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神筆馬良作文（通用89篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的神筆馬良作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
神筆馬良作文 篇1
早晨，我隱隱約約中聽(tīng)到有一個(gè)聲音在叫我。我揉了揉惺忪的眼睛，發(fā)現(xiàn)一個(gè)穿著古代服裝，手拿毛筆的男孩站在我的面前。我仔細(xì)一看，咦，這不是神筆馬良嗎？我正在納悶他怎么出現(xiàn)在我房間？馬良似乎看出了我的疑惑，開(kāi)口說(shuō)道：“聽(tīng)說(shuō)你一直想要一支跟我一樣的神筆，瞧。我把這支神筆送給你。”我激動(dòng)萬(wàn)分，連忙謝謝馬良。
“筆送到了，我也該回去了�！蔽艺�(qǐng)求馬良帶我跟他一起扶弱濟(jì)貧，他欣然同意了，只見(jiàn)馬良在墻上畫(huà)了一扇門(mén)，他輕輕推了一下，門(mén)竟然開(kāi)了，這真是太神奇了！我跟他走進(jìn)門(mén)，里面是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的`走廊，就像是一個(gè)穿越時(shí)空的隧道。
我跟馬良來(lái)到了他的家鄉(xiāng)。走著走著，我們看見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸的老奶奶正坐在路邊哭泣，上前詢(xún)問(wèn)后才知道，原來(lái)老奶奶唯一的親人早在幾年前就戰(zhàn)死沙場(chǎng)，留下她一個(gè)人孤苦伶仃、無(wú)依無(wú)靠，現(xiàn)在連她的安身立命之所也被一場(chǎng)大火燒為灰燼，她無(wú)家可歸，十分可憐。馬良聽(tīng)了老奶奶的不幸遭遇，十分同情她。我心想，要是老奶奶生活在我們那個(gè)時(shí)代，她一定不會(huì)受凍挨餓的！馬良默默地舉起畫(huà)筆在空地上畫(huà)了起來(lái)，不一會(huì)，一座溫馨的農(nóng)家小院就呈現(xiàn)在我們的面前，我和馬良扶著老奶奶走進(jìn)屋子，屋子內(nèi)部已經(jīng)布置得妥妥當(dāng)當(dāng)了，所有生活用品一應(yīng)俱全�？吹竭@些，老奶奶用自己布滿(mǎn)老繭的手握住馬良的手，一個(gè)勁地給馬良道謝。
我和馬良辭別老奶奶后繼續(xù)向前走著。迎面向我們走來(lái)一個(gè)騎在黃牛背上的牧童，他看起來(lái)十分傷心。馬良親切地問(wèn)：“你怎么了？”“我的牧笛不見(jiàn)了，我以后再也吹不了牧笛了！”小牧童回答。馬良聽(tīng)后，畫(huà)了一個(gè)新的牧笛送給這個(gè)小牧童，小牧童馬上喜笑顏開(kāi)，又吹了一首動(dòng)聽(tīng)的曲子，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的曲子不禁讓我聯(lián)想起唐代詩(shī)人杜牧寫(xiě)的“牧童騎黃牛，歌聲振林樾”這句話(huà)。
夜幕漸漸降臨，我告別了馬良，走在回家的路上，我心想，我也要像馬良一樣，做一個(gè)樂(lè)于助人且心地善良的孩子。
神筆馬良作文 篇2
馬良在神仙老爺爺那里學(xué)了三年的畫(huà)畫(huà)，有一天神仙爺爺對(duì)馬良說(shuō)："你的畫(huà)畫(huà)已經(jīng)學(xué)成了，可以回到凡間去了。"可是馬良還想學(xué)點(diǎn)東西，就說(shuō)："就染讓我再學(xué)三年吧！"神仙爺爺笑著說(shuō)："呵。在我這里已經(jīng)學(xué)不到什么了，你就在凡間一邊畫(huà)一邊學(xué)吧！"馬良只好含著眼淚離開(kāi)了。
馬良畫(huà)了一匹神馬了到凡間，可馬良怎么知到仙界的一天等于凡間的.一年，現(xiàn)在已經(jīng)是二十世紀(jì)九十年代。高速公路代替了泥濘的古道，高樓大廈代替了破爛的小房。
馬良來(lái)到麥田里，看到收麥機(jī)，以為是怪物，就畫(huà)了一把刀，沖上去一砍，刀斷了，豐收機(jī)毫無(wú)損傷。
后來(lái)神仙爺爺把馬良帶去學(xué)科學(xué)去了。
神筆馬良作文 篇3
有一次，我變成了神筆馬良，我會(huì)給老百姓畫(huà)出很多東西，比如，我會(huì)給那些沒(méi)有學(xué)校沒(méi)有老師的同學(xué)們繪畫(huà)出一座高大美觀(guān)的學(xué)校和美麗善良的老師。
我還會(huì)給那些沒(méi)有房子的老百姓畫(huà)一座美麗的`房子和闊大的院子。
我會(huì)在沙漠畫(huà)一條小河，一條條小溪。
有一次，有個(gè)壞人聽(tīng)到了這個(gè)消息，讓我給他畫(huà)珠寶，我怎么也不肯。于是，壞蛋把我抓緊了牢房，他又知道有一座山，山上有很多珠寶有海擋住了去路，他把我放了出來(lái)說(shuō)：“馬良，你給我畫(huà)一艘船回來(lái)我一定會(huì)把珠寶分給你的�！蔽艺f(shuō)：“好吧。”然后我就畫(huà)了一艘大船，他坐上船開(kāi)動(dòng)了。我又畫(huà)了一陣大風(fēng)，把船吹翻了，壞蛋死了。我又畫(huà)了艘船，開(kāi)著船，把山上的珠寶分給了老百姓。
從此老百姓過(guò)著快樂(lè)的生活。
神筆馬良作文 篇4
從前有一個(gè)叫馬良的窮孩子，他非常喜歡畫(huà)畫(huà)，可是又買(mǎi)不起筆，就用樹(shù)枝當(dāng)筆在地上畫(huà)畫(huà)。他有一天去放牛的時(shí)候經(jīng)過(guò)學(xué)館。馬良就問(wèn)畫(huà)師能給他一支筆嗎？大官和畫(huà)師嘲笑他是一個(gè)窮孩子，把馬良趕了出去。從這以后便下定決心學(xué)畫(huà)畫(huà)，他看見(jiàn)什么就畫(huà)什么。晚上睡覺(jué)的時(shí)候有一位白胡子老爺爺出現(xiàn)了，給了馬良一支筆，白胡子老爺爺說(shuō)：只能給窮人畫(huà)畫(huà)。他拿筆在墻上畫(huà)了一只雞，雞從墻上跳了出來(lái)，這是支神筆啊！
馬良幫村里人畫(huà)了頭牛，每天牛都會(huì)幫村里人耕地。大官聽(tīng)說(shuō)馬良有一支神筆，想用馬良的神筆獲取利益，帶兵把馬良捉了去。大官說(shuō)：畫(huà)金銀財(cái)寶。馬良不愿意畫(huà)，就被關(guān)在監(jiān)牢里，善良的馬良不斷拒絕大官的要求。半夜等侍衛(wèi)，睡著了，馬良用神筆畫(huà)了扇門(mén)，逃走了。馬良又畫(huà)了一匹快馬，等官兵追上來(lái)時(shí)，已經(jīng)騎馬跑遠(yuǎn)了。馬良走到干旱的地方為人們畫(huà)了水車(chē)，這時(shí)官兵出現(xiàn)，把馬良抓了回去。這回呀！大官叫馬良給他畫(huà)一座金山，馬良聽(tīng)到大官的`要求，想到了個(gè)好辦法。馬良先畫(huà)了片海，在海中央畫(huà)了座金山，大官見(jiàn)了可高興了。他趕緊讓馬良畫(huà)一艘船到海上運(yùn)金子，又讓馬良啟動(dòng)船。馬良畫(huà)了陣風(fēng)，風(fēng)很猛烈，大官害怕極了，最后浪把大官卷走了。
馬良回到村庒繼續(xù)給窮人畫(huà)畫(huà)。馬良是有愛(ài)心的孩子，我們也要向馬良學(xué)習(xí)助人為樂(lè)的精神。
神筆馬良作文 篇5
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一座座堅(jiān)固的大堤，讓洪水不再泛濫，讓人們不再受到洪水和海嘯的傷害，讓災(zāi)區(qū)人民有一個(gè)安定的家園。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一架架航天飛機(jī)，讓每個(gè)人都可以去無(wú)邊無(wú)際的太空遨游，一睹太空的神奇和斑斕，我還要在火星上空畫(huà)出一條條河流，讓火星也充滿(mǎn)生命的'力量，讓人們可以在火星上生活。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一棟棟高樓大廈，讓貧窮的人們住進(jìn)寬敞、明亮、舒適的房間，里面還有豐富的食物，讓他們過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一個(gè)個(gè)智能化機(jī)器人，讓機(jī)器人代替煤礦工人在井下采礦，這樣煤礦工人就不會(huì)再受到瓦斯的傷害，讓他們的孩子不再忍受失去爸爸的痛苦和傷心，每天都能和爸爸幸福快樂(lè)地生活在一起。
假如我是神筆馬良，我還要畫(huà)出一輛輛太陽(yáng)能汽車(chē)，讓空氣不再受到汽車(chē)尾氣的污染。還要在工廠(chǎng)的煙囪上畫(huà)上一個(gè)個(gè)凈化空氣的裝置，把廢氣都凈化成新鮮的空氣。我還要畫(huà)出一片片茂密的森林，讓它們綠化環(huán)境，驅(qū)趕走那濃濃的黑煙，釋放出那新鮮的氧氣，讓這個(gè)世界變得更加斑斕，讓我們每天都能看見(jiàn)藍(lán)天白云。
神筆馬良作文 篇6
暑假里，我讀了很多課外書(shū)，令我印象最最深刻的是《神筆馬良》這本書(shū)，他是由我國(guó)著名的作家洪汛濤先生創(chuàng)作的。
它的大概內(nèi)容是：從前有一個(gè)小男孩，出生在一個(gè)貧苦的家庭，父母都早早的去世了，而他卻非常喜歡畫(huà)畫(huà)，又沒(méi)有畫(huà)筆，所以只能用樹(shù)枝、木炭在地上一遍一遍的畫(huà)。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年的畫(huà)著，有一天晚上，他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)老爺爺送他了一支畫(huà)筆，馬良忽然驚醒了，手機(jī)還真窩著一支畫(huà)筆，于是，他開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，不論畫(huà)什么，都會(huì)變成真的，就這樣，他每天都為窮人畫(huà)吃的.穿的，得到了人們的感謝，很快，這件事就被那貪戀的大官知道了，讓他為自己畫(huà)金元寶，搖錢(qián)樹(shù)，結(jié)果馬良把搖錢(qián)樹(shù)畫(huà)在了大海中，大官就帶著一些士兵乘船去了。馬良見(jiàn)狀，又畫(huà)了一些大風(fēng)，最后，大風(fēng)把船給吹翻了，官員們也都被海水淹死了。
這個(gè)故事告訴我們：馬良是一個(gè)聰明，勇敢，善良的孩子，樂(lè)于幫助窮苦的人們，用自己的智慧戰(zhàn)勝了壞人。
生活中，我們也要向馬良一樣，勇敢善良，用智慧贏得一切。
神筆馬良作文 篇7
有一天，故事中的神筆馬良出現(xiàn)在了我的面前，他對(duì)我說(shuō)“這只神筆今后就交給你了，你一定要用這只神筆來(lái)匡扶正義，絕對(duì)不能夠用它的威力來(lái)助紂為虐！”以后他便把這只神筆遞給了我，我抬頭想要問(wèn)他為什么要把這只神筆給我的時(shí)候，馬良已經(jīng)消失在了一陣煙霧之中。
今天的天氣可這真是寒冷，人們走在冷風(fēng)之中都哆哆嗦嗦的，農(nóng)民伯伯在這么寒冷的冬季耕耘起來(lái)也非常的不方便，于是我想到了我擁有著一只神筆，所以我就在這蔚藍(lán)的天空中畫(huà)出了一輪火紅色的太陽(yáng)，這樣人們就可以免受這些寒冷的侵蝕了，大家都可以生活在一個(gè)非常溫暖的冬天，非常溫暖的環(huán)境之中。
這時(shí)候，我又看到了一群人在站著等待公交車(chē)，他們之中有學(xué)生有老人也有準(zhǔn)備去上班的白領(lǐng)們，我想到他們這樣站著非常的辛苦，于是我就拿起了手中的'神筆，給他們畫(huà)了一個(gè)非常舒適的候車(chē)室。這樣他們就可以在這里面慢慢的等待公交車(chē)的到來(lái)，不用在外面曬著太陽(yáng)，日曬雨淋的多不好啊。
走著走著，我又看到了一些孤兒，這些孤兒好可憐啊，因?yàn)闆](méi)有父母親的疼愛(ài)，最后只能夠露宿街頭，真是太慘了，想到這里我忍不住想給他們畫(huà)出一個(gè)家來(lái)，讓他們也能夠享受這家的溫暖。其中有一個(gè)孩子還是先天性的失明，這時(shí)候我給他畫(huà)出了一雙明亮的眼睛，讓他可以終于看到這個(gè)五彩繽紛的世界。
我就這樣走著走著，畫(huà)著畫(huà)著……
神筆馬良作文 篇8
從前，有一個(gè)窮孩子叫馬良，他非常喜歡畫(huà)畫(huà)，不過(guò)，他家里很窮，連一支筆也買(mǎi)不起，所以就用樹(shù)枝在沙地上畫(huà)畫(huà)。他多么渴望擁有一只筆��！
有一天，馬良放�；丶�，走著走著，他看到旁邊有一家學(xué)館，里面有一位畫(huà)師在給大官畫(huà)一副又美麗又逼真的畫(huà)，就看入神了，走進(jìn)去問(wèn)：您可不可以送我一支筆？大官和畫(huà)師指著馬良嘲笑著說(shuō)：像你這個(gè)樣子，連一只筆都買(mǎi)不起，窮孩子就不應(yīng)該有筆！就這樣，馬良被大官和畫(huà)師趕出去了。
馬良不服氣，他跑到山坡上隨手撿了一條又長(zhǎng)又細(xì)的樹(shù)枝，在沙地上畫(huà)了天上的大鳥(niǎo)。他又跑到小河邊抓小魚(yú)，忽然，他又拿起樹(shù)枝在草地上畫(huà)小魚(yú)，無(wú)論他去到哪里，都會(huì)用樹(shù)脂在地上畫(huà)他所能看見(jiàn)的東西。可是，他多么想要一支筆，他做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)他想要的那支筆。
一天晚上，馬良剛睡下來(lái)，一位白頭發(fā)老爺爺送給馬良一支筆，馬良高興極了！他馬上去墻上畫(huà)了一只雞，一下子，咕咕咕，雞活了，那位老爺爺還告訴他：這支筆是神筆，但只能給窮人畫(huà)！馬良聽(tīng)了，馬上到村子里給窮人畫(huà)畫(huà)。
第一天，他給人們畫(huà)了一頭耕牛，這樣就不會(huì)讓種田的人太勞累。可是好景不長(zhǎng)，畫(huà)師告訴大官：聽(tīng)說(shuō)馬良有一支神筆，他只要畫(huà)什么，都可以成真。
大官聽(tīng)了，趕忙叫士兵們把馬良抓過(guò)來(lái)。馬良正在給窮人畫(huà)畫(huà)，士兵忽然來(lái)了，他們騎著馬，一只手拉著馬繩，一只手拿著槍?zhuān)?dāng)時(shí)馬良心里害怕極了，因?yàn)樗車(chē)娜硕寂芰耍勘鴤円幌伦影疡R良挑起來(lái)，綁起來(lái)帶走了。
馬良來(lái)到大官面前，覺(jué)得更害怕了，結(jié)果大官只叫他畫(huà)一些銀子，馬良聽(tīng)了，內(nèi)心平靜下來(lái)，可是回頭一想，他便生氣地說(shuō)：我才不幫你畫(huà)呢！大官聽(tīng)了，心里非常生氣，把馬良關(guān)進(jìn)了地牢里。
半夜，士兵們睡著了，馬良小心翼翼地拿出筆來(lái)，輕輕地在墻上畫(huà)了一扇大門(mén)，不一會(huì)兒，門(mén)就開(kāi)了，馬良和窮人們躡手躡腳地跑了出去。
第二天早上，大官知道馬良逃跑了，又叫士兵們把馬良捉回來(lái)。馬良正在給干旱的村子畫(huà)一架水車(chē)。這時(shí)，士兵找到了馬良，馬良也看見(jiàn)士兵向他沖了過(guò)來(lái)。他趕緊畫(huà)了一匹馬，騎著馬跑遠(yuǎn)了，士兵們?cè)僖沧凡簧狭恕?/p>
馬良騎著騎著，覺(jué)得很累，就坐在路邊休息。當(dāng)馬良下馬時(shí)，馬漸漸地消失了。這時(shí)，士兵們追了上來(lái)，馬良還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被抓住了。他又被帶到了大官身邊。這次，大官叫馬良畫(huà)一座金山，馬良只好給官人畫(huà)金山了，但聰明的'他想了一個(gè)好辦法，馬良先用筆畫(huà)一片無(wú)邊無(wú)際的大海，在畫(huà)了一座巨大的金山。大官看見(jiàn)了兩眼發(fā)光，趕緊叫馬良畫(huà)一只大船。大官上船后讓他啟動(dòng)船，一開(kāi)始大官覺(jué)得風(fēng)太小了，就讓馬良在畫(huà)一些風(fēng)。風(fēng)越來(lái)越大，巨大的海浪把船給打翻了。船和大官還有畫(huà)師都沉到海里去了。
后來(lái)，馬良和村里的人快快樂(lè)樂(lè)的生活著�？赐旯适潞�，我覺(jué)得馬良是一個(gè)機(jī)智、勇敢、善良的好孩子，我們要向他學(xué)習(xí)！
神筆馬良作文 篇9
我和神筆馬良過(guò)一天在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我獨(dú)自走在回家的路上。突然，一道閃電劃過(guò)天空，把我?guī)У搅肆硪粋�(gè)世界。
當(dāng)我朦朦朧朧地睜開(kāi)眼睛時(shí)，我竟然看到了神筆馬良！我真是做夢(mèng)也沒(méi)有想到呢！
我和馬良來(lái)到一個(gè)小村莊，看到一群本應(yīng)該坐在教室里上課的.孩子們，卻在干農(nóng)活，我上前打探，才知道他們太窮了，蓋不起學(xué)校。馬良用神筆畫(huà)了一所漂亮的學(xué)校，讓孩子們都能上學(xué)。我在一旁看著，暗暗決定我也要為老百姓們做些什么。
“快跑啊，日本鬼子進(jìn)村了！”忽然，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣叫喊聲。只見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的日本鬼子扛著槍、開(kāi)著坦克，向村子進(jìn)軍。我急中生智，拿起他的神筆，散豆成兵，不一會(huì)兒，鬼子就被打得屁滾尿流，落荒而逃。大家都?xì)g呼了起來(lái)。
