兩個人作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的兩個人作文，希望能夠幫助到大家。
兩個人作文1
從前，有兩個人。一天，他們幸運地見到了愿望之神，愿望之神說：“我每年會下到人間，幫兩個人完成他們的愿望。今天，幸運降臨到你們身上了，快說愿望吧。但，每人只有一次機會。”第一個人毫不猶豫地說：“我想知道自己未來是什么樣�！痹竿裎⑽⒁恍�，將長袖一揮，便出現(xiàn)了一個水晶球，上面顯映著一個窮困潦倒的男人，身邊的妻兒臟兮兮的，一副楚楚可憐的'模樣。水晶球消失了，愿望之神緩緩開口：“這就是你的未來，在窮苦中度過�！钡谝粋�人大驚失色，癱倒在地，眼神空洞的念叨著：“我不相信，我不相信......”
愿望之神嘆了口氣，又對第二個人說：“到你了。”第二個人急切地說：“我要有一筆很大的財富，很多的錢�！痹竿竦铝四抗�，隨后自言自語道：“這種情況見多了�！比缓髮Φ诙䝼�人說：“回去吧，你已經(jīng)擁有了財富。”隨后，愿望之神漸漸消失了，只留下一句沉穩(wěn)的話響徹著：“愿望雖已實現(xiàn)，但命運仍掌握于你們手中。”
第二個人開心地跳了一下，對第一個人說：“老兄，你選錯愿望啦。我要去迎接我的財富啦，哈哈哈......”第一個人只是沉默著。
在往后的日子里，第一個人并沒有向命運低頭，而是勤勤懇懇地努力著，奮斗著，最終擁有了自己的公司，成為了一個知名大富商。
而第二個人，自擁有了那筆大財富后游手好閑，不工作，不努力，認為擁有了那筆財富就擁有了一切。結果，妻離子散，由一個風風光光的富商變成了可憐巴巴的窮人。
愿望之神在天上得之了兩人的情況，無可奈何地嘆了口氣，說：“其實命運掌握在自己手里，任何努力的意志，或任何頹廢的想法，都可能改變命運之船的航線。沒有誰能準確地預知、否定未來，而未來的掌控權，在于自己�！�
兩個人作文2
不知從幾時起，我的眼鏡會變成兩個人的眼鏡。這一切的一切，還要從頭說起。
我同桌是個超級巨型的馬大哈。如果她不是特別丟三落四的話，那世上就沒有人比她牛的了。而她丟的最多的就是她的眼鏡，所以每次她都會向我借。而我卻搞不懂，為什么度數(shù)不一樣，她也能看得見。
你瞧，這不，她又來向我借眼鏡了。她開始了第一波“攻勢”。只見她皺著眉，望向黑板，說：“李林，給我眼鏡！”哼，“不借�！彼粗�，亮出她的“魔爪”，惡狠狠的說：“哼哼，借還是不借？嗯？”“我不借！”她大概是沒想到我的態(tài)度如此強硬，詫異的望著我。我心里不同地冷笑道：“我可是鐵了心的�！�
她這樣看了我一會兒，又換上一副正義的樣子，對我說：“這位先生，為了我們祖國的未來，讓祖國的花朵茁壯成長，關愛兒童，請您奉獻出你的眼鏡！”我哭笑不得，也裝了一副大義凜然的樣子，朝她擺手，“不，小姐，我拒絕，每個公民都有權力......”
