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    2. 我是誰寫人作文

      時間:2023-12-28 08:56:36 寫人作文 投訴 投稿
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      我是誰寫人作文

        無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的我是誰寫人作文,歡迎閱讀與收藏。

      我是誰寫人作文

      我是誰寫人作文1

        我是誰?

        站在鏡子前面的我不禁問自己。我,一個普普通通的女孩子,我到底是誰呢?

        在爺爺奶奶眼中,我是一個懂事、孝順的女孩。每次去爺爺奶奶家,我都會幫他們干一些力所能及的家務(wù)活,使他們不再那么疲勞;每次過年過節(jié),我都會給他們送上滿滿的祝福。

        在爸爸眼中,我是一只跟屁蟲,每天上學(xué)放學(xué)都跟在他的后面;在媽媽眼中,我是一個既愛哭又愛笑的孩子,每當(dāng)我做錯了事情時,只要媽媽一說我,我就會不斷流下珍珠般的眼淚;每當(dāng)媽媽夸我的`時候,我會露出潔白的牙齒開懷大笑。

        在老師眼中,我是一個樂于助人、尊敬老師的學(xué)生。一旦同學(xué)遇到困難,我總會第一個出現(xiàn)在他們眼前,幫助他們?nèi)ソ鉀Q問題;而在同學(xué)之間發(fā)生矛盾時,我會及時幫助他們?nèi)セ狻?/p>

        同學(xué)們說我是個音樂天才。為什么呢?可能是我每年參加校藝術(shù)節(jié)活動都是獲得一等獎這個原因吧。每當(dāng)我看到這些獎項時,就會有一段深刻的回憶:以前,我對音樂是一竅不通的,可后來有一次,我們一家人去時代廣場逛,剛好碰到時代廣場門口有一群人在那里演出,其中有個小女孩在那里演奏揚琴,媽媽認(rèn)為揚琴發(fā)出的音色非常美妙、動聽,所以決定讓我去學(xué)揚琴。隨后我就愛上了音樂。

        看,我有這么多的特點,可是在寫的時候,我仍然在想,我到底是誰呢?

        我就是那個懂事、孝順、樂于助人、尊敬老師、熱愛音樂、既愛哭又愛笑的孩子。

      我是誰寫人作文2

        我是誰?這三個字平常似乎很少有人提起,一旦提起來,就仿佛自己失憶了一樣?也許,有些人會說,我是某某某,可是,這樣說,是不是少了些什么呢?我是誰?鏡子里,站著的是我。我是誰,無非是一個12歲的女孩罷了,在眾多女孩子中,我,即沒有驚人的才藝,也沒有令人驕傲的成績,再平凡不過了,我有的,只不過是一顆善良的心,也許會有許多人說:“你有善良,又有什么用呢?”是的,也許,在某些人眼里,善良什么的,完全沒有用,可是,我認(rèn)為,善良,是一個人最重要的品質(zhì),如果沒有了善良,就會變得麻木不仁,也許不會幫助他人,也許不再孝順?biāo)母改,朋友也會遠(yuǎn)離他,他的生活會索然無味。不是嗎?每個人對于善良的定義也不同,而且有些行為有些人事,看起來善良,事實是愚蠢、怯懦。善良就像是一顆太陽,世界是太陽照耀的`對象,你可以讓它發(fā)光,也可以讓它變暗...而且,如果有了善良,便有了一顆向上的心,一個不放棄的勇氣,善良即純真溫厚,沒有惡意,和善,與人交往,講究與人為善、樂善好施;對己要求,主張獨善其身、善心常駐,看見有紙屑撿起來,看見盲人過馬路扶一下,有老人家乞討一定要給錢,發(fā)現(xiàn)小偷喊一聲……善良,不是很簡單嗎?

        我是誰?我是一個平凡的,善良的女孩,一個呼吁大家也要一起善良的女孩!

