果你有“敲敲長”,你想讓哪些東西長大?為什么?
。┙裉煳覀兟犃艘粋故事《米皮皮的敲敲長》,下節(jié)課請小朋友來扮演“米皮皮”表演故事。
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