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    2. 舞蹈的作文

      時間:2023-05-04 08:15:12 專題作文 投訴 投稿

      【必備】舞蹈的作文匯總9篇

        在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的舞蹈的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【必備】舞蹈的作文匯總9篇

      舞蹈的作文 篇1

        走進舞蹈房,黃色地磚的觸感是那樣熟悉,如一位親切的老友。锃亮的鏡子反映著舞蹈房中一切擺設。窗戶敞著,外面點點綠意與高樓的影子晃進窗戶,微風拂過,樹葉在微微顫動,顫動的葉片上閃爍著點點日光,縷縷陽光斜穿進屋中,溫暖柔和。

        我坐在地上,看著那面大大的鏡子,我放佛看到了以前的我,學舞蹈時的記憶一片一片緩緩涌上心頭。

        初學舞蹈,我站在舞蹈房中,好奇地左看右看,對未知的領域與未來充滿了向往。第一節(jié)課,練習基本功,壓腿時,我雙腿一叉開,稍稍用力,雙腿便平平的貼在地上。再看看周圍的同學:有的身子還架在半空中,死活壓不下去;有的被老師硬逼著勉強壓下去了;還有的眼眶紅通通的,兩行淚還掛在臉上,小嘴角都要垂到下巴了。我得意洋洋,還是我厲害嘛,別人都壓不下去,就我輕輕松松地壓下去了,別人都比不上我,嘻嘻!我正想著,老師走過來了,她看到我輕松完美的動作,吃驚極了,眼中寫滿了驚訝與贊嘆,她忍不住嘴角上翹,毫不吝嗇地對我伸出大拇指,出聲贊揚:“你太棒了,你在舞蹈方面有天賦!”因為老師這句贊揚,我回家得意了許久,媽媽說,我的尾巴都要翹到天上去了!

        回憶到這,我突然笑了,心中滿是溫暖。這不禁令我想到了六級時的一個不算愉快,卻收獲滿滿的小插曲。

        陽光依舊從窗戶斜穿進來,依舊是暖洋洋的,可我的心情卻十分低落——每年元旦,各個舞蹈班總要排一個舞蹈,今年也一樣?山衲甑奈璧竻s格外難跳,動作的.難度系數(shù)其實并不高,可是繁雜多樣的動作花樣與難踩的拍子卻如兩個門神,把我堵在了“路口”,不讓我在舞蹈排練的道路上繼續(xù)前進。我有點仿徨無奈,有點不耐煩,更多的卻是沮喪。每次我在排練中做錯了動作——不論是大動作的不完美,還是左右手、左右腳動作弄反,或是拍子踩錯了,老師總是和顏悅色地一遍遍教我。在她上揚的嘴角、親切的話語、鼓勵的眼神中,我更加沮喪,無奈,甚至是對前方對未來產(chǎn)生了懷疑。我真的適合走這條路嗎?

        那一天來了,我又一次在排練中做錯了動作,老師大步流星地走過來,語調(diào)高昂:“你又做錯了!你知不知道,這一節(jié)大家陪你練了多少次!我教了你多少次!你知不知道!”老師神情嚴肅,臉上的肌肉繃得緊緊的,睜得大大的眼睛中滿是恨鐵不成鋼的無奈。我沮喪極了。過了一會兒,老師平靜下來,對我說:“你記不記得,我曾說過你有天賦,這一段并不難,我相信只要你堅持,一定可以把它攻克下來的,要有信心。”說完拍拍我的肩,我抬起頭,老師眼中的鼓勵,好似我堅強的后盾,令我自信起來。之后,我抓住機會就去問老師,跟著視頻一步一步練習動作,胳膊酸了,腿酸了,卻毫不自知。我成功了,我把一整段舞蹈練得滾瓜爛熟,我成功了!

