實(shí)用的寫人敘事作文22篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的寫人敘事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)用的寫人敘事作文 1
有一天,我在家里看蘇州新聞,看見了這樣的新聞。有一位家境不是非常好人收養(yǎng)了幾十名流浪漢,這則新聞讓我覺得很意外,我想世界上不會(huì)有這種人的。就是這種好奇讓一位從不喜歡看新聞的我繼續(xù)看了下去。
當(dāng)記者采訪的時(shí)候,穿著破衣爛衫、常年不洗澡,在垃圾堆里揀東西吃,在馬路邊上商店門口睡覺,這就是許多人對(duì)流浪漢的印象。好心的人們或許會(huì)通知當(dāng)?shù)氐拿裾块T來救助流浪漢,但是一般不會(huì)把流浪漢領(lǐng)回家。如果不是自己的親人,恐怕很少有人會(huì)愿意在家里養(yǎng)一個(gè)半瘋不傻、身上臟臭的流浪漢。
這則新文主要人物就是山東東營的農(nóng)民李俊民,他在家里收留了40多個(gè)和自己一不沾親二不帶故的流浪漢。
這40多個(gè)流浪漢來自各個(gè)地方。他們中有許多人或瘋或傻,甚至都說不清楚自己的名字叫什么。盡管李俊民家里的沒有什么專門的救助設(shè)施,但在這里,他們至少能吃上飽飯,住上房子。
李俊民給自己這個(gè)特殊的家取了個(gè)名字,“愛心家園”。作為家長,36歲的'他主要靠回收廢品的收入來維持這個(gè)家的開銷。每天,流浪漢們也會(huì)幫這個(gè)家長干些力所能及的活兒——整理李俊民收回來的廢舊塑料。李俊民還說道:“這些人一天干不了多少活,這一堆垃圾,兩個(gè)人正常人兩天就能拾掇完,這40幾個(gè)人已經(jīng)干了18天還沒干完!
在常人看來,李俊民收留這么多流浪漢就夠令人驚訝了,但更奇怪的是,這些流浪漢不是別人送來的,也不是自己找上門來的,而是李俊民自己一個(gè)一個(gè)從街上領(lǐng)來的。
我又看見記者在會(huì)客廳問到:“俊民,為什么說你是怪人呢?我們看到那些流浪漢有的比較臟,精神可能也不正常,一般人躲還躲不過來呢,你怎么想到把他領(lǐng)回家呢?”李俊民說:“當(dāng)初開始往家領(lǐng)的時(shí)候,第一個(gè)97年的時(shí)候開始領(lǐng)那個(gè)小啞巴,當(dāng)初也是我外出收塑料的路上回來,看他躺在路邊上,看他又凍又餓的樣子,我尋思把他領(lǐng)回家,給他點(diǎn)吃的,給他點(diǎn)穿的就打發(fā)他走了。最開始沒想留在家里。但當(dāng)小啞巴留下以后,接二連三來都在我家住過。
看了這些,我想世界上一定會(huì)有更多的人會(huì)像這為“怪人”一樣的好心。
實(shí)用的寫人敘事作文 2
幼兒園的一天
今天上午,王老師教我們小白兔游戲,然后呢,紀(jì)老師拿點(diǎn)心給我們吃,吃完喝牛奶,然后小便,然后上課,然后就到中午了,然后吃了肉丸子,吃完我就坐到位子上了,然后胡老師喊我們小便,然后睡覺。然后胡老師喊我們起床,小便,然后紀(jì)老師給我們吃飯,然后又小便了,然后教我們畫畫,畫欄桿,畫小花,胡老師還給我打了五角星。
實(shí)用的寫人敘事作文 3
《回家》
看看手表,七點(diǎn)半。翻翻日歷,20xx年6月19日。夜晚,有人或許正與家人一起看著電視,聊聊天,渡過快樂的一天,而我們,卻在這一片寂靜中進(jìn)行著晚自修。這時(shí),或許你會(huì)放下手中的事,腦海中迸出兩個(gè)字:“回家”。
安靜。還是安靜?烧l又知道,此時(shí)有多少人心中正想著自己那溫暖的家,可愛的親人啊。自從我們來到園區(qū)校,所有的生活都要自己來安排,我們第一次離開家的`懷抱,才知道,回家的感覺是多么美好。每個(gè)人都有一個(gè)不同的家,可在家庭中,快樂幸福的時(shí)光都一樣短暫,一樣美好?墒牵l又能說每個(gè)人都只有一個(gè)家呢?