她見這招不行，抓著我的`手臂搖晃，然后用一種很嗲的語氣說道：“帥哥，借我一下眼鏡吧......”我被嚇得汗毛都豎起來了，沒辦法，誰叫我(她)心(大)腸(發(fā))很(神)好(經(jīng))呢！我只得把眼鏡借給她了。
我看著墻上的鐘，已經(jīng)過了5分鐘了，我對她說：“嘿，用好沒啊？看幾個字要那么久嗎？”“啊，我有點......看傻了。你要時常提醒我�！庇谑俏揖驮谒吔械溃骸�1秒，2秒，3秒，4秒，5秒......”當她受不了時，總會說：“好好好，還給你啦！”然后依依不舍的還回來。
難道我的眼鏡有什么魔力嗎？
兩個人作文3
今年的暑假開始了。這個暑假不光是屬于我的暑假，更是屬于我媽媽的暑假，是我們兩個人的暑假。
暑假還沒有開始呢，我媽媽就已經(jīng)騎著自行車滿大街地跑東跑西忙乎了。你問“干什么去的”？——還不是去給我報假期補習班！每天媽媽回到了家都是大汗淋淋。我放學回家后，媽媽就開始像給上司匯報一樣，迭迭不休地說幫我報了跳舞班、寫字班，還有游泳班……我聽的腦袋都快要爆炸了，媽媽竟然還講得眉飛色舞，看起來很開心很有成就感的樣子，可她卻不知道我心里比刀絞還要難受：媽媽也不問問我是不是喜歡這些補習班，只顧著“望女成鳳”，，可我的暑假還有一點空閑嗎？還有自己的快樂嗎？
我去上游泳課時老師不讓家長進去，媽媽就在外面等著我。我在游泳室里的時候，因為有空調(diào)，所以感覺不到熱，當我換上衣服出來時，我感到好熱��！我扭頭看了看媽媽，見她滿臉都是汗水，還不停地去擦汗。我走到媽媽的面前，問媽媽：“熱不熱呀？”媽媽還開玩笑地說：“免費蒸汗了！”……·
我去上寫字課回來的`時候，火辣辣的太陽當空照，天氣太熱了，于是媽媽給我買了冰激凌吃，可她自己卻舍不得吃，在炎炎烈日下騎著自行車馱著我在馬路間飛奔。汗水順著脖子不停地流，整個后背都濕透了�；氐郊遥依鄣锰梢幌伦犹傻乖诖采�，連說話的力氣似乎都沒有。可，媽媽卻顧不得休息，一頭鉆進廚房，去做我們兩個人中午吃的飯了。
此時此刻我終于體會到了母愛的偉大，媽媽為我付出了太多太多。
蒸籠一樣的天里，媽媽每天都送我接我陪伴著我往來于各補習班之間。我學習挺辛苦的，可是媽媽比我更辛苦。這個暑假，注定要屬于我和媽媽兩個人。
兩個人作文4
自從媽咪給我買了一部手機后，家里便為了手機而不得安寧。這件事是從我開通了微信上的“游戲中心”而開始的，因為媽咪的手機微信沒法升級，也就是說，她手機中沒有微信的游戲中心。
大概媽咪是童心未泯吧，一連在手機上下載了什么“節(jié)奏大師”啊，“天天連碰”啊，還有那個“斗地主”。當然，打飛機是她，也是我的最愛。
我們常為手機先給誰打而爭吵。記得有一次，我們以“石頭剪刀面”的傳統(tǒng)手法決定先后。但媽咪卻在我贏了后說“輸?shù)?先”。我氣急敗壞，使出了“九陰白骨爪”向她抓去。她一閃而過，正中我的下懷！我扯住她的衣帽，以要拉斷它的名義迫使媽咪將手機交給了我。雖然有一些陰險，但我是不在乎的，必竟“兵不厭詐”嘛。
每次爸爸一見這情景，總會說：“爭什么��？”我們便一起瞪著他，說：“你懂什么，你一個人就有倆手機！”當然，手上也不會不發(fā)力，搶到手機。每次手機一沒電，我們倆便又開始了爭吵，我總責備她說：“今天你看到了，為什么不充起來？”并且大眼瞪小眼。我總斗不過她這招，一邊移開她的眼睛，一面嘀咕一面去找手機充電器了。
哎，兩個人的手機就是不好用，而且是和媽咪合用，這就更加讓我為難。古代有個故事叫“孔融讓梨”，難道我要學他，來一個“城穆讓手機”么？
兩個人作文5
最近，我去買了一支新筆，用過之后發(fā)現(xiàn)還挺好用的，就一直在用了。同桌突然跟我說她忘了帶筆了，讓我借她一支筆，我隨手一拿，就把那支好用的筆給她了。我突然想：為什么要把那支好的筆給她呀，給她支差的不行么？我想把那只好的要回來，給她支差的，但又怕那樣她會懷疑我小氣，就只好忍一下，等到下課她應該會還給我了吧。