為了防止敵人再來(lái)欺負(fù)我們，我和馬良商量為大家造一個(gè)“防護(hù)罩”。只要一發(fā)現(xiàn)敵人，防護(hù)罩就會(huì)發(fā)出警報(bào)，并釋放出毒氣。從此，日本鬼子再也不敢侵犯我們了。
馬良把他的神筆送給了我，我正幻想著美好的一切，突然，媽媽叫醒了我。哦，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)��！
神筆馬良作文 篇10
從前，一個(gè)人名字叫馬良，他從小父母因生病而死。因?yàn)榧依锖芨F，所以馬良為地主看牛、看羊。馬良從小喜歡畫(huà)畫(huà)，但沒(méi)錢(qián)買(mǎi)紙和筆，有一天，馬良為地主看牛羊時(shí)。感到無(wú)聊，于是他來(lái)到河邊濕地上拿起一根木棍，在地上畫(huà)起畫(huà)來(lái)。馬良想如果我有一支筆該多好啊！
就在一次風(fēng)雨交加的晚上，他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)白頭發(fā)老大爺。那位老大爺說(shuō)，馬良你是不是喜歡畫(huà)畫(huà)？我這里有一只神筆，你用它畫(huà)什么就變什么。但你要記住，只能給那些貧窮的老百姓畫(huà)，不能給貪婪的地主畫(huà)！馬良對(duì)老大爺說(shuō):我記住了。
第二天清早，馬良以為昨天晚上那個(gè)夢(mèng)是假的。正當(dāng)他反過(guò)頭去，卻發(fā)現(xiàn)桌子上有一只筆，馬良高興極了，他拿著這支筆出去幫那些貧窮的百姓畫(huà)畫(huà)。馬良看見(jiàn)了一位老大爺和他的兒子正在松土，可是他家沒(méi)有牛，老大爺只能用他的兒子去當(dāng)牛松土。馬良走過(guò)去對(duì)老大爺說(shuō):老大爺，我給你畫(huà)一頭牛。老大爺不相信馬良的話(huà)，于是，馬良一邊畫(huà)一邊對(duì)老大爺說(shuō):老大爺請(qǐng)看著，就在這時(shí)，馬良在地上畫(huà)的那頭牛突然站了起來(lái)。那位老大爺看見(jiàn)了馬良畫(huà)的那頭�；盍诉^(guò)來(lái)。馬上對(duì)馬良說(shuō):你真厲害！馬良把那只牛送給了老大爺，于是，馬良告別了老大爺繼續(xù)去幫助貧窮百姓。就這樣，馬良幫助貧窮百姓的事情。一傳十、十傳百，一直傳到了地主的耳中。地主聽(tīng)了憤怒極了，對(duì)幾個(gè)人憤怒的說(shuō)去把馬良抓過(guò)來(lái)。
這時(shí)，幾位好心的`農(nóng)民對(duì)馬良說(shuō)。地主派了幾個(gè)人正在到處找你，要把你抓到地主那里去。剛等那幾位好心的農(nóng)民說(shuō)完之后，地主的人已經(jīng)找了過(guò)來(lái)。馬良立即掏出神筆，在地上畫(huà)了一匹千里馬。馬良坐了上去，騎著千里馬，整整跑了一千里的路。地主派的人沒(méi)有抓到馬良，于是回去跟地主說(shuō):馬良跑了。地主聽(tīng)了，昏倒在地上。沒(méi)過(guò)幾天就去世了，
自從馬良騎著千里馬跑掉之后，再也沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)他了。有人說(shuō)馬良已經(jīng)死了，也有人說(shuō)馬良已經(jīng)過(guò)上了幸福的生活。盡管如此，馬良仍然被這些百姓記在心中。
神筆馬良作文 篇11
今天，我做了一項(xiàng)有趣的小實(shí)驗(yàn)，叫“神筆馬良”。
首先，準(zhǔn)備好一個(gè)瓷盤(pán)、一支白板筆和一杯清水，接著，用白板筆在瓷盤(pán)上畫(huà)上幾只小蝌蚪，然后，將杯子里的水倒入瓷盤(pán)中，最后把瓷盤(pán)里的水倒掉一些，此時(shí)，畫(huà)在瓷盤(pán)上的小蝌蚪就變成了薄薄的“紙”漂浮了起來(lái)，簡(jiǎn)直太神奇了！但溫馨提示一下，圖案一定要畫(huà)的小一點(diǎn)，如果畫(huà)得很大就會(huì)破掉，這可是我失敗2次的經(jīng)驗(yàn)，不過(guò)第3次總算成功了！
“你知道這是為什么嗎？”我來(lái)向你解答吧！白板筆按照成分不同，可以分成水性筆和油性筆兩種，因?yàn)樗怨P中加入了一種叫做剝離劑的'特殊物質(zhì)，被水沖或被擦拭時(shí)，油墨極易與書(shū)寫(xiě)面發(fā)生脫離，于是畫(huà)在瓷盤(pán)的小蝌蚪就脫離了瓷盤(pán)，并漂浮到水面上。相反，油性筆則不含剝離劑，因此其油墨字畫(huà)很難被擦除。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)讓我了解到一個(gè)科學(xué)知識(shí)，我做得很開(kāi)心，真想再做一次，我想畫(huà)更多不同的圖案在瓷盤(pán)上。
神筆馬良作文 篇12
如果我是馬良，我會(huì)去玉樹(shù)幫助受災(zāi)人民。
我會(huì)畫(huà)一個(gè)救生儀，讓它探測(cè)土壤中是否有生命。如果有生命，它會(huì)以每小時(shí)9億公里的速度用環(huán)套住他/她的脖子，用鉤子鉤住他/她的衣服，然后把幸存者拉上來(lái)送醫(yī)院搶救。
我會(huì)畫(huà)一個(gè)大房子，讓受災(zāi)的人可以住在里面，不用在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。讓那個(gè)人覺(jué)得全世界的人都在關(guān)心他們，忘記失去親人的痛苦，忘記過(guò)去，開(kāi)始新的幸福生活。
我會(huì)畫(huà)很多食物，讓他們吃好，讓媽媽有奶給孩子喝，讓我的身體充滿(mǎn)朝氣。這樣他們就不會(huì)餓到晚上睡不著覺(jué)了。讓他們逃跑而不至于暈倒，慢慢走，這樣就逃不出余震造成的'墜物。
我也會(huì)畫(huà)一個(gè)學(xué)校，讓孩子重新上學(xué)，重新把希望放在這里。希望他們健康成長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)，以后用自己的優(yōu)異成績(jī)回報(bào)媽媽的關(guān)心。
如果我是一匹魔馬，我會(huì)讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
神筆馬良作文 篇13
我夢(mèng)想成為一匹魔馬，因?yàn)槲蚁霂椭行枰娜恕?/p>
如果我是一匹魔馬，我會(huì)為窮人畫(huà)一盤(pán)盤(pán)的美食、高樓大廈、漂亮的'衣服，讓他們吃好，住寬敞明亮的房子，而不是衣衫襤褸，過(guò)上幸福的生活。
如果我是一個(gè)好醫(yī)生，我會(huì)畫(huà)很多好的醫(yī)院，先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，特殊的藥物，從而快速診斷病人，治愈疾病，減輕病人的痛苦，讓人們永遠(yuǎn)健康。
如果我是一匹魔馬，我會(huì)夏天畫(huà)涼風(fēng)，冬天畫(huà)大太陽(yáng)，讓人不覺(jué)得夏天熱冬天冷，四季如春，溫暖適宜。
如果我是一個(gè)優(yōu)秀的作家，我會(huì)畫(huà)許多漂亮的書(shū)和有趣的玩具，分發(fā)給世界各地的孩子們，讓他們學(xué)習(xí)知識(shí)，玩得開(kāi)心，豐富他們的課余生活。
看，我能用我的魔筆做這么多好事真好！
神筆馬良作文 篇14
如果我是馬良，我會(huì)用我的魔筆畫(huà)一些對(duì)人們有幫助的東西。
如果我是一匹魔馬，我會(huì)給沒(méi)有房子的人畫(huà)房子，在房子周?chē)?huà)花、草、樹(shù)、木，讓他們快樂(lè)地生活。我也想給沒(méi)有學(xué)校的小學(xué)生畫(huà)學(xué)校，讓他們好好學(xué)習(xí)。
如果我是一匹神奇的馬，我會(huì)在有額外雨水的時(shí)候畫(huà)堤壩并儲(chǔ)存起來(lái)。天氣干燥時(shí)，讓雨水流入農(nóng)田，讓莊稼長(zhǎng)勢(shì)茂盛，來(lái)年有好收成。大雨時(shí)，不要讓水流入農(nóng)村，淹沒(méi)莊稼。
如果我是一個(gè)好人，我會(huì)幫助那些殘疾人。給瘸子畫(huà)一雙健康的腿，讓他們自由行走；我想給盲人畫(huà)一雙明亮的眼睛，讓他們能看到世界；我還想給聾人畫(huà)一雙耳朵，讓他們能聽(tīng)到大自然的`美妙聲音。
如果我是馬良，我會(huì)用我的魔筆畫(huà)一些能幫助人們的東西。
神筆馬良作文 篇15
我最喜歡《神筆馬良》這一部動(dòng)畫(huà)片，因?yàn)轳R良是個(gè)刻苦學(xué)習(xí)，畫(huà)畫(huà)得好的小孩子，他也很會(huì)樂(lè)于助人。
馬良是個(gè)窮苦人家的孩子，他每天去上山砍柴、放羊和牛，在砍柴時(shí)他用枯樹(shù)枝畫(huà)畫(huà)，在放羊、牛時(shí)，他會(huì)到池塘邊用小草蘸點(diǎn)水在岸石上畫(huà)畫(huà)。有一天晚上，馬良在做夢(mèng)的'時(shí)候，有位老神仙送給了馬良一支神筆。他說(shuō)：“這支神筆畫(huà)什么就有什么�！边@時(shí)老神仙就消失了。有一次，馬良在上山砍柴去的路上，看見(jiàn)一位小姑娘的小羊被官老爺?shù)氖勘o抓走了，然后馬良就給小姑娘畫(huà)了一只羊，小姑娘非常感謝馬良。在回家的路上看見(jiàn)一位老婆婆在種田的時(shí)候暈倒了，馬良就給他們畫(huà)了一頭牛，老婆婆也非常感謝他。
讓我印象最深的就是馬良每天上山去時(shí)在沙地里畫(huà)畫(huà)，在放羊、牛時(shí)在岸石上畫(huà)畫(huà)，而且他每天到了家還要在自己家的墻上畫(huà)畫(huà)，我感到馬良學(xué)習(xí)非�？炭啵晕矣∠笞钌�。
在《神筆馬良》這部動(dòng)畫(huà)片中我懂得了兩個(gè)道理，一就是做事要刻苦，才能成功；二是善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。
神筆馬良作文 篇16
假如我是神筆馬良，我會(huì)給賣(mài)火柴的小女孩畫(huà)一些食物，讓他不在為飲食方面而煩惱，不會(huì)在寒冷的冬天里而饑餓。
假如我是神筆馬良，我會(huì)把那些受污染的河水給畫(huà)得美不勝收！還讓那些人不在往水里扔垃圾了，讓他們得到應(yīng)有的懲罰，讓他們知道自己的錯(cuò)誤。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給討飯的乞丐們畫(huà)一個(gè)搖錢(qián)樹(shù)，讓他們的生活好起來(lái)，不用在街上討飯了，冬天，也不會(huì)穿著單薄的衣服在街上討錢(qián)。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給伊拉克人民畫(huà)一個(gè)和平的.世界，讓原來(lái)是打打鬧鬧的人們都過(guò)上開(kāi)開(kāi)心心的生活在一起讓那里充滿(mǎn)著愛(ài)。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給每一個(gè)人家里畫(huà)一只公雞，每一天早上，公雞都會(huì)把他們給叫醒，這樣子多方便呀！也可以讓一些人免得遲到��！
假如我是神筆馬良，我會(huì)……
神筆馬良作文 篇17
假如我是神筆馬良，我會(huì)做出很多有意義的事情。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出更多的山水，讓祖國(guó)更加美麗，讓城市和山水相融，像仙境一樣美。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出天空、陸地、海洋里三用的車(chē)，讓交通更加便捷。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出讓殘疾人恢復(fù)健康的儀器，讓他們不再忍受痛苦，和健全人一樣地生活。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出更多的草坪、樹(shù)木，讓空氣更加清新。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出更多讓孩子玩的工具，讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
假如我是神筆馬良，我會(huì)讓學(xué)習(xí)變得輕松，讓人們更多時(shí)間暢享生命。
我能是神筆馬良嗎？我不會(huì)是，可我肯定是，因?yàn)�，每個(gè)不斷進(jìn)步、追求的`人，都會(huì)成為神筆馬良的，我相信自己，也相信不斷努力的人們。
神筆馬良作文 篇18
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出高樓大廈，讓貧困的人們過(guò)上美好的生活。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的服裝，讓人們不再為四季增減衣服而操心。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)一片云，讓它為干旱地區(qū)人們下一場(chǎng)及時(shí)雨。我還要畫(huà)一只百靈鳥(niǎo)，讓它在寂靜的夜晚為人們唱出最動(dòng)聽(tīng)的歌。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出美麗的香花，讓大家每天都有好心情。我還要畫(huà)出美麗的校園，讓貧窮山區(qū)的孩子們，像我們一樣能在舒適的`教室里學(xué)知識(shí)。
我要畫(huà)出美麗而又高大的皂莢樹(shù)在校園里，春天下小雨，它為我們遮風(fēng)擋雨，雨滴就不會(huì)很快的落下來(lái)，我們就能像平常一樣，在操場(chǎng)上做體操，做游戲。夏日里暴烈的太陽(yáng)當(dāng)頭照，有了皂莢樹(shù)的遮擋，烈日就只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，我們活動(dòng)在操場(chǎng)上就覺(jué)得格外涼爽。
雖然我的這個(gè)夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)，但是，我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后好為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
神筆馬良作文 篇19
假如我是神筆馬良，我會(huì)用神筆給所有的窮人畫(huà)出許多房屋、土地、衣服、糧食，讓他們過(guò)上衣食無(wú)憂(yōu)的快樂(lè)生活。
假如我是神筆馬良，我會(huì)用神筆畫(huà)出許許多多的牛、羊、馬等動(dòng)物和許多名畫(huà)、寶石、鉆石、寶藏，讓我們祖國(guó)成為一個(gè)富饒的國(guó)家。
假如我是神筆馬良，我將用神筆畫(huà)許許多多的樹(shù)木、花草、讓祖國(guó)成為一個(gè)美麗的大花園。我們住在這綠色的花園里，將不會(huì)有洪水、泥石流等危害，也不會(huì)為噪音、空氣不新鮮等問(wèn)題而煩惱。
假如我是神筆馬良，我會(huì)用神筆畫(huà)出孫悟空、豬八戒、沙和尚、唐僧等童話(huà)人物，讓我們生活在一個(gè)五彩繽紛的童話(huà)世界。
假如我是神筆馬良，我會(huì)用神筆畫(huà)一種超級(jí)大廈，最矮的也有上萬(wàn)層，最高的可達(dá)上億層。還可以直通月球，和外星人聊天呢！同時(shí)，我還要在這種超級(jí)大廈里畫(huà)一個(gè)差不多和光的`速度一樣快的電梯，不然怎么上去！
我相信，在21世紀(jì)，科學(xué)家們一定會(huì)發(fā)明出這樣的神筆，讓我們的夢(mèng)想成真。
神筆馬良作文 篇20
今天，媽媽去上班了，姥爺姥姥也帶著弟弟去逛萬(wàn)達(dá)商場(chǎng)了，所以，爸爸就帶我去單位辦事。
爸爸是醫(yī)生，在醫(yī)院上班。到了醫(yī)院，爸爸叮囑我說(shuō)：“我去辦點(diǎn)事，你可以隨便逛一逛，但不能走丟，好不好？”
“好”，我毫不猶豫的回答。
我邊在醫(yī)院里走著，邊觀(guān)察醫(yī)院的人和物，忽然，我的目光停留在醫(yī)院的一個(gè)墻角上，說(shuō)是墻角，其實(shí)是一個(gè)女子抱著一個(gè)一歲左右的男孩在墻角哭泣。我走過(guò)去問(wèn)道：“阿姨，您這是怎么了？發(fā)生了什么事？”
這個(gè)女子聽(tīng)到了說(shuō)話(huà)聲，停止了哭泣，用眼睛掃了我一眼，呆呆地望著我說(shuō)：“我是這個(gè)男孩的媽媽?zhuān)昧酥夭。枰R上治療，但我沒(méi)有那么多錢(qián)，我真的感到非常自責(zé)！”
這時(shí)，我非常想幫助這對(duì)母子，我想起來(lái)動(dòng)畫(huà)人物里有個(gè)神筆馬良，我想：要是我能變成神筆馬良該多好！
過(guò)了一會(huì)兒，我去了一趟衛(wèi)生間，在衛(wèi)生間的鏡子里我看到我變成了神筆馬良，擁有一支神筆，我就在無(wú)人看到的墻上畫(huà)了厚厚的一沓錢(qián)，錢(qián)一下子變成了真的，我立刻拿著錢(qián)奔向了阿姨所在的位置，用善意的謊言對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，這是我家人過(guò)年給我的壓歲錢(qián)，我也沒(méi)有用，您拿去給弟弟治病吧！”
