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    2. 幼兒園中班社會教案蛋和蛋制品

      時間:2023-09-28 16:49:45 教案 投訴 投稿
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      幼兒園中班社會教案蛋和蛋制品

        作為一名人民教師,時常需要編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編精心整理的幼兒園中班社會教案蛋和蛋制品,歡迎大家分享。

      幼兒園中班社會教案蛋和蛋制品

      幼兒園中班社會教案蛋和蛋制品1

        有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):

        1.學(xué)習(xí)同情別人的疾病痛苦,知道病中的人需要關(guān)心和幫助。

        2.了解給病人送溫暖的方式。

        準(zhǔn)備:故事、及圖片。

        活動與指導(dǎo):

        1.看圖聽教師講故事《小鳥和牽;ā。(故事見附錄)

        2.提問:

        (1)故事叫什么名字?有誰?講了一件什么事?

        (2)小鳥生病時心里怎么想?它對風(fēng)仙花、小草說了什么?小草和鳳仙花又是怎么做的?

        (3)為什么小鳥哭了?如果你生病時,沒人看你、陪你玩,你會不會難過?

        (4)誰給小鳥送來了溫暖?牽牛花是怎樣關(guān)心生病的小鳥的?它的關(guān)心有什么用處?

        3.請幼兒聯(lián)想自己說一說生病時的心情和痛苦的經(jīng)歷,渴望得到哪些關(guān)懷,是誰給予了關(guān)懷,自己的心里怎樣想。

        4.啟發(fā):小朋友生病是很痛苦的事,得到關(guān)心愛護(hù)和幫助會感覺很幸福、溫暖。如果,小朋友、老師、爸爸媽媽、爺爺奶奶生病時,我們該怎樣讓他們也感到溫暖呢?我們應(yīng)該說些什么話?做些什么事?

        5.小結(jié)并肯定幼兒的想法,鼓勵幼兒付諸行動。

        附故事:

        小鳥和牽牛花

        在一棵很高很高的大樹上,搭著一個鳥窩,里面住著一只小鳥。

        小鳥每天飛到大樹下邊來,跟小花、小草一塊玩,在草地上捉蟲吃。

        有一天,小鳥生病了。它孤單單地躲在窩里,心里很悶。小鳥想:“跟大樹下面的花兒、草兒玩玩多好!”可是它飛不下去了,只好慢慢地從窩里伸出頭來,對大樹下邊的鳳仙花說: “鳳仙花姐姐,我生病了,不能下來找你,請你上來跟我玩一會兒好嗎?”鳳仙花聽了,紅著臉兒說:“對不起,小鳥,我長得不夠高,也不會爬樹,不能上去和你玩了。”

        小鳥又對大樹下面的小草說:“小草弟弟,我生病了,不能飛下來找你,請你上來跟我玩一會好嗎?”

        小草聽了,搖了搖頭,說:“對不起,小鳥,我長得不夠高,也不會爬樹,不能上去和你玩了。”

        小鳥看著鳳仙花和小草都不能上來跟它玩,嘆了口氣慢慢地把頭縮回去,躺在窩里哭起來了。

        大樹下面的牽;犚娏耍屠@著大樹用力往上爬。牽牛花爬呀,爬呀,爬到了鳥窩旁。

        這時,小鳥已經(jīng)睡著了。

        牽;ㄏ胱屝▲B知道朋友來看它,就輕輕的吹起它的小喇叭來:“嗒滴嗒滴,嗒嗒滴嗒……”一會兒,小鳥醒了,它睜開眼一看,咦?牽牛花站在旁邊吹喇叭呢。小鳥心里一高興,病就好多了。牽牛花看見小鳥的病好多了,就大聲吹起喇叭來:“嗒嗒滴滴嗒,滴滴嗒嗒嗒……”

        小鳥隨著喇叭的聲音在樹枝上高興地跳起舞來了。

        幼兒園中班社會活動教案--我家有誰

        有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):

        1.通過互相介紹家庭成員的情況,增近小朋友之間的'個人情況了解。

        2.認(rèn)識家庭成員的勞動和家居生活,產(chǎn)生尊敬熱愛他們的情感。

        準(zhǔn)備:

        幼兒自帶全家福照片,教師準(zhǔn)備一塊展板或教室墻壁一角小房子數(shù)座。

        活動與指導(dǎo):

        1.請幼兒觀察展板或墻飾一角帶有空白窗戶的幾座小房子。告訴幼兒,這是新建的房子還未有人入住。詢問幼兒是否樂于讓全家住進(jìn)來?

