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馬良的神筆作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的馬良的神筆作文,歡迎大家分享。
馬良的神筆作文1
假如我有一枝馬良的神筆,我會給不能走路的小朋友畫一雙腿讓她可以和其他的小朋友一起玩耍,而不是坐在冰冷的房間里,望著窗外那些正在飛翔的燕子,看著那些在草地上玩耍的孩子。
假如我有一枝馬良的神筆,我會給那些失明的'孩子畫一雙明亮的大眼睛讓他們知道天空是藍色的、青草是綠色的、白云是隨風(fēng)飄蕩在美麗的天空中的……
假如我有一枝馬良的神筆,我會給自己畫一雙翅膀讓我能像小鳥一樣飛上藍天,撫摸著白云自由的飛翔。那樣我就會知道白云到底是像石頭一樣的堅硬,還是像棉花一樣的柔軟;蛘邥粫自剖敲坏降哪?或者是像水一樣在手指間流過,像煙塵一樣的飄渺!
雖然我們沒有馬良的神筆,但是我相信我一定會擁有一支馬良的神筆。我會憑借自己的刻苦和努力來打造自己的神筆。成為一個像馬良一樣用神筆造福人們幫助人們的有用的人!
馬良的神筆作文2
我多么的羨慕馬良的神筆,假如我有馬良的神筆。假如我有馬良的神筆,我也會像馬良一樣為老百姓做好事,做一個現(xiàn)在的馬良。
當(dāng)我在電視上看見人們苦心建造的房子和工人門建筑的建筑物被洪水沖毀時。我是那么的難過。假如我有一只馬良的神筆,我會畫出一堵大防洪墻,擋住洶涌的洪水。讓人們在墻內(nèi)生活的'無憂無慮。
當(dāng)我聽說草原被黃沙無情的吞噬時,我是多么擔(dān)憂,我怕這世界上再也沒有綠色了。假如我有一只馬良的神筆,我會把黃沙上畫出許多的花草樹木當(dāng)住黃沙,保護綠色。
當(dāng)我在書上看見羅馬的許多古建筑倒塌了。許多人們都看不見羅馬古代的建筑。假如我有馬良的神筆,我要把倒塌的建筑重新畫出來。讓現(xiàn)在的人們看見羅馬古代的建筑。
假如我有馬良的神筆,我要畫出一座最大的學(xué)校,讓所有失學(xué)的兒童在里面學(xué)習(xí)。
假如我有一只馬良的神筆。我要畫出一座橋,讓貧窮走向富貴,讓愚昧走向文明,讓黑暗走向光明……
馬良的神筆作文3
每天,我們的家園——地球都會發(fā)生可怕無比的災(zāi)難。
那時,我看見了這一切,急忙跑到“魔法師”那兒,我向他說明了原因,“魔法師”就把我變成了神筆馬良。
我看見工人們在建筑房屋,他們被火紅的太陽曬得汗流浹背,你在天空畫了一片去,去招來它的伙伴,一起遮住了太陽,工人們不再感到累了,還在夸我呢!
然后,我來到日本的地震區(qū),那里的景象太阿怕了:沒有家和學(xué)校的孩子在哭泣,為了修補核輻射外殼失去親人的人在哭泣……,于是我拿起神筆畫了許多座嶄新的房屋和學(xué)校,為核輻射畫了堅固的外殼,人民立刻改變了情緒,又過起了快樂的生活。
我國的'西部還有一大片沙漠,住在那里的人們每天都要費盡千辛萬苦之力到遠方去抽水,灌溉自己的田地,有時候還會為了誰先抽水而打起架來。我看見這一幕,連忙拿起神筆在田野畫了一條河,畫了許多花草樹木,為沙漠增添了光彩,那兒的人都在夸獎我呢!
