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    2. 最新小班世界糧食日教案

      時(shí)間:2022-06-13 01:07:54 教案 投訴 投稿
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      最新小班世界糧食日教案

        作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編精心整理的最新小班世界糧食日教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      最新小班世界糧食日教案

        最新小班世界糧食日教案1

        設(shè)計(jì)意圖:

        現(xiàn)在的生活條件比較好,大多數(shù)幼兒不懂得每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯們用辛勤的汗水換來的,所以選擇這個(gè)課題通過本活動(dòng)引導(dǎo)幼兒知道愛惜糧食的重要性。

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

        2、通過活動(dòng)引導(dǎo)幼兒知道愛惜糧食的重要性。

        4、能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

        5、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。

        活動(dòng)重點(diǎn):

        培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        兔媽媽和寶寶、鼠媽媽和寶寶的圖片、碟片、圖片。

        活動(dòng)過程:

        教師播放音樂,小朋友入場(chǎng)。

        1、導(dǎo)入教師出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀看,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的`興趣。

        教師:

        ①今天我給你們帶來幾個(gè)小朋友。

       、谀銈兛纯催@是誰

       、劢裉煨“淄靡患液屠鲜笠患医o我們帶來了一個(gè)故事,我們可要認(rèn)真看仔細(xì)聽,待會(huì)兒老師可要提幾個(gè)問題的哦,到時(shí)看看誰說的又快又好。

        2、引入課題

        (1)教師播放碟片,幼兒欣賞故事。

       。2)教師提問,引導(dǎo)幼兒了解故事內(nèi)容,初步了解愛惜糧食的重要性。

        教師:

        ①故事里都講了哪些小動(dòng)物?

       、谛⊥煤蛬寢屖窃趺醋龅?

       、坌±鲜笠患矣质窃趺醋龅?

       、転槭裁葱±鲜笠患以趺礃恿?

        ⑤為什么小老鼠一家會(huì)餓得路都走不動(dòng)呢?

       、弈切∨笥褌兪窃趺礃幼龅哪?

        (3)教師小結(jié)小朋友們說得非常好,我們要學(xué)習(xí)小白兔一家愛惜糧食,不要像小老鼠一家浪費(fèi)糧食,今天老師給你們帶來了兩位小朋友,我們一起來看看吧。

        3、教師出示圖片,引導(dǎo)幼兒注意觀察并進(jìn)行比較對(duì)錯(cuò)。

       、龠!這位小朋友是在干什么呀?

       、谀沁叺倪@個(gè)小朋友又干什么?

       、勰闶窃趺醋龅?

        4、教師小結(jié):小朋友們說得非常好,我們一定要愛惜糧食,因?yàn)槊恳涣<Z食都是農(nóng)民伯伯辛勤的汗水換來的,如果浪費(fèi)糧食,我們有可能會(huì)餓肚子。

        5、結(jié)束:播放兒歌《憫農(nóng)》。

        最新小班世界糧食日教案2

        教學(xué)要求

       。.采用多種方式觀察、了解農(nóng)民的辛苦和糧食的來之不易等。

       。.用不同的方式來感受、體驗(yàn)農(nóng)村生活,表達(dá)出對(duì)糧食來之不易感受。

        3.通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生收集、整理信息、觀察、語言表達(dá)、團(tuán)結(jié)合作、解決問題等多方面的能力。

        教學(xué)重點(diǎn)

        了解農(nóng)民的辛苦和糧食的來之不易等

        教學(xué)難點(diǎn)

        對(duì)糧食來之不易的感受。

        課前準(zhǔn)備

        課前放手讓學(xué)生進(jìn)行資料的收集和整理。

        教學(xué)時(shí)數(shù)

        1課時(shí)

        教學(xué)過程

        第一階段:資料的收集和整理。

        第二階段:成果展示。

        一.教師引入

        二.展示、交流信息,分六個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行

        第一環(huán)節(jié):“糧食知多少”圖片展。設(shè)計(jì)意圖:學(xué)生通過展示圖片,了解一些農(nóng)作物的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、口語表達(dá)和語言的綜合運(yùn)用能力,同時(shí)在評(píng)價(jià)中讓學(xué)生產(chǎn)生成就感和滿足感。

        第二環(huán)節(jié):“農(nóng)家”故事多。設(shè)計(jì)意圖:通過收集農(nóng)家生活中的故事,感受農(nóng)村生活的豐富多彩和具有的傳統(tǒng)性,從而培養(yǎng)學(xué)生說和寫的能力。

        第三環(huán)節(jié):“田園”詩(shī)朗誦。設(shè)計(jì)意圖:培養(yǎng)學(xué)生欣賞古詩(shī)的能力,在感受詩(shī)的意境美的'同時(shí),增進(jìn)對(duì)田園風(fēng)情的理解,激發(fā)學(xué)生對(duì)古詩(shī)詞的熱愛。

        第四環(huán)節(jié):“浪費(fèi)糧食暴光臺(tái)”設(shè)計(jì)意圖:通過收集各類人群浪費(fèi)糧食的圖片,讓學(xué)生感受到對(duì)糧食進(jìn)行浪費(fèi)的痛惜之情,從而培養(yǎng)學(xué)生說和寫的能力。

        第五環(huán)節(jié)“節(jié)約糧食從我做起”設(shè)計(jì)意圖:通過收集各類人群節(jié)約糧食的圖片,讓學(xué)生感受到他人的優(yōu)良品德,從而產(chǎn)生向他們學(xué)習(xí)的思想感情,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生說和寫的能力。

        第六環(huán)節(jié):“設(shè)計(jì)節(jié)約糧食宣傳標(biāo)語”設(shè)計(jì)意圖:通過沉思,將語言落實(shí)到行動(dòng)上,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生說和寫的能力。

        三、教師總結(jié),生談感受,活動(dòng)結(jié)束。

        最新小班世界糧食日教案3

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、認(rèn)識(shí)我們常吃的糧食,知道糧食對(duì)身體的`作用。

        2、了解吃飯對(duì)身體健康的影響,能按時(shí)吃飯,不挑食。

        3、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

        4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

        5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        各種糧食做成的食物,如米飯、面包、面條等。

        活動(dòng)過程:

        1、請(qǐng)幼兒觀察大米、白面、生面條,并請(qǐng)他們說出各種糧食的名稱。

        2、將大米、白面、面條煮熟,請(qǐng)幼兒比較與未煮熟時(shí)有什么不同。

        3、請(qǐng)幼兒品嘗煮熟的食物。

        4、說說我們?yōu)槭裁匆赃@些食物,這些食物對(duì)我們身體有什么益處。

        5、小結(jié):我們每個(gè)人都離不開糧食,吃了糧食身體才能健康,才能長(zhǎng)大個(gè)。

        活動(dòng)建議:

        可以結(jié)合吃飯時(shí)間向幼兒介紹各種糧食。

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