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    2. 六年級(jí)的作文300字

      時(shí)間:2023-04-17 08:14:14 專題作文 投訴 投稿
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      【實(shí)用】六年級(jí)的作文300字集錦六篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字6篇,歡迎大家分享。

      【實(shí)用】六年級(jí)的作文300字集錦六篇

      六年級(jí)的作文300字 篇1

        說(shuō)起書,我可是一個(gè)瘋狂的讀書迷,不論何時(shí)何地我都會(huì)看書:走路時(shí)看,下課時(shí)看,在衛(wèi)生間也看,就連晚上睡覺(jué)也看。

        五年級(jí)我們班里開(kāi)了一個(gè)圖書角,那里有許多圖書,可把我這個(gè)書迷高興壞了,每天一有時(shí)間我就坐在那里,很快圖書角的書全被我看完了。

        有一次學(xué)校里來(lái)了一個(gè)賣書的.,一套書十本,一共70元,我多么想要啊,但是太貴了!我回家之后不知跟奶奶說(shuō)了多少好話,終于奶奶被我說(shuō)動(dòng)了,拿到錢我飛快跑到學(xué)校買下這套書。至今我還記得書名:《到月球上去種地》、《諾貝爾獎(jiǎng)獲得者與兒童對(duì)話》、《會(huì)飛的教室》、《大林和小林》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《生命的密碼》、《小游擊隊(duì)員》、《怪獸學(xué)!、《綠野仙蹤》、《哈利波特與密室》。我當(dāng)時(shí)迫不及待地打開(kāi)《大林和小林》,一口氣讀完,真是太好看了!也有好多同學(xué)找我借,我也不能小氣,就借給他們看。

        有一次,我看到了一本《魯濱遜漂流記》十塊錢,我省著零花錢,省了十幾天,終于買到這本書,我太高興了!

        我相信一定還有很多像我這樣的讀書迷。

      六年級(jí)的作文300字 篇2

        一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了,一個(gè)新的學(xué)期也開(kāi)始了,而我也從五年級(jí)學(xué)生變成了六年級(jí)學(xué)生。開(kāi)學(xué)第一天的情景我也記得清清楚楚。

        那天,我和好友擠在嘈雜的人群中在墻壁上尋找自己的名字,終于找到了自己的名字,708班,而我的好友卻在702班,我有一種想哭的想法,我不僅離開(kāi)了哺育我六年的母校,更離開(kāi)了我最好的朋友。我無(wú)奈的走進(jìn)了教室,看到的都是一張張陌生的臉,掃視四周,同學(xué)們都有說(shuō)有笑的,這使我感到一絲溫暖。我找了個(gè)座位坐下。等到快放學(xué)時(shí),老師和藹地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,我們今天下午要重新進(jìn)行分班考試,請(qǐng)同學(xué)們做好充足的準(zhǔn)備,并準(zhǔn)備好考試用品!碑(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息后,不知道有多興奮,因?yàn)橹匦逻M(jìn)行分班考試的話,我就有可能和好友分到一個(gè)班。于是,我在中午準(zhǔn)備好考試用品。

        終于到了下午考試,我努力的答題,爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)并和好友分到一個(gè)班。當(dāng)放學(xué)后,我看到好友,便問(wèn)她:“莉,你考的怎么樣?”她高興地對(duì)我說(shuō):“還可以了,你呢?”“我也不錯(cuò)啦!”我們有說(shuō)有笑的一起騎著各自的自行車回家……

        這就是我開(kāi)學(xué)第一天的經(jīng)歷,是我的.一個(gè)新的學(xué)期,新的起跑線,更是同學(xué)們的一個(gè)新學(xué)期,新的起跑線。

      六年級(jí)的作文300字 篇3

        還記得我在上幼兒園的時(shí)候,我沒(méi)有零花錢,想要在放學(xué)以后,買點(diǎn)小零食回家,只能去搖著媽媽的手,讓她給我錢去買。那個(gè)時(shí)候的錢,真的跟管用,五毛錢就能夠買五根可可粉,那種長(zhǎng)長(zhǎng)的管子里,裝滿了粉狀物,倒在嘴里,粉末馬上就融化掉,變成甜甜的糖水,真的讓人十分的懷念。

        但是現(xiàn)在不行了,用小時(shí)候同樣多的錢,卻再也不能買到一樣多的東西了。到了小學(xué)高年級(jí)以后,媽媽每天都會(huì)給我兩塊錢讓我坐車,我往往會(huì)把這點(diǎn)錢省下來(lái),步行著在家和學(xué)校之間。省下來(lái)的`錢,我可以買自己想吃的小零食,這樣就沒(méi)必要找媽媽要了,自給自足的感覺(jué)很棒。

        可是往往我拿著三塊錢,只能買到一小包話梅,曾經(jīng)五毛錢就能買好多小零食的日子,已經(jīng)一起不復(fù)返了。錢在時(shí)代的變遷中,價(jià)值也在發(fā)生著改變,而我正是目睹這個(gè)變遷的眾人中的一個(gè)。

