如果我是作文實用【14篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的如果我是作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　如果我是作文 篇1

　　風(fēng)，一種自然現(xiàn)象；風(fēng)，一種溫暖的問候；風(fēng)，一種似小橋流水般的溫柔。所以，我想成為一縷清風(fēng)。

　　如果我是一縷清風(fēng)，我將會吹走人們心中的不快，即使你的腦海里有千絲萬縷般的煩惱，我都會為你吹走，送上愉悅，送上千絲萬縷般的快樂，讓你時時刻刻保持微笑，時時刻刻保持清爽，送上前所未有的涼爽。

　　如果我是一縷清風(fēng)，我將在你出門的時候，吹一陣清風(fēng)，表示我最真誠的問候；在你離家的時候，吹一陣清風(fēng)，表示我最溫暖的問候，送上獨一無二的祝福。

　　如果我是一縷清風(fēng)，我將在你傷心的時候，吹一陣清風(fēng)，讓我撫摸你受傷的心靈；在你痛苦的時候，吹一陣清風(fēng)，傾聽你痛苦的哭訴，送上萬般的溫柔。

　　如果我是一縷清風(fēng)，我將會劃破萬里晴空，為人們展現(xiàn)蔚藍的天空，帶來新鮮的空氣，為人們展現(xiàn)最美的.場景，送上美不勝收的風(fēng)景。

　　如果我是一縷清風(fēng)，我將和我的好朋友雨水一起滋潤即將融化的的冰河，一起溫暖人們即將融化的心靈，一起和小朋友玩耍，當(dāng)他們玩累了，我將捋一捋衣袖送上清涼，讓他們清涼一夏，送上無限的快樂。

　　如果我是一縷清風(fēng)，我將吹散天上的烏云，讓天空不再黑暗，我將吹涼炎熱的太陽，讓大地不再酷暑。我將吹醒死氣沉沉的秧苗，讓莊稼煥發(fā)容光。

　　如果我是一縷清風(fēng)，我將吹落秋天的枯葉，我將吹開二月的鮮花，我吹過江面將刮起千尺巨浪，我吹過竹林將推斜萬桿竹子，只為看看竹子的耐性。

　　我之所以想變成清風(fēng)，是因為我喜愛春風(fēng)，是因為我想為人們做出貢獻，更是因為我看見了一首詩《風(fēng)》，這首詩寫了清風(fēng)的威力，寫了清風(fēng)的貢獻，所以我要變成清風(fēng)，奉獻他人。

　　如果我是一縷清風(fēng)，那么我將會……

　　如果我是作文 篇2

　　我想如果我是上帝，那該多好��！一天晚上，我似乎躺在床上睡不著，看不到被一萬人崇拜的上帝。和他談幾天...

　　其中我們談到了人類的命運。我對他說。為什么你讓好人的命運如此悲慘，讓壞人的命運如此美好，是因為他們害怕?lián)尳賱倮�者嗎？“天啊。他說。你根本不了解我的'痛苦。如果我是你的座位，你會知道“。我答應(yīng)下來的。

　　第二天，我穿上金色的衣服，坐在一座五星級的宮殿里。透過魔鏡，我看到成千上萬的人生活在泥潭里。他們中的一些人哭得吃不飽。有些人如果不暖和就會發(fā)抖。乞求食物。我很快就給他們穿上衣服和吃的東西，這樣忙碌了一天，這些人在水火之中得到了我的幫助變得懶惰起來，漸漸地變得一個個地吃飯和靠做，我也慢慢地開始討厭這里，在我管理這里之后，世界上的好人大大減少了，壞人大大增加了，看到這個結(jié)果我嚇得昏了頭，頓時害怕起來。思想。我該怎么辦？上帝幾天后會回來，一定會懲罰我下地獄。我覺得這眼淚像一條斷裂的線。

　　幾天后，上帝果然回來了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地出去迎接他。事實上，上帝非常生氣，對他說:好你個神，竟然把世界變成這樣，我要你去死，一聲驚雷在我頭上響了起來。我大叫一聲醒來。雷聲隆隆。那是一場夢！