可沒想到她一直在用，沒有一點要還給我的意思。我有點心疼我的筆，我的筆這么好用，怎么我還沒用多久，她就用上了。于是我就鼓起勇氣，問她什么時候能還我？啊！要放學后啊，我的筆呀，要這么久呀。等到了放學后，她也自覺地把筆還了回來。當時我也沒太在意這件事了，反正也很正常嘛，一天都沒帶筆，換作是我也會用一天的�？珊髞硭髅饔泄P，還故意要向我借，說我的筆比她的好用多了。
我再次借給了她。以后的日子里她幾乎每天都借我的筆，還一定要寫這只筆，她寫著寫著還寫上癮了。她有時候把我的筆當作是她的，一起帶回家去了，第二天提醒她才還呢。我感覺這支筆好像是兩人共用的.一樣她都只管帶回家去了。我的筆每天都要被她用，我覺得很不公平，有一段日子就沒帶了，她還催我快點帶，搞起來還真是“共用筆”，被我獨吞了一樣。
我的筆從一支私人筆變成了“共用筆”，還差點變成了她的筆，而大部分時間還是她在用，我都用不著了，我真心疼我的筆呀！
兩個人作文6
從無知到成熟，從牙牙學語，蹣跚學步到善于做事，獨力行事，是誰教會我們這一切？是父母。是誰給了我們幸福生活？是父母。沒錯，從小到大都是父母在照顧，教導我們。是他們讓我們懂得堅持，學會呵護他人。
一次，我有一道數(shù)學題做不來，便去請教父親，可是父親卻只說了句，“這道題你應該能做出來，再好好想想。”我只能硬著頭皮再做。十分鐘過去了，二十分鐘過去了……我終于想出來了。原來什么都貴在堅持。只要堅持，就像毛主席說的，“一切都是紙老虎”，戰(zhàn)勝自我的感覺真是太美妙了。
人們都說，母愛似海。這，我只是聽說過，并沒有真正認識到，直到那一次……
星期天，我騎車去玩，由于車速過快，從車上翻了下來，摔了個“遍體鱗傷”，沒辦法，只能慢慢的走回去。當我狼狽地走回家，本以為母親會大發(fā)雷霆，沒想到她只柔柔地說，“好好休息吧！”
聽到母親的.話，我心中有種莫名，說不出是什么。
晚上，不知怎么的。我突然醒來�？吹侥赣H的身影，她正在為我縫補褲子。這時，我鼻子一酸，淚禁不住流了下來。我想這樣的場景，這樣的日日夜夜，母親已不知在我酣睡時度過多少了。當我擁著甜甜的夢入睡，嘴角掛著微笑時母親一定在這盞昏黃的電燈下給我做衣裳；當我還在昨夜的美夢中不愿不醒來，繼續(xù)享受被窩的溫暖時，母親一定在為我準備上學的早飯。當我……
母親，你讓兒子何如，這世上又有何堪與母親相比，無私的陽光，巍峨的大山，廣闊的海洋……什么都不能，也無法。
兩個人作文7
本來就不想和小t做同桌了，所以自然不經(jīng)常向他借文具�？蛇@幾節(jié)數(shù)學課，正好撞上了要帶尺子的一課，而我卻沒帶。有什么辦法呢？只能向同桌借。
而他也只有一把尺子，于是，這就成了兩個人的尺子。
剛開始真的覺得有些別扭，畢竟兩個人共用要拿過來遞過去的，有時候還得等，萬一老師突然叫到我怎么辦？而且同桌量一個的速度我都可以量兩個了，但這終究是他的尺子。
為了不再那么麻煩，我就想出了一個辦法：我負責量，他記。
看來這方法很奏效，我們的速度一下子快了起來。“10厘米，35度。記了嗎？我們有條不紊地合作著。似乎這一把尺子就足夠了。
我能感受到，這比自己記快多了！把所有題目都量完了以后，我便讓同桌報給我他記錄的內(nèi)容。我幸運他逃過了老師的“法眼”。要知道，一旦被老師發(fā)現(xiàn)，那后果可是不堪設想的。
通過了這次的合作，我好像并不厭惡這個同桌了。雖然他經(jīng)常有不會的題會問我，我也會不耐煩�？苫剡^頭來想想，如果他沒借我尺子的話，我可能夠會受到老師的批評。所以，還是非常感謝他的。
那把尺子，透明的.，帶有深藍色的幾個數(shù)字和幾條刻度......