我多么高興啊!真希望有一天一切成為現(xiàn)實。
馬良的神筆作文4
假如我有一支
馬良的神筆
我要給行動不便的王奶奶
畫一個電動的輪椅
讓奶奶可以自由地行動
假如我有一支
馬良的神筆
我要給我們敬愛的老師
畫一個多功能按摩館
讓勞累的老師在這更健康
好繼續(xù)為我們授課
假如我有一支
馬良的神筆
我要給那些無家可歸的小動物
畫一間溫暖的`房子
讓他們吃得好,睡得香
有關(guān)愛
假如我有一支
馬良的神筆
我要畫藍藍的天清清的水
讓可愛的小動物和優(yōu)美的植物
在清新的環(huán)境中生長
假如我有一支
馬良的神筆
我要給留守兒童
畫一盞燈
讓燈陪著
他們生活和學(xué)習(xí)
假如我有一支
馬良的神筆
我會做許多有益事
但現(xiàn)在
我要好好學(xué)習(xí)文化
讓自己手中的筆
畫出最燦爛的篇章
馬良的神筆作文5
天地間轟隆一聲巨響,青海玉樹發(fā)生地震了,所有的房屋倒塌了,天空中飄著濃濃塵土,人們沉浸在悲痛之中。
我聽到這個消息,心情也無比的悲痛,心里默默在想,我要是能到災(zāi)區(qū)幫助那些受災(zāi)的人們,該多好啊!就在這時,我看到天空出現(xiàn)一道白光,這道白光飄到我眼前,原來是一位身穿白紗的天使,她問我現(xiàn)在有什么愿望,我急忙說:“我要變成馬良的神筆,要為玉樹重建美好的家園!
只見天使用魔棒對我一點,我感覺自己果真變成了神筆,飄到了天空,來到了玉樹,我看到玉樹的房屋一片狼藉,救援的人們正在奮力的扒開瓦礫,尋找被壓在下面的幸存者,我急忙畫了許多擁有神力的機器人,他們工作的速度非常快。不一會兒,就把埋在瓦礫下的人們都救出來了。我又來到一片空地,上下飛舞,一幢幢嶄新的樓房拔地而起。人們歡呼著奔向新的.住房。
我看到災(zāi)區(qū)人們從悲痛中走出來,我的心情無比的愉快。我還要為他們做更多的事,使他們的生活變得更美好。
馬良的神筆作文6
假如我有一枝馬良的神筆,我要給失去翅膀的小鳥,畫一雙美麗的'翅膀。
讓小鳥在高空中,也能自由地飛翔。不會只呆在鳥窩里,看著外面的風(fēng)景心傷。
假如我有一枝馬良的神筆,我要給干燥的沙漠,畫一顆顆高大的樹木。
讓沙漠變得綠樹成陰,不會非常干燥,不會揚起風(fēng)沙。
假如我有一枝馬良的神筆,我要給地震災(zāi)區(qū),畫一棟堅固的學(xué)校。
讓那里的小朋友好好的學(xué)習(xí),不會失去上學(xué)的機會。
假如我有一枝馬良的神筆……
馬良的神筆作文7
一天夜里,我覺得自己變成了神筆馬良,手中有一根神筆。啊!這是真的嗎?我在地板上畫了一個床鋪,這時,在我面前出現(xiàn)了一個床鋪,難道我真的變成了神筆馬良了。我又再地上畫了一個木雕 ,這時,在我面前出現(xiàn)了一個栩栩如生的木雕。我走出了家門,到沙漠里,畫出了一片樹林和一個綠洲,讓在沙漠中迷路的人解渴。我來到大海,大海變成的`一滴水都沒有了,沙灘上一只動物都沒有了 ,海里的魚也不見了,我用神筆畫了一片大海,再畫了很多魚和蝦,沙灘上畫了很多螃蟹。我來到了某個垃圾場,一進去,就聞到了很臭很臭的味道,我立刻用神筆把垃圾全部畫不見了,這下味道才好 聞多了。
這時,我醒來了,原來,這是一場夢!