　　如果我是上帝，世界會變得一團糟！

　　如果我是作文 篇3

　　如果我是一只小小鳥，如果我是一個小仙女，如果我是一朵云，如果我是一只小熊······無數(shù)個如果。展開翅膀，飛向湛藍的天空，翱翔在大千世界里，自由自在的玩耍，找到屬于自己的一片——天地！如果我是一只小小鳥，我會拿起小背包環(huán)游世界，領(lǐng)悟大自然的美麗與幽靜，在大海上遙望那一座座高大而險峻的大山，在樹上唱起優(yōu)美的曲調(diào)！如果我是一只小小鳥，我會給人們帶來無邊的快樂，做人類的好朋友，和人類一起分享喜、怒、哀、樂！給人類捉害蟲，不讓人類吃上害蟲生病住院，挨疼痛、受苦。讓人類不再痛苦，而是快快樂樂度過每一天。如果我是一只小小鳥，我更忘不了我的媽媽，因為它總是把我放在第一位，有好吃的東西給我吃，做什么都先想到的是我，所以，我永遠都忘不了媽媽的愛。從剛生下來的細心呵護到現(xiàn)在，因為媽媽的關(guān)愛里讓我感覺從來都沒有收到過一絲傷害，也從來未遇到挫折。媽媽想我的影子，在我遇到困難時，總是能及時出現(xiàn)在我面前。正因為有媽媽的無微不至的呵護，才培養(yǎng)了我頑強、勇敢、奉獻的精神，這三種小小的精神，將小小鳥變成一只獨立的學(xué)會飛翔的鳥兒。假如我是一只小小鳥我會把愛心撒滿每一個城市，每一個角落。讓愛的'力量、奉獻的力量變成一串串音符，譜成一首首動聽的樂章！我希望我是一只淘氣、可愛的小小鳥，能在天空中自由的飛翔，看那七色的彩虹，將那多姿多彩的云朵編織成一幅美麗的圖畫，讓人們欣賞這美麗的圖畫，過著無憂無慮的生活，或者在天空為人們唱歌曲，讓人們欣賞著音樂，快快樂樂地進入甜美的夢鄉(xiāng)，讓我自己也在天空找到了自己的一席之地！

　　如果我是作文 篇4

　　如果我是太陽，我一定會堅守我的崗位，承擔(dān)好我的責(zé)任。

　　我會在清晨的時候，緩緩的從東邊的天空升起，然后慢慢的用陽光籠罩大地，給大地送來溫暖的陽光。

　　如果我是太陽，那么我就不會讓夏天過于炎熱，我的溫度也不會熱到令人無法出門的程度。我會給大自然里的植株送來最明亮燦爛的`光芒，我也會讓我的溫度控制在人們能夠接受的范圍之內(nèi)。有我在的夏天，絕對能夠給你們帶來一段段美好又溫暖的回憶。

　　同樣的，我也會在冬天里，及時的出現(xiàn)在天空中。我不會讓酷寒席卷了大地，讓大地上的植物在皚皚白雪中，在呼嘯寒風(fēng)中見不到希望。我會破開天空中厚厚的云層，會給大地投下陽光，就算是一縷，那也是我努力的結(jié)果。我會盡自己的努力，讓大地上的植物和生靈能給感受到我的存在，感受到春天的希望。我會用我的溫度，讓嚴(yán)寒的冬天漸漸升溫。讓春天早日到來。

　　如果我是太陽，我一定不會任性妄為。不會在我高興的時候，無盡的釋放著自己身上的光彩與熱量，也不會在我不高興的時候，就躲在一層又一層的云層后看不大到地被冰雪壓迫后的景象。

　　我要做一個合格的太陽，盡心盡責(zé)的守護著大地。我知道大地上的植物需要我的陽光茁壯成長，正因為我知道，我才會更加的呵護這些綠色的植物。我同樣知道自己對于大地上所有生物的重要性，所以，我會約束自己，讓自己每天東升西落，希望自己的陽光能夠照射到每一種需要的生物上。

