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(實(shí)用)荷葉的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的荷葉的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
荷葉的作文1
一大清早，我就聞到了清香的荷花味，順著花香，我來到了一片荷花池。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荷花就像一位粉紅的舞者，跳起了小巧的荷花？，婀娜多姿，引人注目；又似一位優(yōu)雅的姑娘，用纖纖細(xì)長(zhǎng)的手指找開醉人的折？，芳香千里，吸引眾人；但又像一個(gè)靈巧的精靈，在池塘里飛來飛去，小巧可愛。是呀，荷花好美呀！我不禁感嘆到。當(dāng)人們都在注視著荷花時(shí)，我卻悄悄地看到了那不起眼的荷葉。
荷葉墨綠、渾重、樸素。我又想，如果沒有荷葉，就只剩下荷花，那該有多么單調(diào)呀！如果沒有荷花的襯托，荷花就不會(huì)像現(xiàn)在一樣美麗！如果沒有荷葉，就不能進(jìn)行光合作用。當(dāng)人們?nèi)ベ澝篮苫〞r(shí)，荷葉不計(jì)較、不生氣、不委屈。當(dāng)人們用筆寫下一首首贊美荷花的`詩句時(shí)，荷葉沒有一絲計(jì)較。我又想到荷葉還可以當(dāng)藥材，煮起來清香十足，健康美味。當(dāng)人們贊嘆荷花時(shí)，我卻贊嘆荷葉，因?yàn)樗男撵`美！
是的，荷花固然值得稱贊。但也請(qǐng)看看那些不起眼的荷葉吧，讓我們也贊嘆它那高尚的心靈！
荷葉的作文2
一只老蚌在荷花塘里修煉了十年，終于將一粒小沙子培育成了一顆明亮的珍珠。 一天，老蚌展開蚌殼，珍珠閃出晶亮的光芒，照亮了荷花塘里的一方世界，魚兒們游過來向珍珠的母親——老蚌媽媽祝賀：“十年辛苦不尋常，珍珠兒子放光芒�！�
這時(shí)，荷葉上滾動(dòng)著一顆露珠，它不無驕傲地說：“珍珠蚌用十年，才使珍珠有了亮色。我昨天只用了一個(gè)晚上，就能與珍珠發(fā)出同樣的光亮�！�
魚兒們看見了荷葉上那閃耀著七彩光芒的露珠，不由得贊嘆道：“露珠啊，你太美了，真神奇啊�！�
沒過多久，太陽出來了，荷葉上的露珠不知怎么的消失得無影無蹤了，魚兒們感到很奇怪。
老烏龜游過來說：“這沒有什么好奇怪的.，珍珠永遠(yuǎn)是珍珠，露珠則是由夜里的水汽凝成的，太陽一出來，它就化到空氣中去了�！�
世上的事若不花真功夫，那不免就會(huì)成為一個(gè)幻影。
荷葉的作文3
冰消雪融，燕子北歸，告訴我們春天到了；濃陰做傘，烈日當(dāng)空，告訴我們夏天到了；落葉飄舞，稻花飄香，告訴我們金秋在望；青蛙冬眠，瑞雪飛歌，告訴我們寒冬一至。世間萬物，無不給人啟示。
有一天，我去一座山上玩，發(fā)現(xiàn)幾朵蘑菇在山上彎著腰，好像在給小草們“遮風(fēng)擋雨”。下面的小草好像舒服地在享受美好時(shí)光。這里有三個(gè)蘑菇。一個(gè)站立在中間，一個(gè)站在右邊，一個(gè)站在左邊，好像三口之家。