馬良的神筆作文8
假如我有一只馬良的神筆
假如我有一只馬良的神筆,我要給玉樹災(zāi)區(qū)的小朋友們畫幾棟教學(xué)樓,讓他們坐在寬敞、明亮的教室里上課、學(xué)習(xí)、讀書。
假如我有一只馬良的`神筆,我要給山區(qū)的小朋友們畫上學(xué)習(xí)用品,讓他們高高興興的去上學(xué)。
假如我有一只馬良的神筆,我要給那些盲人畫上一幅眼睛,讓他們看見藍藍的天和五彩繽紛的世界。
假如我有一只馬良的神筆,我要給那些老人畫上一個紅紅的太陽,讓他們在冬天也能感到溫暖。
假如我有一只馬良的神筆,我要畫很多的樹,讓環(huán)境更加美好,空氣變得更加清新。
馬良的神筆作文9
假如我有一支馬良的神筆,我要利用它為人類造福。我要給貧困山區(qū)的小朋友畫許多學(xué)習(xí)用品,給大人們畫許多勞動工具,給山區(qū)畫一條通往城市的'大路,讓孩子們快樂的學(xué)習(xí),讓大人們輕松的勞作,讓山區(qū)的特產(chǎn)能運到世界各地。
假如我有一支馬良的神筆,我會畫一艘大船,讓對面的小朋友來到大陸,和我們在一起玩耍,架起兩岸友誼的橋梁。
假如我有一支馬良的神筆,我要給干旱地區(qū)送上一場大雨,讓萬物重新復(fù)蘇,我要給洪澇地區(qū)畫上千條渠道,把洪水引入大海,我要給地震區(qū)畫上房屋與良田,讓他們重建家園。假如我有一支馬良的神筆,我要讓祖國到處都是青山綠水,讓沙塵暴望而生畏,讓暴風(fēng)雨落荒而逃,讓溫暖的陽光永遠灑向大地,把我們的祖國變的更加美麗、更加富饒。
馬良的神筆作文10
每人都有渴望。每當(dāng)我看到街頭流浪的孩子,窮人沒有房子住,人們遇到壞人的時候…… 我那時是多么渴望有一支馬良的神筆。
假如我有一支馬良的神筆我會為街頭流浪的孩子先畫一些飯菜然后再為他們畫一些衣服讓他們們有饑餓,沒有寒冷,永遠生活在辛福的生活之中。讓他們和我一樣幸福。
假如我有一支馬良的'神筆,我會為窮人畫一些高樓大廈,讓他們從此住上房子。讓他們從苦難富裕變得快樂。不再受到欺負(fù)。
假如我有一支馬良的神筆,如果人們遇到壞人,我會拿出神筆畫出警察和警車,立刻把壞人給抓住這樣人們遇到壞人就不會再擔(dān)心了。
假如我有一支馬良的神筆,那里發(fā)生了災(zāi)難我就會畫一些志愿者、衣服、被子、食物、水等一些救援物品。畫一些建筑畫出他們所失去的家園。
假如我有一支馬良的神筆,我會畫一些花草樹木種在沙漠上和草地上讓環(huán)境更美,讓空氣更清鮮,讓天空更明朗,使地球上沒有沙漠。到處是綠。
馬良的神筆作文11
假如我有一只馬良的神筆,我會讓時間變得快一些,讓出差的媽媽早一點回來!讓我早點擁抱她!
假如我有一只馬良的神筆,我會給盲人畫上一雙明亮的大眼睛!讓他們見到光明,因為眼睛是心靈的`窗戶.
假如我有一只馬良的神筆,我會畫許多許多的磚瓦,讓工人叔叔建出美麗而舒適的房子!
假如我有一只馬良的神筆,我會給沒有錢上學(xué)的小朋友畫一所希望小學(xué)!
假如我有一只馬良的神筆,我會讓沙漠變成綠洲!讓生活在非洲的人民改變他們現(xiàn)在的生活!
假如我有一只馬良的神筆,我會讓世界變得更美好、更快樂!