阿姨看著我遞給她的錢(qián)，感動(dòng)得都快要哭了，說(shuō)：“謝謝你，謝謝你，你真是的懂事的好孩子……”我被夸的無(wú)地自容，對(duì)阿姨說(shuō)了一聲再見(jiàn)，就跑走了。
這時(shí)，我又看見(jiàn)一位愁容滿(mǎn)面的.先生領(lǐng)著一個(gè)十歲左右的面容憔悴，身體虛弱的女孩，不用問(wèn)，這位先生肯定是這個(gè)女孩的爸爸了，從他們的穿著打扮看并不是窮人，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的詢(xún)問(wèn)我才得知，小女孩得了一種怪病，醫(yī)生無(wú)法醫(yī)治，我就又用神筆畫(huà)了一種能醫(yī)治百病的神藥，我把藥物讓醫(yī)生轉(zhuǎn)交給這對(duì)兒父女，我看見(jiàn)女孩吃了藥以后，精神狀態(tài)立刻就好多了，我開(kāi)心的笑了。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)爸爸來(lái)找我了，可是我已經(jīng)變成馬良了，爸爸認(rèn)不出我來(lái)了。我跑到衛(wèi)生間哭了起來(lái)，我抬頭看了一眼鏡子，發(fā)現(xiàn)我竟又變回了原來(lái)的樣子，我高興的沖出衛(wèi)生間，找到了爸爸。
路上，我和爸爸拉著手，邊走邊給他講我剛才發(fā)生的事情，開(kāi)開(kāi)心心的回家去了。
神筆馬良作文 篇21
我是神筆馬良，我擁有一支五顏六色的神筆，我用這支神筆畫(huà)出來(lái)的東西，都能立馬變成真實(shí)的物件。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我正在睡午覺(jué)。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)有人在門(mén)外大喊：“馬良，馬良，快過(guò)來(lái)幫忙��！”我一聽(tīng)有人需要幫助，立刻爬起來(lái)跑出了家門(mén)。我到外面一打聽(tīng)，原來(lái)是王大伯家的牛丟了，叫人去找，可找了半天都沒(méi)找到，所以只好來(lái)找我想想辦法了。我略作思索，跑到家里拿出神筆，到王大伯家的墻壁上畫(huà)了一頭栩栩如生的`黃牛，沒(méi)過(guò)幾分鐘，那頭黃牛就從墻上一躍而下，跑到王大伯家的草地上吃草了。
還有一次，皇宮里的皇帝發(fā)怒想把老百姓們都關(guān)了起來(lái)，老百姓知道了，都大喊冤枉：“我們什么事都沒(méi)做，憑什么把我們關(guān)起來(lái)？”皇帝一聽(tīng)更生氣了，一下子把所有人都關(guān)進(jìn)了牢房里，連我也受到牽連被關(guān)進(jìn)了牢房。我聽(tīng)到老百姓都怨聲載道，甚至孩子都被嚇得哇哇大哭。我拿出神筆，在墻壁上畫(huà)了一扇大門(mén)，讓老百姓們都跑了出去。他們都重獲自由了，對(duì)我表示感謝，我看著他們的樣子也開(kāi)心地笑了。
神筆馬良作文 篇22
一天，火辣辣的太陽(yáng)照著大地，小草、花兒、樹(shù)木都枯萎了，遠(yuǎn)處一片荒涼。這時(shí)，一位大英雄出現(xiàn)了，那就是我——神筆馬良來(lái)拯救人類(lèi)了。
我用神筆畫(huà)了一場(chǎng)大雨，天空中馬上就下起了傾盆大雨。雨越下越大，烏云密布，天空中竟然下起了豆子大小的冰雹，隨后冰雹赿變赿大，我看著人們這樣遭罪，心里別提多著急了。于是我畫(huà)了一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的天棚，冰雹都落在天棚上，我開(kāi)心地笑了。人們都在沖我歡呼著：“馬良，你的神筆真神奇！”人們的歡呼聲都化作我的`動(dòng)力，我心里比吃了蜜還要甜。
正當(dāng)我昂起頭高興地往家里走時(shí)，在路邊我遇見(jiàn)了一只小貓掛在樹(shù)上，“喵喵”地叫著，仿佛在喊：“快救救我！”于是我連忙畫(huà)了一只大鳥(niǎo)，讓小貓爬到大鳥(niǎo)身上，大鳥(niǎo)把小貓安全的送到了家，我也高興地回家睡覺(jué)了。
雖然我神筆馬良為人們做了很多了好事，但我不能驕傲！
神筆馬良作文 篇23
一天，我在馬路旁散步，突然，一陣筋斗云向我滾來(lái)。我一看，只見(jiàn)一個(gè)白胡子老頭神態(tài)自若地飄到我的跟前。難道這就是傳說(shuō)中天上的神仙？他來(lái)到人間有何貴干？還居然這么巧被我遇見(jiàn)？一連串的問(wèn)號(hào)出現(xiàn)在我的腦海中，令我疑惑不解……
“呵呵，我乃上天之神，從天庭而來(lái)。”白胡子老頭見(jiàn)我滿(mǎn)臉疑惑，娓娓道來(lái)�！霸瓉�(lái)真是天上神仙，不知您今日下凡，有何貴干？”我滿(mǎn)懷疑問(wèn)繼續(xù)追問(wèn)�！拔夷朔钣窕蚀蟮壑鴣�(lái)，你以前乃是天庭大將，因不小心觸犯天規(guī)，被罰下人間，今日見(jiàn)你修煉已成，玉皇大帝想贈(zèng)與你一件寶物，希望你能好生利用，為人類(lèi)造福�！蔽翌D感吃驚，繼續(xù)詢(xún)問(wèn)：“什么寶物？”只見(jiàn)白胡子神仙不急不慢地說(shuō)道：“當(dāng)年馬良的神筆！你得此寶物，今后必須造福人類(lèi)。”說(shuō)完，大仙就騰云駕霧而去�！巴坂�，沒(méi)想到，我之前也是天上的神仙！”我高興極了，將神筆捧于手中，仔細(xì)端詳，這可真是稀世珍寶耶，但同時(shí)想到要用此寶物造福人類(lèi)，我頓時(shí)感到責(zé)任重大，絲毫不敢有所懈怠。
于是，我再次重返天庭擔(dān)任要職，負(fù)責(zé)每日巡查。近來(lái)人間太平無(wú)事，我倒也悠然自得，感嘆隨身攜帶的神筆無(wú)用武之地。這天，我正悠閑自在地在天上逛著，突然從大地上傳來(lái)一聲巨響，我頓時(shí)心中大驚，連忙往下一看。啊，不好，只見(jiàn)山河崩摧、大地開(kāi)裂，一時(shí)之間，滿(mǎn)目一遍蒼夷。原來(lái)是四川發(fā)生了大地震！當(dāng)?shù)氐睦杳靼傩諅冋幵谒罨馃嶂�，他們有的被厚厚的墻壁壓住，身體不能動(dòng)彈；有的被大拇指粗的鋼筋刺中，鮮血迸流；還有的還沒(méi)來(lái)得及呼救一聲就被殘?jiān)珨啾诟采w，消失了蹤影……真是慘不忍睹！我被眼前的景象嚇住了，半晌才回過(guò)神來(lái)。但很快，我想起了之前白胡子神仙說(shuō)過(guò)的`話(huà)，想起了自己的使命。有神筆在手，我為何不用來(lái)挽救四川的黎明蒼生呢？于是乎我神筆一揮，畫(huà)了幾十個(gè)抗震儀，先把余震防住再說(shuō)；接著我又畫(huà)了許多個(gè)神醫(yī)和護(hù)士，讓遇難的人獲得新生；讓失蹤了的人出現(xiàn)在他們的家人面前，一家團(tuán)聚；再畫(huà)上新的房子、花園、橋梁，讓從前的美麗家園重現(xiàn)眼前……待這一切恢復(fù)平靜之后，我才感到如釋重負(fù)。
又過(guò)了幾天太平日子，誰(shuí)知又發(fā)生了大事。原來(lái)，平日里號(hào)稱(chēng)是“世界和平使者”的美國(guó)對(duì)利比亞發(fā)動(dòng)了武裝進(jìn)攻，借口竟是為了維護(hù)世界和平，可憐的利比亞平明百姓遭受到了無(wú)辜的轟炸，但凡遭受戰(zhàn)火的地區(qū)無(wú)疑不是血流成河，尸橫遍野。是可忍孰不可忍，平日里，我最痛恨這種反人類(lèi)反和平的行為了，于是乎，我揮舞起手中的神筆，在利比亞邊境上畫(huà)了許多高科技防導(dǎo)導(dǎo)彈，化解了美國(guó)軍隊(duì)的一輪又一輪轟炸。讓美國(guó)軍隊(duì)對(duì)此也無(wú)能為力，只能退兵，整個(gè)世界又呈現(xiàn)出祥和景象。
有了馬良的神筆在手，我變成了正義的化身，我要為維護(hù)世界的和平和人類(lèi)的穩(wěn)步發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，我要……
叮鈴鈴…….叮鈴鈴……..起床的鬧鐘響了，哦！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)哦，我情不自禁地笑出聲來(lái)，我是神筆馬良…….
神筆馬良作文 篇24
已經(jīng)記不清是什么時(shí)候了，我在一個(gè)大森林里迷了路，突然，一個(gè)鶴發(fā)童顏的老人出現(xiàn)在了我的面前，他給了我一只金光閃閃的大筆，告訴我說(shuō)：“孩子，他能畫(huà)出你想要的一切�！闭f(shuō)完，就在我眼前消失了，我既驚訝又高興，于是就迫不及待地在地上畫(huà)了一條路，果然，一條平坦的大道就出現(xiàn)在我的眼前，我順著這條路，走出了森林。
我來(lái)到了一條繁華大街，看見(jiàn)了在一個(gè)角落里有一個(gè)衣衫破爛的乞丐，于是，我走了過(guò)去，給他畫(huà)了很多的錢(qián)和漂亮的衣服送給了他，他高興的'向我道了謝，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，我又繼續(xù)往前走，看見(jiàn)了一個(gè)正在呻吟的病人，我立刻走過(guò)去，給他畫(huà)出了一個(gè)神醫(yī)，轉(zhuǎn)眼間，藥到病除，病人很快就恢復(fù)了健康，不久，我來(lái)到了一個(gè)村莊，我看見(jiàn)了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，他一個(gè)人坐在一塊大石上，哭得很傷心，可憐極了，于是，我拿出畫(huà)筆，給他畫(huà)了一個(gè)爸爸，一個(gè)媽媽?zhuān)雍退瓉?lái)的父母長(zhǎng)得一模一樣，孩子被他的父母帶回家，過(guò)上了幸福的生活�！蝗唬惹澳莻�(gè)老人又出現(xiàn)在了我的眼前，笑著對(duì)我說(shuō)：“善良的孩子，你做得很好，你會(huì)永遠(yuǎn)幸福的，說(shuō)完，就消失了，我手中的筆也不見(jiàn)了。
正當(dāng)我四下找尋我的神筆時(shí)，耳邊傳來(lái)了一個(gè)聲音，“快醒醒，起床吃飯，上學(xué)的時(shí)間快要到了�！蔽乙幌伦芋@醒了，原來(lái)是媽媽叫我起床了，啊，原來(lái)是南柯一夢(mèng)呀！
神筆馬良作文 篇25
我是一個(gè)叫馬良的男孩，生活在一個(gè)平凡的小村莊里，像普通小孩子一樣活潑好動(dòng)，天真爛漫�？墒窃谝淮纹嬗鲋�，我獲得了一只神筆，這支神筆改變了我的成長(zhǎng)軌跡，賦予了我奇妙的能力，我終于能為村里人做一些好事了。
我走出家門(mén)，一眼就看到了張爺爺在辛苦地勞作，看著張爺爺面朝黃土背朝天，汗珠像斷了線(xiàn)的珍珠滾落到泥土里，我急匆匆地跑過(guò)去，揮舞著手中的神筆，說(shuō)：“張爺爺，我要畫(huà)一頭牛幫您耕耘，減輕您的負(fù)擔(dān)。”“傻孩子！”張爺爺露出了欣慰的笑容，“爺爺知道你喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)作栩栩如生，可畢竟你畫(huà)出來(lái)的牛不是活的，怎么幫爺爺耕耘呀？”張爺爺話(huà)音剛落，我便提起筆來(lái)在空中勾勒描繪，只見(jiàn)一頭老黃牛眨了眨眼睛，甩了甩尾巴，“哞”的一聲，居然活了！
張爺爺又驚又喜，不可思議地看著老黃牛，連忙問(wèn)道：“孩子，你是怎么做到的呀？我活了一輩子也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么神奇的事情！”我興致勃勃地回答道：“因?yàn)檫@是支神筆呀！”就這樣，我告別了張爺爺，繼續(xù)去幫助其他人。
我抱著心愛(ài)的.神筆，一路歡歌，村口聚集的人群把我吸引了，人們議論紛紛：“沒(méi)水可怎么呢？”“沒(méi)水就不能活了！”原來(lái)，村民們打水的河流幾乎斷流了，他們只能望著眼前快要干涸的河流唉聲嘆氣。驕陽(yáng)似火，烤得大地直冒熱氣，我看見(jiàn)人們神情焦急，口干舌燥，手忙腳亂地在細(xì)流中蓄水，我立即拿起神筆，畫(huà)了一個(gè)泉眼，汩汩清泉咕嘟咕嘟地冒了出來(lái)，一股涼氣也隨即而來(lái)，人們目瞪口呆，紛紛向我連連道謝，我下定決心要查出斷流的原因，于是，我順著小細(xì)流來(lái)到上游。
來(lái)到上游部分才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是官兵們惡意建壩蓄水，把水流給擋住了�？粗俦鴤儑虖埌响璧臉幼�，我很生氣，隨筆畫(huà)出了一只兇猛的老虎，嚇唬官兵們，他們一看到老虎就開(kāi)始四處逃竄，發(fā)瘋似的地大喊：“救命呀！救命呀！”然后驚慌失措地跑到樹(shù)林里。我揮起神筆，消除了大壩，在神筆的幫助下，河流順利地流淌了起來(lái)，村民們眼前的難題總算解決了。
走在路上，我暗暗地想著：希望這些官兵不會(huì)卷土重來(lái)，也希望在神筆的幫助下還可以幫到更多需要幫助的人……
神筆馬良作文 篇26
我曾經(jīng)讀過(guò)神筆馬良的故事。馬良是聰明的小孩。他一為解除。有，老送給他一支筆，他在紙上畫(huà)出公雞，紙上的公雞竟然活了。，馬良了老送給他一支神筆，老是希望他能用這支神筆來(lái)美好愿望。我希望我神筆馬良��！
假如我是神筆馬良，我就畫(huà)許多的耕地機(jī)，送給農(nóng)民伯伯，就用不著扛起鋤頭，在田里辛苦地鋤地了還能夠有的地休息。
假如我是神筆馬良，我就畫(huà)許多的電視，送給家中電視的，讓在無(wú)聊的能夠電視，能夠的精神生活。
假如我是神筆馬良，我就畫(huà)許多的錢(qián)，送給生活貧困，讓過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活，不愁吃，不愁穿。
假如我是神筆馬良，我就畫(huà)一頓美餐，我它送給每家每戶(hù)，讓吃過(guò)珍饈佳肴的品嘗到美餐的滋味。
假如我是神筆馬良，我就畫(huà)一臺(tái)巨型抽水機(jī)，讓它為水災(zāi)的地區(qū)迅速把水抽干，讓那里的能夠早日重建美好家園。
假如我是神筆馬良，我就畫(huà)許多的書(shū)，讓文化，也能夠象，的'知識(shí)，遇到，就可以松松地解決。
假如我是神筆馬良，我就畫(huà)一幢幢宏偉的，讓還住在低矮的貧民窟的能夠住上寬敞、明亮的豪宅。
假如我是神筆馬良，我就畫(huà)幾位救死扶傷的好醫(yī)生，生了病，不用跑很遠(yuǎn)的路，那幾位醫(yī)生直接就來(lái)把你的病治好，生病買(mǎi)藥也不用花錢(qián)。
假如我是神筆馬良，我就畫(huà)許多五顏六色的衣裳，讓衣不蔽體的也穿得漂漂亮亮，讓為富不仁者再也瞧不起。
神筆馬良作文 篇27
我是馬良，在我的世界里，已經(jīng)為貧苦大眾畫(huà)了許多東西，也為他們創(chuàng)造了許多的東西。而這一天，我給自己畫(huà)一扇門(mén)，然后走了進(jìn)去。
我來(lái)到了一個(gè)陌生的城市，而這個(gè)城市另我大吃一驚。人們踩著一朵朵白云一樣的東西，只要站在上面，就可以不要走路來(lái)到另外一個(gè)地方。
我想：這個(gè)世界太美好了！看來(lái)大家都是幸福的。正當(dāng)我要轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候。忽然傳來(lái)一個(gè)微弱的聲音：“馬良？是你嗎？”
我四處尋找著，好不容易在一個(gè)小水溝里找到了，那是一條可愛(ài)的小魚(yú)。而此時(shí)的它，是那么虛弱。
小魚(yú)看著我說(shuō)：“馬良，我早就聽(tīng)過(guò)你的故事了，也知道你有一支神筆，一支可以幫助大家的神筆。這里原來(lái)是一條非常清澈的小河，我和我的`家人以及我的小伙伴們一起快樂(lè)的生活。直到有一天人們?cè)诤舆呴_(kāi)了一座座工廠(chǎng)。工廠(chǎng)里流出的污水，讓我的家人，讓我的朋友都生病了，他們一個(gè)個(gè)都離我而去。這一條河里已經(jīng)只剩下我了，你能幫我畫(huà)一條清澈的河嗎？能讓我的親人和朋友們都回來(lái)嗎？”
看著小魚(yú)，我心痛了！于是我拿起畫(huà)筆，滿(mǎn)足了它的要求。但是我知道我能夠做的只是暫時(shí)的。而我們需要的是大家努力。讓天更藍(lán)，水更清。
神筆馬良作文 篇28
一天晚上，寫(xiě)完作業(yè)，爸爸媽媽已經(jīng)躺在床上休息了，我輕輕的走到客廳，打開(kāi)電視，正播放動(dòng)畫(huà)片《神筆馬良》。我坐在沙發(fā)上津津有味地看著。
馬良有一支神筆，畫(huà)什么有什么，他專(zhuān)為窮苦人做事，從不去幫助富貴人。一天，有一個(gè)地主老財(cái)，派人把馬良抓了起來(lái)，老財(cái)讓馬良畫(huà)金山。馬良就拿起筆來(lái)畫(huà)了一座閃閃發(fā)亮的金山。老財(cái)剛要派人去搬金山，突然，馬良在金山的周?chē)?huà)上了大海，馬良畫(huà)了一艘大船，老財(cái)坐上船，直奔金山。馬良又畫(huà)幾筆，一陣狂風(fēng)把船掀翻，把財(cái)主淹死了。
看到這里，我拍手叫好，我好想有支神筆��！我真羨慕，我想著想著，就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，突然，一陣風(fēng)刮飄來(lái)一朵白云飄了過(guò)來(lái)，一位老爺爺從云中走下來(lái)，說(shuō)：“你將來(lái)會(huì)成為一位神仙�！崩蠣敔攺膽阎心贸鲆恢Т竺P，遞給了我。接過(guò)筆，看了看，還沒(méi)有等我說(shuō)聲謝謝，