　　當(dāng)然了，若是有時候我心情好，我會在我降落的時候，給西邊的天空鋪上無邊的彩霞，我會分享我的快樂，讓大家都感受大我的快樂。

　　如果我是作文 篇5

　　相傳很久很久以前，有個專管河流的神官，他很會治理河流。他治過的河，河水不橫溢。

　　如果，我也能成為這樣的神官，成為一條河的河長，我不會僅僅滿足于“河水不橫溢”，我更要——

　　讓我的河，成為一幅彩色的畫。春天，綠色的垂柳如同一個美麗的姑娘，長長辮子隨風(fēng)飄蕩；夏天，粉紅的荷花像一個笑著的可愛的娃娃；秋天，金黃的落葉鋪滿了河岸，如同一條金色的`毯子；冬天，下雪了，處處銀裝素裹，是個潔白的世界。人們每次經(jīng)過這里，不禁都會贊嘆一聲，真美呀!如果把四季中的小河看作一幅活的畫，那大自然這個畫家的本領(lǐng)可真了不起!

　　讓我的河，成為一首抒情的詩。小河曲折蜿蜒，像一條藍色的絲綢。河里的水是那樣的靜，靜得像一面鏡子；河里的水是那樣的清，清得能看見河底的鵝卵石；水是那樣的綠，綠得像一塊巨大的翡翠。那些在小河里游來游去的魚兒，就像詩里優(yōu)美的字眼。微風(fēng)吹過，水面蕩起一道道波紋，映在水里的樹影一會兒清晰，一會兒模糊，美麗極了。

　　讓我的河，成為一支動聽的歌。小河吸引來活潑好動的孩子們，他們有的網(wǎng)小魚，哇，好興奮，網(wǎng)了五六條小魚呢！上了岸，趕緊放到岸邊的罐頭瓶子里，然后繼續(xù)去網(wǎng)小魚，快樂和滿足蕩漾在臉上。有的打水漂，撿來一些片片的石子扔向水中心，石子擦著水面跳了一下，又跳向前方，竄起的水花星星點點聚成天然的圖案，一圈一圈蕩漾開來，像一個一個大酒窩……小河裝滿了歡笑。

　　你看，如果我是河長，我的河豈不是美麗的樂園、快樂的天堂？

　　如果我是作文 篇6

　　如果我是校長，我會找出一些同學(xué)的優(yōu)點及缺點，鼓勵他們并為他們改正缺點。

　　如果我是校長，我會把世界各地的名師都請過來，還要為孩子們建一棟美麗豪華的教學(xué)樓，而這教學(xué)樓里要有一個大型圖書館，讓同學(xué)們沉浸在知識的書海盡情地游蕩，而教室里則是每個同學(xué)都有一臺學(xué)習(xí)電腦，每間教室裝有兩臺空調(diào)，讓教室里“冬暖夏涼”。還要建一個體育館，這體育館里要有游泳池、籃球場、足球場、乒乓球場等，讓孩子們在這個“樂園”里茁壯成長；我還要建一個寬大的草坪操場，盡他們在那嬉戲，學(xué)校的中心我還要建一個大大的花園，而在花園中間還要有一個噴泉，在噴泉旁邊搭幾根木條，讓花爬上去，就成了“花花”噴泉了，然后在草地上鋪石子小路，讓人有種身臨其境的感覺，同學(xué)們自然也就喜歡這里了。

　　如果我是校長，我會讓老師給同學(xué)們少布置作業(yè)，不要讓作業(yè)去空耗他們的美好童年，讓他們多做一些課外實踐活動，當(dāng)然，上課需知道的知識也是必須要聽進去的。

　　如果我是校長，我每個學(xué)期都會舉行一次運動會、知識競賽、藝術(shù)會等，讓每個同學(xué)把自己的才能給展現(xiàn)出來，全面發(fā)展，變成素質(zhì)型人才。

　　如果我是校長，我會給同學(xué)們講一些笑話，讓那些為作業(yè)而擔(dān)憂的人一下子眼笑顏開，讓同學(xué)們開心地度過每一天，在學(xué)校里，老師是同學(xué)們的朋友、親人，老師們要傾聽同學(xué)們的心聲，去了解學(xué)生，滿足他們。