        2.入住新房、布置墻飾。請幼兒按小組為單位,每組幼兒將自己的全家福嵌入其中一座房屋。布置好后,互相欣賞。

        3.教師請新住戶互相介紹自己的家庭成員以增近相互間了解。方式以一座房子―小組為單位,幼兒互相介紹自己的家庭成員是準(zhǔn)?叫什么名字?做什么工作?是否和自己住在一起?每天在家做什么事情?

        4.結(jié)束時,教師把座座小房子布置在準(zhǔn)備開設(shè)的娃娃家的墻壁上方,告訴幼兒剛才大家通過介紹互相作了家庭情況的初步了解,希望小朋友回家各自觀察家人的勞動和家居生活,在即將開設(shè)的娃娃家游戲中扮演他們。

      幼兒園中班社會教案蛋和蛋制品2

        活動目標(biāo):

        1、通過活動知道什么蛋是什么小動物生的。

        2、在認(rèn)識蛋的過程中,進(jìn)一步發(fā)展觀察力和語言表達(dá)能力。

        3、在制作蛋沙拉的過程中形成文明的好習(xí)慣,享受生活的樂趣。

        活動準(zhǔn)備:

        1、與每位幼兒家長聯(lián)系好,請他們幫忙從雞蛋、鴨蛋、鴿子蛋和鵪鶉蛋中任選一種蛋帶一只來園。

        2、幼兒人手一只盆子、一只碗和一只勺。

        3、教師自己也準(zhǔn)備一些各種蛋特別是鴿子蛋和鵪鶉蛋。

        4、準(zhǔn)備一些毛巾及做蛋沙拉用的熟的切成小快的土豆和白煮蛋,一瓶沙拉醬。

        5、一只明爐、鏟子、油、鹽、味精、料酒等調(diào)味品,抹布若干塊。

        活動過程:

        一、挑蛋。

        師:今天老師為你們帶來了很多的蛋,請你們挑一只你喜歡的蛋,然后說說你挑了一個什么蛋?它是誰生的?

        幼:我挑的是雞蛋是雞媽媽生的……

        二、摸蛋。

        1、師:現(xiàn)在請你們看一看,摸一摸你的蛋和別人的蛋有什么相同的和不同的`?

        幼:我的蛋比他的大。我的蛋比他的顏色深。

        2、師:我們生活中還有很多的蛋你見過那些?

        教師總結(jié):小朋友帶來的各種各樣的蛋。他們的顏色不同,大小不同,但他們摸上去都是很光滑的。

        三、認(rèn)識蛋清和蛋黃。

        1、師:你們知道這些光滑的蛋殼里到底藏了些什么東西呢?我們打開來看一看就知道了。

        2、教師介紹磕蛋的方法和應(yīng)注意的方面。并提醒幼兒要注意衛(wèi)生。

        3、幼兒動手磕蛋,教師在旁協(xié)作指導(dǎo)。

        4、幼兒個別回答。

        教師總結(jié):不管什么蛋,里面都有黃顏色的叫蛋黃,透明的粘糊糊的叫蛋清。蛋清煮熟了之后才叫蛋白。

        四、教師現(xiàn)場煮蛋。

        1、師:今天老師來為小朋友們做一道好吃的蛋做的菜好嗎?

        幼:好。

        2、教師邊炒蛋邊提問:

        1)師:小朋友你們吃過那些菜是用蛋做的?

        幼:番茄炒蛋、荷包蛋、番茄蛋湯。

        2)師:蛋除了可以做好吃的菜之外還可以做很多好吃的點(diǎn)心呢!你知道那些點(diǎn)心里有蛋嗎?

        幼:蛋糕、蛋卷、蛋黃派。

        延伸活動:制作蛋沙拉。

        1、師:我們一起來學(xué)做好吃的蛋沙拉,并開一個“蛋的party”吧!

        2、師:介紹制作蛋沙拉的方法,和應(yīng)注意的方面。

        3、師:好,小朋友們現(xiàn)在我們?nèi)⒓印暗暗膒arty”吧。ㄎ钑魳讽懫穑┯變鹤约簞邮种谱魃忱

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