我從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)，看見(jiàn)床頭真有一支神筆，我半信半疑地拿起神筆，網(wǎng)地上畫(huà)了一只小狗。突然小狗活了，看著我，搖著尾巴，叫了幾聲。我開(kāi)心叫了起來(lái)：“我終于有神筆了！”
第二天，我來(lái)到一個(gè)貧苦的小山村，看見(jiàn)這里因?yàn)檫B續(xù)幾年沒(méi)有下雨，大地已經(jīng)被太陽(yáng)烤得爆裂，河水枯竭，人們沒(méi)有水喝都快要渴死了。于是，我畫(huà)了一場(chǎng)很大很大的雨。頓時(shí)，天空“嘩嘩”地下著大雨。人們高興著到屋外面的雨歡呼著，喊叫著�？匆�(jiàn)小山村里面的.人們喝上水，看見(jiàn)一座大山，里面有座小學(xué)校，有位老師正在里面教學(xué)。我給他們畫(huà)了書(shū)本、電燈、衣服、鞋子和鉛筆，我感到開(kāi)心極了。
我只是有一個(gè)美好的愿望。我想讓它成為現(xiàn)實(shí)。
神筆馬良作文 篇29
一天晚上，我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)，夢(mèng)里我遇見(jiàn)了一位老神仙，他送給我一支神筆，并告訴我從此以后我就是神筆馬良了。
于是我?guī)е业纳窆P，來(lái)到祖國(guó)的大西部。在戈壁灘上，我畫(huà)上很多神奇的果樹(shù)，果樹(shù)上的果實(shí)不僅美味，而且還有無(wú)病防病、有病治病的作用。這樣，貧窮的西部富裕起來(lái)，人們都過(guò)上了好日子。
我?guī)е窆P接著來(lái)到海嘯后的受災(zāi)國(guó)家。我用我的神筆讓那些在海嘯中喪生的人們復(fù)活，我還把在海嘯中淹沒(méi)的房屋畫(huà)了出來(lái)，使他們的家園迅速地重建起來(lái)。同時(shí)，我還畫(huà)出了很多很多的.糧食來(lái)救濟(jì)災(zāi)民，災(zāi)區(qū)的人們臉上又重新綻放出了笑容。
接著我?guī)е业纳窆P，去了廣裹無(wú)垠的大沙漠，在那里畫(huà)上了綠洲，這樣，就會(huì)有很多很多動(dòng)植物在那里生存，駱駝也再不會(huì)寂寞了。
正當(dāng)我繼續(xù)帶著神筆趕往下一個(gè)地方的時(shí)候，我忽然從夢(mèng)中笑醒了。我不由地想，如果我真的能有一支神筆該多好啊，我要畫(huà)出好多好多東西，讓祖國(guó)更加富強(qiáng)。
我一定要努力學(xué)習(xí)，讓我的想象變成現(xiàn)實(shí)，讓自己成為現(xiàn)實(shí)中的“神筆馬良”。
神筆馬良作文 篇30
一天我走在小路上，撿到了一支奇怪的筆�！皢�，質(zhì)量還挺好，拿回去用吧！”我邊說(shuō)邊把筆塞進(jìn)了口袋。
到了學(xué)校，我拿出筆，想畫(huà)點(diǎn)什么，于是我就畫(huà)了一只小豬佩奇。這時(shí)小豬佩奇眨了眨眼，我靠近點(diǎn)看看，佩奇突然從畫(huà)中跳了出來(lái)，這可把我嚇了一跳。佩奇跑到水坑里跳來(lái)跳去，我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)這支筆是馬良的神筆，可以畫(huà)任何東西�！肮�！那我就有大福了”我開(kāi)心地說(shuō)。
數(shù)學(xué)考試時(shí)，我畫(huà)了一個(gè)“小小版”的愛(ài)因斯坦來(lái)給我解題，果然考了一百，上課時(shí)我畫(huà)一些雞腿來(lái)吃，回到家我又畫(huà)了一臺(tái)掃地機(jī)器人來(lái)幫媽媽掃地，畫(huà)一堆糖果送給妹妹吃
最近我看新聞，知道了一種疾病害死了很多人。我想用筆畫(huà)出疫苗，可這神奇的筆快沒(méi)墨水了，以后用不了了。“算了，我像是貪心的人嗎？”就這樣我用最后的墨水畫(huà)出了疫苗，而那支神奇的筆也變成了普通的`筆。
過(guò)了幾天，我在外面拿著這支筆溜達(dá)，遇見(jiàn)了一個(gè)小孩，他問(wèn)我這支筆可以送他嗎。反正已經(jīng)沒(méi)用了，我就送給了他，原來(lái)那個(gè)小孩正是馬良，他的筆丟了好幾天了，他本想給自己畫(huà)個(gè)新裝，可是筆被我寫(xiě)沒(méi)水了，他現(xiàn)在正生氣著呢！
神筆馬良作文 篇31
中午，我正在做作業(yè)，不知是昨夜沒(méi)睡好，還是怎么樣，一陣清風(fēng)吹來(lái)，我馬上來(lái)到了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中，太上老君來(lái)到我家。”請(qǐng)問(wèn)太上老君找我何事？“我問(wèn)。
太上老君問(wèn)：”我的仙丹，就是你吃的！對(duì)吧！“
“對(duì)！”我回答說(shuō)。
所以，你被打下了人間。玉皇大帝今日讓你做神筆馬良，你一定要好好用這神筆，再見(jiàn)！”太上君說(shuō)。
只見(jiàn)金光四射，他們不見(jiàn)了，我拿著一只神筆。
我想了想，在地上畫(huà)了一千個(gè)金元寶”哈！我現(xiàn)在是大富翁了，不！不對(duì)，我原來(lái)神仙，我要去造福人類(lèi)！“我大聲說(shuō)。我來(lái)到明月廣場(chǎng)。這里人山人海，彩旗飄揚(yáng)，只見(jiàn)旗子上寫(xiě)了幾個(gè)大字：希望捐款。我仔細(xì)想了想，去了一個(gè)少人的地方；趁他們不注意，畫(huà)了一百元錢(qián)一萬(wàn)張，然后放入了捐款箱。后來(lái)，我來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)垃圾遍地，原來(lái)，是這些小買(mǎi)鋪干的。我立馬畫(huà)出清潔工。來(lái)掃這里的垃圾。不一會(huì)兒，這里變得干干凈凈。接著，我又畫(huà)出大瓶香水來(lái)噴這里，啊！好香！突然，我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的'叫聲，原來(lái)是夢(mèng)！
��！如果這是真的，那有多好！
神筆馬良作文 篇32
你好，我是馬良。
來(lái)到農(nóng)村，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)農(nóng)民都在千辛萬(wàn)苦地從很遠(yuǎn)的地方接水，于是我畫(huà)了一個(gè)很大的蓄水池，是自動(dòng)的，由電子機(jī)器人控制，和人類(lèi)一模一樣，甚至比人類(lèi)還要好，這樣每個(gè)農(nóng)民就不用接水喝了。當(dāng)我來(lái)到博物館時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一些考古學(xué)家頭疼。直到我詢(xún)問(wèn)他們擔(dān)心恐龍化石，我才知道。于是，我畫(huà)了一個(gè)只是逛逛，可以去未來(lái)的世界，也可以去以前的世界�？脊艑W(xué)家拍下了這個(gè)剛剛參觀(guān)發(fā)現(xiàn)的恐龍?jiān)�，并一一拍照，解決了考古學(xué)家面臨的問(wèn)題。我來(lái)到了大山村。山村里很多孩子看不懂書(shū)，我就畫(huà)了《希望小學(xué)》，文具盒，橡皮擦……各種文具書(shū)包，幾百個(gè)老師，2000支粉筆。然后我還畫(huà)了各種教學(xué)設(shè)備和必要的工具。這個(gè)“希望小學(xué)”不交學(xué)費(fèi)。讀不起書(shū)的孩子背著我的.書(shū)包去上學(xué)。當(dāng)我來(lái)到山村的街道時(shí)，我發(fā)現(xiàn)街道上到處都是水。所以我畫(huà)了一條寬闊的街道、交通燈、高速公路和高速公路旁的光速機(jī)器人。這種光速機(jī)器人頭上有紅外掃描。一旦他們發(fā)現(xiàn)一些汽車(chē)壞了，他們馬上跑去修理。如果發(fā)生車(chē)禍，光速機(jī)器人會(huì)自動(dòng)報(bào)警，只需要一秒鐘。這樣，山村里的街道變得繁榮而美麗。
我們應(yīng)該追求現(xiàn)代化，為地球創(chuàng)造更美好的明天。
神筆馬良作文 篇33
如過(guò)我是神筆馬良，我會(huì)幫助有困難的人。
我記得聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō)起過(guò)1974年發(fā)生在昭通的那場(chǎng)7。1級(jí)大地震，而在此之前的兩年，這里曾經(jīng)發(fā)生過(guò)特大干旱。根據(jù)旱震理論的研究記載，很多大地震之前都發(fā)生過(guò)嚴(yán)重的干旱。心不禁收緊了，一年多以前汶川地震似乎還在心底留有陰影，真的不愿意再看到類(lèi)似的悲劇上演。一直以來(lái)都覺(jué)得云南是塊福地，印象最深的是當(dāng)SRAS病毒肆虐的時(shí)候，云南是極少數(shù)沒(méi)有確診病例的地區(qū)之一。而如今年這般的特大干旱，更是百年難遇。美麗的彩云之南，正在經(jīng)受著上天的考驗(yàn)�？彀藗�(gè)月了，她沒(méi)有得到過(guò)一點(diǎn)雨露的滋潤(rùn)，僅僅憑借自身原本儲(chǔ)存的水資源維持著她的美麗，而現(xiàn)在，蓄水池也被曬得裂開(kāi)了，奔騰的`河流也沒(méi)有辦法像往常一樣歡唱著向前，作物枯萎了，人們的最基本的生活用水也只能到幾十里外的地方人背馬駝，或者依靠消防車(chē)送水，大牲畜賣(mài)了，因?yàn)橐呀?jīng)沒(méi)有足夠的水來(lái)供它們飲用……
我會(huì)為那些地震地區(qū)，幫他們畫(huà)房子、食物和醫(yī)療器材。會(huì)為云南地區(qū)畫(huà)好多的水，讓他們?nèi)巳擞兴�。那是神筆馬良做的好事，我要做的是好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，為國(guó)家做好多的好事。
神筆馬良作文 篇34
假如我是神筆馬良，那么我畫(huà)什么，就成真的了。
我先畫(huà)一匹飛馬，飛在空中。我來(lái)到沙漠，天氣太熱，大樹(shù)，小花，小草都枯萎了。小溪小河都干枯了，我就用我的神筆在地上畫(huà)了畫(huà)，畫(huà)出了花的海洋，畫(huà)了一圈無(wú)顏六色的鮮花，覺(jué)得不好看，握有畫(huà)了一棵棵大樹(shù)，連成一片，又畫(huà)了茂密的樹(shù)林，樹(shù)林中間穿梭著一條條的小溪，樹(shù)林有了溪水的的灌溉，結(jié)出了又香又甜的果子。
我又騎著飛馬，到了地震的.災(zāi)區(qū)，這里太可怕了，里邊有太多失去親人的人們，孩子在哭泣，空氣中彌漫著粉塵，看著那么多失去親人的孩子們我真的很心痛。我拿出口袋里的神筆，把倒塌的舊房子給抹掉，然后在空曠的大地上畫(huà)出了新的房子，這些新房子又高又大，可以住很多人。我還畫(huà)了花壇和小樹(shù)，來(lái)淡化粉塵，我用我神奇的畫(huà)筆把災(zāi)區(qū)的廢墟變成了美麗的村莊。
我又騎上我的飛馬出發(fā)了，來(lái)到一個(gè)村子的上方，聽(tīng)說(shuō)這個(gè)村子很窮，好多孩子們吃不飽飯，穿不上衣服，偶爾有人來(lái)到村莊，也會(huì)嘲笑他們的貧窮。這里的人們很自卑。我拿出了我神奇的畫(huà)筆，給他們畫(huà)了房子，畫(huà)了新衣服，畫(huà)了吃的東西，我能做的只有這么多，要想改變貧窮還需要很多時(shí)間，需要改變村里人的思想，。但是至少現(xiàn)在，讓衣不遮體的人們穿上了新衣服，讓吃不飽飯的孩子們吃上了可口的飯菜。
假如我是神筆馬良，我會(huì)用我神奇的畫(huà)筆來(lái)好好裝扮我們的地球。假如我是神筆馬良，我會(huì)用我神奇的畫(huà)筆幫助所有需要幫助的人們。熱心幫助別人，我讓別人快樂(lè)，我也會(huì)很快樂(lè)。
神筆馬良作文 篇35
我夢(mèng)想成為神筆馬良，因?yàn)槲蚁霂椭枰獛椭娜恕?/p>
假如我是神筆馬良，我要為窮人們畫(huà)一盤(pán)盤(pán)山珍海味、一棟棟高樓大廈、一件件漂亮的衣服，讓他們吃飽吃好，住著寬敞明亮的房子，不再穿得破破爛爛，過(guò)著美滿(mǎn)幸福的生活。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)許多好醫(yī)院、先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備和特效藥物，快速為患者做出診斷，治愈疾病，解除病人的痛苦，讓人們永遠(yuǎn)健康。
假如我是神筆馬良，我將在夏天畫(huà)上一股股涼風(fēng)，在冬天畫(huà)上一個(gè)大大的.太陽(yáng)，讓人們?cè)谙奶觳桓械窖谉�，在冬天不感到寒冷，四季如春，溫暖適宜。
假如我是神筆馬良，我一定畫(huà)許多好看的書(shū)、好玩的玩具，分給全世界的小朋友，讓他們學(xué)到知識(shí)，玩得痛快，豐富他們的課余生活。
看，我有了神筆，能干這么多好事，真好呀！
神筆馬良作文 篇36
我們常�；孟耄杭偃缥沂巧窆P馬良，我要畫(huà)出一幢幢新房，讓那些窮苦的老百姓們脫離嚴(yán)寒。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出堅(jiān)固的大堤，讓洪水不再泛濫。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一艘艘宇宙飛船，飛到宇宙，探索人們還不知道的奧秘。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出人們污染不完的臭氧層，這樣，新鮮空氣就會(huì)越來(lái)越多。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出抵擋酸雨的防護(hù)層，讓人們和建筑物不再受到酸雨的襲擊。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出許許多多的記憶增長(zhǎng)器，讓全國(guó)的人們不再為背文章而煩惱。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出天氣轉(zhuǎn)換器，比如今天是陰天，你想把它變成晴天，只要對(duì)著天氣轉(zhuǎn)換器說(shuō)：“我要晴天�！标幪祚R上就會(huì)變成晴天。這樣老百姓們就不必?fù)?dān)心干旱的季節(jié)和比較潮濕的季節(jié)了。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一種特殊的.鞋子，穿上它，想跑多快跑多快，想跳多高跳多高。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出下雪器，它下出的雪是熱乎的，而不是冰涼的，這樣，家長(zhǎng)們就不需要擔(dān)心孩子們打雪戰(zhàn)而感冒了。
假如我是神筆馬良……
神筆馬良作文 篇37
我常常愛(ài)幻想：假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一幢幢新房，讓那些窮苦的老百姓們脫離嚴(yán)寒。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出堅(jiān)固的大堤，讓洪水不再泛濫。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一艘艘宇宙飛船，飛到宇宙，探索人們還不知道的奧秘。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出人們污染不完的臭氧層，這樣，新鮮空氣就會(huì)越來(lái)越多。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出抵擋酸雨的防護(hù)層，讓人們和建筑物不再受到酸雨的襲擊。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出許許多多的記憶增長(zhǎng)器，讓全國(guó)的人們不再為背文章而煩惱。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出天氣轉(zhuǎn)換器，比如今天是陰天，你想把它變成晴天，只要對(duì)著天氣轉(zhuǎn)換器說(shuō)：“我要晴天。”陰天馬上就會(huì)變成晴天。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一種特殊的鞋子，穿上它，想跑多快跑多快，想跳多高跳多高。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出下雪器，它下出的.雪是熱乎的，而不是冰涼的，這樣，家長(zhǎng)們就不需要擔(dān)心孩子們打雪戰(zhàn)而感冒了。
假如我是神筆馬良……
神筆馬良作文 篇38
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出許許多多的東西，和人們一起分享。
假如我是神筆馬良，我會(huì)到鄉(xiāng)村走一走，了解鄉(xiāng)村的孩子過(guò)得好不好�？粗麄冞B最基本的`生活用品都不齊全，我不假思索地畫(huà)出衣服等生活用品，讓農(nóng)村的窮孩子也能過(guò)上幸福的生活。
假如我是神筆馬良，我將來(lái)到世界上最大的沙漠，畫(huà)出成千上萬(wàn)棵大樹(shù)，讓沙漠也能變成綠洲，使地球充滿(mǎn)生機(jī)。
