荷葉作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的荷葉作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

荷葉作文 篇1

　　夏日接近了，池塘里長(zhǎng)起一大片一片的荷葉和婉紅色的荷花在陽(yáng)光的照射下是多么令人觀賞，還有那像蜜蜂窩三錐體的蓮?fù)庖�，在荷葉上隨風(fēng)輕輕的擺動(dòng)著舞姿，在蓮窩里藏有那嫩嫩的一個(gè)綠綠的球體一樣的東西——那是即將要成熟的蓮子。

　　在碧綠的荷葉上，有婉婷一樣的荷花和即將成熟的蓮子在燦爛的陽(yáng)光下和微風(fēng)中四處擺動(dòng)著屬于它們的舞姿，是多么吸引人的那觀賞和品味著美麗天空一片池塘里的荷葉和花呢�？床灰�(jiàn)荷葉低下的泥水，被荷葉全全圍住了，荷葉與荷葉之間沒(méi)有間隙，只可以聆聽(tīng)到躲下荷葉底下的蛙聲，蛙不停的打著水漂的聲音。蛙聲和荷花擺動(dòng)的舞姿卻顯然了陽(yáng)光的燦爛。讓人感受到了大自然的舒適。

　　那大雨過(guò)后的荷葉是不是也那么美麗而動(dòng)柔呢？

　　下了一陣子雨后，外面的空氣比屋子里的空氣好多了，我便走出來(lái)，呼吸一下雨后的空氣。走著走著便來(lái)到池塘邊，看見(jiàn)眼前的的畫面，卻是獨(dú)一無(wú)二的，但還是沒(méi)有打破我的心情，吸引了我的注意力。

　　雖然荷花被雨的兇猛打得不成樣了，彎下了腰迎接荷葉母親的懷抱好似在訴說(shuō)著什么，便掉下了珍珠般大的淚水，想到這里我便有些知道了，荷花是有多么多么的傷心啊。而荷葉母親接住了荷花孩子掉下來(lái)的淚水，穩(wěn)穩(wěn)的保住它的孩子的一滴滴淚水，風(fēng)輕輕吹著，顫抖著荷葉，看似荷葉很不想要珍珠大的水珠掉下去，它使個(gè)勁的去保持好這顆碎弱的水珠。而調(diào)皮倒蛋的蓮子卻在雨后亂蹦亂跳，從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)荷葉母親正在很努力的做什么，由于蓮子亂蹦亂跳使荷葉上和珍珠般的水珠一顆顆掉下水，卻消失得無(wú)影無(wú)蹤，荷葉彎下一半身子去尋找那顆顆珍珠般大的水珠，荷葉看了很久很久始終沒(méi)有拾上來(lái)。它很快的想去迎接另一顆水珠。

　　荷葉縮短了它個(gè)頭，去迎接旁荷葉上的'水珠。風(fēng)大也許能接到，風(fēng)小那很難哦。有一片荷葉靠近低下的荷葉，兩人的耳朵貼下一起，好像在說(shuō)著什么，并有一顆水珠從那片荷葉上流到了縮短個(gè)頭的荷上了。那顆水珠真聰明，把自己變成了兩個(gè)一樣大小的珍珠。荷葉伸長(zhǎng)了個(gè)子，在雨后和陽(yáng)光下自由的擺動(dòng)著身子，伸著懶腰，大大荷葉張開(kāi)了大嘴。好像在迎接那空中陽(yáng)光。

　　蜻蜓飛翔在荷葉上停留，用那雙眼真射著荷葉上的珍珠，是多么想得到。又不去靠近珍珠。荷葉穩(wěn)穩(wěn)的等蜻蜓的觀賞它那雨后的珍珠，好似在問(wèn)蜻蜓：“我這么多珍珠，好看波�！�

　　蜻蜓拍打的翅膀，激動(dòng)的說(shuō)：“好看，好看。其實(shí)我也想要一顆你能給我一顆吧？”

　　荷葉笑瞇瞇著說(shuō)：“可以啊，你自己來(lái)拿�。　�

　　蜻蜓跳躍的飛起來(lái)說(shuō)：“好啊。”用自己的后面尖尖翅膀去拿那顆珍珠，可是那珍珠沒(méi)有到它的翅膀去便變成了無(wú)數(shù)個(gè)小小的珍珠。蜻蜓剛才在想如果我有這么大的珍珠那該有多么漂亮了，也許我是蜻蜓中最漂亮的一支蜻蜓了。沒(méi)有拿到珍珠的蜻蜓非常失落便對(duì)荷葉說(shuō)：“為什么你的珍珠我一拿就會(huì)碎了，你把里面真藏了什么秘方啊。是不是不準(zhǔn)我們來(lái)拿你漂亮的珍珠啊�！�

