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兩個(gè)和尚小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼膬蓚�(gè)和尚小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
兩個(gè)和尚小學(xué)作文 篇1
在前陽(yáng)北邊有一座山，這座山云霧繚繞，山清水秀。
山上有一座廟，后來(lái)這個(gè)廟的主人死了，沒(méi)有人來(lái)管這座廟。過(guò)了幾百年，來(lái)了一位凈心大師，胡子特長(zhǎng)，看上去很有學(xué)問(wèn)。這個(gè)消息立刻傳遍了世界，來(lái)拜佛的人多了，這個(gè)廟的香火很好，可是人太多了，這個(gè)廟的水不夠了，于是老和尚下了山，在一個(gè)井邊釘了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：我廟水量過(guò)少，想招一個(gè)和尚。過(guò)了不幾天，來(lái)了一個(gè)又高大又有力氣的木桶和尚，把水供上了，可是又過(guò)了不幾天，人又多了，水又不夠了。老和尚又招了一個(gè)瘦和尚，名叫木桿。木桶看木桿一天才打那么點(diǎn)水，開(kāi)始耍心眼了。木桶在晚上把水桶底下打了個(gè)眼，在上面蓋了個(gè)蓋，每天打完水，再到半路把蓋打開(kāi)，水便流了出來(lái)。到了廟上才打了半桶水。木桿看見(jiàn)了，也開(kāi)始耍心眼，他打完水，在半路倒出一半兒。過(guò)了很多天，老和尚發(fā)現(xiàn)水不夠用了，就對(duì)他們說(shuō)：“今天誰(shuí)打的多，我就給他一分，如果這一個(gè)月誰(shuí)打的水，我就讓你們的'對(duì)手多打水。你少打水�！蹦就奥�(tīng)了這話，在半夜把木桿的水桶底下打了個(gè)眼�？烧l(shuí)知那木桿不服氣。把木桶的桶上也打了一個(gè)眼。打了不到一個(gè)月，水便沒(méi)有了。過(guò)了很多天，廟里著火了，木桶和木桿立刻下山去打水。可是打到半路，水撒光了。木桿和木桶吵了起來(lái)。只見(jiàn)木桿掐著腰，生氣地說(shuō)：“你干嘛往我的桶上釘眼，你不想活了呀！”木桶也掐著腰，說(shuō)：“你還說(shuō)我呢！你怎么不說(shuō)說(shuō)你自己呀！”他們?cè)诎肼烦沉似饋?lái)，這時(shí)，廟里的火更大了，不一會(huì)兒，廟就變成了一片廢墟。
最后，他們都非常后悔�？墒�，又有什么用呢是？人要團(tuán)結(jié)才行呀！
兩個(gè)和尚小學(xué)作文 篇2
兩個(gè)和尚分別住在相鄰兩座山上的廟里，這兩座山之間有一條河，兩個(gè)和尚每天都會(huì)在同一時(shí)間下山去河邊挑水，久而久之便成了朋友。
不知不覺(jué)五年過(guò)去了，突然有一天左邊這座山的和尚沒(méi)有下山挑水，右邊那座山的和尚心想："他大概睡過(guò)頭了�！币虼司蜎](méi)有在意。
哪知第二天，左邊這座山的和尚還是沒(méi)有下山挑水。一個(gè)星期過(guò)去了，右邊那座山的和尚心想：“我的朋友可能生病了，我要過(guò)去看望他，看看能幫上什么忙。”
等他看到老友之后，大吃一驚，因?yàn)樗腵老友正在廟前打太極拳，一點(diǎn)兒也不像一個(gè)星期沒(méi)喝水的樣子。他好奇地問(wèn)：“你已經(jīng)一個(gè)星期沒(méi)下山挑水了，難道你可以不用喝水嗎？”
朋友帶他走到廟的后院，指著一口井說(shuō)：“這五年來(lái)，我每天做完功課都會(huì)抽空挖這口井，即使有時(shí)很忙，但能挖多少算多少。如今，終于讓我挖出了水，我就不必再下山挑水了，可以有更多的時(shí)間練我喜歡的太極拳了。”
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