從剛開始的別扭到最后愉快的合作。到頭來還是要感謝那把尺子，是它，讓我和同桌之間不再無話可說。
兩個人作文8
班會老師讓我當主持人，叫我回家把稿子背會明天上臺。可回到家里，我想起來似乎我把稿子背了放抽屜里了，我急忙翻書包，沒想到稿子真的落學校里。
媽媽讓我自己到學校去拿稿子。
到學校門口，保安叔叔們不可能晚上也在，我只能給老伯打電話（以前有過一次，所以存了老伯的電話），老伯接通了電話說馬上過來。等了大概五、六分鐘，老伯出來開了門。
老伯走在前面，我走在后面（我叫老伯跟我去一下我們班，我們班每天放學鎖窗、鎖門）。白天的'學校并沒有感覺到可怕，可晚上的學校黑漆漆的，早上那種快樂的學校氣氛全無。早上熱鬧的學校，人來人往的，現(xiàn)在只有我和老伯，不禁感到幾分害怕。可偏偏這種時候，居然想到鬼片《貞子》：披頭散發(fā)的貞子，面無血色，從角落里跳了出來，我不禁環(huán)顧四周，仔細檢查了鬼愛呆的角落，松了口氣。
風呼呼吹著，揚起我的頭發(fā)，我不禁打了個寒顫。踏著一步步臺階，平常踩得十分輕松，如今卻踩得十分沉重。我恨不得快去快回，可老伯的步伐卻十分慢。這位老伯我還是算比較熟悉的，以前留下來排練什么的，校門已經(jīng)關了，我都是找他開門的。有老伯在邊上我也會稍微安心一些。
好不容易到了班級，感覺路途十分遙遠，我急忙來到位子拿了稿，也顧不得跟老伯說謝謝便跑出了學校。
我決定明天再來謝老伯，現(xiàn)在已經(jīng)顧不得了……
兩個人作文9
在很久很久以前，一個孤寂的小島上發(fā)生了一件小事，但就是這樣一件在當時看來微不足道的小事，卻給現(xiàn)代人類帶來了無法估量的智慧寶藏。以下所述，便是島內(nèi)殘存古書上的不完整記載。（已被考古學家、語言學家等眾多學者翻譯成現(xiàn)代漢語。）
話說，小島的東海岸有一個貧窮的小漁村，在遭受意外的海嘯襲擊后，僅有兩個村民幸免生還，就在他們即將被餓死的時候再次幸運地得到了一位外來長者的`恩賜：一根魚竿和一簍鮮活的大魚。長者要他們自己選擇要什么，其中一個人一下子撲上去，抱住魚簍后便再不肯放手，另一個人和前者的反應差不多，只是目標不是魚簍而是那根魚竿。兩個人在謝過長者后，便各奔東西，哦不，準確地說應該是各奔南北。
這小島雖然不大，但巧合的事也還是時常發(fā)生，比如：在西海岸，同樣有兩個受難的村民，同樣也得到了外來長者的恩賜，甚至，長者恩賜的東西、兩個人的反應也都和東海岸的兩人一模一樣。于是便有了接下來的故事。小島真的很小，以至于在東海岸拿到魚竿的人在找適合釣魚地點的途中發(fā)現(xiàn)了西海岸拿到魚的人，于是上前與此人打招呼并說出了自己的想法：與此人分亨鮮魚后共同尋找適合釣魚的地點。得魚者面露喜色，曰：“OK”。
另外一面，東海岸得魚的人在烤魚之際看到了在西海岸得到魚竿的人，此人現(xiàn)在正餓的奄奄一息，雖然坐在岸邊雙手緊握著魚竿，但卻毫無收獲�？爵~者：“喂，釣魚者是否愿與我合作？”釣魚者：“此話怎講？細說來聽聽�！笨爵~者：“一熟換一生，我虧，一熟換二生，如何？”釣魚者：“NO，虧你想得出，我以鮮活大魚與你交換以甚虧，若意誠，一生換二熟�！笨爵~者：“呵，就當我什么都沒說過吧�！贬烎~者：“呵”。