        我坐在舞蹈房中,眼中滿是堅定與暖暖的笑意,在跳舞這條路上摸索著成長,我已經(jīng)收獲了很多很多,與舞為伴,我并不孤獨。

      舞蹈的作文 篇2

        我最喜愛的課余生活是芭蕾舞,隨著音樂起舞,姿態(tài)輕盈、優(yōu)雅極了。

        我剛跳芭蕾舞時,壓不下腿,老師教我放松,每天一直壓一直壓,腿很痛很痛,我不放棄。短短一個星期,我就能跳“一字步”了。

        跳芭蕾舞時,我們頭抬得高高的,脖子伸得長長的,腳步輕輕的,好像小天鵝一樣,觀眾們都熱烈鼓掌,我們也很開心。

        我的芭蕾老師非常耐心、非常友善,要求也很嚴格,我們有什么不會的`她都會慢慢地教。她也很好笑,她經(jīng)常把手當成刀,走到我們面前,一個一個地砍我們的肚子,她笑著說:這樣就苗條了。逗得我們哈哈大笑。

        現(xiàn)在,我已經(jīng)是四級了,舞步越來越困難,我一直告訴自己:要堅強,不要放棄。

      舞蹈的作文 篇3

        那一季,蒲公英的舞蹈。蒲公英的夢想是成為一位出色優(yōu)秀的舞蹈家。為了她的夢想,她每天都會練舞。有一天早晨,蒲公英正在專心的練舞。四葉草小弟看見了,對蒲公英說:“蒲公英姐姐,你跳的真好看,可是你能告訴我,你為什么要這么努力的練舞嗎?”蒲公英認真的回答:“四葉草小弟,你不明白,這是我的夢想,我想要當一位出色的舞蹈家。我一定會用我自己的力量去實現(xiàn)夢想的!”說完,又專心的練起來。一會er,驕傲的牡丹花看見了,說道:“哈哈,你還是別練了吧,我跳的比你好看,你還是不要費勁了吧。我才是舞后,哈哈哈哈......”蒲公英聽了,說:“牡丹花妹妹,你不要太自負了。謙虛使人進步,驕傲使人落后。聽說過兩天花園要舉行一場舞蹈大賽,咱們到時候比比吧~”牡丹花聽后,不以為然的“哼”了一聲。傲慢的走開了。蒲公英并不生氣,因為當舞蹈家是她的夢想。她一定會努力的從此以后蒲公英更加勤奮、認真的`練舞蹈了。花園舞會開始了........第一個上場的是百合花,她跳的雖然好,可菊花評委總覺得不是那么完美。

        第二個上場的是驕傲的牡丹花,不屑的看了一下其它選手和裁判。便驕傲的跳了起來。牡丹花跳了不過5分鐘,臺下就亂了起來。有的扔雞蛋,有的罵了起來.....可能是因為她太驕傲了吧。接著出場的是蒲公英,蒲公英出場深深地給觀眾、評委鞠了一躬,給了大家一個溫暖的笑容。蒲公英輕盈地跳了起來,她的舞姿是那么的優(yōu)美,那么陶醉.......跳完以后,臺下傳來一陣經(jīng)久不息的掌聲。

        比賽結(jié)束了,主持人宣布:“我們的舞后就是.....蒲公英小姐!”蒲公英聽了以后,很高興,喜極而泣?墒窃谝慌缘哪档せ▎柶压ⅲf:“蒲公英姐姐,對不起。之前是我太驕傲了,以后我會改的。我輸了。但你能告訴我為什么你能獲得冠軍嗎?”“這是我的夢想,我只是努力的實現(xiàn)我的夢想罷了。世上無難事,只怕有心人!”蒲公英平靜的說道。是的,世上無難事,只怕有心人。只要你努力,多難的事都會實現(xiàn)的,我們要向蒲公英學習,堅持不懈的精神,謙虛的精神。不要學習牡丹花自負,驕傲的精神!爸t虛使人進步,驕傲使人落后!边@雖然是篇很短的小故事,可這里面的道理很重要。

      舞蹈的作文 篇4

        舞蹈能保持人的身材,能體現(xiàn)人的氣質(zhì),更重要的是舞蹈能鍛煉人的毅力,然而我堅持學了三年的舞蹈就被這“毅力”兩個字嚇倒了……

        在一年級時,爸爸就把我送進了舞蹈班。第一次上課時,就只學習一些基本功,對于天生軟骨的我根本不成問題,我也就欣然接受了舞蹈班。可誰知道學習的基本功動作越來越難,雖然做起來不算太累,但畢竟還是挺疼的,我在爸爸的鼓勵下我堅持了下來。