      我是誰寫人作文3

        猜猜我是誰?我的門牙大大的、寬寬的,一張瓜子臉,還有一片長長的、不聽話的劉海,劉海下遮蓋的是光滑的充滿智慧的大腦門。

        只要到雙休日,我就會坐在電視機前,如癡如醉地看著電影。主人公惟妙惟肖的表演,讓我隨著電影情節(jié)一會兒默默流淚,一會兒捧腹大笑。但是,這還不是我最喜歡的,我最喜歡的'還是看書了。在家里看,在學(xué)校也看,哪怕就下課的那一小會時間我也不放過。瞧,我又在下課的時候,拿起未閱讀完的書本,聚精會神地看了起來。

        講起我的性格,還真的有點古怪。一會兒好,一會兒壞,像一片陰晴不定的天空,使人無法預(yù)測。

        就拿這次日全食來說吧,早上,我從床上爬起來。自信滿滿的準(zhǔn)備做觀看日全食的眼鏡,那時,我的心情百分之百的好,性格也不暴躁?墒呛镁安婚L,媽媽打來了制作電話,粗心的我沒聽完下半句就開始做眼鏡,結(jié)果卻弄的一團糟。我氣的頭上都要冒火了,手都沒洗就打媽媽電話,在電話里,我一直不停的埋怨媽媽。那時,我真想把所有的東西都踩上一腳。

        更多的時候,我很乖也很善良,那快樂的笑容讓同學(xué)和老師都非常喜歡我。猜出來了吧?我是誰呢?

      我是誰寫人作文4

        我到底是誰?

        也許,我是一位畫家。鋪開一張白紙,用手中的調(diào)色板和彩筆畫出自己的模樣,畫出世界的色彩,畫出心中所想。

        也許,我是一位作家。拿起一支筆,想寫什么就什么。時而會寫出一篇優(yōu)美的文章;時而會寫出恐怖驚悚的小說,散布在世界各地。

        也許,我是一位音樂家。聽著一首小曲,手指便會忍不住抖動起來;看到一架鋼琴,內(nèi)心更會興奮不已,情不自禁地將自己的手指在琴上來回地穿梭,彈奏出優(yōu)美的'樂章。

        也許,我也是一位書法家。蘸著一方硯臺,那濃稠的墨汁在潔白的宣紙上揮舞出一幅漂亮的作品,每一個橫、豎、撇、點、捺都有它們自己的位置,連我看了也忍不住贊嘆!

        我究竟是誰?

        其實,我只是一個平凡的女孩。

        雖然我會畫好看的畫,但是我畫不出自己心里所想;雖然我會寫一篇文章,但是寫不出波瀾起伏的情節(jié);雖然我會彈奏一首小曲,但是彈不出令人驚嘆不已連聲稱妙的音符;雖然我會寫一幅書法字帖,但是寫不出流傳千古的名作。

        我就是我,一個平凡卻有著夢想的女孩。

      我是誰寫人作文5

        我不胖不瘦,不高不矮,是地球村的一分子。我從小不想只做一個平凡的人,我是懷著遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想來到世間的。

        “我是誰?”這個問題我曾面對鏡子問過成百上千次,真希望它能照透我心靈深處,并給予我準(zhǔn)確的答案。我從天堂降臨人世十年,現(xiàn)在我曉得了我是誰,我得到了一些細(xì)碎不完整的資料。我成長的.過程中,還將生活中的點點滴滴銘記在心。

        小時候,看見新聞中報道“飛天英雄”楊利偉駕駛著神舟五號沖出藍(lán)天,進(jìn)入美麗的宇宙,心中不免羨慕起來。我發(fā)誓要好好學(xué)習(xí),尤其是科學(xué),爭取有一天我也去宇宙探險。功夫不負(fù)有心人,以前總是波浪式前進(jìn)的我,現(xiàn)在成績一直名列前茅。我大喜過望,并把“男兒不展風(fēng)云志,空負(fù)天生八尺軀”立為座右銘。我還是一個得寸進(jìn)尺,愛做白日夢的人。我明知一個人不可能同時做太多工作,可我有一點不甘心,我總幻想能夠涉獵更多更廣的科學(xué)領(lǐng)域。我知道這是癡心妄想,可還是一如既往地向這個目標(biāo)努力。在這個過程中,我經(jīng)歷了許多磕磕絆絆,可我總不灰心,因為我這個人執(zhí)著而堅強。

        我非常愛讀書,還是個“小美食家”,愛吃任何食物,所以胃口很好。我還……

        我已明白我是誰。生活只是一場戲罷了,每個人都是生活的導(dǎo)演,只看你怎么主宰命運……

      我是誰寫人作文6

        我是誰?這個問題好象問得有點傻――我就是我嘛!可是,經(jīng)過“X光”透視之后,我還真發(fā)現(xiàn)我與眾不同!