        好希望再回到童年啊,只是可惜再也回不去了。

      六年級(jí)的作文300字 篇4

        精神家園就是一種美好的道德品質(zhì),而誠(chéng)信廉潔這一美德就是我的精神家園。

        當(dāng)今社會(huì)上貪心官很多,而大多數(shù)都是貪財(cái)?shù),他們就是不俱備誠(chéng)信廉潔這一美德,才闖下了這個(gè)大禍。

        像公孫儀這位清官,雖然非常愛(ài)吃魚,但卻從來(lái)不收其他人買給他的魚。他說(shuō):“如果收了人家的禮,就要照人家的意見(jiàn)辦事,一個(gè)正直的人不應(yīng)該這樣做!笔茄剑‖F(xiàn)在的那些貪財(cái),靠各種手段,得到一些利益,結(jié)果呢?被發(fā)現(xiàn)之后,不但得不到財(cái),還得去坐牢,人家說(shuō)一舉兩得,他們不是一舉兩失嗎?

        這些貪心官都是反例,而我爸可以說(shuō)是真正的清官了。

        他在公司里也算是領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別的`人物,月底是發(fā)工資的時(shí)候,他手下的那些人都爭(zhēng)先恐后地向我爸爸送禮,他們是想多得到一些工資呀!而我爸爸不但拒收了禮物,而且工資也是照原數(shù)額下發(fā)。那些員工清楚地知道,自己這樣做是不對(duì)的,我也清楚地知道,爸爸才是真正俱備誠(chéng)信廉潔這一美德的人。我們要向那些清官一樣,不管在學(xué)習(xí)中,還是在生活中,都要誠(chéng)信廉潔,這樣,你一定會(huì)被人擁戴的。

        我要堅(jiān)守我的精神家園——誠(chéng)信廉潔,要一直堅(jiān)持,我一定不會(huì)放棄的!

      六年級(jí)的作文300字 篇5

        “欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”這是哪個(gè)地方的呢?

        春天的西湖。千萬(wàn)種小生命綻放,真是柳綠桃紅、百鳥爭(zhēng)鳴。柳樹姑娘抽出一縷縷頭發(fā),在每一縷頭發(fā)上都插滿了嫩綠的柳芽。在遠(yuǎn)處看桃花像一朵朵朝霞,走進(jìn)一看一朵朵、一簇簇的像小公主的三腮子。燕子嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”

        夏天的`西湖;ㄩ_(kāi)正是清香撲鼻,不僅飄進(jìn)我的眼睛,更是飄進(jìn)我的心胸。這湖中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼:你好,美麗的天鵝!你張開(kāi)雙翼是要我與你一起去遨游世界嗎?你好,洶涌的湖水!你是要我與你一起去唱和嗎?喂,歡樂(lè)的魚兒!你們?cè)趪梢粓F(tuán)團(tuán)是在談著什么嗎?我猜你們津津樂(lè)道的是遨游湖中時(shí)看到的好景色。

        秋天的西湖;鸺t的一片像秋姑娘臉紅了。瓜果飄香仿佛十里之外都能嗅到。這可真是“秋風(fēng)蕭瑟,波濤涌起!

        冬天的西湖。更是美、更是“妙”。雪花爭(zhēng)先恐后地從天上落下來(lái),像一只只可愛(ài)無(wú)比的小精靈在空中舞蹈。真是美呆了!漂亮極了!

        如果你來(lái)到杭州的西湖!爸啊敝坏摹皵鄻驓堁痹诼煅┑刂校銜(huì)看見(jiàn)這幅畫。

        西湖好似一幅畫。一年四季都有著不同的美,不同的風(fēng)光!

      六年級(jí)的作文300字 篇6

        最近我發(fā)現(xiàn)我門班同學(xué)的座位有點(diǎn)怪。這座位是班主任前幾天換的,對(duì)于坐在第三組一直被大家關(guān)注的我來(lái)說(shuō),實(shí)在有點(diǎn)不習(xí)慣,正當(dāng)我苦惱之于,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的規(guī)規(guī)律。

        第一組和第五組的同學(xué)全是愛(ài)發(fā)言的,然而一、五組常常是老師最容易忽略的角落,正是因?yàn)橛辛宋覀冞@群“精英”,所以常;盍λ纳。而老師眼睛當(dāng)然不停關(guān)注我們。因此“一、五組是老師組容易忽略的地方”這樣的.說(shuō)法,在我們組也一一廢除了!

        二、三、四組和坐在前面的同學(xué),大多是上課不認(rèn)真的,在老師的眼皮底下這些“犯人”想“作案”都難拉!

        至于坐在后面的同學(xué),要么就是咱們班的“高老”,“高妹”;要么就是一些比較主動(dòng)學(xué)習(xí)的同學(xué),這樣,老師就可以放下一百個(gè)心了!

        正當(dāng)我為我的發(fā)現(xiàn)“哈哈”大笑并說(shuō)了一句“天助我也”時(shí)初中,數(shù)學(xué)老師剛好氣得爆炸,他誤會(huì)了我的笑聲,便怒火沖天地說(shuō):“張寶文,罰你抄〈三字歌〉一遍!”嗚……嗚……

        我不禁贊嘆咱們的班主任如此聰明,佩服!佩服!

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