　　如果我是校長，我給同學(xué)的家長創(chuàng)一個群，每天訪問一個同學(xué)的家長，問一下他們在家里的'情況，進一步地去了解他，去愛他。

　　學(xué)校是創(chuàng)造夢想的地方，不要因為學(xué)習(xí)的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少。假如我是校長，我會試著改變學(xué)校，讓學(xué)校真正成為同學(xué)們夢開始的地方。

　　如果我是作文 篇7

　　我有一個理想，我長大后會成為一名受人尊敬的小學(xué)老師，因為老師工作最努力。他們像園丁一樣培育祖國的花朵，茁壯成長。我記得說過:“教師是人類靈魂的工程師！”是的。我將成為一名靈魂工程師，教我的孩子們成為共產(chǎn)主義的理性和道德的繼承者。

　　如果我是一名剛從師范學(xué)校畢業(yè)的.新老師，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，我會來到我工作的班級。面對站臺上幾十個張?zhí)焯烊说男δ槪�我一點也不害怕，非常優(yōu)雅地向我的同學(xué)們介紹自己:“我叫王新。我剛剛從師范學(xué)校畢業(yè)。我沒有經(jīng)驗。我希望你能給我你的建議�！痹捯魟偮洌�觀眾爆發(fā)出熱烈的掌聲。然后，我還要求學(xué)生們一個一個地介紹自己。介紹結(jié)束后，我和同學(xué)們進行了親切的交談。這樣，我對班上的情況有了大致的了解。我知道每個學(xué)生和他們的理想，愛好和專業(yè)&你好。...我知道。小書迷“鋼琴大師�！坝嬎銠C專家�！皩W(xué)習(xí)標(biāo)兵”“跳舞王子”......當(dāng)然，惡作劇“一個聰明的人迷人的“撕開袋子毫無例外，它真的很有趣。只有這樣我們才能互相了解！

　　從那時起，我就像一家人一樣和同學(xué)們生活在一起。在課堂上，我必須認識到我講課是認真和直接的，我會給那些聰明又容易提問的學(xué)生任何我想給的東西。對于那些成績不好的學(xué)生，我也一樣。我會盡我所能幫助他們分析成績差的原因，盡我所能幫助他們解決學(xué)習(xí)困難，提高成績。

　　下課后，我會和我的同學(xué)們像姐姐一樣玩游戲，跳牛皮筋，玩小雞-...；...哦，順便說一下，我絕對不會給學(xué)生布置太多的作業(yè)，這會讓他們不堪重負。我沒有太多的家庭作業(yè)，但是我需要高質(zhì)量的作業(yè)，這樣孩子們就有更多的時間來參加第二類”活動，有自己的天地。

　　如果我是作文 篇8

　　如果我從來都是一個壞孩子該多好？

　　面對說著我壞話的人，我也能罵還他幾句，面對傷害我的人，我可以和他“大打出手”。我還可以隨心所欲地做“壞事”。成績差是理所當(dāng)然的，只要求拿著一張及格的成績單就阿彌陀佛了。面對討厭的試卷，可以一氣之下揉成一團仍進垃圾桶里，面對那些要消耗我好多腦細胞的作業(yè)，不屑一做。即使我的大名已出現(xiàn)在每一位老師的黑名單里。我上課可以光明正大地睡覺，天天逃學(xué)到處跑。沒人管，也管不了。只是不知道是我漠視他們的存在，還是他們當(dāng)我是空氣。

　　壞孩子還有一個好處就是努力起來很簡單，因為進步的空間很大�？梢詮拿恳患�小事改起，當(dāng)改正了以后，會贏得家人老師和同學(xué)表揚的目光。沒有一下子變成好好學(xué)生也情有可原，凡事總要慢慢來嘛。即使只是一微米的進步也會使人高興。因為比起過去，不是好太多了嗎？

