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    2. 助人的作文

      時(shí)間:2023-06-05 13:16:07 專題作文 投訴 投稿

      【必備】助人的作文四篇

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的助人的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【必備】助人的作文四篇

      助人的作文 篇1

        有一次放學(xué),我趕上了一部公交車,車上的位置不多,但我還是搶到了一個(gè)靠后門的位置,為此我還暗自竊喜了一番。

        可是,好景不長(zhǎng),不一會(huì)兒就上來(lái)一大堆學(xué)生,他們互相推擠著,形成了一道密不透風(fēng)的墻。這時(shí),不知道是誰(shuí)踩了誰(shuí)一腳,被踩的人“哎呀”一聲叫罵起來(lái),踩了腳的人自知理虧,就說了聲“對(duì)不起”?杀徊鹊娜瞬灰啦火,兩人就杠上了,好一會(huì)兒才平息。我皺著眉望向他們,心中暗罵:“真沒素質(zhì)!”

        這時(shí),上來(lái)了一位老奶奶,大約七八十歲的樣子,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上有好幾道歲月的痕跡,滿頭的銀絲顯出了她的'年邁。她那顫巍巍的手上,一手拿著病歷,另一只手抓著欄桿,用沙啞的聲音問道:“有沒有人讓我坐一下。俊睕]人搭理她。我不禁在心的皺起了眉:“這偌大的車間,竟沒有一個(gè)好心人讓座!”望著那位老奶奶,我不禁想起了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的外婆,此時(shí)此刻,她是否也像這位老奶奶一樣?想到這,我站了起來(lái),對(duì)老奶奶說:“奶奶,這邊坐!”老奶奶的臉笑開了一朵花,而我的心也樂開了花,原來(lái)幫助人的感覺這么好!

        助人為樂的感覺真好。細(xì)細(xì)回想:當(dāng)看到那些受幫助的人綻開的笑顏,你的心是否比他們還愉快?

        還有一次,我去我家旁邊的小賣部買東西,賣東西的阿姨是一位中年婦女,一進(jìn)門,我就看見阿姨緊閉著雙眼布滿老繭的手似乎在摸索什么東西。她似乎察覺到了我的存在,便對(duì)我說:“幫我找一下眼睛好嗎?”我沒多想,立刻就答應(yīng)了。不一會(huì)兒,我便在桌角拾到了那副眼鏡,我小心翼翼地?fù)炱,再交到阿姨手中。阿姨笑著跟我道謝,而我心里也很高興。

        助人為樂的感覺真好。幫助摔倒的小孩站起來(lái);幫助盲人過馬路;回答同學(xué)向自己請(qǐng)教的問題;撿到失物還給失主;幫助迷路的小孩回家;幫不認(rèn)識(shí)路的人指路……生活中需要幫助的人或事很多,只是缺少細(xì)心的眼睛去發(fā)現(xiàn)他們。

        “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”愿你珍惜這句名言。

      助人的作文 篇2

        《三國(guó)演義》中的魯肅他十分機(jī)智聰明,而且還是一個(gè)樂于助人的人物,因此我十分喜歡他,他的樂于助人主要在三氣周瑜中的《草船借箭》中體現(xiàn),那次諸葛亮遇到周瑜給他出的三天造十萬(wàn)支箭的這個(gè)難題時(shí),最能看出他的樂于助人了,俗話說得好:患難之中見真情,助人為樂獻(xiàn)愛心。當(dāng)時(shí)諸葛亮請(qǐng)他幫助,他竟然不畏生死的要他坐船逃跑,寧可讓自己受罪,可是諸葛亮并沒有打算要逃跑,只是問他借一些東西,魯肅豪不猶豫地答應(yīng)了他借二十條船,二十個(gè)軍士,一千個(gè)草把子的請(qǐng)求。此時(shí)在魯肅的心中只有救諸葛亮或幫諸葛亮脫離困難的這些念頭。