假如我是神筆馬良，我會(huì)來(lái)到長(zhǎng)江邊上，畫(huà)出一種能使長(zhǎng)江水變成清澈透底的干凈水的藥丸，投入長(zhǎng)江內(nèi)，使長(zhǎng)江水變清涼。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出能百病的藥，無(wú)論得了什么病，只要吃了這種藥，幾秒鐘就能全愈。假如我是神筆馬良，我會(huì)用神筆畫(huà)出一片云，讓它飄到干旱地區(qū)，給那里的人們下一場(chǎng)透雨。假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)一輛時(shí)光穿梭機(jī)，讓人們乘坐上它，到過(guò)去和未來(lái)了解歷史。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出第二個(gè)地球，讓人們不在為世界人口大爆炸而煩惱。
假如你是神筆馬良，你會(huì)畫(huà)出什么呢。
神筆馬良作文 篇39
我曾經(jīng)看過(guò)《神筆馬良》這部動(dòng)畫(huà)片，非常羨慕馬良有一支神筆。有一天晚上，我迷迷糊糊地睡著了，夢(mèng)里，我變成了神筆馬良。
我拿著那支神筆，快樂(lè)得像只小麻雀。世界上有那么多需要幫助的人，我一定要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)幫他們。我畫(huà)了一朵筋斗云，飛到了非洲，那里的人們?nèi)鄙偈澄�，孩子們餓得骨瘦如柴。我拿出神筆，畫(huà)出許多做食物的機(jī)器，做出了漢堡、雞腿、蔬菜、牛奶和各種水果。孩子們吃飽了，個(gè)個(gè)精神百倍，開(kāi)心地對(duì)我笑。接著，我又來(lái)到一個(gè)海邊國(guó)家，那里缺少飲用水。人們不能煮湯、做飯，不能痛快地飲水、洗澡。我馬上畫(huà)出幾十臺(tái)凈化水的'機(jī)器。有了它，就可以把海水過(guò)濾成能飲用的水，他們?cè)僖膊粫?huì)因?yàn)轱嬘盟粔蚨鵁⿶懒�。人們高興地跑過(guò)來(lái)?yè)肀�，我的臉上露出了喜悅的笑容�?/p>
在我還想去幫助更多人的時(shí)候，只聽(tīng)“撲通”一聲，我從床上掉了下來(lái)，我揉了揉屁股，睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！但是我相信，只要我們好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，就一定能把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
神筆馬良作文 篇40
有一次，媽媽帶我去看了《神筆馬良》，晚上我做了這樣的一個(gè)夢(mèng)。
在夢(mèng)里，我起晚了，媽媽心急如焚，我卻十分淡定，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我可是神筆馬良。”說(shuō)著我在空中畫(huà)了幾筆，一頓豐盛的早餐就在我眼前了。到了學(xué)校前的一段路，啊，人山人海！我想了想，畫(huà)了一架直升飛機(jī)，一下子就飛到了學(xué)校。很快到了中午，我把神筆帶到了食堂，看了看菜，我不太愛(ài)吃，我揮了揮筆，變成了一桌子我喜歡吃的菜，魚(yú)，菜……美味的佳肴都出現(xiàn)在我的`眼前。一轉(zhuǎn)眼，又到了下午，我想了想，我不是神筆馬良嗎？我揮了揮筆，一本書(shū)就出現(xiàn)在我的眼前，我津津有味地看了起來(lái)。放學(xué)了，我想了想，在空中勾勒了幾筆，一輛甲殼蟲(chóng)就在我的眼前，這輛甲殼蟲(chóng)就載著我回到了家里。
佳盈，起床了，佳盈，起床了，現(xiàn)在已經(jīng)7點(diǎn)了，太陽(yáng)曬屁股了，上學(xué)要遲到了！我迷迷糊糊地坐起來(lái)，��！原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)�。�
神筆馬良作文 篇41
每個(gè)人都想變，變成有魔法的哈利波特，變成會(huì)七十二變的孫悟空，變成打壞人的超人，變成勇猛的`x戰(zhàn)警“金鋼狼”，而在我幼小的心靈里想變成神筆馬良，因?yàn)槲铱梢該碛幸恢衿娴摹包c(diǎn)石成金”之筆。
假如我能變成神筆馬良，我先拿著神筆來(lái)到森林里，不僅給鳥(niǎo)兒畫(huà)一個(gè)美麗的家，還給其他的小動(dòng)物畫(huà)他們想要的家，讓他們可以在森林中舒舒服服地居住，順便畫(huà)個(gè)隔離帶，讓想進(jìn)森林捕獵的人們壓根進(jìn)不去。
假如我變成了神筆馬良，我還拿著神筆去祖國(guó)的大西北，要在沙漠上畫(huà)一大片森林，讓我們祖國(guó)的沙漠變成一個(gè)大綠洲，還要在這一大片綠洲上畫(huà)出許多已經(jīng)絕種的動(dòng)物，讓他們?cè)谀抢锟鞓?lè)地生存，這樣我們北方地區(qū)就不再會(huì)出現(xiàn)風(fēng)沙等自然災(zāi)害。
假如我能變成神筆馬良，我就用手中的筆畫(huà)出一家家醫(yī)院，在這里不僅有高科技的設(shè)備，可以治愈各種疾病，最主要是這里看病都是免費(fèi)的，尤其是那些家里沒(méi)有錢(qián)，但是需要救助的人們，在這里可以放心安置，不用擔(dān)心交不起醫(yī)藥費(fèi)了。
假如我是神筆馬良，我會(huì)讓世界變得更美好，人們生活得更健康、更幸福！
神筆馬良作文 篇42
每天上學(xué)或下課時(shí)，我都能聽(tīng)到老師講課講到嘶啞的聲音，我都能看見(jiàn)老師辛勤的汗水，我多想幫幫她呀！
假如我是神筆馬良，我一定要給老師畫(huà)一支能自動(dòng)批改作業(yè)的筆，讓老師在改作業(yè)的'時(shí)候只要按一下那支筆上的按鈕，就可以幫忙改作業(yè)，就能讓老師輕松許多。
我還想給老師畫(huà)一只公雞。這只公雞可不一樣哦！它可以幫助老師不斷喊口令，還可以幫助老師來(lái)管紀(jì)律，那該多好��！
我還想給老師畫(huà)一個(gè)按摩外套，只要穿上它，就可以全身放松，加速血液循環(huán)，消除身上的病痛和不適，讓人更加健康。
我要是真的神筆馬良，那么老師就輕松多了。有句話(huà)說(shuō)：“老師�。∧拖褚桓灎T，燃燒自己，照亮別人�！崩蠋煟以诖烁兄x您！
要是我有一支神筆，我會(huì)讓全世界的老師都健康生活，快樂(lè)每一天！
神筆馬良作文 篇43
如果我是神筆馬良，我會(huì)為許多貧困災(zāi)區(qū)的孩子們，畫(huà)上許多五顏六色的漂亮衣服，讓他們?cè)僖膊粫?huì)忍受衣不遮體的痛苦；畫(huà)上許多糧食、蔬菜水果，讓他們?cè)僖膊粫?huì)忍受饑餓的`折磨；畫(huà)上許多書(shū)本，讓他們也可以像我們一樣，坐在教室里學(xué)習(xí)知識(shí)；畫(huà)上許多救死扶傷、醫(yī)術(shù)高明的好醫(yī)生，讓他們生了病也不用跑很遠(yuǎn)的路才能看��；畫(huà)上……
如果我是神筆馬良，我會(huì)為災(zāi)區(qū)人民畫(huà)出許多“氣球”房子，這些房子可以預(yù)測(cè)到地震，當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨前，這些房子會(huì)自動(dòng)慢慢升到空中，變成一個(gè)個(gè)氣球的形狀，保護(hù)人們免受到房屋倒塌造成的傷害。
如果我是神筆馬良，我會(huì)為災(zāi)區(qū)的教室畫(huà)上一種神奇的小電視，這些小電視會(huì)讓孩子們看到外面的世界，聽(tīng)到外面的聲音。只要孩子們用可愛(ài)的聲音告訴小電視想看到哪個(gè)城市的畫(huà)面，想聽(tīng)到哪個(gè)城市的聲音，小電視就會(huì)“熱情”地幫助他們。
如果我是神筆馬良，我會(huì)為自己畫(huà)上一對(duì)翅膀，為全天下的百姓排憂(yōu)解難。讓我們一起為了這個(gè)理想，飛翔！
神筆馬良作文 篇44
假如我是神筆馬良，我會(huì)用我的畫(huà)筆幫助在沙漠中沒(méi)水喝的人畫(huà)一片綠洲，讓他們喝個(gè)痛快。
假如我是神筆馬良，我會(huì)用我的畫(huà)筆幫助那些失明的兒童畫(huà)一雙健康明亮的.眼睛，讓他們重見(jiàn)光明。
假如我是神筆馬良，我會(huì)用我的畫(huà)筆給身患重病的人們畫(huà)一顆神奇的藥丸，讓他們恢復(fù)健康。
假如我是神筆馬良，我會(huì)用我的畫(huà)筆給流浪的小貓小狗畫(huà)一棟愛(ài)心小屋，讓它們不再流浪。
假如我是神筆馬良，我會(huì)用我的畫(huà)筆幫助走失的孩子畫(huà)出他們的爸爸媽媽?zhuān)屗麄內(nèi)覉F(tuán)聚。
假如我是神筆馬良，我會(huì)用我的畫(huà)筆幫助地震中失去家園的人們畫(huà)一棟棟房子，讓她們重建家園。
假如我是神筆馬良，我會(huì)用我的畫(huà)筆畫(huà)一片片藍(lán)天，讓人們生活在清新的空氣之中。
神筆馬良作文 篇45
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)一雙雙明亮的眼睛，悄悄地送給盲人，讓他們每天都看到這五彩繽紛的世界，看到親愛(ài)的爸爸媽媽。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給殘疾兒童畫(huà)上他所缺的部分，讓他們和我們一樣走路，一樣嬉戲，一樣盡情地玩耍。
假如我是神筆馬良，我會(huì)讓聾啞的孩子有一雙健康的耳朵，傾聽(tīng)世界美麗的聲音；擁有一副動(dòng)聽(tīng)的嗓音，呼喚最親的親人，唱出最美的旋律。
假如我是神筆馬良，我會(huì)讓孤獨(dú)的孩子有一個(gè)幸福溫暖的`家，那里有爺爺奶奶的疼愛(ài)，有爸爸媽媽的寵愛(ài)，有兄弟姐妹的陪伴。
假如我是神筆馬良，我會(huì)讓地球媽媽身披綠衣，在銀河系驕傲地運(yùn)行；我會(huì)讓地球媽媽?zhuān)募救绱�，有賞不完的美景，日日如秋，有嘗不盡的甘甜果實(shí)。
假如我是神筆馬良，我會(huì)……
神筆馬良作文 篇46
假如我是神筆馬良，我要讓這個(gè)世界充滿(mǎn)幸福和快樂(lè)，沒(méi)有痛苦，也沒(méi)有憂(yōu)傷。
假如我是神筆馬良，我要為醫(yī)師畫(huà)一臺(tái)高科技電腦。這種電腦和平常的電腦有著一樣的外觀(guān)，但他卻有著不同尋常的功能。它可以傳送藥品，可以像醫(yī)師一樣給病人診斷，還可以分配病人吃藥的分量、次數(shù)……病人只要站在電腦旁的一個(gè)機(jī)器里，就可以得到治療和診斷，不再需要漫長(zhǎng)的等待了。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一臺(tái)時(shí)空機(jī)，讓考古學(xué)家穿越時(shí)空，到遠(yuǎn)古去實(shí)地考古；讓科學(xué)家去恐龍時(shí)代冒險(xiǎn)，讓官員去古代看看古代人民的生活，讓孩子去看看長(zhǎng)城是怎樣建成的，讓人們都去看一看、摸一摸古代的銅錢(qián)、金元寶、銀子……
假如我是神筆馬良，我將畫(huà)出一種特異汽車(chē)。這一種汽車(chē)不用汽油，沒(méi)有污染，可以在天上飛，可以在陸地跑，還可以變形，任意變成奇形怪狀的小狗、小貓、飛碟……它需要主人的.聲音來(lái)做車(chē)鑰匙，更奇妙的是，它可以用主人的聲音來(lái)駕駛。這樣，即使斷手?jǐn)嗄_的殘疾人也可以開(kāi)汽車(chē)了。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出一種在一秒之內(nèi)就可以長(zhǎng)成大樹(shù)的種子，讓祖國(guó)遍地種滿(mǎn)綠樹(shù)，讓人們有足夠的新鮮空氣吸，讓地球多幾分綠意、讓沙漠不再存在！
假如我是神筆馬良，我會(huì)讓世界充滿(mǎn)和平和快樂(lè)！
神筆馬良作文 篇47
如果我是神筆馬良，我會(huì)用神筆畫(huà)出待人探索的乾坤宇宙，畫(huà)出我無(wú)法走進(jìn)的歷史輝煌。
如果我是神筆馬良，我會(huì)用神筆畫(huà)出一艘大輪船，坐著船去環(huán)游碧波萬(wàn)頃的大海；我會(huì)畫(huà)一艘潛水艇潛入海底，去探尋千奇百怪、紛繁多姿的海底世界；我會(huì)畫(huà)一架飛機(jī)環(huán)游世界，去金色的沙漠，到繁茂的雨林，攀巍峨的高山，看絢麗的北極光，探險(xiǎn)神秘的'金子塔……走過(guò)萬(wàn)水千山、訪(fǎng)盡各大奇觀(guān)。我會(huì)畫(huà)一枚火箭沖進(jìn)太空，去凹凸不平的月球、去造訪(fǎng)地球的鄰居金星，沖出太陽(yáng)系，玩轉(zhuǎn)銀河系！
當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)的世界還不夠！我還要畫(huà)一個(gè)傳送門(mén)，把我傳送到三國(guó)時(shí)期，和趙云拼勇殺敵；傳送到《紅樓夢(mèng)》里，旁觀(guān)世事變幻、風(fēng)云無(wú)常；傳送到《西游記》里，和唐僧一起西天取經(jīng)；傳送到《水滸傳》里，和武松一起上山打虎、當(dāng)梁山好漢；傳送到還沒(méi)有被毀滅的圓明圓，看金碧輝煌的殿堂，看玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣，看蓬萊仙島、看世外桃源�？辞匚撼䥇堑那嚆~禮器，觀(guān)宋元明清的名人書(shū)畫(huà)和奇珍異寶。再把我傳送到李白身邊，和他一起喝酒吟詩(shī)、看大唐盛世！
如果我是神筆馬良，我要畫(huà)……
神筆馬良作文 篇48
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出許多東西，讓這個(gè)世界變得美好，會(huì)讓疾病消失，會(huì)讓貧窮不見(jiàn)，讓人類(lèi)痛恨的東西統(tǒng)統(tǒng)進(jìn)入遺忘的河流。
在醫(yī)院里，人們得了疾病，醫(yī)生也束手無(wú)策，眼看著病人一天天消瘦，最后痛苦地死去。我會(huì)拿出我的筆，畫(huà)出包治百病的神奇小藥丸，給病人服下，蒼白的臉變得紅潤(rùn)，消瘦的身體變得健壯，所有人都不再飽受疾病的困擾。
在農(nóng)村，總有許多貧窮的人，吃不飽，穿不暖，一年四季連肉的蹤影都難得一見(jiàn)，更不要說(shuō)羽絨服，房子破破爛爛的`，一下雨就漏水。我會(huì)畫(huà)出各種各樣的食物、衣服、房子，給這些窮人，讓他們衣食無(wú)憂(yōu)。
在游樂(lè)場(chǎng)，一位搶劫犯趁人不注意將錢(qián)包搶走。我馬上畫(huà)上摩托車(chē)，追上他，把他送到警察局，讓他接受應(yīng)有的懲罰。
假如我是神筆馬良，我一定造福人類(lèi)，讓世上只有微笑，沒(méi)有痛苦。
神筆馬良作文 篇49
假如我是神筆馬良，我會(huì)揮動(dòng)我手上神奇的畫(huà)筆，幫助一些有困難，需要幫助的人。
我要給三毛畫(huà)個(gè)大房子，并給她畫(huà)一輛豪車(chē)，讓她過(guò)上幸福的生活。因?yàn)樗刻熳咴诖蠼稚�，沒(méi)有房子住，沒(méi)有飯吃，太可憐了。有了大房子和車(chē)，她就可以做自己喜歡做的事情，不用四處流浪了。
我還會(huì)畫(huà)一袋金幣送給賣(mài)火柴的小女孩。每當(dāng)我看到她在寒冷的冬天里光著腳賣(mài)火柴，穿著破破爛爛的單衣服，我心里就很難受。我想給她畫(huà)許許多多的'金幣，讓她買(mǎi)漂亮而暖和的衣服、舒服的鞋子和可口的食物。她再也不用在大年夜里賣(mài)火柴而凍死街頭了。還可以給他們家買(mǎi)個(gè)大房子，她可以和家人過(guò)快樂(lè)的圣誕節(jié)了。
我還會(huì)用我的神筆在所有人都知道的地方畫(huà)一棵搖錢(qián)樹(shù)。好人搖下的是金幣，壞人搖下的是石頭。如果好人的金幣被壞人搶走了怎么辦？不用擔(dān)心，它會(huì)自動(dòng)把金幣變成石頭，還會(huì)把壞人壓得喘不過(guò)氣來(lái)作為懲罰。
假如我是神筆馬良，我還會(huì)幫助更多有困難的人，讓他們過(guò)上幸福快樂(lè)的生活。
神筆馬良作文 篇50
現(xiàn)在的房子是越來(lái)越多，整個(gè)世界變得十分擁擠，假如我是神筆馬良，我一定要畫(huà)一種折疊式的房子，供人們所居住。
我先畫(huà)出折疊房子，這一種折疊房子有一個(gè)特點(diǎn)，想變小就折起來(lái)，想變大就重新張開(kāi)，因?yàn)楝F(xiàn)在的房子太擁擠了，人們幾乎沒(méi)有活動(dòng)的空間。畫(huà)好房子后，我把它送給那些貧困的人們，讓他們有家可歸。
然后，我再在房子畫(huà)一些家具，有桌子，椅子，書(shū)桌，電腦，彩電，床……這種房子還可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，天氣變熱了就會(huì)有冷氣，變冷了就會(huì)有暖氣。
另外，我還會(huì)在房子的外面畫(huà)一些折疊金剛鐵板，就算有再大的'臺(tái)風(fēng)、洪水和地震，這房子也不會(huì)倒，因?yàn)槲耶?huà)的金剛鐵板是最牢固的，永遠(yuǎn)都不會(huì)倒�？纯矗业姆孔幼饔么蟀�！
假如我是神筆馬良，我一定會(huì)讓這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)�，F(xiàn)在，我還是個(gè)小學(xué)生，但我一定要努力學(xué)習(xí)，等長(zhǎng)大了爭(zhēng)取能設(shè)計(jì)出這樣的房子。
神筆馬良作文 篇51
一天，我正在看《神筆馬良》，書(shū)中的馬良有一支神筆，想畫(huà)什么就畫(huà)什么，于是我突發(fā)奇想：如果我是神筆馬良該多好啊!