假如我有一只馬良的神筆。
馬良的神筆作文12
假如我有一支馬良的神筆,我要畫很多很多美好的東西,讓世界變得更加美麗。
假如我有一支馬良的神筆,我要畫很多蟲子,那樣鳥媽媽就不用飛那么遠去尋找食物喂孩子了,而且敵獸也沒有辦法趁機把鳥孩子吃掉。假如我有一支馬良的.神筆,我要為四川汶川的孩子畫很多食物,讓他們不用忍受饑餓。
假如我有一支馬良的神筆,我會幫媽媽畫一臺能幫媽媽做家務(wù)的機器人。假如我有一支馬良的神筆,我要畫一個個自動飯桌,我要吃什么,飯桌就給我什么東西吃,而且還會自動擺在桌上。
假如我有一支馬良的神筆,我要畫輛汽車給爸爸媽媽開,因為從小到大都是爸爸媽媽帶大了我,我應(yīng)該報答他們,我也要好好學(xué)習(xí)天天向上。
馬良的神筆作文13
假如我有一支馬良的神筆
假如我有一支馬良的神筆,我會畫一片茂密的森林,讓動物們快樂的成長。夏天,小動物們可以在樹下乘涼;秋天,可以吃樹上的果子,還可以在樹上玩耍、嬉戲;冬天,可以在樹洞里冬眠,躲避嚴(yán)寒。當(dāng)洪水沖進來時,這片森林會用那粗壯的樹根,與洪水拼命,防止水土流失,保護我們美麗的家園。
假如我有一支馬良的.神筆,我會畫一個暖暖的太陽,讓鳥兒不再飛到遙遠的南方過冬,而是永遠留在我們北方,每天曬著太陽,快樂的歌唱;還可以讓老人不再蜷縮在被窩里,而是出來走走,看著冬天的美景,享受著暖暖的陽光。
假如我有一支馬良的神筆,我會給失明的小朋友畫一雙明亮的眼睛,讓他們不再生活在黑暗里,每天和我們一樣,都能看到這美麗的世界。
假如我有一支馬良的神筆,我會畫一件件衣服和一箱箱食物,送給災(zāi)區(qū)的小朋友,讓他們吃飽穿暖。
要是我真的有一支馬良的神筆,那該有多好,我會幫人們實現(xiàn)很多夢想。
馬良的神筆作文14
我有一次變的機會,我變成了神筆馬良,擁有畫什么有什么的神筆。
我變成了馬良之后,我走著走著,看見一所學(xué)校,教學(xué)樓破破爛爛的,學(xué)生們連書和本都沒有,我就給他們畫了許多書和本,又畫了一座漂亮結(jié)實的教學(xué)樓,讓同學(xué)們快快樂樂的上學(xué)校。我又畫了一雙翅膀在身上,飛到了四川,四川地震過后,有許多人都沒有吃的東西,我又畫了許多吃的東西,又畫了些衣服給人們。我又走到了森林,看見就兩三只小鳥了,我又畫了許多小鳥,給森林帶來歡樂。我又飛到了大西北,看見人們都沒有水喝,小朋友沒有水洗澡,我又畫了許多烏云,讓天空下雨,幫助他們。我回到家,看見媽媽洗衣服非常辛苦,我畫了一個多功能的洗衣機,可把媽媽高興壞了。
我做了許多好事,心里高興極了。我一定要做一個真正的'神筆馬良,為人類做更多的好事。
馬良的神筆作文15
今天我們學(xué)習(xí)了《神筆馬良》這篇課文,我真羨慕馬良,因為他有一支神筆,可以幫助窮苦的人們。要是我也有一支神筆,那該多好。
假如我有一支馬良的神筆,我首先會給自己畫一對翅膀,趕緊飛到稻草人的主人的.那片田地里,畫出一瓶殺蟲劑,再把蟲子都殺死。讓稻穗不要再受到侵略,茁壯成長。我想,那婦人看到顆粒飽滿的稻子,一定會露出欣慰的笑容吧!稻草人也不要再為此而發(fā)愁了!
假如我有一支馬良的神筆,我會飛到汶川大地震的災(zāi)區(qū)那里,為那些受難的災(zāi)民繪出可口的食物,畫出一幢幢高高聳起的樓房,再描出一所所學(xué)校,好讓那些哥哥姐姐可以重返校園。
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