我越看越像一把雨傘，支撐在青青的草地上。于是，我心里迷惑不解地想：這些蘑菇這么像雨傘，可以做雨傘呀！然后，我去問媽媽和爸爸，媽媽說：“有可能這雨傘就是按照蘑菇的樣子和形狀做的。”我不明白媽媽為什么“有可能”這三個(gè)字，難道她不知道嗎？我又到我房間拿了一本叫《十萬個(gè)為什么》這本書�！妒f個(gè)為什么》上面寫著雨傘是按照荷葉的樣子設(shè)計(jì)的。
我去問媽媽這是怎么回事，媽媽卻說:“我也不知道。”我說:“連你都不知道我怎么會(huì)知道?”媽媽慢慢吞吞地說:“都過了這么久了，我怎么還記得呢?”我不好意思的跟媽媽說:“對(duì)哦！你確實(shí)已經(jīng)忘了�！蔽医K于知道了，雨傘原來是按照荷葉的.樣子做的。
今天，我取得了巨大的收獲。
荷葉的作文4
古人的詩文中贊美荷花的確實(shí)不少。荷花固然值得贊美，然而，我卻更愛荷葉�？窗�，這些荷葉墨綠、渾圓、厚重。風(fēng)雨襲來，它們緊密團(tuán)結(jié)，連成一片，不怕風(fēng)吹雨打，就是身子翻過來也忘我地保護(hù)荷花。烈日吐火，它們個(gè)個(gè)撐起翠蓋，擋住炎熱，靜靜地看著陰涼處的魚戲蝦游。
荷葉作為藥材，可以去熱清火；荷葉作為特別的.包裝材料，不怕水浸，不怕油污，不怕煙熏；用荷葉煮成的粥，碧綠清香，清爽可口……
當(dāng)人們指點(diǎn)欣賞荷花時(shí)荷葉從不計(jì)較不爭(zhēng)名不求利不出風(fēng)頭荷葉贊古人的詩文中贊美荷花的確實(shí)不少。荷花固然值得贊美，然而，我卻更愛荷葉�？窗�，這些荷葉墨綠、渾圓、厚重。風(fēng)雨襲來，它們緊密團(tuán)結(jié)，連成一片，不怕風(fēng)吹雨打，就是身子翻過來也忘我地保護(hù)荷花。烈日吐火，它們個(gè)個(gè)撐起翠蓋，擋住炎熱，靜靜地看著陰涼處的魚戲蝦游。
荷葉的作文5
最近，我有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)，你們知道是什么嗎？就讓我來告訴你吧！
上個(gè)周末，我和媽媽一起來到外婆家，外婆買了一些荷葉，準(zhǔn)備給我包荷葉飯。這時(shí)，外婆從廚房走了出來跟我說：“孩子，外婆給你變個(gè)魔術(shù)�！敝灰娡馄拍闷鹆艘粋�(gè)荷葉，又拿起了一杯水，往葉子中心倒。這時(shí)，我看見水落在荷葉上，最后慢慢地變成一顆顆水珠，滾落到荷葉中間。但荷葉居然一點(diǎn)都沒有濕，我好奇地將外婆的魔術(shù)再做一遍，荷葉依然沒有濕，我好奇地問外婆，外婆說：“你自己去找答案吧！”我又摸了一次荷葉，感覺毛茸茸的，會(huì)不會(huì)跟這茸毛有關(guān)系呢？我急忙跑去拿手機(jī)，百度了一下，上面寫著：荷葉的表面上有許多很細(xì)很細(xì)的茸毛，它們每根都含有蠟質(zhì)，水落到蠟面上不是滾掉，而是聚集成水珠，不會(huì)濕潤(rùn)整個(gè)蠟面。這在物理上叫“不浸潤(rùn)現(xiàn)象”。知道了這個(gè)秘密，我高興得趕緊跑去跟媽媽分享。
大自然的奧秘真是無窮無盡的，只要我們不放過生活中的'每一個(gè)細(xì)節(jié)，細(xì)心觀察，研究，就一定會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)，能收獲更多的知識(shí)。