從洗漱到吃飯,從學(xué)習(xí)到睡覺,現(xiàn)在,我們每個(gè)人都一起在做這些事,雖然我們來自不同的家庭,但我們每天都在過著像一家人一樣的生活,甚至一天24小時(shí)都在一起。誰能說,我們不是一家人呢?雖然我們每個(gè)人自己的家,都是由親情和愛情構(gòu)筑的,但是堅(jiān)實(shí)的友情,讓我們初二(2)班,也組成了一個(gè)無與倫比的大家庭。
命運(yùn)帶給了我們一個(gè)溫馨舒適的家,親人們互相關(guān)愛,渡過一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。我相信,命運(yùn)還會(huì)帶給我們第二個(gè),第三個(gè),甚至更多的家。閉上眼,我能回憶起家庭甜蜜的香味,睜開眼,我看到的是一個(gè)生機(jī)勃勃,充滿樂趣的新家。
晚自修將要結(jié)束了,一天又將離我遠(yuǎn)去。既然對(duì)家的思念無法改變,就讓我默默地享受著這個(gè)美好的新家,就算總有一天,我們會(huì)各奔東西……
這時(shí)我才憶起,后天下午,又可以回家了。
實(shí)用的寫人敘事作文 4
走在平坦的小道上,抬起頭,昂著胸,未曾刻意注視腳下的一切,周遭的空氣中彌漫著熟悉的青草香。驀地發(fā)覺,學(xué)會(huì)低頭,會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的世界。
低頭是一種風(fēng)度,不可缺少勇氣,低頭需要的是博大胸懷。生活中需要我們?nèi)サ皖^,去虛心請(qǐng)教他人。說到低頭,不由得使我想起了富蘭克林的故事。富蘭克林被稱為美國之父,在談起成功之道時(shí),他說這一切源于一次拜訪。在他年輕的時(shí)候,一位老前輩請(qǐng)他到一座低矮的小茅屋中見面。富蘭克林來了,他挺起胸膛,大步流星,一進(jìn)門,“砰”的一聲,額頭重重地撞在門框上,頓時(shí)腫了起來,疼得他哭笑不得。老前輩看到他這副樣子,笑了笑說:“很疼吧!可這是你今天最大的收獲。一個(gè)人要想洞察世事,練達(dá)人情,就必須時(shí)刻記住低頭!备惶m克林把這次拜訪當(dāng)成一次悟道,他牢牢記住了老前輩的教導(dǎo),把謙虛列為他一生的生活準(zhǔn)則。俗話說:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。我們知道的、了解到的只是汪洋大海中的一滴,而別人,在某一方面肯定有值得我們學(xué)習(xí)的東西。低下頭來,虛心向能者請(qǐng)教,不恥下問,才能吸收別人的智慧和經(jīng)驗(yàn),才可以獲取豐富的知識(shí)。
金無足赤,人無完人。要想進(jìn)取,就必須努力去學(xué)習(xí)。低頭,不是膽怯,不是畏懼,不是軟弱無能。低頭靜思,可以知不足,明得失。三人行,必有我?guī)。低下頭來,坦然地接受自身的不足。況且我們從母親的肚子里來到人世間,好似一種白紙,我們要生活,生活需要許許多多的學(xué)問。學(xué)問學(xué)問,必須邊學(xué)邊問。不懂裝懂,害人害己。敢于低頭,誠懇地接受別人的正確指教,必須低下頭來,學(xué)習(xí)他人的長處,改正自己的不足,才能不斷前進(jìn),不斷進(jìn)步。學(xué)會(huì)低頭,可知宇宙茫茫,可以認(rèn)識(shí)蕓蕓眾生,可以感悟人間溫暖。
有人問過蘇格拉底:“你是天下最有學(xué)問的人,那么你說天與地之間的高度是多少?”蘇格拉底毫不遲疑地說:“三尺!”那人不以為然:“我們每個(gè)人都五尺高,天與地之間只有三尺,那不是戳破蒼穹?”蘇格拉底笑著說:“所以,凡是高度超過三尺的人,要長立于天地之間,就要懂得低頭!逼鋵(shí),我們的生活又何嘗不是如此。自認(rèn)懷才不遇的人,往往看不到別人的優(yōu)秀;憤世嫉俗的人,往往看不到世界的美好;只有敢于低頭并不斷否定自己的人,才能夠不斷吸取教訓(xùn),才會(huì)為別人的成功而欣喜,為自己的善解人意而自得,才會(huì)在挫折面前心安理得。低頭是一種能力,它不是自卑,也不是怯弱,它是清醒中的`嬗變。有時(shí),稍微低一下頭,或者我們的人生路會(huì)更精彩。