        令我印象最深的那要數(shù),《赤壁之戰(zhàn)》了,從中最可以看出魯肅的機(jī)智勇敢了,在《赤壁之戰(zhàn)》中,魯肅抓住北方人會(huì)暈船的.這個(gè)特征,于是就讓黃蓋去向曹操提出:把船用鐵絲綁在一起,這樣就穩(wěn)定了,不會(huì)出現(xiàn)暈船的現(xiàn)象,這個(gè)建議。當(dāng)時(shí)黃蓋是訓(xùn)練水兵的,所以曹操便輕易的相信了它,魯肅知道了交戰(zhàn)那天刮得是東風(fēng),就乘機(jī)放火,由于曹軍的戰(zhàn)船,都用鐵絲連接在一起,所以根本就無(wú)法順利的逃脫,因此燒光了所有戰(zhàn)船,取得了最后戰(zhàn)斗的勝利。

        以上這些能體現(xiàn)出魯肅機(jī)智勇敢的也不止這些,但他――魯肅。在我心目中印象永遠(yuǎn)是最深的。

      助人的作文 篇3

        星期六的上午,天氣晴朗,天空中飄著朵朵白云。爸爸說:“小明,我們?nèi)窍碌牟莸厣险障喟桑 毙∶鞲吲d答應(yīng)了。

        外面的空氣真新鮮,他輕輕地吸了一口氣,享受著大自然的`風(fēng)景,于是,小明在草地上跳呀,唱呀,盡情的玩耍著,開心極了。爸爸拿著相機(jī)不停的拍呀!小明很配合,做出不同的造型。

        忽然,小明看見遠(yuǎn)處有個(gè)小妹妹摔倒在草地上,小明急忙跑過去,把小妹妹扶起來(lái),關(guān)心的問她:“你摔疼了嗎?”小妹妹說:“我不疼,謝謝你哥哥”。小明說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!

        爸爸把小明助人為樂的的畫面拍了下來(lái),希望我們都要向小明學(xué)習(xí)。

      助人的作文 篇4

        從幼兒園開始,老師就對(duì)我們說要助人為樂,可我從沒放在心上。當(dāng)我真正幫助了別人之后,才體會(huì)到幫助人的感覺真是太好了。

        記得那是去年參加一個(gè)夏令營(yíng)中發(fā)生的事情。

        當(dāng)時(shí),我們正在乘去大本營(yíng)的公交車上,我坐上座位時(shí),車位正好滿了。我正為能搶到最后一個(gè)位子而高興時(shí),突然,我看見一個(gè)小弟弟站在不遠(yuǎn)處,車開動(dòng)了,他因夠不到車上的拉環(huán),受不了車子劇烈的搖晃而摔倒了。他急得哭了,我看了心痛極了,趕忙跑過去將他扶了起來(lái),讓他坐在我的車位上,我自己站在那兒,拉住拉環(huán)。那個(gè)小弟弟激動(dòng)得連連對(duì)我說:“大哥哥,謝謝你!”聽了小弟弟的話,我雖然身體累了點(diǎn),可心真比吃了蜜糖還要甜。

        到了實(shí)踐基地,開始,老師將我們分成五隊(duì)參觀。看著琳瑯滿目的新食品,五顏六色的小石頭,聞著香氣撲鼻的花海,我陶醉了。忽然,“哇哇”的哭聲破壞了我愉悅的.心情。我尋聲望去,呀!這不是公交車上的那個(gè)小孩嗎?他看到我,焦急地說:“我離隊(duì)了,現(xiàn)在找不到隊(duì)伍了,怎么辦?”我拉住他,對(duì)他說:“別著急,你先跟在我后面,等活動(dòng)結(jié)束后我再幫你找你的隊(duì)伍!彼棺×藴I水。最后,在我的引導(dǎo)下,他找到了他的隊(duì)伍。我們回到集中點(diǎn),他的父母來(lái)接他,當(dāng)他將發(fā)生的事告訴他父母時(shí),他們忙拉著我的手說:“這次真是謝謝你了,你真是個(gè)好孩子!”我撓著頭皮,笑著說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!边@時(shí),我才真正體會(huì)到助人為樂的感覺真是太好了。

        名言說的好:助人為樂要從小事做起,不因善小而不為。你做的好事也許不是驚天動(dòng)地,但只要你在別人需要幫助時(shí),伸出援助之手,你就會(huì)體會(huì)到快樂。不信,你試試。

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