        有一次我還是像往常一樣去學習舞蹈,那天是姐姐送我去的,姐姐一直在旁邊看著我。平常老師教給我的動作我都能輕輕松松的做出來,可今天卻不知道知怎么回事。老師教我們一種基本功“前橋”時,我很害怕,看著老師一個連一個,就像一個靈活的猴子似的,想著自己也會模仿,心里有意思搖動,對這個動作很恐懼。但是其他同學都在看著,躍躍欲試的,都做了勇敢的決定。翻過去是應該是下腰的動作,可是他們連翻都翻不過去,因為他們心里也有一絲恐懼,這更引起了我的好奇,我也想試一試,于是我雙手撐地,腳翻了個接近360度,這就是成功的一大半了,結(jié)果最后那個下腰的動作沒有做好,一屁股坐在了地上,在一旁看的姐姐哄堂大笑,但我覺得我比其他同學都好,至少我敢翻,他們不敢,心里有種舍我其誰的感覺,于是我決定再試一次,這次有了上一次的經(jīng)驗,我依然雙手撐地,翻了個360度,下腰。我簡直不敢相信自己能學得這么快。我再試了一次,都很完美。老師叫我站在前面?zhèn)同學做示范。我從小都是個靦腆的小女孩,一上去就緊張,腳發(fā)抖,但我還是鼓起勇氣上去,但事情沒有我想象的那么順利。第一次試翻時,就像第一次做是那么失敗了,我以為我會很尷尬,但同學們都已欣賞的目光看著我,老師叫我再來一次,我沒有那么緊張,因為同學們的目光改變了我的心情,馬上我就有了壓力,把它化成了動力。“全場”“哇”的一陣贊嘆聲。

        練習了這么久,該練習倒立了,這個動作全班幾乎都會,我雙手猛的一撐地,剛打好倒立不久,就聽到一陣哭聲,心里想,誰再哭嘛,真討厭。我想睜開眼睛看一下,但自己的眼前一片黑暗,頭腦也一片空白,但很么也看不見,只聽見哭聲還在持續(xù)著,而且越來越大。我突然感覺有人在撫摸著我,提起我的名字。后來我的眼睛漸漸重見光明,看到了教師的景象,自己在哪里號啕大哭,旁邊爸爸和老師在我旁邊看著我,課沒上完爸爸就把我接回家了,原先我不知道怎么回事,后來爸爸告訴我,我倒立時,不知怎么的,突然掉了下來,坐在那里大哭,老師說我掉下來時,失去了意志,就像當于暈了過去,還說我有低血糖,盡管這樣我沒有一點放棄的.的意思,我依然練習者舞蹈。

        經(jīng)過一次次挫折,一次次失敗,一次次的痛,一次次的累,那一次次不停的摧殘著我的信心與堅持,因為艱難,曾經(jīng)我用兩個字戰(zhàn)勝困難的筆畫越來越少,是我心越來越脆弱,在20xx年,那個炎熱的夏天,我毫不猶豫的放棄了,放棄了我艱難的舞蹈之路……

      舞蹈的作文 篇5

        一個女孩如果站姿優(yōu)美,擁有出眾的氣質(zhì),那她一定有深厚的舞蹈功底。我永遠記得媽媽在我四歲是說過的這句話。

        就在那一年,媽媽把我送到了舞蹈班。幼時的我懵懂無知,只看到舞臺上大姐姐輕盈高雅的舞姿如醉如癡,她沉醉的神情在白底嵌藍的舞衣襯托下,格外迷人。卻不知完美演出背后的故事。

        舞蹈老師姓鄧,年輕漂亮,身姿挺拔,粉絲一大片。開始,鄧老師教我們勾腳、蹦腳、小八字以及橫豎叉!皝恚葦[成一字形。不對,膝蓋要伸直。”鄧老師鄒著眉頭,強行把我的`腿擺直。我也抱著強烈的好勝心,使勁地把身子往下沉。酸酸麻麻的痛感直戳骨心。

        回到家,一有時間就練習,休息練,看電視練,睡覺也是趴著青蛙胯。一次睡夢中,媽媽過來給我蓋被子:“什么青蛙胯,把被子都蹬掉了,這樣下去都快成小青蛙了。”是的,每一個動作我都要做好。

        可惜,隨著年齡的增長,骨骼也不斷生長,動作難度越來越大,上課練習基本功的疼痛日漸增多。緊接著三個星期來,我都以一種不耐煩、退縮和暴躁的心情面對舞蹈課。

        老師怎么又來了?我不停地抱怨,但愿今天老師手下留情。鄧老師原本和藹可親的面孔怎么看上去有點邪惡?今天的“虐待”不會更加殘酷吧?“靜蕾,別發(fā)呆了,快過來壓腿呀!”我極不情愿地走過去,那一刻,我真的有點恨鄧老師。