要想取得成功,首先就要學(xué)會(huì)低頭。這恰如演奏一支高昂的曲子,起首往往是低調(diào)的。低頭,既是正確認(rèn)識(shí)自己,也是對(duì)他人的一種尊重。什么時(shí)候都高昂著頭,實(shí)際上是抬高自己,看低別人。你瞧不起別人,人家干嘛要瞧得起你呢?因此,你再優(yōu)秀,再有名,也沒有人愿意與你合作。在浩瀚的社會(huì)里,我們每個(gè)人都是非常渺小的,合理地定位自己,將是我們獲得成功的關(guān)鍵。低頭者,方能高;能曲者,方能伸;能柔者,方能剛;能退者,方能進(jìn)。人緣好的,事業(yè)最順,進(jìn)步最快的人,往往都是“低頭”的人。
學(xué)會(huì)低頭,能解除心頭煩惱,遠(yuǎn)離后悔遺憾,與良機(jī)結(jié)緣,同財(cái)富握手。學(xué)會(huì)低頭,是為了讓自己有一個(gè)更加寧靜的心靈;學(xué)會(huì)低頭,是為了讓自己擺脫困惑。學(xué)會(huì)低頭,學(xué)會(huì)忍讓,學(xué)會(huì)正確對(duì)待酸甜苦辣的生活。畢竟,人生在世,低頭總會(huì)比抬頭的次數(shù)要多。低下頭來請(qǐng)教別人,可以解不惑,掃除生活道路的障礙。學(xué)會(huì)低頭,能讓你從“砂石”變成一塊“金子”,閃閃發(fā)光,為世界增添一筆絢麗。
實(shí)用的寫人敘事作文 5
游走于校道上,穿梭于課室間。時(shí)光在一頁頁書的翻合中逝去,轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年的糊口已竣事。但在即將成為一位高中生的同時(shí),我傲然難忘曾學(xué)習(xí)過的學(xué)校,難忘曾的同窗,更難忘我中學(xué)三年的啟蒙老師————倪曉琴老師。我心中涌起深深的深切留念之情。
難忘我敬愛的老師,您的身影每一每一出現(xiàn)在我的面前,藹然可親的笑顏,有時(shí)候像水波涌動(dòng)的滄海那樣寬闊,有時(shí)候又像花朵綻開時(shí)的燦爛雄姿。您的笑顏使我勇敢地面對(duì)種種堅(jiān)苦,使我在您的輕輕撫摸里不停地發(fā)展。每一當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,老師會(huì)微笑著攻訐我;每一當(dāng)我做功德的時(shí)候,老師就會(huì)用鼓舞勉勵(lì)的微笑表揚(yáng)我。
難忘我敬愛的老師,您的諄諄教育回蕩在我的耳畔,娓娓悅耳的.話語尤如春雨點(diǎn)兒點(diǎn)入土汩汩涌入我求知的內(nèi)心,尤如絲絲甘露流進(jìn)我的腦海,你那獨(dú)特的教學(xué)氣勢(shì)氣魄,像一把開啟心智的鑰匙,教我認(rèn)識(shí)文字、造句、寫日記、背誦古詩、讀課外書,我從一個(gè)無邪懵懂,無知無識(shí)的孩童,長大成為一個(gè)略知事理,能讀能寫的學(xué)生,使我受到了良好的啟蒙教育,學(xué)到了敦實(shí)的根蒂根基知識(shí),養(yǎng)成為了良好的學(xué)習(xí)習(xí)氣。
難忘我敬愛的老師,您的眷注陪同我中學(xué)三年的發(fā)展,學(xué)習(xí)、糊口、游戲,朝夕相處,形影相隨,無時(shí)不傾瀉您的心血。您深入淺出地教會(huì)我很多做人的原理,像我人活路上前行的指示燈,給予我無微不致的眷注,在發(fā)展的路上你為我遮風(fēng)擋雨,讓我洗澡陽光雨露,你把整個(gè)身體以及精神都投入在咱們的身上,每一當(dāng)我身板不適、遇到堅(jiān)苦以及挫折時(shí),我就會(huì)想起您對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的親切眷注。
倪老師,我中學(xué)結(jié)業(yè)了,將次依依不舍地脫離您 ,但您的笑顏、教育、眷注將永恒留在我的影象中,我要對(duì)您說聲謝謝!您辛苦了!