　　好孩子其實很累，他們其實也叛逆的，只是一直壓住自己不讓自己爆發(fā)出來。因為他們擔(dān)心會被冷落。

　　我想過很多種別人面對我是壞孩子時的樣子，包括我自己。是鄙視，輕蔑，根本不屑一顧。呵，我自己都討厭的為什么還想要做呢？對呀。可是我也不知道。或許我早已是那墮落的樣子了吧，只是心里還有顧慮到他們的'心情，所以竭盡全力地掩飾，還是盡力地做他們眼中的乖孩子。只是“狐貍尾巴”一點點地露出來，他們也開始懷疑了，不再相信了，像一臺監(jiān)視器一樣監(jiān)視我的生活，我咋看是很自由，卻也是處處受限制啊。我感到很大的不滿，我很累，逃避了，再次變成“兩耳不聞窗外事，只是專心自己事”。

　　所有的一切我再次將它們與我的世界隔離。對著鏡子，扯著嘴角露出一個苦苦的笑。

　　如果我是作文 篇9

　　“我是女生，漂亮的女生，我是女生，啦啦……”聽著這首動聽的歌曲，我卻沒有一絲自豪感。唉！如果我是男生該多好�。∧銌栁覟槭裁从羞@種想法？嗨，你是不知道我當(dāng)女生的痛苦��！

　　“媽，我回來啦！”我的`大嗓門兒又開始實行廣播了。誰知媽媽卻說：“你是一個女孩子，說話怎么就不會委婉些呢？”

　　寫完作業(yè)，我又開始做我喜歡做的游戲——爬墻。剛爬上去，爸爸又朝我羅嗦上了：“你一個女孩子家，怎么就這么淘呢？這不趕上‘禿小子’了嗎？你呀，都這么大了，還是個女孩子，還讓我們天天替你操心，一點兒都不讓我們省心！快給我下來！”就因為我是女孩子，就不讓我做自己喜歡的事，這理也太歪了吧！

　　籃球場上也少不了我的身影。一大幫男生，就我一個女生，是有點兒不好意思�？晌乙矊嵲跊]辦法，我太喜歡打籃球了！每次我打籃球時，都會看到有人對我指指點點。尤其是我要和那幫男生去搶球，也大有不便。于是，一個新的綽號便隨之而來“男人婆”，就連一向跟我很要好的朋友也說我是“假小子”。

　　好在我性格好，他們愛怎么叫怎么叫，我也不太在乎。

　　我做事大大咧咧，沒有一點兒女生的那種心細，也沒有女生那種嬌柔造作的感覺。衣服臟了，隨手一扔，就堆在一起了，等攢了一大堆再一起洗。我還喜歡像男孩子那樣做劇烈運動，所以我的體質(zhì)一向很好。

　　如果我是作文 篇10

　　男生和女生有許多不一樣的地方，比如：男生好動，女生文靜；男生不拘小節(jié)，女生細心周到；男生擅長運動，女生擅長藝術(shù)……如果我是一個男生，該會是什么樣的呢？

　　如果我是男生，首先要去剪一頭既干凈又利落的短發(fā)，然后換掉那色彩艷麗的花裙子，套上T恤衫，穿上肥肥大大的牛仔褲，踏著一雙輕便的球鞋，反戴著鴨舌帽。往鏡子里一照，呀！活脫脫一個陽光的小帥哥！

　　如果我是男生，每天放學(xué)回家后，我不會先去做那些家作，而是把書包往沙發(fā)上一扔，然后和幾個好哥們兒勾肩搭背地走到足球場，痛痛快快地來一場激烈的足球賽。即使踢得滿頭大汗，整個人像從水里撈出來似的.，也不在乎，非得等到踢痛快了，才帶著一身臭汗和沾滿泥土、草屑的球鞋回家。

　　如果我是男生，看到以大欺小的事情時，不會像個沒事人兒一樣當(dāng)作什么也沒看見，而是會義無返顧地沖上去，幫助弱小，讓他們不受傷害，而且還要讓那些欺負弱小的人認識并改正錯誤。正所謂“路見不平，拔刀相助”嘛！

　　如果我是男生，我不會只是四肢發(fā)達、頭腦簡單的人，而會利用我那聰明靈活的腦袋瓜子，讓它在課堂上發(fā)揮出作用，讓別人也對我們男生刮目相看。

　　如果我是男生，我不會為了一點兒小事而斤斤計較，而是會去拍拍他的肩膀，然后大度地說一聲“沒關(guān)系”，再瀟灑地打一個手勢，轉(zhuǎn)眼間，我們倆又成了親密無間的好哥們兒。