        鄧老師把我的腿擺正,用膝蓋頂著我的后胯,慢慢地往下壓,往下壓……。『猛!我撕心裂肺地在心里喊著。我攥緊拳頭,額角漸漸地冒出了汗珠?欤焓懿涣死!我試圖反抗,卻無能為力。后來,我的眼眶濕潤了。

        抬頭一瞥,我正好與墻上的舞者對視,血液瞬間凝固。燦爛的笑容,優(yōu)美的舞姿,那不就是以前的那個大姐姐嗎?“頂不住了!沒有千萬次的歷練,哪來瞬間的綻放!”

        千錘百煉,逆風飛行,揮灑汗水,破繭成蝶……一幅幅精彩的畫面像放電影一樣從腦海劃過。我當初那么的熱愛她,如今這點小小的疼痛算個啥,我難道連一點點皮肉的疼痛都戰(zhàn)勝不了嗎?

        就這流星劃過的一瞬間,空氣中的灰塵停住了奔跑的腳步,疼痛化為烏有。謝謝你!我的大姐姐。

        后來,我漸漸學會了忍受。疼痛依然存在,它的確是一股阻力,但舞者的未來給了我前進的動力,這兩股力量如潮水般的簇擁著我舞蹈的小船緩緩前行……

      舞蹈的作文 篇6

        我們上過的課程是多姿多彩的,但是,讓我感覺最精彩、最難忘的是課外一些藝術(shù)類課程,如:鋼琴、舞蹈、美術(shù)等課程。特別是在那一節(jié)舞蹈課上,給我留下了深刻的記憶,我到現(xiàn)在都記憶猶新!

        那是我上小學二年級時的一節(jié)舞蹈課,雖然那是我正準備考舞蹈五級,學習的內(nèi)容感覺很簡單,都是基本功,但是區(qū)區(qū)一個“點步轉(zhuǎn)”就把我們舞蹈班的大部分人都難住了,這讓我們舞蹈班的老師急的.像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我們一次次的練習著,老師也非常耐心的給我們一次次做示范。

        雖然我們都很努力,但始終都跟不上節(jié)奏,小伙伴兒們配合的也不是很好。老師課間休息時,我們決心加班加點把這個“點步轉(zhuǎn)”組合學會,讓老師開心?墒菬o論我們怎么努力,都是和音樂節(jié)奏慢半個節(jié)拍。

        又開始上課了,老師繼續(xù)耐心的手把手教我們“點步轉(zhuǎn)”,給我們講解這個組合的音樂點和落腳的節(jié)拍。我們也是很認真的聽著,然后慢慢的摸索著,失敗了一次又一次,我們終于跳得越來越好了,終于我們成功了,我們看著老師贊許的目光,每個人都露出了快樂的笑容。老師看我們這么用功,這么辛苦,一開心就恩準我們提前放學。

        通過這一件事,使我明白了:無論做什么事情都要細心、努力的去做,只要你認真的面對它,一切難題都會迎刃而解的。這就是我最難的一節(jié)舞蹈課。

      舞蹈的作文 篇7

        “噼里啪啦!”哇!好漂亮呀!

        20xx年5月24日,是我們舞蹈老師結(jié)婚的日子,我們期待著付老師穿上婚紗的那一刻。

        看著付老師邁著輕盈的步伐,一步一步走下樓梯,我們激動不已,因為付老師的婚禮現(xiàn)場,即將出現(xiàn)我們的舞蹈。觀眾們又是尖叫,又是歡呼,各樣的姿態(tài)應有盡有。

        付老師走在長長的紅地毯之上,就像走在人生的道路一樣勇往前進。那一刻,我激動的眼淚瞬間流了下來。我們幾個孩子瘋狂地摟在一起,又是哭又是笑,那場面實在令人費解。

        我們幾個孩子爭先恐后地上臺搶話筒,要給老師送上祝福語:“我們祝付老師新婚快樂、永遠幸福!敝蟊阆蚶蠋煹'位置跑去,一個個都摟住了老師,我們的哭聲已蓋過了音樂聲,在場的每一位觀眾都是最好的證明。