假如我是神筆馬良，我會(huì)給那些失聰?shù)娜水?huà)上明亮的眼睛，讓他們看到世界是多么美妙。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給那些坐輪椅的人們畫(huà)上一雙健康正常的腿，讓他們享受一下走在地上的感覺(jué)。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給那些沒(méi)有房子、書(shū)本、學(xué)校的孩子畫(huà)上他們需要的東西，讓他們?cè)趯W(xué)校里好好學(xué)習(xí)，在家里給他們畫(huà)一個(gè)機(jī)器人，讓機(jī)器人保姆每天催他么上學(xué)，為他們準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)早餐，收拾書(shū)包，送他們上學(xué)。讓你精神百倍的上學(xué)。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給那些沒(méi)有雙手的`人們畫(huà)一種特殊的水杯，他們不用手去拿，就能喝到水。只要他對(duì)杯子說(shuō)：“我要喝水，它就跑到你面前，你一張嘴，水就跑到你嘴里，你如果喝飽了，就閉口，水就跑到杯子里了�！�
雖然我的愿望實(shí)現(xiàn)不了，但是我會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大了幫助有困難的人，讓他們過(guò)上幸福的生活。
神筆馬良作文 篇52
災(zāi)難牽動(dòng)了全國(guó)人民的心,軍隊(duì)武警公安民政醫(yī)療等各個(gè)部門(mén)迅速行動(dòng),投入到了緊張的救援中。與此同時(shí),個(gè)人、企業(yè)、民間組織也開(kāi)始自發(fā)地捐款捐物,愛(ài)心正源源不斷地涌向?yàn)?zāi)區(qū),和死神進(jìn)行賽跑。
一方有難，八方支援，地震無(wú)情，人有情！作為一個(gè)小學(xué)生的我,能為災(zāi)區(qū)做什么呢?我心急如焚。我很想為他們做點(diǎn)什么!如果我是神筆馬良，我要畫(huà)出會(huì)飛的汽車(chē)，有兩個(gè)電動(dòng)的翅膀、前面裝上紅外線(xiàn)電燈和自動(dòng)恢復(fù)器。載我到玉樹(shù)災(zāi)區(qū)，盡自己義務(wù)幫助災(zāi)區(qū)做一些力所能及的事。
如果我是神筆馬良，我用我的神筆給災(zāi)區(qū)的`災(zāi)民們畫(huà)出很多的機(jī)器人，讓這些機(jī)器人復(fù)活，變成各位死者的家屬，去照顧這些無(wú)辜的小孩，讓他們沒(méi)有傷痛，死去的親人全部復(fù)活了，小孩們重新生活在幸福的家庭里，不會(huì)再有失去親人的痛苦！
如果我是神筆馬良，我用神筆給玉樹(shù)災(zāi)區(qū)畫(huà)出一幢幢高樓大廈！讓這些機(jī)器人帶著所有沒(méi)有遇害的孩子住進(jìn)高樓大廈！再用神筆畫(huà)出更多的錢(qián)送給他們，讓他們生活比原來(lái)更加的富裕！家家戶(hù)戶(hù)都買(mǎi)起了轎車(chē)！在畫(huà)一股神奇的大風(fēng)把所有的廢墟變成繁華的大街，讓玉樹(shù)恢復(fù)原來(lái)的樣子！
神筆馬良作文 篇53
假如我是神筆馬良雁塔路小學(xué)三年級(jí)一班杜佳洋假如我是神筆馬良，我會(huì)用我的神筆造福很多人。
我走呀走，來(lái)到了阿爾及利亞，展現(xiàn)在我眼前的是一幅悲慘的景象：房屋倒塌，人們失去了親人，孩子們?cè)诳奁�，空氣中彌漫著尸體腐爛后散發(fā)的臭氣。倒塌后的房屋大都成了“疊餅狀”，余震還不斷發(fā)生。我立刻拿起神筆，蘸了蘸墨水，拿起紙張，認(rèn)真的畫(huà)著一棟棟高樓大廈，一排排整齊的行道樹(shù)，一條條寬闊的柏油馬路……我剛畫(huà)完，只見(jiàn)那些倒塌的樓房都“站”了起來(lái)，裂開(kāi)的地面都重合了起來(lái)，我高興極了。那些人連連稱(chēng)謝說(shuō)：“謝謝你，謝謝你”。
我高興的.離開(kāi)阿爾及利亞，又來(lái)到了索馬里。這里的人們沒(méi)有食物、水和藥品。許多人生病了，可是沒(méi)有藥品，最后還是死了。我立刻拿起神筆揮舞了起來(lái)，畫(huà)出了食品、藥物和水，并分發(fā)給那些可憐的人們。看著他們高興的樣子，我也高興的笑了。
如果我是神筆馬良，我會(huì)做更多的好事，讓世界更和平，讓人民更幸福、更安康。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)一個(gè)美好人間。讓人類(lèi)擁有和平！
假如我是神筆馬良......
神筆馬良作文 篇54
我看過(guò)《神筆馬良》這個(gè)故事，我夢(mèng)想著如果我是神筆馬良，我一定要為這個(gè)世界做些有益的事情。
假如我是神筆馬良，我要到荒涼的戈壁和沙漠去，畫(huà)出許許多多的河流、花草樹(shù)木和可愛(ài)的小動(dòng)物。我要讓沙漠變成綠洲。
假如我是神筆馬良，我要到貧困的山區(qū)，畫(huà)出許多書(shū)本和房屋。我要讓貧窮的人們住上舒適的房子，讓沒(méi)有書(shū)的孩子們學(xué)到知識(shí)，長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人。
假如我是神筆馬良，我要到洪水泛濫的地方去。我要在那里畫(huà)一個(gè)大水庫(kù)；再畫(huà)一個(gè)堅(jiān)固的堤壩，讓洪水不再泛濫，讓洪水不再去侵?jǐn)_人們。
假如我是神筆馬良，我要到美麗的`森林、海地去。我要畫(huà)出許多已經(jīng)滅絕和瀕臨滅絕的物種，讓他們重新回到這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。
假如我是神筆馬良，我要到南極的上空。我要畫(huà)出那塊以沒(méi)有的臭氧層，讓去南極探險(xiǎn)的人們不再受到紫外線(xiàn)的干擾。
假如我是神筆馬良，我要到土地干裂、莊稼快要枯萎的地方去。我要畫(huà)出一大片烏云，讓雨水再次滋潤(rùn)大地，讓莊稼茁壯成長(zhǎng)。
假如我是神筆馬良，我要實(shí)現(xiàn)窮人的愿望，懲治惡人，使窮人和富人共享同一片藍(lán)天!
神筆馬良作文 篇55
如果你有一瓶神奇藥水，可以和別人互換身份，那么你會(huì)變成誰(shuí)呢？神通廣大的孫悟空？擁有三只眼睛的二郎神？有三頭六臂的哪吒？還是《白蛇傳》中美麗動(dòng)人的小白？或者想要拯救世界的濟(jì)公？如果是我，我要變成神筆馬良。
我要在空中環(huán)游世界，所以我畫(huà)了一批白色的飛馬，她不像千里馬那樣跑得遠(yuǎn)，也不想小馬寶莉那樣美麗，她就是她，雪白的皮毛，展開(kāi)的雙翅，帶我飛上藍(lán)天。我摸到了高峰入云的埃菲爾鐵塔，現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)看了精彩的東京奧運(yùn)會(huì)，還觀(guān)摩了壯觀(guān)的埃及金字塔。
我還要用我的神筆把我的家鄉(xiāng)鄭州變得更加美麗、繁華，雖然鄭州現(xiàn)在的.高鐵已經(jīng)四通八達(dá)，非常方便，但我要讓鄭州變成一做高科技城市，讓機(jī)器人來(lái)運(yùn)送快遞、包裝物品……肯定會(huì)更加方便，我還要讓無(wú)人超市、無(wú)人公交遍布全國(guó)，這樣人們的生活就會(huì)更快捷。
我還要幫助那些遭受苦難的人們，讓他們重新過(guò)上好的生活。我要給遭受饑荒的地方畫(huà)上糧食和衣服，讓他們衣食無(wú)憂(yōu)；我要給遭受旱災(zāi)的地方畫(huà)上河流和湖泊，讓他們免受干旱的困擾；我要給遭受地震的地方畫(huà)上堅(jiān)固的房屋，讓他們享受安全的住宿。
假如我是神筆馬良，我要給大家?guī)?lái)更多的幸福！
神筆馬良作文 篇56
我本來(lái)就是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩，看了《神筆馬良》的故事后，我就想假如我是神筆馬良就好了!
我幻想著有一次，我來(lái)到了一個(gè)村莊，看見(jiàn)土地都有裂痕了，莊稼也都又干又黃，村旁，有一群村民在哭，我覺(jué)得很奇怪，便上前去問(wèn)人。原來(lái)村莊里有一個(gè)惡魔，不讓天空下雨，即使村民們種出了糧食，惡魔也會(huì)來(lái)?yè)尲Z食。我一聽(tīng)，火冒三丈，決定幫村民們鏟除這個(gè)惡魔。
我神筆一揮給自己換上了一件盔甲，再一揮畫(huà)了一輛坦克和大炮。我立刻開(kāi)著坦克，來(lái)到惡魔家門(mén)口，“惡魔快給我出來(lái)！”大門(mén)開(kāi)了，只見(jiàn)一個(gè)眼睛像燈籠那么大，牙齒像劍那么鋒利的人走了出來(lái)，“是哪個(gè)家伙敢在我家門(mén)口大叫？”“是我，惡魔！”“哦？就是你這么個(gè)小鬼在大叫，哼！看我怎么收拾你！”惡魔一邊大吼一邊向我沖來(lái)。我也不甘示弱，開(kāi)著坦克向大惡魔沖了過(guò)去。“轟……”“叭叭……”，經(jīng)過(guò)一番戰(zhàn)斗，惡魔知道了我的厲害，不敢對(duì)我發(fā)起進(jìn)攻，反而跪地求饒：“大俠，求你放了我吧！”“不行，這個(gè)惡魔只會(huì)做壞事，馬良你絕對(duì)不能饒了他！”村民們說(shuō)，但我想了想覺(jué)得可以給他一個(gè)重新做人的機(jī)會(huì)，我神筆一揮，把惡魔畫(huà)成了好人，他馬上幫村民們干活，我又畫(huà)出了綠色的`田地，再畫(huà)了幾片烏云，“哇！太好了！下雨了！”
如果我真的有神筆，我一定會(huì)拿它來(lái)造福人民，��！如果我真的是神筆馬良就好了！
神筆馬良作文 篇57
假如我是神筆馬良，我要到較多洪水泛濫的地方，畫(huà)上堅(jiān)固的大堤，讓洪水不再泛濫。
假如我是神筆馬良，我要到醫(yī)院去，給人們畫(huà)一瓶“恢復(fù)健康藥水”，有病的`人喝了這瓶藥水以后，就會(huì)在一分鐘內(nèi)慢慢地恢復(fù)健康，老人喝了以后，就會(huì)像小孩子一樣活潑、開(kāi)心。
假如我是神筆馬良，我要到干旱地區(qū)，畫(huà)上足夠的水源，讓干旱地區(qū)的莊稼和災(zāi)民不再受缺水的困擾。
假如我是神筆馬良，我要到那些沒(méi)有房屋住的地方，畫(huà)上幾棟樓房和十幾棵樹(shù)，讓以前沒(méi)有房屋住的人不但可以住上漂亮寬敞的房屋，而且早上起床打開(kāi)窗戶(hù)時(shí)，可以吸取新鮮空氣。夏天，可以在樹(shù)下乘涼。冬天，樹(shù)可以擋住刺骨的寒風(fēng)，樹(shù)的葉子還可以燒火取暖。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出能調(diào)節(jié)人體氣溫的衣服，如果人們穿上這件衣服，在夏天，人們就會(huì)覺(jué)得很涼爽。在冬天，人們就會(huì)覺(jué)得很暖和。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一座通天橋，讓人們隨時(shí)隨地都能上天參觀(guān)地球、月球、還有環(huán)繞著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)的八大行星。
假如我是神筆馬良，我要綠化環(huán)境，到?jīng)]有花草樹(shù)木的地方畫(huà)上花草樹(shù)木，讓整個(gè)地球處于無(wú)污染狀態(tài)。
為了早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我要刻苦學(xué)習(xí)。
神筆馬良作文 篇58
如果我是神筆馬良，揮一揮神筆，一雙雙明亮的眼睛出現(xiàn)在眼前。我把它嵌入失明的殘疾人的臉上明亮的眼睛頓時(shí)熠熠生輝，他們的眼前頓時(shí)呈現(xiàn)出五彩斑斕、繁華美麗的世界！
如果我是神筆馬良，揮一揮神筆，一座座高樓拔地而起，我要把這高樓送到災(zāi)區(qū)青海玉樹(shù)，讓地震中失去家園的孩子們有了新的居室，孩子們開(kāi)心的在教室里學(xué)習(xí)，校園里洋溢著同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲！
如果我是神筆馬良，揮一揮神筆，一條清澈的小溪出現(xiàn)在眼前，我要把她送到干旱的沙漠，讓干旱的土地散發(fā)泥土的芬芳，讓枯萎的小樹(shù)抽出新的`枝丫，讓干渴的人們喝到甘甜的雨露，臉上綻放花朵般美麗的笑臉！
如果我是神筆馬良，揮一揮神筆，一粒粒仙丹出現(xiàn)在眼前，我要把這粒仙丹送給得了絕癥的人，服下這仙丹，臉色一天天紅潤(rùn)身體一天天健康，不久的將來(lái)，他們都能行動(dòng)自如、健步如飛！
如果我是神筆馬良，揮一揮神筆……
神筆馬良作文 篇59
如果我是神筆馬良，我首先要畫(huà)一棟棟又大又好的房屋，讓青海玉樹(shù)縣的災(zāi)區(qū)居民們有一個(gè)溫馨的家。
如果我是神筆馬良，我一定會(huì)畫(huà)一大桶水，讓受旱災(zāi)折磨的人們有水喝，讓干旱地區(qū)的小學(xué)生不再吃生豆子和生大米。
如果我是神筆馬良，我一定會(huì)畫(huà)出許多長(zhǎng)生不老丸，讓人們長(zhǎng)壽，一家人快快樂(lè)樂(lè)地生活在一起，永遠(yuǎn)都不會(huì)分離。
如果我是神筆馬良，我會(huì)在山村里畫(huà)很多座希望小學(xué)，讓生活在大山中的孩子們也能考大學(xué)。
如果我是神筆馬良，我要畫(huà)一個(gè)宇宙航空飛船，讓人們都能坐上飛船，去遨游宇宙。
如果我是神筆馬良，我要畫(huà)沒(méi)喇叭的車(chē)子和排不出廢汽的車(chē)子，讓空氣變得新鮮，讓世界變得安靜。
如果我是神筆馬良，我要把沙漠畫(huà)成綠洲，讓人們不再冒險(xiǎn)穿越沙漠。
如果我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)上一匹白色飛馬，再在飛馬的背上畫(huà)一袋金錢(qián)，讓飛馬把金錢(qián)扔下，使它灑滿(mǎn)人間，讓我們的`祖國(guó)更加強(qiáng)大、富裕。
如果我是神筆馬良，我一定會(huì)讓這個(gè)世界變得更加美好。變成一個(gè)到處都有愛(ài)的世界，變成一個(gè)到處都有陽(yáng)光的世界。
神筆馬良作文 篇60
如果我是神筆馬良的話(huà)，我一定會(huì)用自己手中的神筆來(lái)造福人類(lèi)，來(lái)幫助需要幫助的人，讓人們快樂(lè)。
不幸的地球常常發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，如果我是神筆馬良的話(huà)，我一定會(huì)用手中的神筆，將當(dāng)時(shí)侵略中國(guó)的日本人一筆勾消掉，讓他們?yōu)樽约旱男袨樨?fù)責(zé)！
現(xiàn)在人們的生活水平提高了，但環(huán)境卻被污染了，工廠(chǎng)排出的廢氣、廢水……使臭氧層日益變得稀薄，河水也變成了臭水溝，由于人們生活需要，到處有人亂砍亂伐，許多動(dòng)物、植物快滅絕了。如果我有一只馬良的神筆，我會(huì)將污水畫(huà)為清水，在煙囪上安上過(guò)濾網(wǎng)，使臭氧層不再被破壞。
最近中國(guó)的許多地方遭遇了百年難遇的旱災(zāi)，就連我所出生的地方也遭遇了旱情，我如果有馬良的神筆，我一定會(huì)在所受災(zāi)的.地方畫(huà)上幾場(chǎng)瓢潑大雨，讓人們不再受災(zāi)！
青海玉樹(shù)遭遇了7.1級(jí)大地震，死了幾千人，如果我是馬良，我就用我手中的神筆，畫(huà)幾座堅(jiān)固無(wú)比的房子，讓人們進(jìn)去避災(zāi)，再畫(huà)幾個(gè)未來(lái)的救人設(shè)備，將被壓在石頭下面的人救上來(lái)，讓他們重獲新生。
由于地球變暖的原因，北冰洋的許多冰島都已經(jīng)倒塌，如果地球還持續(xù)變暖的話(huà)，地球就有可能爆炸，相信我，我一定會(huì)用手中的神筆在北冰洋上畫(huà)無(wú)數(shù)座冰島，這樣地球就不會(huì)有危險(xiǎn)了。
我如果有馬良的神筆，我會(huì)在沙漠上畫(huà)無(wú)數(shù)條小溪，畫(huà)無(wú)數(shù)只動(dòng)物，畫(huà)上小花小草，樹(shù)木，讓沙漠變成綠洲。
我如果有馬良的神筆……
如果我真的有馬良的神筆，那該多好呀！
神筆馬良作文 篇61