　　但如果只是如果，我依然是那個梳著長辮、穿著花裙、愛跟媽媽撒嬌的小女孩兒。

　　如果我是作文 篇11

　　我們都知道水是生命之源。離開水，萬物都無法生存。每當(dāng)我在電視上一次又一次地看見地球缺少淡水的新聞時，我就幻想著自己變成了一位水精靈。

　　假如我是一位水精靈，我會在家里停水的時候變出許多水，供家人使用。

　　聽說我國西南正受著旱災(zāi)，那里急需水。我急忙飛到西南的上空，用手一指，什么井、河、湖，甚至連碗里都裝滿了甘甜的泉水，人們高興壞了。

　　問題總算解決了，我正準(zhǔn)備回家休息，突然，刮起了沙塵暴。于是我忙奔向沙漠，用手一點，沙漠里出現(xiàn)了無數(shù)個綠洲和正往外噴著水的泉眼。沙漠從往黃色變成了綠色，那些沙漠里旅行者連忙跑到泉水邊大口大口地喝起水來。沙塵暴再也不會發(fā)生了。

　　我在回家的路上看見一個魚塘快干涸了。小魚們在向我呼救。我便馬上用嘴吹了一口氣，魚塘里馬上又充滿了水，小魚們在水里快樂地游泳，好像在向我致謝呢！

　　池塘邊有一片森林，我看見了大樹們都耷拉著腦袋在呼喊：“我們的喉嚨快要著火了，誰來救救我們呀！”我一聽，心里很傷心，便馬上來了一個360度大旋轉(zhuǎn)，剎時間，天空中響起了震耳欲聾的雷聲，緊接著天空中飄下了豆大的雨點，樹木高興地大喊：“我愛大雨！謝謝你，水精靈！”

　　此時，我已經(jīng)筋疲力盡，回家休息了。明天，我會繼續(xù)去幫助大家的'。

　　名師點評： 跟一般以描述和議論的形式為主的寫環(huán)保的文章相比，這篇文章獨具匠心，小作者把自己想象成水精靈，想象自己以無比神奇的力量解決停水家庭、旱災(zāi)地區(qū)和沙漠地區(qū)的缺水問題。

　　有趣的是，小作者還想象自己救助快要干涸的魚塘里的魚，描寫了事后魚兒快樂地游來游去的情景，這種情景又怎會不感動每一個環(huán)保的人呢？

　　結(jié)尾處小作者寫到筋疲力盡了，改天還有繼續(xù)幫助別人，這是多么崇高的精神啊！值得表揚！

　　如果我是作文 篇12

　　如果我是一名服裝設(shè)計師，我會設(shè)計出許許多多具有時代風(fēng)貌的服裝，把人們的`生活裝點得五彩繽紛，是他們生活得愉快。

　　“噼里啪啦，噼里啪啦……”我的“心想事成”服裝店終于在這喜慶的好日子開業(yè)啦！

　　瞧，生意來了！

　　一位中年婦女朝著我的店走來�！皻g迎光臨！”我和其他幾位營業(yè)員熱情地對這位顧客打招呼，她也朝我們笑笑。我來到她身旁，問：“您好，有什么需要嗎？”這位顧客愁眉苦臉地說：“我是一名小學(xué)老師，由于粉筆字寫得太多，粉筆灰嗆得我直咳嗽，你有什么辦法嗎？”“別擔(dān)心，試試這件衣服�！蔽乙贿吔o顧客推薦一邊拿下那件衣服，“這件是防塵衣！在您鼻子的位置，有一塊空氣凈化布。嘴巴旁一個麥克風(fēng)，這樣您嗓子不舒服時，您就不用擔(dān)心了！”這位顧客聽了我的介紹，已經(jīng)迫不急待地想穿上這件衣服了，可是顧客心中的問號又冒了出來：“保護得這么嚴(yán)實，不會透不過氣吧？”“呵呵，您說笑了。連麥克風(fēng)都有了，透氣孔還會沒有嗎！您想買走，就給您打個五折，原價1000元，現(xiàn)在500元賣給您！”我說道�！昂茫　鳖櫩退�快地答應(yīng)了，“麻煩幫我包裝一下！”短短幾分鐘內(nèi)，就賺到了500元。望著顧客遠去的背影，我欣慰地笑了笑……

