大班降游戲教案《龍舟比賽》

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　賽龍舟是中國(guó)民間傳統(tǒng)水上體育娛樂項(xiàng)目，已流傳兩千多年，多是在喜慶節(jié)日舉行，是多人集體劃槳競(jìng)賽。史書記載，賽龍舟是為了紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人屈原而興起的。由此可見，賽龍舟不僅是一種體育娛樂活動(dòng)，更體現(xiàn)出人們心中的愛國(guó)主義和集體主義精神。賽龍舟在我國(guó)具有有很多傳統(tǒng)意義，也是現(xiàn)代較多節(jié)日慶�；顒�(dòng)所選活動(dòng)之一。結(jié)合本學(xué)期幼兒園的主題活動(dòng)，愛祖國(guó)愛人民，以及亞運(yùn)活動(dòng)等，在大班開展"賽龍舟"的體育活動(dòng)具有一定的意義。

　　按照體育項(xiàng)目賽龍舟的特點(diǎn)改編的幼兒體育活動(dòng)具有游戲性，是從幼兒的興趣出發(fā)，在幼兒鍛煉腿部能力，增強(qiáng)集體協(xié)作精神的同時(shí)，幼兒還能體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的優(yōu)美，加強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的熱愛。賽龍舟活動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是開展幼兒園園本課程的較好素材之一。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)下蹲走，鍛煉腿部力量和協(xié)調(diào)性。

　　2、體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的樂趣,初步競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和熱愛祖國(guó)的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、節(jié)奏輕快的音樂。

　　2、龍舟頭飾8個(gè)。

　　3、小紅旗1面。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、準(zhǔn)備活動(dòng)

　　1、談話導(dǎo)入：

　　小朋友，你們喜歡做游戲嗎？今天這節(jié)課老師教小朋友做一項(xiàng)非常有趣的體育游戲，想不想做呀！在做游戲之前先跟老師來(lái)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)做做熱身操好不好？

　　2、聽音樂，師生一起做模仿動(dòng)作（體育項(xiàng)目）游泳操（活動(dòng)上肢）射箭操（弓箭步，左右開弓）乒乓球操（半蹲，體轉(zhuǎn)）競(jìng)走操（全身運(yùn)動(dòng)）。

　　二、"開龍舟"游戲

　　1、談話揭題：

　　今天這節(jié)課我們就來(lái)玩《龍舟比賽》的體育游戲，哪個(gè)小朋友知道什么是"龍舟"？

　　2、老師出示掛圖，向幼兒介紹《龍舟比賽》。過(guò)渡語(yǔ)：要想進(jìn)行龍舟比賽，我們先要學(xué)會(huì)怎么"開龍舟"。

　　3、幼兒四人一組，后面的幼兒依次抱住前面幼兒的腰蹲著向前走。（老師只交待"開龍舟"游戲的基本玩法，讓幼兒自己在玩中體驗(yàn)怎樣使"龍舟"前進(jìn)的技巧）

　　4、集中讓幼兒一起說(shuō)說(shuō)，"開龍舟"游戲玩得怎樣？遇到什么困難？怎樣才能使龍舟開好？

　�、俅蠹乙�一起走。

　�、谝�一起喊口令。

　�、圻�要一起出同一個(gè)方向的腳。

　　師：如果大家速度一致，有節(jié)奏地走，"龍舟"是不是就能開得快呢？小朋友們?cè)僭囈辉嚒?/p>

　　5、幼兒八人一組再玩"開龍舟"游戲老師觀察幼兒游戲的情況，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

　　三、競(jìng)賽游戲：賽龍舟過(guò)渡語(yǔ)：現(xiàn)在小朋友們的龍舟開得很好了，下面我們來(lái)進(jìn)行龍舟比賽，看哪條龍舟最先到達(dá)終點(diǎn)，就算勝利。

　　1、幼兒從起點(diǎn)出發(fā)，開展龍舟賽。

　　2、給勝隊(duì)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。

　　四、放松整理活動(dòng)

　　1、師：小朋友，我們剛才進(jìn)行了龍舟比賽，大家表現(xiàn)真不錯(cuò)!現(xiàn)在是不是有點(diǎn)累呀！下面我們就來(lái)放松放松，跟著老師來(lái)：

　　甩甩手，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭，扭扭腰，踢踢腳，拍拍腿，深呼吸。

　　2、整隊(duì)回教室。

　　活動(dòng)反思：

　　本次的活動(dòng)內(nèi)容"賽龍舟"選材教好。首先考慮到了幼兒的興趣特點(diǎn)，有利于調(diào)動(dòng)幼兒的積極性。整個(gè)活動(dòng)是從幼兒的興趣出發(fā)，注重綜合性、趣味性，寓教育于生活、游戲之中。同時(shí)，"賽龍舟"活動(dòng)具有民族特點(diǎn)，與亞運(yùn)會(huì)也有相關(guān)性。

　　幼兒園活動(dòng)目標(biāo)基本上分三個(gè)部分，認(rèn)知方面，技能方面，情感方面。幼兒體育活動(dòng)更注重技能和情感，所以幼兒體育活動(dòng)目標(biāo)的設(shè)計(jì)要充分考慮幼兒在活動(dòng)中學(xué)到的技能和產(chǎn)生的情感。對(duì)于技能方面，還要注意具體技能方面的問(wèn)題，如"走，跑，跳等"。這方面容易被忽略，因?yàn)槲覀兺�往只重視整體技能，如"協(xié)調(diào)性，靈活性等"。此次活動(dòng)目標(biāo)的設(shè)計(jì)就忽略了具體技能方面的問(wèn)題。

　　教師的語(yǔ)言很響亮，也很簡(jiǎn)潔，這也是幼兒體育活動(dòng)所需要的。但語(yǔ)言不夠自然，這方面的能力需要在以后的教學(xué)活動(dòng)中加強(qiáng)鍛煉。體育活動(dòng)雖然注重活動(dòng)的設(shè)計(jì)，但語(yǔ)言相當(dāng)重要，并且有它自身的特點(diǎn)，尤其是幼兒體育活動(dòng)。

　　口令和隊(duì)列是體育課的基本要素，幼兒體育活動(dòng)同樣如此。此次體育活動(dòng)口令和隊(duì)列方面存在一定的問(wèn)題，有些口令不夠規(guī)范。這方面的問(wèn)題在以后的體育活動(dòng)中更要重視，要注意平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

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