兩個人作文10
這是一次意外事故，我的同桌不小心失足從三樓的樓梯摔到了一樓樓梯的鐵欄桿上，頓時頭破血流。他被送到了醫(yī)院，做了手術，不久之后，回到了學校上課。但因為他的右手骨折，所以身為同桌的我就開始在課堂上幫助他在抄筆記，標寫段落。
他并不需要寫作業(yè)，但課文的重點是必須畫起來的，于是，我的手就成了他的手，我需要幫助他摘抄筆記，幫助他吃飯菜，幫助他拾起落在地上的筆，我似乎成了他的母親，把他照顧的無微不至，同時，我也感受到了原來照顧別人是很辛苦的。
在這個過程中，我的手得做兩個人的事兒。在課堂里，幫助他打開課本，并把注意力集中在老師那里；在課間，幫助他抄好課后作業(yè)，并幫助他整理下節(jié)課的學習用品，還要準備好自己的課前準備；午休時，我要幫助他翻動雜志，同時自己還要寫作業(yè)。這一切的一切都是很辛苦的事。
我一開始是十分不情愿的，因為我原先并不需要做這些事，我完全可以和其他同學交換位子，好好上課，想著這些，不管是上學還是休息，我都是帶著滿臉的不情愿，不開心，還會在他提出太多要求的時候沖他大吼大叫。
但在這件事做久了之后，我發(fā)現(xiàn)，其實我只要擺正態(tài)度，想一想：課堂上筆記多抄一次可以加深印響；做作業(yè)的時候幫他翻書可以鍛煉自己不能三心二意；彎腰幫他撿筆可以鍛煉腰部的柔韌。這樣一來，幫助他何嘗又不是一件好事？
以后我對待他的態(tài)度就越發(fā)的`友好，但是沒有持續(xù)多長時間，他的手就恢復了，我也無需再“折騰”了。我的手又成了我的手，不再是和他共用的手了，兩個人的手變成了一個人的手，我反倒有點失望，但是還是為他的手能恢復趕到高興。
兩個人作文11
這個暑假里，我看過很多書。其中有《荷蘭尋寶記》、《包公斷案》、《孫子兵法》、《兩個人的夢想秀》。我最喜歡的那本書是《兩個人的夢想秀》，這本書的作者是商曉娜,她很厲害。曾經(jīng)在20xx年度暢銷童書排行榜，獲得20xx年、20xx年“年度全行業(yè)優(yōu)秀暢銷書品種”獎、20xx年“冰心兒童圖書獎”，多次登上北方圖書城、北京西單圖書大廈｜深圳書城、廣州購書中心。我十分佩服她，她那樣努力。作者簡介：商曉娜是沈陽人現(xiàn)居廣州，經(jīng)常寫小說寫過《一年級的小豌豆》、《一年級的'小蜜瓜》、《絕佳拍檔》系列、《拇指班長》《你好，小木耳》系列,《加油！小米啦》系列，《同桌的秘密日記》《兩個人的夢想秀》其中《兩個人的夢想秀》，講述了一對雙胞胎一個雙胞胎哥哥叫馬一左。
一個雙胞胎弟弟叫馬一右，他們長相一樣，性格各異一模一樣的兩個小兒子。無論做什么事情他們都要在一起，因為他們是－絕佳拍當，有一次他們倆地鐵站他們從背包里拿出地圖找到這條線的終點站路線紅塔河，然后就從包里拿了塊錢遠去買票買完了。就去坐地鐵，這時路丁丁表姐問他們?nèi)ツ睦锼麄冋f去紅塔河，路丁丁表姐說那可是終點站。他們又問路丁丁表姐去哪，她說去故宮。于是他們就上車去到那里他們肚子有點餓就去買東西吃，他們玩完了，就回家可是他們的錢用完了回不去。這本絕佳拍當激發(fā)了我的志氣，以后我要多讀書。