實(shí)用的寫人敘事作文 6
他,一個(gè)跟我只有一面之緣的陌生人,可是,他的音容笑貌、舉手投足,去留在我的心中揮之不去。
他長著一張帥氣的面容,上面鑲嵌著一對(duì)濃眉大眼。從頭到腳一身名牌,腳上穿著名牌運(yùn)動(dòng)鞋。一副游手好閑、吊兒郎當(dāng)?shù)哪樱∷聘患夜印?/p>
一個(gè)天氣極好的星期天,我乘上車想去外婆家,由于今天是星期天,所以車?yán)锾貏e擠,好多人都站著。車剛到了一站,從車門里走上來兩個(gè)人——一個(gè)二十來歲的小伙子,一個(gè)小女孩。這個(gè)小伙子一看就是有錢人,而那小女孩呢?身上穿了件帶補(bǔ)丁的襯衫,她手里拎著個(gè)籃子,里面全是沒人要的臭雞蛋。車開起來了,搖搖晃晃,吱......司機(jī)來了個(gè)猛剎車,“哎呀”小女孩撞到了小伙子,籃子也打翻了,里面的臭雞蛋全打在小伙子的.名牌衣服上。車?yán)锍魵庋,一片哄亂,車也停了下來。小女孩立刻拿出手絹來擦。我真為她擔(dān)心:“為什么你不趁亂逃走呀,你看他的外表,一看就是有錢人,況且那衣服還是名牌,他不得讓你陪個(gè)傾家當(dāng)產(chǎn)呀!睕]想到小伙子卻說:“沒關(guān)系,洗一洗就沒了,小妹妹,這是我賠你的雞蛋錢。”說著掏出一張嶄新的一百元塞到小女孩的手中。小女孩拿出錢說:“不行,我不能要你的錢,是我先撞到你,我應(yīng)該賠你錢才對(duì)。”經(jīng)過小伙子的一再勸說,他終于收下了錢。大家把敬佩的目光投向小伙子。
小伙子雖然是有錢人,但他不吝嗇。他用他的寬容之心,贏得了大家的敬佩。想做一個(gè)有修養(yǎng)的現(xiàn)代人,首先要想小伙子一樣有一顆寬容之心。
實(shí)用的寫人敘事作文 7
父愛如山,母愛如水,都說父母的愛是等量的,只不過是愛的方式不同。我覺的是有些不準(zhǔn)確的,父親確實(shí)比較嚴(yán)厲,母親也總是很溫柔,但是那只是父親的溫柔不能直接傳達(dá)給我們而已。當(dāng)我們成為他們的孩子依偎在他們的懷抱中的時(shí)候,他們都是一樣的溫柔的,誰的愛都不比誰少。但是如果大家都愛這個(gè)孩子,那就變成了溺愛,大家都知道這樣并不好,這種時(shí)候,的辦法就是在父母中必須有一個(gè)人“唱黑臉”,嚴(yán)厲的教導(dǎo)這個(gè)孩子,將他帶往正確的方向。但是這個(gè)“唱黑臉”的人一定會(huì)招來孩子的不理解,孩子還沒了解他們的溫柔前就得一直忍受孩子的疏遠(yuǎn)。但是父親是一家之主,不用多言,大部分的父親都是主動(dòng)的就帶上了這個(gè)“黑面具”。我的父親也是如此。
我還記得在我很小的時(shí)候,父親很愛帶著我玩,不管我想要什么總會(huì)盡力滿足我的`要求,那真是一段快樂的時(shí)光,當(dāng)時(shí)的我粘父親比母親更親。但是“好景不長”,等到我上學(xué)的時(shí)候,愛帶我玩的的父親突然變了個(gè)人。在我眼里,他變得嚴(yán)厲,變得“不講理”,不再隨意的答應(yīng)我的要求,只是一味的讓我努力學(xué)習(xí)。
記得在一次我因?yàn)樨澩,我翹掉了一天的課,偷偷的跑到校外玩游戲。父親知道后,放下了手頭的事情,走遍學(xué)校周圍親自把我找了回來,嚴(yán)厲的教育了我半個(gè)小時(shí)之后,還親自帶著我回到了學(xué)校,并向老師道歉。那時(shí)的我還沒能理解父親的苦心,只是跟在父親的背后,看著他寬闊的背影一言不發(fā)。但現(xiàn)在看來,父親當(dāng)時(shí)雖然非常嚴(yán)厲,也很生氣,但是卻在這么忙的時(shí)候還親自來把我拉回正道,并且因?yàn)樗牡狼,我并沒有受到老師太多的責(zé)難。他總是這么為我們著想,在自己教育我們的同時(shí)卻又不忘為我們遮風(fēng)擋雨。
如今的母親節(jié)是多么的熱鬧,人人都買了康乃馨送給母親,但是在這不遠(yuǎn)的父親節(jié),又該用什么花來表達(dá)我對(duì)父親的感恩呢?父母對(duì)我們的愛是一樣的,但是我們卻總是忘記了那張“黑臉”下的溫柔。那么多年的疏遠(yuǎn),他會(huì)有多寂寞?在今年的父親節(jié),我要把自己錯(cuò)過的這么久的感謝都告訴他,感謝他的陪伴,感謝他的嚴(yán)厲,感謝他牽著我的手帶我走了這么遠(yuǎn)。
實(shí)用的寫人敘事作文 8
時(shí)空的歲月斗轉(zhuǎn)星移,仿佛一眨眼,我便從一個(gè)牙牙學(xué)語的嬰兒,長成了一個(gè)富有青春氣息的女孩。漫長的歲月改變了太多,但始終不變的,是我的依靠。親愛的爸爸,無論我是蹣跚學(xué)步的小鳥還是羽毛豐滿的鳥兒,無論我是青澀的果子還是成熟的果實(shí),無論我是出海的小船還是歸航的船只,無論我長大與否,身在何處,歸往何處,我最想依靠的人,永遠(yuǎn)都是您。
小時(shí)候,您總是告誡我說:“孩子,你的未來要靠自己去創(chuàng)造,不要依靠我們,不要成為一個(gè)‘啃老族’!泵康竭@個(gè)時(shí)候,我總是不屑一顧地說道“放心吧,我長大了肯定不會(huì)依靠你們的,我相信,我自己創(chuàng)造的未來一定會(huì)更加美好!”
