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    2. 大班游戲教案《賽龍舟》

      時(shí)間:2022-09-27 17:56:45 教案 投訴 投稿

      大班游戲教案《賽龍舟》

        【活動(dòng)目標(biāo)】

      大班游戲教案《賽龍舟》

        1、學(xué)習(xí)多人合作走的技能,發(fā)展身體的平衡能力。

        2、能多人合作,腳受束縛時(shí)走過(guò)障礙,動(dòng)作平穩(wěn)。

        3、培養(yǎng)幼兒不怕困難、互相合作的品質(zhì)。

        4、體驗(yàn)合作創(chuàng)編游戲的樂(lè)趣。

        5、主動(dòng)參與活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)及成功的喜悅。

        【活動(dòng)準(zhǔn)備】

        竹竿八根,上面系好寬緊帶五個(gè),小紅旗一面。

        【活動(dòng)過(guò)程】

        一、聽(tīng)音樂(lè)做律動(dòng):剛才我們?cè)诮淌依锟戳穗娨,現(xiàn)在讓我們跟著音樂(lè)活動(dòng)活動(dòng)身體吧。

        二、今天我們來(lái)到這綠綠的草地上,想不想玩游戲呢,那我們就來(lái)玩一下我們以前玩的民間游戲好嗎?那我們找到自己的好朋友,可以?xún)蓚(gè)人在一起,也可以幾人在一起,去玩游戲吧。

        三、幼兒自由分組復(fù)習(xí)游戲,教師指導(dǎo)。

        四、集中幼兒?jiǎn)枺簞偛拍銈兺娴瞄_(kāi)心嗎?你剛才玩了哪些游戲?

        五、幼兒回答后集體練習(xí),表?yè)P(yáng)合作好的幼兒。

        六、剛才我們?cè)跇巧峡戳耸裁?(賽龍舟)你能學(xué)一下賽龍舟嗎?請(qǐng)個(gè)別幼兒模仿。特出賽龍舟需要很多人合作才能完成的活動(dòng)。

        七、小朋友學(xué)得真好,那今天我們就來(lái)玩一個(gè)游戲叫“賽龍舟”好嗎?

        1、幼兒自由結(jié)伴五人一組,后面的幼兒依次抱住前面幼兒的腰或者拉住衣服,蹲著向前走。(老師只交待“開(kāi)龍舟”游戲的基本玩法,讓幼兒自己在玩中體驗(yàn)怎樣使“龍舟”前進(jìn)的技巧)

        2、老師觀(guān)察:幼兒自由結(jié)伴的情況。開(kāi)龍舟游戲時(shí),幼兒能否步調(diào)一致,有節(jié)奏地蹲著向前走。

        3、集中幼兒一起說(shuō)說(shuō),“開(kāi)龍舟”游戲玩得怎樣?

        師:小朋友們,“開(kāi)龍舟”的游戲好玩嗎?你們玩得怎樣?

        幼:我們“開(kāi)龍舟”時(shí)有一個(gè)小朋友掉隊(duì)了,他沒(méi)跟上。

        幼:前面的小朋友走得太快了。

        師:那么怎樣讓“龍舟”上的小朋友走得一樣快慢,讓“龍舟”順利地開(kāi)起來(lái)呢?

        師:如果速度一致,有節(jié)奏地走,“龍舟”是不是就能開(kāi)得快呢?小朋友們?cè)僭囈辉嚒?/p>

        4、幼兒再玩“開(kāi)龍舟”游戲。

        幼:我們還要一起出同一個(gè)方向的腳。

        師:你們小組商量,一起先出左腳,還是先出右腳?

        5、幼兒第三次玩“開(kāi)龍舟”游戲。

        老師觀(guān)察,幼兒游戲的情況,進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

        八、在已布置的場(chǎng)地上進(jìn)行賽龍舟比賽,根據(jù)情況進(jìn)行兩到三次,給勝利者獎(jiǎng)獎(jiǎng)牌。

        九、今天我們都玩得很開(kāi)心,下次我們?cè)賮?lái)玩吧,好嗎?

        【活動(dòng)反思】

        本次的活動(dòng)內(nèi)容"賽龍舟"選材教好。首先考慮到了幼兒的興趣特點(diǎn),有利于調(diào)動(dòng)幼兒的積極性。整個(gè)活動(dòng)是從幼兒的興趣出發(fā),注重綜合性、趣味性,寓教育于生活、游戲之中。同時(shí),"賽龍舟"活動(dòng)具有民族特點(diǎn),與亞運(yùn)會(huì)也有相關(guān)性。

        幼兒園活動(dòng)目標(biāo)基本上分三個(gè)部分,認(rèn)知方面,技能方面,情感方面。幼兒體育活動(dòng)更注重技能和情感,所以幼兒體育活動(dòng)目標(biāo)的設(shè)計(jì)要充分考慮幼兒在活動(dòng)中學(xué)到的技能和產(chǎn)生的情感。對(duì)于技能方面,還要注意具體技能方面的問(wèn)題,如"走,跑,跳等"。這方面容易被忽略,因?yàn)槲覀兺恢匾曊w技能,如"協(xié)調(diào)性,靈活性等"。此次活動(dòng)目標(biāo)的設(shè)計(jì)就忽略了具體技能方面的問(wèn)題。

        教師的語(yǔ)言很響亮,也很簡(jiǎn)潔,這也是幼兒體育活動(dòng)所需要的。但語(yǔ)言不夠自然,這方面的能力需要在以后的教學(xué)活動(dòng)中加強(qiáng)鍛煉。體育活動(dòng)雖然注重活動(dòng)的設(shè)計(jì),但語(yǔ)言相當(dāng)重要,并且有它自身的特點(diǎn),尤其是幼兒體育活動(dòng)。

        口令和隊(duì)列是體育課的基本要素,幼兒體育活動(dòng)同樣如此。此次體育活動(dòng)口令和隊(duì)列方面存在一定的問(wèn)題,有些口令不夠規(guī)范。這方面的問(wèn)題在以后的體育活動(dòng)中更要重視,要注意平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

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