　　荷葉告訴蜻蜓說(shuō)：“我這不是什么珍珠……”

　　蜻蜓打斷了荷葉的話很生氣的說(shuō)：“怎么會(huì)不是珍珠呢？那是什么？”

　　荷葉很無(wú)奈的話：“是水變成的啊。”

　　蜻蜓很疑惑的說(shuō)：“水怎么能這么像珍珠呢？”

　　荷葉向蜻蜓解釋說(shuō)：“剛才落下雨水，雨水掉在我身上，我把它接住了，所以就形成了……”

　　蜻蜓再一次打斷荷葉的話：“你這個(gè)虛偽假的人，我才不會(huì)相信你什么是水做的啊，跟本就在騙�！本屯瓯銚P(yáng)長(zhǎng)而去了，頭也沒(méi)有回。

　　蜜蜂慢慢的飛了過(guò)來(lái)，嘴里來(lái)哼著小歌，荷葉急，認(rèn)為是來(lái)要水珠的。蜜蜂沒(méi)有停留在荷葉上，而中停留在荷花了。荷葉明白了蜜蜂的來(lái)意，原來(lái)是交花粉的哦。蜜蜂嘴角一只哼著快樂(lè)的歌曲。荷葉聽(tīng)著卻忘記剛才和蜻蜓的吵架。交完花粉的蜜蜂沒(méi)有停留多久，便哼著歌聲飛走了。

　　過(guò)一陣子。一大群蜜蜂和蝴蝶都來(lái)了，蜜蜂依然哼著快樂(lè)歌謠，蝴蝶在中間翩翩起舞著跳，青蛙好像觸覺(jué)到了什么，跳到岸邊，看著眼前的景色也便哇畦開(kāi)始唱起來(lái)，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上好像聽(tīng)到什么，也嘰嘰喳喳的唱了起來(lái)，遠(yuǎn)處傳來(lái)了蟋蟀的聲音。

　　在這么美妙的聲音和陽(yáng)光下，荷葉也搖擺著身子。荷葉身上的水珠在它身上翻來(lái)覆去的打著滾兒，水珠下陽(yáng)光的照射下是多么明亮，多么像一顆珍珠啊。好明亮，好美啊。

　　雨后的荷葉上更美麗，荷葉也能在大雨后帶是燦爛的珍珠，是多么令人喜愛(ài)啊。美麗的珍珠，在荷葉上閃閃發(fā)光。

荷葉作文 篇2

　　冰心曾有過(guò)這樣一首詩(shī)——《荷葉母親》，詩(shī)中吟詠了荷葉對(duì)荷花的愛(ài)護(hù)和付出，其中“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的風(fēng)雨來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”一句流芳百世。是啊，我是紅蓮，母親是荷葉，為我毫無(wú)保留的付出。

　　夜深了，夜靜了，夏夜中似乎連蟋蟀都不愿再唱，呼呼的風(fēng)聲似乎也在嘲笑著極差的成績(jī)，老師失望的目光、同學(xué)們諷刺的表情給我的心劃上一道巨大的傷口。淚干了，可淚痕還清晰的掛在臉上，“為什么？我準(zhǔn)備的挺多的！為什么連前一百都沒(méi)進(jìn)去？為什么差到這種程度？”我在心底吶喊，可這聲音很快消失在無(wú)盡的黑暗中。淚水再一次不可抑制的滑過(guò)臉龐，在成績(jī)單上留下一片水印。我有些心灰意冷了，月考失誤了，還有期中考試；期中考試又完了。同樣的時(shí)間，為什么別人能那么優(yōu)秀呢？“唉”，我無(wú)力的嘆了一口氣，“可能我的成績(jī)永遠(yuǎn)停留在這里，再也提不上去了吧？”