是的,我沒有依靠你的金錢,我依靠的是你那溫暖的港灣。
不知從何時(shí)起,您溫暖的港灣就在我內(nèi)心向深處扎根,并且瘋狂地?cái)U(kuò)散。小時(shí)候,我做了個(gè)噩夢(mèng),夢(mèng)里披頭散發(fā)的女鬼將我驚得從床上跳起,不顧三七二十一地沖向您的房間。當(dāng)我站在您的面前,我的內(nèi)心卻開始糾結(jié)起來:大半夜地將您吵醒,您會(huì)不會(huì)生氣?抱著這樣的想法,我的腳開始靜悄悄地向后面挪去。腳步聲在此時(shí)寂靜的房間內(nèi)格外清晰。
我的心里像吊了十五桶水一般,七上八下的`,窗外的星星一閃一閃的,仿佛在嘲笑我的愚蠢。就在這時(shí),您伸出手,輕輕的將我擁入懷中。我詫異的抬起頭,卻發(fā)現(xiàn)您的目光中滿是和風(fēng)煦雨,再看看窗外,黑夜中的星星正笑嘻嘻地沖我眨眼睛。
藍(lán)天白云下,您的目光賜予我勇氣;璀璨黑夜中,您的話語帶給我警醒;人生道路上,您的動(dòng)作教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。您可曾知道,我想依靠的人永遠(yuǎn)都是您——親愛的爸爸。
鳥兒羽毛豐滿,便欲展翅高飛;果實(shí)已然成熟,便欲離開枝頭,不再依靠大樹。但是,無論飛鳥何去何從,無論果實(shí)是否離開枝頭,無論是藍(lán)天白云下,璀璨黑夜中還是人生道路上,我想依靠的人永遠(yuǎn)是您——親愛的爸爸!
實(shí)用的寫人敘事作文 9
我最喜愛的人有一頭不長不短的烏黑的頭發(fā),有一雙水靈靈的大眼睛,能說會(huì)道的.嘴巴,和一個(gè)挺挺的鼻子。她是我的好閨蜜。
她是一個(gè)性格內(nèi)向的女生,但她有時(shí)候有活潑開朗,她有時(shí)候十分有趣,有時(shí)候怨聲載道。說她內(nèi)向,是因?yàn)樗险n時(shí)不舉手發(fā)言,老師點(diǎn)她名時(shí)說活吞吞吐吐;旧铣宋,和誰說活都這樣。說她活潑開朗,是因?yàn)樗抡n后和同學(xué)們玩時(shí)十分瘋狂,比如玩“真假炸彈”時(shí)只要有人抓她,她就會(huì)玩命的跑,到她抓別人時(shí)就會(huì)死追不放。說她十分有趣,是因?yàn)樗灰环昼姴宦犝n,就整節(jié)課都不會(huì)聽,就一直在我旁邊講笑話,弄得我咯咯笑,她看我笑了就跟著我一起咯咯笑,只要我們倆有一人被抓住了,我們倆人就要一道罰站。說她怨聲載道,是因?yàn)橛幸淮,她買了一只小豚鼠,她還說她一定要養(yǎng)活這只小豚鼠?墒堑诙焖拗鴣碚椅艺f,小豚鼠第二天就死了。
這就是我的好閨蜜、好朋友。她就是我最喜愛的人——我的同桌。
實(shí)用的寫人敘事作文 10
我家有一只小狗,這只小狗既頑皮、又聰明,所以我們給它取了個(gè)名字——皮皮。皮皮的眼睛被四周的絨毛遮住了,所以很小。鼻子平平的.,嘴巴小小的。它身上的毛是潔白色的,宛如天上飛過的天使。
為什么說它聰明呢?你聽一聽我和它的故事就明白了。
有一次,我和皮皮正在玩你丟我撿的游戲,我丟出去飛碟,讓皮皮叼回來。我們正玩得開心的時(shí)候,皮皮突然朝大門的方向跑,我以為它是去喝水,但等了一會(huì)兒后,我看見皮皮叼著一份《淮北晨刊》回來。原來,郵遞員叔叔見我家大門鎖著,以為我家沒人,就把報(bào)紙塞到了門縫里。我興高采烈地跑過去摟住皮皮說:“皮皮,你太聰明了!”