兩個人作文12
自從我姐姐的房間有幾只螞蟻爬過以后，我姐再也不敢睡她房間了，她現(xiàn)在和我用一個房間。
寫作業(yè)的時候，我們總是擠在一塊，有時候都打起來了，有一次我一個人把所有位置都占了，說：“你去你自己的房間，幾只螞蟻爬過怎么了，又沒關系�！苯憬懵犚娏�，氣鼓鼓的。
睡覺時，因為我的床太小了，兩個人在床里擠得動不了，有時候因為太擠了，特別熱，在冬天的時候都調(diào)空調(diào)，有時候，我不得已，在地上鋪上毯子睡，不過也有時候，她在地上睡。過了一段時間，她每天都在床上睡，舒舒服服的，而我在又冷又硬的地板上睡。有時候因為地上不好睡，我半夜跑到媽媽房間睡。
有時候我想玩電腦還真是個麻煩的事，因為姐姐要寫作業(yè)，必須要把她請到地下，她才不用桌子，因為桌子太小了的.原因，我只能讓她在地下，否則，根本沒地方玩。
有時候在床上看書特別煩惱，因為姐姐不讓我在床上看書，她說在床上看書會有蟲子的，你如果在床上看書我就叫媽媽再給我買個床。所以我只能在她走了的時候才能在床上看書，有一次她走了，我便到床上看起了書，誰知，她又回來拿了個東西，看到我在床上看書，哭了一天，眼睛都腫了，媽媽安慰了她又把我打了一頓，從那以后我再也不敢在床上看書了。
有一次我跟媽媽商量，可是媽媽不同意，她說懶得裝修了因為家里的東西太多了。
哎呀，兩個人的房間太小了，如果能大點就好了，就不用擠來擠去了。真希望能一個人一個房間��！
兩個人作文13
我和兒子過中秋。今年的是60周年節(jié)的第三天，今年的是建國60周年大慶。 第一天主要在家看電視，上午閱兵，晚上的天安門的聯(lián)歡晚會。 第二天去釣魚，一無所獲。 第三我和皮皮早上給圍棋老師送去月餅，然后在院子里撒歡。中午做飯吃飯。
皮皮在家里自己玩玩具，玩得很投入。然后要求我和他一塊做游戲，玩打仗的。晚飯去肯德基吃飯，隨后又到麥當勞給皮皮試吃了麥香魚。他基本同意今后可以用這個替代肯德基的鱈魚套餐，當然，土豆泥還要單獨去肯德基單獨購買。 然后，去給皮皮買了一床羊毛棉被，之前給他的一個纖維棉的被子基本上成了他的最喜歡的自娛自樂的'道具，拖來拖去，跑來跑去，基本上不能再當被子用了，只能給他作專用玩具了。孩子喜歡自己營造可以躲藏的狹小空間，讓他自己去鉆吧。 本來想帶他看他一生中的第一場電影，但是，沒有晚場，只好明天白天再去。
很好，兒子只要爸爸能單獨和他相處，就很聽話，也很配合。 同時，我要是沒有工作，只是帶皮皮，也很輕松愜意，并不是很累。 前一段的緊張煩躁，現(xiàn)在明白了還是工作和孩子不能兼顧，特別是皮皮的時間和工作沖突時，真是頓感倉惶。 看來，時間，時間，時間就是生命。 時間不能預借，在這個限定下，只能對于做什么做出取舍。 如果不是，停下工作，這個空間都沒時間光顧。其實，這個階段的皮皮故事很多很多。
兩個人作文14
我和我同桌從來就沒有友好共處過。我討厭他的咬筆習慣，他不喜歡我女漢子的性格。所以，我們的桌子中間出現(xiàn)了一條“大河”。