荷葉的作文6
我家旁邊亦有一個(gè)小池塘，池塘里有水仙、荷花、睡蓮等美麗而又嬌艷的花�？墒俏覅s只喜歡荷葉。
荷花雖然美麗，可是如果沒有荷葉，它只有一根光枝站在那里，多孤單呀！古人寫詩時(shí)，愛寫亭亭玉立的荷花愛寫那富貴的牡丹，傲立的臘梅……卻對(duì)那默默無聞的荷葉只字不提。荷葉不怕風(fēng)吹雨打，風(fēng)雨來臨時(shí)，荷葉也用自己的身體去保護(hù)荷花，古人的詩文中贊美荷花的確實(shí)不少。荷花固然值得贊美；然而，我卻獨(dú)喜愛荷葉。
看啊，那滿塘荷葉，墨綠，渾圓，厚重。雨點(diǎn)兒嘩啦啦地灑落荷塘。對(duì)像珍珠一樣寶貴的水，荷葉一點(diǎn)都不沾唇，她們總是小心地把水保存起來，留給湖中的'魚兒。風(fēng)雨襲來，她們緊密團(tuán)結(jié)，連成一片，不怕風(fēng)吹雨打，就是身子翻過來也忘我地保護(hù)荷花。烈日當(dāng)空。她們個(gè)個(gè)撐起翠綠色的傘，擋住炎熱，靜靜地看著陰涼處的魚戲蝦游。
荷葉雖然功滿荷塘，可她從不居功自傲。當(dāng)人們指點(diǎn)欣賞荷花時(shí)，荷葉從不計(jì)較自己的得失。她總是默默地工作，無私地奉獻(xiàn)。
我愛荷葉更愛它那不圖虛名、樸實(shí)無華、默默無聞、無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)！
荷葉的作文7
夏天的一個(gè)午后，小明打著雨傘去同學(xué)家過生日。走到半路，小明聽見嘰嘰的凄慘叫聲。他循聲望去，一只羽毛未豐的小鳥正用無助的眼神望著他，好像在說：“救救我吧！”小明想：“一定是鳥爸爸鳥媽媽去尋食，把小鳥留在家里，小鳥一定會(huì)感冒的，我得想想辦法。”
他向四周望了望，看見了路邊的泥塘里有一片巨大的荷葉。小明心中一喜，他想：“那綠色荷葉像一把把雨傘，這可以幫小鳥遮風(fēng)擋雨呀�！庇谑撬苓^去，把雨傘放在一邊，淋著雨，蹲下身子，伸出雙手使出九牛二虎之力，終于把荷葉折了下來。
小明拿著荷葉走到鳥窩旁，踮起腳尖，伸長(zhǎng)雙手，把荷葉插在樹枝的縫隙里，為小鳥搭起了一個(gè)無雨的'天空。小明可被雨淋濕了，雨順著頭發(fā)流到了身體上，可他一點(diǎn)兒也不在乎。
小明邊拿起雨傘邊向小鳥揮手告別，小鳥也發(fā)出嘰嘰喳喳的叫聲，好像在說：“謝謝你！”
荷葉的作文8
在我快樂的童年里，有許多發(fā)現(xiàn)，盡管不是驚天動(dòng)地的，但是，我依然感到十分興奮，畢竟是我自己發(fā)現(xiàn)的嘛！其中，就有這么一件事情讓我記憶猶新。