為什么說它頑皮呢?你再讀一讀我和它的故事就明白了。
有一次,我過生日,當(dāng)我們一家人(包括皮皮)正美滋滋地吃著蛋糕時(shí),皮皮突然跑了
實(shí)用的寫人敘事作文 11
春姑娘含著眼淚,向我們揮手告別。我們迎來的卻是調(diào)皮的夏弟弟。
今天,驕陽似火,火熱的陽光炙烤著大地,仿佛要把萬物蒸發(fā)了。
我,無趣的趴在書桌上看書。汗,卻不斷地流著。沒辦法,電風(fēng)扇已經(jīng)開到了極限,我不由得想起了老家農(nóng)村——
在農(nóng)村里,有一排排聳立的大樹,環(huán)繞在村子的四周,像一把把綠色的大傘,為村子擋住了火辣辣的陽光。綠得發(fā)亮的葉子釋放著新鮮的`空氣,令人心曠神怡。隨處可見綠油油的小草在微風(fēng)中擺動(dòng),像在對(duì)農(nóng)民彎腰致敬;五顏六色的花兒爭妍斗艷釋放著芳香,擺動(dòng)著迷人的身姿和草
兒一起歡舞。潺潺流動(dòng)的小溪像一條綴滿閃光寶石的飄帶。這里可是孩子們的樂園,小孩子們?cè)谛∠锿嫠覒,捉小蝦,捉泥鰍,打水仗,撿起溪石打水漂,或者采束花,戴在頭上……歡快的笑聲在空中回蕩——
回過神來,我感慨道:“多么想回去好好玩一玩,和他們一樣……”
實(shí)用的寫人敘事作文 12
老師,我想對(duì)您說:“您是大海,我是小魚,在您爽朗的笑聲中成長!崩蠋,我想對(duì)您說:“您是松軟的土地,我是一顆種子,在您細(xì)心的呵護(hù)中成長!蹦拖褚晃荒赣H一樣無微不至地關(guān)心著我們,這就是我們大家敬仰的`戴老師。
現(xiàn)在我已經(jīng)讀三年級(jí)了,記得有一次,我的手摔傷了,而且還是右手,我到學(xué)校寫金牌作業(yè)時(shí),別的同學(xué)早早地寫完都下去上體育課了,教室里只剩下我和戴老師,戴老師說:“慢慢寫,不要急,寫難看不要緊。”還問我怎么摔的,又說了些關(guān)心的話語。過了三個(gè)星期,我的右手好了,這時(shí)我多了一只會(huì)寫字的手,那就是左手。
老師為了讓我們對(duì)循環(huán)作文感興趣,利用中午休息的時(shí)間把寫得好的循環(huán)作文拍下來發(fā)到網(wǎng)上,還獎(jiǎng)勵(lì)糖果。老師,我們做的一點(diǎn)一滴都看在眼里。
老師,您辛苦了,我愛您。
實(shí)用的寫人敘事作文 13
我的語文老師——李紅萍不僅是一個(gè)慈祥可親的老師,而且也是一位多才多藝的'老師,我們可喜歡她啦!
李老師30歲出頭,長得很漂亮。她一頭長長的燙發(fā),走起路來卷發(fā)就會(huì)一晃一晃地飄動(dòng)。一雙大眼睛總是笑瞇瞇的,無論什么時(shí)候,無論是對(duì)誰她都是笑臉相迎。
記得有一次,我們正在上語文課,李老師讓我們記筆記。我剛拿出鋼筆,突然不小心給甩了一下,結(jié)果墨水濺得到處都是,我旁邊的同學(xué)都喊起來啦。我嚇得人都發(fā)呆了,心想這下老師一定會(huì)批評(píng)我的。可就在這時(shí),李老師卻笑著說:“好了,沒關(guān)系,大家都上課吧!我看李辰華同學(xué)也不是故意的!崩罾蠋熣f完又笑瞇瞇地輕聲對(duì)我說:“下次注意點(diǎn)!”我這才放心地接著聽課了。
同學(xué)們都說李老師的眼睛會(huì)說話,很溫柔。其實(shí)她的目光有時(shí)候也是很嚴(yán)厲的。
實(shí)用的寫人敘事作文 14
第二天,庫伯先生派人來把奔馳汽車開走了。我看見父親笑得那么開心,有些不解,為什么庫伯先生派人把車開走了父親還那么開心?我走到父親面前不解的問:“你為什么讓庫伯把汽車開走,那汽車是你最希望得到的,也是你夢(mèng)寐以求得呀?”站在一旁的父親微微一笑,拍拍我的肩說:“孩子你知道嗎?在我心目中財(cái)富永遠(yuǎn)不能等于誠信的:“聽了父親的話,我似乎明白了什么。鐘聲當(dāng)當(dāng)?shù)捻懫。坐在沙發(fā)上的母親走過來和藹可親的.說:” 孩子,你父親在面對(duì)道德難題面前,放棄了汽車,選擇了誠信,作到了以誠待人。"
我想對(duì)世界上的每一個(gè)人說:"誠信!朋友們,讓誠信充滿每一個(gè)國家,讓誠信在每一個(gè)人身邊.誠信會(huì)給你帶來不一樣的快樂,這種快樂是財(cái)富所換不來的.誠信等于快樂,快樂等于誠信,有了誠信就有了快樂."