一個早晨，敬愛的“木姥姥”提著一個大黑袋走了進來，對我們說：“現(xiàn)在每個同桌上來領取一個風信子，以后，這就是你們兩人的植物了！“��？”我不敢相信自己的耳朵，這豈不是要從我們的“三小時一吵”改為“三分鐘一爭”了嗎？在我們互相嫌棄的眼神里，我們開始了最愉快的.合作。
“喂，今天該你換水了！”同桌懶洋洋地靠在椅子上，斜著眼對我吐出這幾個字。“你什么意思��！昨天我才剛換過，你失憶了��！”我最討厭他這個作風，不僅送了他一對“衛(wèi)生球”，還狠狠地捏了他一把大腿。他一下子從座位上彈起來，對我嚷道：“你！有問題��！”我反問：“你有藥嗎？”“你......”他指著我，那模樣好像要把我吞了，可他知道我的脾氣不好惹，只好人氣吞聲，端著花瓶就走了。
這樣的“冤家生活”一直到了那一天。我來得特別早，來到我們放著花瓶的地方——那綠油油的花苞竟出現(xiàn)了一點紫紅！開花了！那美麗的顏色好像在對我暗示：我們的架沒白吵。我與它對視良久，突然覺得有一點羞愧。
同桌一來，我立馬迎上來，對他細聲細語地說：“開花了。”他看了一我一會兒，那眼神分明再說：“你今天沒吃火藥啊�！蔽�?guī)е�，來到花瓶：“真的！”他驚訝地說。不知怎么，我第一次看到了他眼睛里的那份友好，我的“底線”被觸動了。
就這樣，也不知怎么，我們之間的“同桌情”就這樣被風信子融洽起來了。雖然風信子早已過了花期，但我仍記得那紫色的風信子的美好。
兩個人作文15
從來沒想過，會在這樣一個瞬間體會到這鐫刻進骨頭里的孤單。全世界，就只剩下，兩個人。
失落的，兩個人。
吝嗇，只有一下午的時間。來不及細細品嘗隨風而來的，落花的香，來不及看一眼天邊流逝的云。周圍就這么失去了色彩，只剩下，兩個人，在漸漸冰冷的晚風里互相取一絲溫暖的，兩個人。
真的，只有，兩個人。
黑與白的`質(zhì)量壓在我們的肩上，沉重，沉重得呼吸都變得緩慢。我們蟄伏在這洶涌的黑夜里，借手心的微光，映出一個微笑的臉龐，給對方。傷痕，在夜色里爬滿回憶的黛瓦粉墻，遠處高大的樓閣定格在有些稀薄的空氣里，看一眼，記一遍，痛一次。時間，把這層層疊疊的畫面拍打進夜色里，濺起幾縷紅霜，微涼。
試著，動一動僵硬的喉嚨，吐出一個沙啞的音階，咽下一陣濃郁的苦澀。
有些累了。
遠處，有光，卻只能遠望。瞳孔放大又縮小的感覺，有點舒服。手中的溫度若有若無，只有那輕輕的心跳，敲打在我有些麻木的手臂上。在這樣的夜里，只剩下，兩個人。
灰塵開始落在我身上，一樣的涼。本應和著淚的失落被初上的月光炙烤成沙，埋葬嘴邊那一絲自欺欺人的微笑，留下一片荒涼，讓人孤單得刺痛的，荒涼。
在這樣的荒涼深處，只剩下，兩個人。
本來可以歸去，沉睡到不再醒來，本來可以憂傷，憂傷到忘記彷徨，本來可以遺忘，遺忘了自己是誰。只是，只有兩個人，只剩下，兩個人，連影子都重疊在一起的兩個人，痛得微笑的兩個人，點燃微光的兩個人，失落得安靜的兩個人。兩雙尚未蒼老的手輕輕擁起，昨已成殤，莫悼亡，當回憶都零落成灰的時候，再回頭。
夏天，已經(jīng)到了，只是夜風還有些涼。
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