一次星期天，媽媽帶我去公園玩兒，第一眼我就看見了那又清又綠的池塘里種著白的似雪的荷花，還有嫩綠嫩綠的荷葉，一群群的小魚在岸邊等著人們來喂食。小魚的樣子可真多��！有的身上長(zhǎng)著黑白相間的斑馬紋；有的身上紅彤彤的，可是尾巴卻不同尋常；有的頭上長(zhǎng)了個(gè)“包”......突然，有一只小魚跳了起來，可它身邊的荷葉卻遭殃了，荷葉上沾滿了水珠，我本想把荷葉擦干。咦？一點(diǎn)兒也不濕，不僅不濕，而且還滑溜溜的，這是怎么回事兒？我趕緊去問媽媽，可媽媽不知道，我又問身邊的叔叔阿姨，可他們也不知道，我?guī)缀鯁柋榱松磉叺拿恳粋�(gè)人，可還沒有找到答案，我的心情從山頂?shù)搅斯鹊�，怎么辦呢？我?guī)缀醵枷肟蕹鰜砹�。突然，我想到了知識(shí)淵博的.“電腦爺爺”。我慌忙回家去找“電腦爺爺”想去問個(gè)究。哦！原來是荷葉上有一層膜，不僅防水，還可以保護(hù)荷葉，我豁然開朗。
童年有許許多多的發(fā)現(xiàn)，許許多多有趣的事兒，讓人回味無窮。我將隨著歲月的腳步，去探究大自然的奧秘。
荷葉的作文9
很偶然的一眼，我注意到了它，一株很普通很普通的薄荷葉。
不記得它是什么時(shí)候出現(xiàn)在我的書房里了，可能，有些年頭了。
媽媽說，布置書房的時(shí)候，覺得有些綠植擺在窗前會(huì)好看些，就隨意買了些，擱置在那，也沒在意去打理。
漸漸地，買來的綠植枯黃，凋零，大多被丟棄了，只剩下這株薄荷葉，生命力似乎很是頑強(qiáng)。
正值盛夏，陽光映照在窗前，薄荷的清香在光影的魔術(shù)中淡淡飄散，沁人心脾，也就是這個(gè)時(shí)候，我注意到了這個(gè)小家伙。給予芬芳，是花木的無私。清香招來蜂蝶，引來鳥雀，和我的.青睞。薄荷葉不吝嗇的散發(fā)清香，為炎炎夏日的我?guī)砹艘豢|又一縷的清涼。而我卻從未發(fā)現(xiàn)過這個(gè)小家伙。它，是這樣的無私。我拿來水壺，給它澆了點(diǎn)水，以表愧疚與感謝。
我們的身邊，是否也有這樣無私的人呢？他們?yōu)槲覀兦那牡淖鲋恍┦虑�，默默的在付出卻不曾招搖，不曾言語。給予，不同于奉獻(xiàn)，它不是一個(gè)讓人感懷落淚的詞匯，卻也足以動(dòng)人。
我?guī)в幸唤z愧疚的看著這個(gè)小家伙，默默的在紙上寫下這篇小短文。是該我為它，給予我的感恩了。夏日炎炎，一縷清涼，我聞到了，是薄荷的香甜。
荷葉的作文10
在一個(gè)星期天，我獨(dú)自來到小區(qū)的湖邊玩著水槍。突然，我水槍里的水打到了池塘里的荷葉上。呵，真好玩！水珠像頑皮的小孩一樣落在荷葉上，打了一個(gè)滾兒，翻了一個(gè)身，又彈開了。我又試了幾次，還是這樣。
難道，荷葉把水喝了？我不管三七二十一，再次用水槍掃射荷葉，可是荷葉的表面還是干的。我又滴了幾滴水在荷葉的.中心，這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過，荷葉隨著風(fēng)左右搖擺起來，晶瑩透亮的水珠一下滑落到池塘里去，我摸了摸荷葉的表面，毛茸茸的，質(zhì)感還不錯(cuò)，咦，荷葉的表面怎么是干的呢？應(yīng)該有殘留的水分在上面才對(duì)��？我百思不得其解，跑回家，把這件事告訴媽媽，問她這是怎么回事。媽媽說自己也不知道，叫我不懂可以自己查書。我便翻開了《少年兒童百科全書》，才知道其中的奧秘。原來，荷葉表面有一層納米薄膜，就像打了一層蠟，使荷葉變得光滑。這樣，就算荷葉浸在水中也不怕，因?yàn)樗┥狭艘患浪馓住?/p>
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：要想獲得更多知識(shí)，光靠問是不行的，還要多查閱書籍。