實(shí)用的寫人敘事作文 15
今天,我和爸爸、媽媽、姐姐、姨媽、姨爹爹,一起去西壩尋找春天。我們先到了安谷,再到了我們的目的地----西壩。
我們?cè)诼吠局锌匆娏耍杭t紅的桃花在風(fēng)中,像紅色的.蝴蝶一樣,在天空中飛舞著;白白的李
花像冬天下下來的雪花一樣,覆蓋在大地上;金黃的油菜花布滿了大地,就像金色的海洋;紫色、白色的玉蘭花就像盛滿了美酒的酒杯,挺立在樹枝上;牛兒在田里幫農(nóng)民伯伯耕地;幾只鴨子在池塘里游來游去;燕子從南方飛回來,告訴我們春天來了的好消息;公路上有騎自行車的人們,我想他們?cè)趯ふ掖禾彀桑?/p>
我們聽到了:鳥兒在樹枝上唱歌;樹葉和花朵被風(fēng)吹的有沙沙聲;小河發(fā)出的潺潺聲;還有人們的歡笑聲。
過后,我們高高興興的回到了溫暖的家。我的收獲是:春天真美麗呀!我們應(yīng)該珍惜春天。一個(gè)名人說過:“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。”
實(shí)用的寫人敘事作文 16
我的同桌一個(gè)聰明的,活潑,可愛的小女生,她叫項(xiàng)佳儀,外號(hào)“上好佳”。
她有像月亮似的`眉毛,一雙水汪汪的大眼睛,眼睛下有一個(gè)圓圓的鼻子,下面有一張鮮紅的嘴巴,里面有兩排雪白的牙齒,笑起來有兩個(gè)深深的酒窩。
她很淘氣,像個(gè)淘氣的小豬。有一次,我們?cè)谕娴臅r(shí)候,她在搗亂,突然,摔倒在地上,我們哈哈大笑,她反而沒哭,而且在笑。她也很助人為樂,有些我不會(huì)的,她都會(huì)教我。
她有時(shí)也很驕傲,有一次,她考了99分,她得意洋洋地說:“你們這次考了幾分呀?”我說:“我考了98.5分!毙±钭诱f:“98.5分”,王王說:“98.5分”。她更自豪地抬起頭,眼神掠過我們幾個(gè)說:“這次我都比你們高,這次你們比我差”。說完得意洋洋地笑了起來。我不服氣地說:“可別驕傲,驕傲?xí)浜蟮摹薄N覄袼,而她卻不聽我們的勸告,我們無可奈何地走了。
這就是我的同桌,我的同桌是個(gè)淘氣,高傲…….的小女生,她就是項(xiàng)佳儀!
實(shí)用的寫人敘事作文 17
大年初四晚上,淘氣的妹妹因?yàn)槲也桓妫筒蛔屛铱措娨,這樣,我們就吵了起來。
事情是這樣的`:妹妹在玩跳跳球,她一不小心把球打上了許多結(jié),一時(shí)解不開,就來找正在看電視的我,我正看得入迷,就敷衍說:“好妹妹,你到一旁自己解吧!泵妹每刹粯芬饬耍鷼獾卣f:“姐姐,你分明是不想跟我玩!”我小聲嘀咕說:“無理取鬧。”妹妹很吧道,干脆擋在電視機(jī)前,對(duì)我翻白眼。我可不愿意招惹她,說:“你想跟我玩就坐到我這里來,不想就站著吧!”才上一年級(jí)的妹妹聽不懂我的話,大聲叫嚷著:“壞姐姐,我再也不跟你玩了!”我可不想讓大人批評(píng)我,沒有辦法,只好說:“算了,姐姐跟你解開結(jié)吧!”妹妹又高興起來了。
在回家的路上,我和妹妹一起說:“我們?cè)僖膊怀臣芰!”我們快樂地手牽著手?/p>
實(shí)用的寫人敘事作文 18
說到我們班的同學(xué),最特別的要算邋遢大王——薛錦程了。他一個(gè)不高不矮的個(gè)子,瘦瘦的身子,手指細(xì)得像枝鉛筆,鼻梁上架著一副眼鏡,眼睛不大,看不清東西時(shí)總要瞇成一條縫。走路一蹦一跳的,一副傻呆呆的樣子。
如果你來到我們班,會(huì)有一張黑乎乎的桌子引起你的注意,那是薛錦程的,上面全是他的.“杰作”。每天我們寫作業(yè)的時(shí)候,薛錦程總在桌子上亂涂亂畫,完成他的“杰作”。有一次全校大掃除,大家全都忙開了,有幾個(gè)同學(xué)跑過來,拿毛巾在薛錦程的桌子上擦了又擦,好不容易把桌子上的“地圖”都擦干凈了,我們班才沒有扣衛(wèi)生分?墒呛镁安婚L,第二天,薛錦程又在桌子上亂畫了。
有的時(shí)候,薛錦程就會(huì)搖身一變,變成一只“小老鼠”,上課的時(shí)候拿起一支鉛筆就啃,好像老鼠磨牙一樣,把鉛筆啃得七零八落的,木屑到處都是,嘴巴上弄得“傷痕累累”。
不知道他什么時(shí)候才能把這些毛病全改掉呀!