當(dāng)你閉上眼睛的那一刻，你在你心中最想變成什么？現(xiàn)在給你一次機(jī)會(huì)，一只自由自在的小鳥(niǎo)，還是一位有魔法小仙女？而我最想變成神筆馬良。
假如我是神筆馬良，我要把沙漠變成綠洲，天空飄著朵朵白云，下了一場(chǎng)前所未有的暴雨，雨后，樹(shù)木伸直了腰，再畫(huà)一個(gè)個(gè)記者，告訴人們這件事，讓沒(méi)有房子的人們?cè)谶@里安家。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一輛輛太陽(yáng)能汽車(chē)，把人們從車(chē)尾排出來(lái)的.尾氣變成新鮮空氣，讓人們呼出來(lái)的二氧化碳變成新鮮空氣。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一個(gè)個(gè)智能機(jī)器人，讓他們幫助人們下水采礦，不讓人們受到瓦斯爆炸，讓孩子和父母安心的生存，在告訴人們煙酒的危害，在警告人們千萬(wàn)不許出現(xiàn)賭博的現(xiàn)壯。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一個(gè)個(gè)高樓大廈，讓貧窮的乞丐住上貴婦人般的生活，我還要變出許多可口的食物，請(qǐng)那些貧窮的人們吃個(gè)夠，讓全世界都過(guò)上幸福的生活。
雖然，這還只是我的一個(gè)幻想，但我相信，只要我肯下功夫，長(zhǎng)大以后我就會(huì)變成像神筆馬良一樣的人。
神筆馬良作文 篇62
看著那些廢墟下每一分每一秒都會(huì)有生命危險(xiǎn)的人們苦苦等待救援；看著那些面對(duì)龐大重物束手無(wú)策的救援者，挽救生命和時(shí)間賽跑地每一分每一秒本應(yīng)見(jiàn)證生命的奇跡，可是他們沒(méi)有機(jī)械設(shè)備只能用雙手在挖在刨；看著那些得救的人們?nèi)币律偎師o(wú)法及時(shí)醫(yī)治時(shí)，我多么希望我是神筆馬良啊！
如果我是神筆馬良，我要畫(huà)出自動(dòng)搜索生還者的定位儀，畫(huà)出遷移重物的智能機(jī)器人，絕不對(duì)被困著造成二次傷害，提高救援的速度與效率！保護(hù)那些善良堅(jiān)強(qiáng)的志愿者不會(huì)受到余震的威脅！
如果我是神筆馬良，我要趕赴災(zāi)區(qū)，災(zāi)區(qū)人們?nèi)笔裁次揖彤?huà)什么。缺食物我就畫(huà)食物，缺帳篷我就畫(huà)帳篷，缺衣被我就畫(huà)衣被，缺藥品我就畫(huà)藥品，使災(zāi)區(qū)的人們?cè)诘谝粫r(shí)間驅(qū)走寒冷！沒(méi)有饑餓！
如果我是神筆馬良，我要迅速清除廢墟，畫(huà)出結(jié)實(shí)的像鋼鐵一般的住宅、學(xué)校、醫(yī)院、收容所，讓災(zāi)區(qū)的人們踏踏實(shí)實(shí)的生活、學(xué)習(xí)、就醫(yī)，再無(wú)余震的后顧之憂(yōu)！讓所有學(xué)生盡快返回生機(jī)勃勃的`課堂！讓無(wú)家可歸的孤兒有一片遮風(fēng)擋雨的天空！
如果我是神筆馬良，我要畫(huà)出可以醫(yī)治傷員的機(jī)器人，讓地震中不幸殘疾的人們進(jìn)行康復(fù)治療，恢復(fù)他們的健康。不必顛簸勞動(dòng)輾轉(zhuǎn)各地而是就地治療，讓他們與親人同在。
我多么希望我是神筆馬良�。〉腋Ｍ业淖鎳�(guó)強(qiáng)大，面對(duì)自然災(zāi)害更加地從容不迫，讓所有的老百姓過(guò)上幸福美滿(mǎn)的日子……
神筆馬良作文 篇63
如果我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)一間間溫暖的房子，畫(huà)一棟棟漂亮的教學(xué)樓，讓玉樹(shù)人民住在溫暖的房子里，使玉樹(shù)的小朋友們和我們一樣，也在漂亮的教學(xué)樓里上課。
如果我是神筆馬良，我會(huì)讓盲人重新得到光明，讓失去雙腿的人可以重新站起來(lái)，我還會(huì)使失去雙手而不能方便生活的人重新自力起來(lái)。
如果我是神筆馬良，我還會(huì)給干旱地區(qū)畫(huà)一些水，使干旱地區(qū)的人民喝到純凈的水，使他們有足夠水去澆灌農(nóng)田，使他們不用再為吃喝擔(dān)心。
如果我是神筆馬良，我還要畫(huà)許許多多的書(shū)，不斷豐富自己的知識(shí)，同時(shí)，我還會(huì)把書(shū)借給別人，和別人一起享受讀書(shū)的快樂(lè)。
如果我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出清鮮的空氣和清澈的.湖水。
如果我是神筆馬良，我會(huì)把中國(guó)畫(huà)成一個(gè)繁榮昌盛的國(guó)家，我會(huì)把世界畫(huà)成一個(gè)美麗的家園，我會(huì)把宇宙畫(huà)成瑰麗多彩的人類(lèi)樂(lè)園。
如果我是神筆馬良，那該多好�。�
神筆馬良作文 篇64
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出高樓大廈，讓貧困的人們過(guò)上美好的生活。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的服裝，讓人們不再為四季增減衣服而操心。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)一片云，讓它為干旱地區(qū)人們下一場(chǎng)及時(shí)雨。我還要畫(huà)一只百靈鳥(niǎo)，讓它在寂靜的夜晚為人們唱出最動(dòng)聽(tīng)的歌。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出美麗的香花，讓大家每天都有好心情。我還要畫(huà)出美麗的校園，讓貧窮山區(qū)的孩子們，像我們一樣能在舒適的教室里學(xué)知識(shí)。
我要畫(huà)出美麗而又高大的皂莢樹(shù)在校園里，春天下小雨，它為我們遮風(fēng)擋雨，雨滴就不會(huì)很快的落下來(lái)，我們就能像平常一樣，在操場(chǎng)上做體操，做游戲。夏日里暴烈的'太陽(yáng)當(dāng)頭照，有了皂莢樹(shù)的遮擋，烈日就只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，我們活動(dòng)在操場(chǎng)上就覺(jué)得格外涼爽。
雖然我的這個(gè)夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)，但是，我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后好為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
神筆馬良作文 篇65
星期六下午，我正在看，不知不覺(jué)眼前一片模糊。
我來(lái)到了一個(gè)很陌生的地方，周?chē)遣�，突然，看�?jiàn)一群人在議論，走過(guò)去只聽(tīng)他們?cè)谡f(shuō)要是有馬該多好�。∥覍�(duì)他們說(shuō)：我給你們畫(huà)五匹馬吧！我拿上筆，在紙上畫(huà)了馬，一陣叫聲，白紙上不見(jiàn)了馬，在草原上出現(xiàn)了五匹馬。他們看見(jiàn)馬很高興，他們又要求畫(huà)上馬鞍，于是我給他們畫(huà)了。
我感到很奇怪，我畫(huà)了一輛賽車(chē)，賽車(chē)變成了真的。我鉆進(jìn)賽車(chē)?yán)�，開(kāi)上了車(chē)，不一會(huì)兒就到了公安局。一名警察說(shuō)：為什么沒(méi)有直升機(jī)和裝甲車(chē)呢？我下車(chē)畫(huà)了兩輛裝甲車(chē)和三架直升機(jī)。那名警察趕緊去叫局長(zhǎng)，不一會(huì)局長(zhǎng)和警察們都出來(lái)了。局長(zhǎng)問(wèn)這是哪里的`，我告訴了他。不一會(huì)兒人群把我圍住了，臉上都有一副驚訝的表情。第二天，報(bào)紙上，新聞，頭條都曝光了。只要一出去，外面人群就把我圍住。
過(guò)了幾天，來(lái)了一些窮人，要求給他們畫(huà)一些東西，我忍不住給他們畫(huà)了想要的東西。可是，當(dāng)?shù)氐膲娜酥懒耍蠼o他畫(huà)一個(gè)搖錢(qián)樹(shù)，我想：這個(gè)壞人想得美。我假裝答應(yīng)，畫(huà)了一頭犀牛，把他給撞死了，窮人們樂(lè)得哈哈大笑。
軍軍一聲把我叫醒了。我很納悶神筆哪去了呀！原來(lái)我是在做夢(mèng)。
神筆馬良作文 篇66
人人都有自己的理想。有的想要當(dāng)科學(xué)家，用智慧為人類(lèi)教化；有的想要當(dāng)歌唱家，用典雅的歌聲去陶冶人們的情操；有的想要當(dāng)宇航員，去揭露宇宙那謎樣的面紗。而我想要當(dāng)神話(huà)中的人物———神筆馬良。
假如我是神筆馬良，我用不著去所畫(huà)那些，蘋(píng)果，香蕉之類(lèi)水果，也不著畫(huà)服裝，更不所畫(huà)許多金銀財(cái)寶，我要為人民利益堅(jiān)信。
假如我是神筆馬良，我看到那些不文明，不談社會(huì)公德的人，我便給他所畫(huà)一顆文明的心。讓那些人們顯得彬彬有禮，尊老愛(ài)幼不打人，不罵人，無(wú)論什么事都要為難。
假如我是神筆馬良，我要所畫(huà)一個(gè)神秘的放熱器，到了寒冷的夏天，我讓"放熱器"吸出一些熱氣，讓天氣顯得像秋天一樣炎熱；到了嚴(yán)寒的冬天，我把"放熱器"里的'熱氣敲出來(lái)，使天氣顯得溫暖如春。這樣，人們就再也不會(huì)為天氣嚴(yán)寒和寒冷而苦惱了。
假如我是神筆馬良，我要所畫(huà)一個(gè)吸取雷電的"激光槍"。當(dāng)電閃雷鳴的時(shí)候，我就把"激光槍"關(guān)上，讓它把雷電拉入，儲(chǔ)存進(jìn)來(lái)；等到電力供應(yīng)的時(shí)候，我把"激光槍"關(guān)上，釋放出電，讓人們安全的免費(fèi)用于。
可是，我又想要，世界上真正的神筆還得靠我們?nèi)ソ?gòu)，我們不能加倍的努力學(xué)習(xí)，掌控科學(xué)知識(shí)，用科學(xué)知識(shí)把手中的筆變?yōu)樯窆P！
神筆馬良作文 篇67
今天，老師布置了一篇作文，非常難寫(xiě)，我感到無(wú)從下手。漸漸的，我累得睡著了。
在夢(mèng)鄉(xiāng)里，我夢(mèng)見(jiàn)了我變成了神筆馬良。這下可好了，我先給自己畫(huà)上了一對(duì)翅膀，在天空中翱翔。我先飛到學(xué)校里去看一看。一看，覺(jué)得操場(chǎng)太小了。我拿起手中的神筆，“刷、刷、刷�！睅紫伦�，一個(gè)又大又舒適的操場(chǎng)就出現(xiàn)在我們的'眼前了，同學(xué)們高興得不得了。
我離開(kāi)了學(xué)校，飛到了岳陽(yáng)最大的超市：沃爾瑪。我神筆一揮，馬上把里面的商品變得物美價(jià)廉、好吃又實(shí)惠，人人都買(mǎi)得起，就算是要飯的也能在里面盡情選購(gòu)。當(dāng)然，商店也不會(huì)虧本，反而還賺得非常多。
我又飛到了市政府，跟市長(zhǎng)說(shuō)一說(shuō)，群眾的生活有待提高。于是，工資漲了，作業(yè)少了。我又揮到神筆，岳陽(yáng)都有海了。海鮮、外國(guó)進(jìn)口食品都在商店里擺出來(lái)了。人們過(guò)上了富裕的生活。
如果我是神筆馬良，我一定還會(huì)畫(huà)很多很多東西，讓群眾的生活質(zhì)量得到非常大的提高�！岸Ａ懔恪钡拟徛暟盐覐膲�(mèng)中驚醒，“原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！”我遺憾地說(shuō)道。
神筆馬良作文 篇68
假如我是神筆馬良，我會(huì)在農(nóng)民伯伯的田野上畫(huà)一幅收獲的`景像。瞧，高粱舉著紅燈在舞，谷穗低垂著頭，玉米咧開(kāi)了黃黃的嘴在樂(lè)，農(nóng)民伯伯的臉上露出微笑。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給沙漠畫(huà)上一片綠色，畫(huà)上花草樹(shù)木和一只只小鳥(niǎo)。
假如我是神筆馬良，我會(huì)用手上的那支神奇的筆，讓世界更加美好，更加安寧。如果發(fā)生地震、洪災(zāi)，我要畫(huà)出一棟棟高樓大廈，讓每一個(gè)人過(guò)上幸福快樂(lè)的生活。
神筆馬良作文 篇69
我想變成神筆馬良，擁有一支神奇的毛筆。因?yàn)槟侵P畫(huà)什么就真的變成什么。
假如我是神筆馬良，我要為我自己畫(huà)一對(duì)翅膀，在天空中像小鳥(niǎo)一樣自由的飛翔。
假如我是神筆馬良，我要在沙漠上畫(huà)很多很多的樹(shù)木，讓沙漠變成茂密的樹(shù)木，讓人們減少沙塵暴的偷襲。
假如我是神筆馬良，我要為山區(qū)的孩子們畫(huà)很多書(shū)，讓他們變得聰明起來(lái)，而且都有書(shū)讀。
假如我是神筆馬良，有些地區(qū)是干旱的，河流小溪都干了。我要畫(huà)朵朵烏云，讓天空下起雨來(lái)，把河流小溪都灌滿(mǎn)水。讓農(nóng)民可以有水澆地。
假如我是神筆馬良，我要很多很多的糧食，讓他們能吃飽飯，讓農(nóng)民有個(gè)好收成。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)很多房子和小學(xué)，讓貧窮的孩子也能在寬闊明亮的教室學(xué)習(xí)。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)藍(lán)藍(lán)的'天空，白白的云朵，把大霧趕走讓藍(lán)藍(lán)的天空回到我們身邊來(lái)。
假如我是神筆馬良，我要在天空中畫(huà)很長(zhǎng)的公路，讓馬路上不在擁堵，讓汽車(chē)在天空中也能行走。
假如我是神筆馬良該多好��！我能為祖國(guó)奉獻(xiàn)，讓人們重新過(guò)上幸�？鞓�(lè)的生活。
神筆馬良作文 篇70
如果給我一次變的機(jī)會(huì)，我最想變成神筆馬良，我要幫助一些有困難的人，給他們畫(huà)一些需要的東西。
如果我是神筆馬良，我要為那還在除夕夜賣(mài)火柴的小女孩兒畫(huà)一些面包，讓她不再挨餓，再為小女孩畫(huà)一件棉襖，讓她不再寒冷；我要為流浪的'三毛畫(huà)上一個(gè)大房子，讓他住進(jìn)去，不讓他再流浪；我要為貧困山區(qū)上不起學(xué)的小朋友畫(huà)上一所學(xué)校，讓他們高高興興地背著書(shū)包上學(xué)讀書(shū)；再為他們的爸爸媽媽畫(huà)出許多錢(qián)，讓他們的生活富裕起來(lái)，不再為上不起學(xué)，買(mǎi)不起東西，而煩惱；我要為小魚(yú)畫(huà)出一條條，沒(méi)有污染的小溪，讓小魚(yú)在清澈見(jiàn)底的小溪里，快活的游來(lái)游去；我要為沙漠畫(huà)出一片綠洲，讓那里變得鳥(niǎo)語(yǔ)花香；醫(yī)院里的病人失去了一雙腿，我可以用神筆幫他畫(huà)出一雙腿，讓這個(gè)病人能像我們一樣能健康自由的活動(dòng)；我要給盲人畫(huà)上一雙明亮的眼睛，讓他們重見(jiàn)光明。
如果我真的變成了神筆馬良，我就要讓城市變得鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓人們生活得更加美好。
神筆馬良作文 篇71
假如我會(huì)變，我一定要變成神筆馬良。
我會(huì)幫助保安叔叔，幫他畫(huà)一個(gè)智能保安，這樣保安叔叔就不用那么忙了，不用那么早來(lái)工作，也不用那么忙里忙外地指揮車(chē)輛。有了智能保安，智能保安可以把車(chē)輛指揮的整整齊齊，如果有小偷來(lái)偷東西，智能保安就能變成車(chē)子飛快地追上小偷，所以我一定要幫保安叔叔畫(huà)一個(gè)智能保安，可以讓他輕松一下。
我還要幫我的朋友畫(huà)一套智能衣服，智能衣服可以幫我的朋友做要做的事情。如果有事情他四十分鐘內(nèi)不做，智能衣服就會(huì)自動(dòng)做。只要他每天吃的`很多，衣服就會(huì)把吃的東西拿走。
如果我是神筆馬良，我要幫老師畫(huà)一個(gè)超級(jí)機(jī)器人。因?yàn)槔蠋熋刻於家獛屯瑢W(xué)們批改作業(yè)，一天要改很對(duì)很對(duì)作業(yè)本，有了超能機(jī)器人就可以幫老師批改作業(yè)，十分鐘就可以搞定。老師也不用坐到腿麻。
假如我是神筆馬良，我會(huì)幫.......