荷葉的作文11
我是一個(gè)愛探究、愛發(fā)現(xiàn)的小女孩，每次在發(fā)現(xiàn)的過程中都會(huì)得到許多知識(shí)與快樂！
去年暑假，我在鄉(xiāng)下外公家玩。前一天，剛下了一場(chǎng)大雨，我早上起來，走在鄉(xiāng)間的小路上，空氣格外清新甜潤(rùn)，邁著輕快的步伐，向外公的池塘跑去，我發(fā)現(xiàn)荷葉上有許多小水珠，咦？為什么荷葉上的水珠像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在荷葉上做游戲，可是到了中間好像就不動(dòng)了。我使盡全身力氣，將荷葉連根拔起，把上面的水珠甩掉，用手摸了摸荷葉，為什么水珠沒有把荷葉打濕呢？難道它穿了層防水衣嗎？
我三步并成兩步，跑去問外公，可誰知這次連平時(shí)無所不知的外公也不知道了。我突然想到：小姨的房間里不是有一臺(tái)電腦嗎？我可以查百度��！我飛快地跑去小姨房間，打開電腦，搜索為什么荷葉不會(huì)濕。哦，原來還有很多人和我有一樣的疑惑，因?yàn)楹扇~上有蠟質(zhì)和茸毛，它們阻擋了雨水的`侵入，就像給荷葉穿上了一件防雨衣。
我明白了一個(gè)道理：只要我們留心觀察身邊的事物就會(huì)發(fā)現(xiàn)處處都有學(xué)問。我又在知識(shí)的海洋里捉了一條小魚。今后，我還要去捉更多的小魚！
荷葉的作文12
上周五晚上，那件事深深地刻在了我的心中。那是七點(diǎn)左右，我、爸爸和媽媽在一起吃晚飯。爸爸從廚房里端出了三大荷葉面。那熱騰騰的蒸汽和香噴噴的味道，使得我迫不及待的撲到了荷葉面上。
我一邊吃著，一邊看著碗中像小游艇一樣浮在湯上的荷葉面，咦？我怎么越吃越多呢？原來爸爸給我盛了六個(gè)荷葉面!我心想:反正不吃完算是浪費(fèi),我可不能浪費(fèi)呀!于是我狼吞虎咽地吃起來。吃著吃著,我越發(fā)感覺到不對(duì)勁兒。一個(gè)很大的圓球形的肉餡兒滑進(jìn)了我的嘴里，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我吃到的每一個(gè)荷葉面都有豐富的“內(nèi)涵”，我奇怪地問媽媽：“媽媽，你包的每個(gè)荷葉面都有這么大的餡兒?jiǎn)�？媽媽只是微微笑了笑，沒有回答我。等媽媽去洗手時(shí)，我偷偷地把她碗里的一個(gè)荷葉面掉了包，換成了我碗里的一個(gè)。等我把面皮咬開，包裹在“面衣”里的'只是一個(gè)瘦瘦小小的肉餡兒，我心疼極了。我又把她碗里的另一個(gè)荷葉面給掉了包，發(fā)現(xiàn)里面的肉餡兒依舊很小，也很少。最后我強(qiáng)忍淚水把媽媽的那一碗和我這一碗換了個(gè)位置。
這件事使我難以忘懷。愛的味道，在我心中永遠(yuǎn)是那一碗香噴噴的荷葉面！
荷葉的作文13
小荷不是濃墨重彩的想象。太陽從森林深處升起的美景與落下時(shí)的從容，我能嗅到陽光的味道，暖暖的，香香的。小荷，故意開得如此妖嬈。我在夢(mèng)里寫著，香草的幸福。聞到一種很奇特的味道，就像我喜歡的.小荷，雨水讓它沉淀了下來。松果是精致的城堡，住著公主，而小荷則是易碎的水晶。好幾戶人家的墻檐上都探出了簇簇的凌霄花，它會(huì)牽引出靈魂深處的清純的小荷。