　　不久，一位胖叔叔埋怨自己太胖，買了一件甩脂衣；一位外國朋友愁自己不會說中文，買了一件中文翻譯衣；一位老奶奶總因為自己的頸椎不好，買了一件頸椎按摩衣……

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”鬧鐘響了。原來這一切都只是一場夢。我真希望這一切都變成現(xiàn)實！

　　如果我是作文 篇13

　　如果我是老師，我會用最先進的教學(xué)方法教我的學(xué)生；如果我是老師，我會用最和藹可親的態(tài)度給大家講課；如果我是老師，我要帶領(lǐng)他們漫步在知識的海洋……

　　如果我是老師，我要告訴他們?nèi)f里長城在世界上享有美譽；我要告訴他們長江與黃河是我們的母親河；我要告訴他們我國的九寨溝馳名中外……

　　如果我是老師，我會像善良的觀音一樣，把甜美的甘露賜予同學(xué)；我會像溫柔的天使，把精美的魔仗送給同學(xué)，我會像勤勞的`果農(nóng)，用清爽的山泉滋潤他們……

　　如果我是老師，我會把知識的寶石給予同學(xué)；我會把晶瑩的智慧送給同學(xué)；我會把樂于助人的珍珠串成項鏈奉獻給同學(xué)；我會帶領(lǐng)他們打開知識的大門……

　　一位教育家說過，教師不經(jīng)意間的一句話可能成就一個天才，也可能毀掉一個天才。播種思想，收獲行為；播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。所以，如果我是老師，我要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，更要讓孩子自己發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點。

　　在大家從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上。我愿成為一枝蠟燭，照向前方的路；我愿成為干爽可口的泉水，滴在幼小心靈上。讓他們也成為美的播種者，美的耕耘者……

　　如果我是老師，我會努力把自己變成孩子眼里最美的天使，最美，最美……

　　如果我是作文 篇14

　　如果我是一名警察，我會站在崗位上為人民服務(wù)，天天去抓那些可恨的小偷們，不會再讓壞人把小朋友們拐走了，我會努力讓國家更加強大，不會被其他國家欺負，更不會受到他們的侮辱。

　　如國我是一名解放軍，我會在危險的時候去保護我們祖國大家庭里的每一位成員，不會讓他們受到傷害。就像四月份在青海玉樹發(fā)生了大地震，有很多人受到了危險，我們伸出了溫暖的雙手，有一句話是這樣說的：養(yǎng)兵千日，用兵一時，我將沖在最前，為老百姓排憂解難。

　　如果我是一名醫(yī)生，我會盡我所能將生病受傷的人醫(yī)治好，例如：青海、四川發(fā)生大地震，有很多人受了傷，我會第一時間趕到現(xiàn)場，用我的努力使他們遠離病痛，用我的醫(yī)術(shù)讓他們重新?lián)碛薪】档纳眢w。

　　如果我是一名工程師，我會讓更多沒有房子的人一個個都住上溫暖舒適的房子。我記得在玉樹發(fā)生大地震的時候有很多人失去了幸福的家庭，美麗的校園。我會為他們建造更加牢固的房子，讓他們放心的住進去，重新過上幸福的生活。我會幫他們建造更加美麗的校園，希望他們在這所校園里交更多的朋友，學(xué)更多的知識。

　　如果我是一名老師，我會讓那些沒有機會走進學(xué)堂的孩子們學(xué)到很多很多的.知識，讓他們也能成為祖國未來的希望，讓他們變成祖國的棟梁之才，為祖國做貢獻讓祖國更加繁榮昌盛。同時可以為他們的爸爸媽媽臉上增添光彩，以他為榮，他們能有今天這么優(yōu)秀的成績，不僅僅是我們老師的功勞，也有大家的功勞，要不是他們自己刻苦學(xué)習(xí)，也許他們今天也不可能有這么優(yōu)秀的成績。

　　��！如果這一切都是真的，那該多好��！

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