　　這時(shí)，溫柔的聲音回響在耳畔，那是媽媽，不禁心中充滿了感動(dòng)。媽媽說(shuō)：“勝敗乃兵家常事，幾次失誤算什么！你知道籃球巨星喬丹吧，他可是nba有名的得分王，是比賽的保證，可他并不是每場(chǎng)比賽都得分最高。他有一場(chǎng)得69的高分，也有得6分的低分。但你能因?yàn)樗��?分而說(shuō)他是不好的球員嗎？他永遠(yuǎn)都是人們心中的得分王、超級(jí)巨星！不要?dú)怵H，媽媽相信你是最棒的！”這些話像涼水一樣從高空中灌倒頭頂，立刻讓我清醒過(guò)來(lái)。“是啊，失敗乃成功之母，每次失敗都會(huì)離成功更進(jìn)一步。努力做題吧，只有把題都看透了，才能明白考卷的`旨意。只有這樣，我才能取得好的成績(jī)，為自己爭(zhēng)口氣！”

　　我變了，那個(gè)心浮氣躁的女孩改變了，班級(jí)中多了一個(gè)埋頭苦讀的好學(xué)生。家中有多了一個(gè)熬夜學(xué)習(xí)的好孩子，可她心中總有一點(diǎn)疑惑：為什么媽媽不讓她休息一會(huì)兒呢？終于，功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)重新優(yōu)秀了起來(lái)。

　　這一次，又是一只溫柔的手搭在我的的肩上，還是媽媽，她輕聲說(shuō)：“上次媽媽跟你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧，你永遠(yuǎn)是最棒的！知道嗎？媽媽每天晚上看你熬夜做題也很心疼，也想讓你停下來(lái)，可如果停下來(lái)，你就不會(huì)有這樣的成績(jī)，你就不會(huì)重新回到應(yīng)有的位置上。明白嗎？”媽媽的愛(ài)是別樣的，但卻是細(xì)膩輕柔的，是令人懷念、難忘的。媽媽用她無(wú)私的愛(ài)呵護(hù)著我，澆灌著我，像荷葉般養(yǎng)育著我。

　　周敦頤之所以愛(ài)蓮，是因?yàn)樯彙俺鲇倌喽�不染，濯清漣而不妖”，可又有誰(shuí)知道，在那不染的背后，荷葉為她沾染多少污穢，為她受了多少委屈，為她付出了多少心血！然而除了冰心老人外，還有誰(shuí)注意過(guò)這卑微的生命了嗎？有人贊美過(guò)她嗎？既然如此，請(qǐng)給我一個(gè)愛(ài)上荷葉的機(jī)會(huì)，永遠(yuǎn)守護(hù)我心中的荷葉！

荷葉作文 篇3

　　我是小池里的一片青青荷葉。

　　又是一個(gè)雨后的清晨。我身上爬滿了露珠，它們一個(gè)個(gè)就像頑皮的小精靈，一會(huì)兒左搖搖，一會(huì)兒右晃晃，一會(huì)又會(huì)笑得抱成了一團(tuán)兒。

　　是這些小精靈悄然的滴落的叮咚聲驚醒了我嗎？還是它漾起的漣漪搖醒了我呢？

　　我揉著惺忪的睡眼，懶懶地伸著懶腰，深深地吸一口新鮮的空氣。放眼望去，周圍是一片綠的世界。幾朵初放的荷花點(diǎn)綴著生滿綠色的小池。柳姑娘在池邊對(duì)著水面，梳理著自己秀美的長(zhǎng)發(fā)，風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，長(zhǎng)發(fā)便隨風(fēng)飄起，發(fā)梢輕輕撫著我的'臉龐……

　　太陽(yáng)慢慢升起來(lái)了，陽(yáng)光鋪滿了整個(gè)小池。透過(guò)那一粒粒的露珠，我看到了又一個(gè)晶瑩奇幻的世界�？赡切�滾動(dòng)的露珠小精靈漸漸地變少了，最后竟然都跑光了。這些小精靈們是去天空中休息了嗎？它們什么時(shí)候才能回到我的身邊呢？

　　太陽(yáng)越升越高，賞荷的人也越來(lái)越多。燦爛的陽(yáng)光下，我驕傲地挺起身板，舒展開(kāi)身子，甚至整個(gè)下午，我都在這無(wú)限的陶醉中度過(guò)。直至黃昏來(lái)臨時(shí)我才回過(guò)神來(lái)，太陽(yáng)已經(jīng)親吻著西山了……

　　咦？那些晶瑩的小精靈什么時(shí)候又滾落到了我的身上？他們跑回到我的懷里又玩耍了起來(lái)。這些小精靈是睡醒了嗎？

　　我在他們的歡笑中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

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