我特別喜歡這樣一首歌——“春雨驚春驚谷天，夏滿芒夏暑相連，秋暑露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”。夏天，它滋潤(rùn)了小荷，滋潤(rùn)了小荷的所有朋友。夕陽西下，金色的陽光鉆出樹葉間的縫隙，木棉花瓣緩慢地飄落在我腳邊，如同倦了蝴蝶離開樹枝去親吻自己地上的影子。我就像坐在池塘邊的天使，小荷的種子灑在了我的心中。
它在這個(gè)冬天沉寂地睡著，但總有一天會(huì)生長(zhǎng)出一株只有小荷看得見的植物：或許纖巧如一棵綠蘿，或許茁壯如一株玉蘭。但我希望它會(huì)是——小荷。
荷葉的作文14
今天上午，爺爺帶著我來到了西苑公園。我十分高興！
走進(jìn)門，首先映入眼簾的是綠色的樹木，五顏六色的花朵， 可漂亮了！這里的人很多，有的在吊床上睡覺，有的在散步，有的在鍛煉身體······一旁還有許多彎彎曲曲的小徑，我和爺爺順著其中一條小徑走了過去，哇！這里面真涼爽呀！突然，我眼睛一亮，看見了一棵巨大的粗壯的大樹，我估計(jì)它的.壽命已經(jīng)幾百年了，六七個(gè)小朋友都還圍不過來呢！接著，我們又來到了荷花池，哇！好多荷葉呀！那一片片荷葉，如同一只只耀眼的翡翠盤，那一朵朵潔白的荷花，在滿池的荷葉中顯得特別高雅，如同一位位坐在“綠凳”上的“美女”，可好看了，當(dāng)然，荷花開得這么漂亮，一定有荷葉的功勞，如果池塘里只有荷花而沒有荷葉，那么荷花就顯得格外單調(diào)，這時(shí)，爺爺又說：“洋洋�。∵@荷葉還是一種很好的藥材呢！荷葉可以降血壓、降血脂、減肥······作用可大了！”聽了爺爺?shù)脑�，我�?duì)荷葉的好感又增加了幾分，更喜歡它了！
這就是荷葉，大家喜歡它嗎？
荷葉的作文15
大自然中的一切事物都曾經(jīng)帶給我們很多啟示，下面我來介紹我的發(fā)現(xiàn)吧！
我最喜歡的是荷花池中的荷葉，因?yàn)槲乙恢庇幸粋�(gè)疑問，就是——為什么荷葉能夠把打下來的雨水接住，然后把它變成水珠？這究竟是為什么？
我走到荷葉的`旁邊，用又眼緊緊盯住，忽然，我發(fā)現(xiàn)了荷葉的葉面上有著許多密密麻麻的小毛，像一根根極細(xì)的銀針一樣。雨水滴到上面時(shí)，因?yàn)樗蟹浅＜?xì)的小毛，那些小毛當(dāng)雨水落在那時(shí)，它會(huì)把雨水落石出分來，就像兩人家互不相看，我們看到的是水珠，可要是在雨水落下的一秒時(shí)，你去看，你看到的各我們站著看到的是不一樣的。這讓我想到了一種雨衣，這種雨衣表面要有荷葉一樣的小毛，能讓水完全不粘在雨衣上，下雨天時(shí)，穿上這種雨衣，在外面，到了你想要去的地方時(shí)，再把水一甩，你雨衣上的水就會(huì)全部被甩掉，這樣你不會(huì)弄濕身上的衣服，也不會(huì)為怎樣把雨衣弄干而煩惱！這該多好�。�
我以后要常常留心觀察身邊的事物，追尋事物的奧妙！
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