        那一刻,全場的叔叔阿姨們都舉起他們的右手,為我們豎起了大拇指。

        我們的嗓子已哭啞了,但是我覺得這是一份難得的情意,因為老師在漫長的學習過程中,給了我們信心,給了我們勇氣,所以我們要努力回報。

      舞蹈的作文 篇8

        音樂是人生的藝術(shù),舞蹈是腳步的詩篇,繪畫則是線條去勾勒,每件藝術(shù)作品都凝聚著作者的心血,跳動著的脈搏,每一個人都有一條藝術(shù)之路。

        而藝術(shù)都來源于生活,那年,我才兩歲,看見舞臺上姐姐穿著鮮艷的服裝翩翩起舞的樣子,真有幾分羨慕,于是,我下定決心,以后要去跳舞--成為像姐姐一樣的舞者。

        但爸爸和媽媽都說我還太小。日復一日,轉(zhuǎn)眼間三歲了,當媽媽再次提出這個想法時,我卻全然沒有了興趣,但媽媽硬說:“你看你個小胖子,再不去練練,你以后這是個大冬瓜!”沒辦法,她硬是把我拖去了。我跨入了舞蹈的大門檻。

        在我們的教室里,全是大哥哥、大姐姐,理所當然,我是最小的一個。不過,剛開始,我還能接受,對這門“藝術(shù)”也是興味盎然。教我們的是一位舞姿優(yōu)美的大姐姐,她很嚴格。

        起初,我們只是練基本功,如壓腳、下腰。我們把腿話把桿上,用盡了全身力氣把上半身往腳部上貼。我痛得直叫喚,轉(zhuǎn)頭一望,嘿嘿,老師不在,可以偷懶咯!剛準備放松一下,老師嚴厲的目光卻像刀子似的掃了過來,我連忙堅持住。把頭抬得老高,一副很努力的樣子。經(jīng)過我的不懈努力,我克服了這個困難--兩個星期后,我不僅壓腳壓得好,一字馬更是不在話下!

        見我有了這么大的`進步,老師欣慰地笑了。她也開始教我們一些高難度動作,如后抬腳、前后翻、大跳……令我記憶最深的就是下腰了。每次練這個,我總是恐懼不安,生怕自己一個倒栽蔥,摔得爬不起來。但老師面對我這種情況,也是耐心地鼓勵,她扶著我,我慢慢地下,再漸漸試著抓腳。就這樣,功夫不負有心人,我成功了!其它動作,我也刻苦地練,一咬牙,便過去了。

        現(xiàn)在的我,已是一個大姐姐,還四處去參加比賽,多次獲獎。我明白了一個道理,練舞蹈,需要付出不可估量的心血和汗水去澆灌它,才會使成功之花完美綻放。

        我的舞蹈之路還很長長,不過我必會一直永往直前……

      舞蹈的作文 篇9

        在上幼兒園的時候,我們班有許多小朋友都在學舞蹈;氐郊遥覍寢屨f:“媽媽我要學舞蹈。”媽媽聽了驚訝的對我說:“什么,你要學舞蹈?”我仰起稚嫩的小臉說:“對,我要學舞蹈!

        經(jīng)過一番思考,媽媽終于同意讓我學了。到了報名處媽媽和一位老師說了什么。不一會老師拿來了舞蹈衣和鞋子。我接過衣服和鞋子便換好了!

        “今天,我們先練壓腿、橫叉!崩蠋煹脑捵屛掖蛄藗寒顫。我把腿放到欄桿上,把頭往上壓!昂猛!蔽倚÷暤哪钪。這時候老師走過來對我說:“你的姿勢不到位,你看我。”老師做了個標準動作給我看。我也學著做,老師表揚我做的很好。

        接下來,我們開始下橫叉了。一個接一個在老師面前做。到我了,我張開雙腿,老師把我推向墻壁。我原本彎曲的腿慢慢變,最后成了一條直線。老師說要保持兩分鐘,我的腿被老師緊緊地抓住,動彈不得。淚水在我眼睛里打轉(zhuǎn),我忍住不讓它掉下來。

        過了幾天,我實在忍不住疼痛。便跑去和媽媽說我不學了。媽媽說:“臺上三分鐘,臺下十年功。不是什么事都能一下子就練成的',是要付出努力的!

        過了半年,基本功的動作不在話下。大賽上我們奪得了第一名。為了獎勵我們,老師還請我們?nèi)コ訩FC呢!”

        通過學舞蹈我悟出了個道理:“臺上三分鐘,臺下十年功!

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