實(shí)用的寫人敘事作文 19
我家門前的園子里,有一種叫美人蕉的花,每當(dāng)我打開窗子向外看時(shí),第一眼看到的花總是美人蕉。因?yàn)樗裢獾牡娘@眼。同時(shí),我的心情也會(huì)有很大的轉(zhuǎn)變,從郁悶到開心。
盛夏時(shí)節(jié),美人蕉開花了,但也有的是花骨朵。開了的'花很漂亮,共有四片花瓣,它的花瓣很大,但比耳朵小一點(diǎn);ò甑睦锩媸羌t色的,外面有一層黃邊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,紅外帶黃,真是惹人喜愛。他那花骨朵有趣極了。那四片小花瓣緊緊地團(tuán)在一起,好像是太冷了,所以才團(tuán)在一起。
它的葉子很像芭蕉葉,是綠色的,它的中間的葉脈很粗.很長.兩旁的葉脈很細(xì).很短。一大片葉子摸起來毛茸茸的,就像在摸毛毯子一樣,很舒服。
因?yàn)樗娜~子很想芭蕉葉,又美麗動(dòng)人,美人蕉因此而得名。
你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看美人蕉,綠葉扶紅花,顯得格外美麗。
美人蕉雖然比不上雍容華貴的牡丹,高貴清雅的菊花,婀娜多姿的水仙,潔白如玉的玉蘭。但他有一種實(shí)實(shí)在在的奉獻(xiàn)精神。
我愛你!美人蕉!
實(shí)用的寫人敘事作文 20
今天是個(gè)好日子,晴空萬里,數(shù)字王國準(zhǔn)備排座次。
數(shù)字們來到一片空曠的草坪上,開始排隊(duì)。
0排在第一位,馬上就有人反對(duì)。1說:1 是第一名的'意思,0 是空空的,怎幺能排在第一位呢1這么一說,數(shù)字們都紛紛指責(zé)0目中無人,妄自尊大。0很傷心,躲在角落里偷偷地哭。于是1排在了第一個(gè),順順當(dāng)當(dāng)?shù)禺?dāng)上了大王。
大王1開始點(diǎn)將了:1、2、3、……9,咦!10到哪里去了1問它的臣民們。數(shù)字們個(gè)個(gè)竊竊私語,不敢聲張。1怒發(fā)沖冠:該死的,個(gè)個(gè)都成啞巴了!大王,您忘了,您把0趕走了,以后就再也沒有10、20、30等所有帶0的數(shù)字了!后面?zhèn)鱽砹死暇徘忧拥穆曇簟?/p>
1恍然大悟,連忙帶著大家找到了0,并把王冠還給了0。
從此以后,數(shù)字王國又恢復(fù)了往日的和平。
實(shí)用的寫人敘事作文 21
前幾天,我們一家開車去了金山姐姐家。
第二天,姐姐一大早就去學(xué)校上課了。于是,我和妹妹便霸占了她的電腦!拔蚁韧!”“我先玩!”我和妹妹吵了起來。最后,我對(duì)她說,我們石頭,剪刀,布來決定。我心想:她出的拳一定是有規(guī)律的,很容易贏,果不其然,我不一會(huì)兒就贏了她。我說:“我贏了,讓我先玩半小時(shí)!闭f完,我定定心心地坐在電腦前玩了起來。這時(shí)妹妹跑過來亂打了幾下鍵盤。突然,電腦死機(jī)了,我生氣極了,一下子關(guān)掉了主機(jī)……
我們倆非常憤怒地沖出了房間坐在了沙發(fā)上。我是一個(gè)消氣很快的'人,坐不到一分鐘,就好奇得走來走去。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)球,便把其中的一個(gè)夾在自己的腿中間,在地上爬來爬去。在一旁的媽媽說:“真像只癩蛤。 蓖蝗,妹妹笑了起來。于是,我對(duì)妹妹說:“既然你現(xiàn)在不生氣了,那么,走,去玩電腦!”
就這樣,經(jīng)過一場(chǎng)小小的風(fēng)波,我們又和好如初了。
實(shí)用的寫人敘事作文 22
春天隨著落花走了,夏天隨著歡快的知了聲出來了。這是一個(gè)悶熱的夏天,這是一個(gè)美麗的夏天。
盛夏,天氣熱得的連蜻蜓都在樹葉下停留,好像怕太陽燒壞了它們的翅膀,整個(gè)城市快要燒焦了。池塘像一鍋熱騰的開水,里面的小魚都快要燒熟了。河岸邊,柳樹的葉子都打著卷兒,一副無精打采的樣子。太陽像一個(gè)巨大的火球,把馬路烤的發(fā)燙,腳踏
下去好像一步一竄白煙似的.。|||接下去的幾天更加熱了,太陽剛一出來,地上已像著了火,一些似云非云,似霧非霧的灰氣,低低的飄在空中,使人覺的很憋氣。
傍晚,太陽西斜了,不知道從什么地方飄過幾朵云彩,被太陽染得更加華麗了:有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……五光十色,變化多端!剎那間,晚霞彌漫了大半個(gè)天空,仿佛鋪開了一幅雄偉壯觀的天然圖。
啊,美麗的、悶熱的夏天,你給人們帶來了歡快和煩惱!我真的很喜歡你的悶熱和美麗!
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