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    2. 托班語言教案

      時間:2022-03-28 20:54:13 教案 投訴 投稿

      托班語言教案3篇

        作為一名無私奉獻的老師,時常會需要準備好教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的托班語言教案3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      托班語言教案3篇

      托班語言教案 篇1

        活動目標

        1、理解故事的主要內(nèi)容,喜歡聽故事。

        2、學(xué)說“白白的牙齒真漂亮”。

        活動準備

        1、玩具小熊。

        2、圖片,故事磁帶。

        活動過程

        1、出示玩具小熊,引起幼兒聽故事的興趣。

        ――玩具小熊的故事可多了,今天我們要講一個《小熊拔牙》的故事。

        2、出示圖片《小熊拔牙》,教師邊指圖片邊講述故事。

        ――故事里有誰?他最喜歡吃什么?后來怎么辦?

        3、講述故事第二遍,幫助幼兒進一步理解故事的主要內(nèi)容。

        ――嘟嘟熊笑起來很漂亮,為什么?學(xué)說:“白白的牙齒真漂亮!”

        ――后來小熊的牙齒為什么會變黑的?

        ――小熊牙疼時是什么樣子的?我們來學(xué)一學(xué)。

        ――小熊拔了牙以后,是怎么做的?

        4、請幼兒當醫(yī)生,每人對小熊說一句話。

        ――讓我們來告訴小熊應(yīng)該怎樣保護自己的牙齒吧。鼓勵幼兒在集體面前大膽說話。

        

        小熊拔牙

        嘟嘟熊是一只非?蓯鄣男⌒埽麄子高高的,身體棒棒的,還長著一口白白的牙齒。大家都說嘟嘟熊笑起來的時候是最漂亮的,因為白白的牙齒真漂亮!

        可是嘟嘟熊非常喜歡吃糖,媽媽給他買了一大包糖果。他每天都要吃許多許多,吃完糖就上床睡覺。媽媽讓他刷牙,他卻說:“我的牙齒可漂亮,可厲害了,我才不刷牙呢!”你瞧,他睡覺的`時候還吃著糖呢!

        就這樣,過了一些日子,嘟嘟熊的牙齒,慢慢地變黑了,上面還有許多小洞洞。多難看呀!嘟嘟熊疼得每天哇哇大哭:“哎喲喲,哎喲喲,我的牙齒好疼呀!”

        媽媽只好帶他去找小鹿醫(yī)生把有病的牙齒拔掉,拔牙可疼了,嘟嘟熊哭著說:“我下次再也不吃糖了,我一定每天刷牙!”從此以后,嘟嘟熊真的不吃那么多糖了,而且每天都記得刷牙,后來他又長出了白白的、漂亮的牙齒。

      托班語言教案 篇2

        一、 激發(fā)興趣 體驗理解

        1、 今天帶來一位客人,看,是誰呀?

        2、 師:那你們的小手寶寶呢,伸出來給大家看看。小手寶

        寶上有什么?我們來數(shù)數(shù)一共有幾個手指?(小手寶寶一共有十個)那小手有什么本領(lǐng)啊?(

        幼兒

        自由說)

        師:我知道其他孩子小手的'本領(lǐng)也很大,一會兒,你們到每個地方都去玩玩,比比看,誰的小手本領(lǐng)最大,本領(lǐng)最多。

        二、 幼兒操作 體驗理解

        1、 幼兒操作活動,教師巡回指導(dǎo)問幼兒

        2、 集中幼兒,提問:誰來告訴大家,剛才玩的時候,你的小手有哪些本領(lǐng)?

        三、 觀察照片 內(nèi)化遷移

        剛才你們說的這些本領(lǐng)我們都已經(jīng)看到了。除了這些本領(lǐng)我知道你們還有更大的本領(lǐng)。今天我們每個小朋友帶來一張照片,誰愿意來介紹一下。

        1、請個別幼兒根據(jù)照片內(nèi)容說說自己小手的本領(lǐng)

        2、幼兒相互交流

        3、 我們小朋友小手有許多本領(lǐng),我們一起給他拍張照片吧。

      托班語言教案 篇3

        1、培養(yǎng)幼兒學(xué)會認真傾聽故事。

        2、鼓勵幼兒大膽地跟老師學(xué)說故活動準備:塑封的各種故事人物;顒舆^程:

        一、音樂歌曲導(dǎo)入。

        1、出示小白兔頭飾。師:小朋友們,上次我們給小白兔

        做了好吃的胡蘿卜,瞧,今天它又來了,我們一起唱歌給它聽,好嗎?

        2、幼兒跟老師一起來唱。

        二、講述故事。

        1、師:你們看,今天小白兔還給我們帶來了一個新朋友,它是誰呢?

        2、我們也來給它唱首歌好嗎?

        3、今天,松鼠媽媽還帶來了三個松鼠寶寶呢!她們今天要去看他們的奶奶,松鼠媽媽怕太陽曬著她們,給了她們每人一把傘。穿紅裙子的小松鼠,舉著小紅傘。穿藍裙子的'小松鼠,舉著小藍傘。穿黃裙子的小松鼠,舉著小黃傘。三只小松鼠唱著歌,向奶奶家走去?墒撬齻冊趺匆矝]想到,她們會被風(fēng)吹上天,可她們更沒有想到她們會剛巧落在了松鼠奶奶住的那棵樹上。松鼠奶奶怎么也沒想到,她住的樹上會“開出”三朵美麗的“小花”會是她的三個寶貝孫女!

        4、圖書

        師:剛才老師講的故事就在這本書里,現(xiàn)在我們一起來看著書,聽聽這個

        故事,好嗎?

        5、教師講故事。

        三、家長給幼兒講故事。

        1、老師這還給你們準備了好多好看的書,想看嗎?

        2、教幼兒正確的看書姿勢。

        3、幼兒取書,并請家長和幼兒看書。幼兒園托班教案

        4、請2到3對家長來給大家講故事。

        四、教師小結(jié)。

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