        NO.1:垃圾偏愛者

        大家可不要誤會,我可不是喜歡垃圾,這兒的垃圾指的是“垃圾食品”。大人們總說“垃圾食品”吃不得,可我偏要吃!薯片、燒烤、方便面……這些都是我最愛吃的?上В职、媽媽不經(jīng)常給我買,只好幾個星期才享受一次了。要是有一大堆好吃的零食,再加上一本好書,邊吃邊看,那感覺,肯定妙極了!

        NO.2:床的守衛(wèi)者

        每次一到節(jié)假日,我做得最多的事情,就是睡覺。有時一覺醒來,就到了中午。我干脆連早餐都懶得吃,直接到餐廳去吃午飯。一上午下來,我除了守著床睡覺之外,再沒干過其他別的事。爸爸、媽媽都叫我“小懶蟲”,連我自己都懷疑,我上被子是不是當(dāng)過“睡神”,否則,我怎么會那么愛睡覺呢?

        NO.3:閱讀愛好者

        如果說,書是我第二喜歡的東西,那就沒有我最喜歡的物品了。豐富的.知識,栩栩如生的藝術(shù)雕像,還有扣人心弦的故事情節(jié),都讓我愛不釋手。如饑似渴的閱讀讓我懂得了許多道理,學(xué)到了很多知識。

        人們都說開卷有益,

        可我的爸爸、媽媽卻“唱反調(diào)”,千方百計地限制我看書,還說是為了我的視力,F(xiàn)在,我雖然不能暢快淋漓地閱讀,但不管怎樣,我永遠(yuǎn)是書最好的朋友!

      我是誰寫人作文7

        我站在鏡子前,鏡子里出現(xiàn)了一個形象一米六的個子,梳著兩只羊角小辮,烏黑發(fā)亮。一雙大眼睛,雙眼皮,彎彎的眉毛,很有神,可惜卻戴著一副眼鏡,瓜子形的臉,小小的嘴巴甜甜的笑著,露出了不整齊的牙齒,這就是我——一個小學(xué)三年級學(xué)生。

        我有很多愛好。愛唱、愛跳……但是最愛畫畫和學(xué)英語。每到上美術(shù)課的時候,我都非常激動,老師教什么我畫什么,從來沒說過我畫的'不好,同學(xué)們一見我的畫就會“哇噻”地叫兩聲。我在家里,一有空閑,就會拿出油畫棒、彩筆、鉛筆在紙上勾勾畫畫。我畫完后,每次都會自己端詳一遍,越欣賞越覺得好看。我把畫拿給家人看,他們都夸我畫得好。我還愛學(xué)英語,每到上英語課的時候,我都專心聽講,踴躍發(fā)言,老師念一遍,我就會讀了,每次回答問題都對答如流。另外,奶奶還給我報了朗文英語班,那兒的老師很好玩,經(jīng)常講出一些笑話,把我們逗得前仰后合。我愛老師,也愛學(xué)英語。當(dāng)然,我也有很多缺點——愛哭。平時,一遇到困難或不順心的事,我的眼淚就像斷了線的珠子一樣從眼睛里流了出來。老師說我這是嬌氣,奶奶說我這是懦弱。不管是嬌氣也好,懦弱也好,反正都是缺點。干事情也愛磨蹭,早上,奶奶叫我起床,我嘴里嘟囔著“再睡一會兒,再睡一會”,慢騰騰地穿好衣服和襪子,慢慢地下床了。平時,寫作業(yè)慢、吃飯慢,急得奶奶經(jīng)常喊叫“快快快”。請放心,這些壞毛病我一定要改正的。

        我叫小馨,大家原意和我交朋友嗎?

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