神筆馬良作文 篇72
故事里的人物真神奇�。O悟空的七十二變；葫蘆娃的神通廣大和神奇寶貝的正義......其中我最喜歡的是神筆馬良。
假如我是神筆馬良，我首先給賣(mài)火柴的小女孩畫(huà)出一棟溫馨的大房子，然后再劃出一桌可口的'飯菜...讓她得到更多的溫暖。
假如我是神筆馬良，我要把地球畫(huà)上許多的樹(shù)，把臭水溝改成清澈見(jiàn)底的小溪；把所有工廠(chǎng)排出的污氣都凈化成清新的空氣，讓人們更好的在地球生存。
假如我是神筆馬良，我會(huì)讓窮人過(guò)上富裕的生活，讓地球上沒(méi)有窮人，沒(méi)有偷盜和搶劫了......
假如我是神筆馬良，我要把地球畫(huà)的更完美。
神筆馬良作文 篇73
朋友們，你們喜歡神筆馬良嗎？我特別喜歡，喜歡他的勇敢，喜歡他的機(jī)智，更喜歡他的神筆。
假如我是神筆馬良，我就到大沙漠，畫(huà)出一個(gè)超級(jí)沙塵轉(zhuǎn)換器，把沙漠變成綠洲，讓我們中國(guó)，變成一個(gè)綠樹(shù)成蔭的國(guó)家。
假如我是神筆馬良，我就到貧困山區(qū)。畫(huà)出一座博物館、超市……把貧困山區(qū)變成富有，再畫(huà)出一片片樹(shù)林，讓山洪不會(huì)再發(fā)生。
假如我是神筆馬良，我將乘直升機(jī)飛到九天之上，畫(huà)出一個(gè)空氣污塵轉(zhuǎn)換器，把工廠(chǎng)排放出的煙，車(chē)尾冒出的煙，火造成的煙，通通吸到轉(zhuǎn)換器里，再排放出新鮮的空氣，讓霧霾、酸雨……不再出現(xiàn)。
假如我是神筆馬良，我將乘船到河里、海里、江里，畫(huà)出一個(gè)污水轉(zhuǎn)換器，把工廠(chǎng)排放出的`污水，人們?nèi)拥睦�，死掉的魚(yú)類(lèi)，通通吸到轉(zhuǎn)換器里，再吸走所有的臟水，換成干凈的水，再在河邊、江邊、海邊立個(gè)牌子：“請(qǐng)不要扔垃圾”。
假如我是神筆馬良，我將到車(chē)水馬龍的城市去，畫(huà)出一個(gè)噪音音樂(lè)機(jī)，噪音越多音樂(lè)聲就越大，它也可以自己播放音樂(lè)，讓人們享受這動(dòng)聽(tīng)悅耳的音樂(lè)。
假如我是神筆馬良，我就到臺(tái)灣海峽，在大陸和臺(tái)灣之間畫(huà)出一座自動(dòng)傳送橋，讓臺(tái)灣的小朋友和大陸的小朋友成為好朋友。
假如我是神筆馬良，我還要做許多的好事，讓地球變得更美麗。
神筆馬良作文 篇74
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出一架飛機(jī)。讓它帶我去太空玩耍。
假如我是神筆馬良，當(dāng)我遇到壞人時(shí)，我就會(huì)畫(huà)出電話(huà)，再撥打110，警察叔叔就會(huì)迅速來(lái)救我。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)。我會(huì)駕駛著它回到歷史，看看恐龍到底是什么樣子的，再畫(huà)出一臺(tái)照相機(jī)，把恐龍拍下來(lái)。回到家里，我就把剛才拍到的'照片拿給爸爸、媽媽看。
假如我是神筆馬良，我就會(huì)畫(huà)很多錢(qián)，用來(lái)捐給貧困地區(qū)的人們，讓他們修建自己的家園，讓那里的小朋友們也像我一樣過(guò)著幸福的生活。
神筆馬良作文 篇75
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出好多好多的食物還有水送去玉樹(shù)災(zāi)區(qū)，給那里受災(zāi)的人們畫(huà)好多衣服，讓他們吃的好穿的'暖。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出很多錢(qián)送給貧窮的村莊，讓他們的孩子上的起學(xué)，讀的起書(shū)，讓他們安心學(xué)習(xí)，天天快樂(lè)，長(zhǎng)大后做個(gè)有用的人。
最近小偷，騙子、貪官太多了，假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出一種水，這種水被小偷，騙子、貪官喝了就會(huì)讓小偷不再偷東西，讓騙子不會(huì)騙人，讓貪官不再受賄，讓社會(huì)更加和諧，世界更美好、安定。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出一幅山水秀麗的中國(guó)，讓中國(guó)永遠(yuǎn)沒(méi)有災(zāi)難。
啊！我是多么渴望我是神筆馬良��！
神筆馬良作文 篇76
假如我是馬良，我會(huì)拿起神筆為大家畫(huà)出幸福、快樂(lè)的生活。
假如我是神筆馬良，來(lái)到山區(qū)，我看見(jiàn)小朋友們手拉手正在歡快地做游戲。可是他們的學(xué)校在山下特別簡(jiǎn)陋，可能隨時(shí)會(huì)有危險(xiǎn)。我趕忙拿起神筆，幫他們畫(huà)了一棟牢固的教學(xué)樓，里面還有舞蹈室、電腦室、手工室
假如我是神筆馬良，我看見(jiàn)一位盲人，他一會(huì)兒撞到了樹(shù)樁，一會(huì)兒撞到了別人的自行車(chē)。看到這，我會(huì)拿起神筆，為盲人畫(huà)一雙明亮的眼睛。
假如我是神筆馬良，我來(lái)到福利院，幫一些被父母遺棄的'小孩畫(huà)上一個(gè)幸福又溫暖的家，家里還有疼愛(ài)他們的爸爸媽媽。
假如我是神筆馬良，我會(huì)用神筆給大家?guī)?lái)幸福，帶來(lái)快樂(lè)。
神筆馬良作文 篇77
假如我是神筆馬良，我會(huì)去正在遭受干旱的地方，我要在那里畫(huà)一些可愛(ài)的小水珠，讓它們飛向大地、樹(shù)林里，滋潤(rùn)土地，我還要畫(huà)很多的水，讓干渴的人們，饑渴的小苗喝到清澈、甘甜的水。
假如我是神筆馬良，我會(huì)去正在受核輻射威脅著的日本，在那我要畫(huà)上一口水井，不會(huì)讓他們沒(méi)有水喝。如果他們浪費(fèi)這些珍貴的水資源，我會(huì)把那些水都澆灌在土地上，讓他們能看到卻喝不到。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)許許多多的參天大樹(shù)，畫(huà)在森林里，畫(huà)在學(xué)校里，畫(huà)在沒(méi)被利用的空地上，讓這些樹(shù)能夠抵擋狂風(fēng)暴雨，然后在畫(huà)一些風(fēng)沙。讓人們知道樹(shù)能夠在災(zāi)難面前解救我們，讓他們知道樹(shù)在我們生活中的重要性，讓人們知道我們不應(yīng)該去砍伐樹(shù)木。
假如我是神筆馬良，我會(huì)到那些貧困的地方，在那我要畫(huà)一座學(xué)校，讓那些沒(méi)學(xué)可上的孩子們，都能收到良好的教育，我還要在學(xué)校里，畫(huà)一些花花草草，讓孩子們?cè)谇逅⒚利惖?環(huán)境里快樂(lè)的學(xué)習(xí)，生活。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)一些小動(dòng)物，讓每一個(gè)人都養(yǎng)幾只，在節(jié)假日讓自己的主人帶它們?nèi)ド⒉�、玩耍。用這樣的方法來(lái)讓人們與動(dòng)物們和平的生活在一起。
假如我是神筆馬良，我要給那些看不見(jiàn)這美好世界的人，畫(huà)上一雙翅膀，雖然他們看不見(jiàn)東西，但他們能感受這五彩斑斕的世界，讓他們?cè)谔炜兆杂勺栽诘陌肯�，就像天空飛翔的雄鷹。
假如我是神筆馬良，我會(huì)為家園被毀的人們畫(huà)一棟棟大大的房子，讓他們能住進(jìn)溫暖、舒適的房子，擁有屬于自己的家。我還要再畫(huà)幾個(gè)小木偶來(lái)讓他們玩，讓他們不感到孤單，盡情的游戲。
假如我是神筆馬良，我會(huì)幫那些臟兮兮的小河，湖泊洗洗澡，在那河旁立上一個(gè)牌子，提醒人們不要把垃圾倒入河里。如果誰(shuí)不按牌子上的話(huà)去做，我就會(huì)懲罰他。
神筆馬良的工作還有很多，雖然每天都要畫(huà)許多的東西，但是每天都很開(kāi)心。因?yàn)槲铱吹轿規(guī)椭哪切┤�，他們臉上快�?lè)、幸福的笑容，這讓我忘記了疲勞，一直在工作著。在這一點(diǎn)上神筆馬良就像我們的老師，交給我們知識(shí)、做人的道理，但不求回報(bào)。就像小蜜蜂，為人們采集花粉。神筆馬良一個(gè)神奇的人物。我愿成為馬良式的人。
神筆馬良作文 篇78
如果我是神筆馬良，我會(huì)給盲人畫(huà)上一雙明亮的眼睛，讓他們重見(jiàn)光明看到我們的祖國(guó)多么美好，多么強(qiáng)大，而感到自豪。
如果我是神筆馬良，我會(huì)讓與世隔絕的聾啞人變得和我們一樣，可以聽(tīng)見(jiàn)美妙的歌聲，可以說(shuō)出自己的心聲，不要讓他們遺憾地度過(guò)一生。
如果我是神筆馬良，我會(huì)給災(zāi)區(qū)流連失所的人們畫(huà)一處溫馨的家園，讓他們有棲身之地。
如果我是神筆馬良，我會(huì)利用神筆幫那些失去雙臂的'殘疾人填上一雙靈巧的雙手，讓他們做一個(gè)為建設(shè)美好祖國(guó)的建設(shè)者，奉獻(xiàn)自己的力量，有了自己的人身價(jià)值。
如果我是神筆馬良，我會(huì)用神筆畫(huà)一個(gè)蔚藍(lán)的天空，好讓人們呼吸到新鮮的空氣，同時(shí)讓我們共同生活在燦爛明媚、美好、和諧的大家庭里，讓一切污染遠(yuǎn)離我們的視野。
神筆馬良作文 篇79
如果我是神筆馬良，我就可以擁有一支神筆，用這支神筆畫(huà)出來(lái)的畫(huà)都能變成現(xiàn)實(shí)。
如果我是神筆馬良，我要給寸草不生的不毛之地畫(huà)上一片綠油油的小草，一片大森林，一個(gè)大池塘，讓這不毛之地變成永久的歷史，從而變成一塊地球的“翡翠”。
如果我是神筆馬良，我要給地震災(zāi)區(qū)的小朋友們畫(huà)上一個(gè)比他們?cè)瓉?lái)的房子還要好的房子，讓他們有個(gè)安穩(wěn)的'家，并且這個(gè)家特別堅(jiān)固，從而不讓他們?cè)贋闀?huì)發(fā)生地震而發(fā)愁。同時(shí)讓他們的學(xué)�；貜�(fù)以前的模樣，讓他們有個(gè)好的學(xué)習(xí)空間。
如果我是神筆馬良，我會(huì)給殘疾的小伙伴畫(huà)上他們所缺少的部位，讓他們像正常人一樣，有正常的生活，自己去做自己想做的事情，從而快樂(lè)的生活成長(zhǎng)。
如果我是神筆馬良，我會(huì)讓中國(guó)變成一個(gè)繁榮昌盛的國(guó)家，沖出亞洲，走向世界，家家戶(hù)戶(hù)都用上了機(jī)器人，機(jī)器人能為主人做任何的事情。人們的交通工具也不是帶有尾氣的汽車(chē)，而是無(wú)污染的太陽(yáng)能車(chē)，只要有太陽(yáng)光就能走，如果到了晚上時(shí)，在太陽(yáng)能電板的上面，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)日光燈，用日光燈的力量來(lái)前進(jìn)。到那時(shí)，地球上的任何國(guó)家的技術(shù)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于我們中國(guó)。
如果我是神筆馬良，我會(huì)給飽受污染的地方畫(huà)上幾十臺(tái)垃圾處理機(jī)，讓這些機(jī)器把污染的根源清理干凈，這樣，小動(dòng)物們就不會(huì)因?yàn)槔奈廴径麟x失所了。同時(shí)我要將全地球的污染全部消滅掉，因?yàn)�，我�?tīng)說(shuō)，如果地球要是像現(xiàn)在的樣子發(fā)展下去，地球的壽命就會(huì)減短好多年，更可怕的是，家庭中的電冰箱釋放出來(lái)的氟利昂會(huì)讓保護(hù)地球的臭氧層逐漸出現(xiàn)空洞，太陽(yáng)會(huì)從臭氧層空洞中放射紫外線(xiàn)，只要被紫外線(xiàn)輻射到了，人們就會(huì)得病。所以，我要將地球上的污染全部消滅，讓地球的生命延長(zhǎng)一些�；蛟S到了那時(shí)，人們會(huì)有超級(jí)發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)，足以讓地球永遠(yuǎn)保持它年輕的姿態(tài)，人類(lèi)就有了永遠(yuǎn)的家園。
如果我是神筆馬良，我會(huì)用我自己的全部力量來(lái)為這個(gè)世界做貢獻(xiàn)，讓世界永遠(yuǎn)溫暖如春。
神筆馬良作文 篇80
我的愿望就是變成神筆馬良，去農(nóng)村幫助有需要的人，讓村民不在苦惱。
聽(tīng)新聞報(bào)道說(shuō)，現(xiàn)在農(nóng)村有百分之七十的小孩，都是留守兒童。他們的父母大多都在外地，再加上農(nóng)村資源缺乏，這些孩子都很難讀上書(shū)。要是我就是神筆馬良，就來(lái)到山村揮動(dòng)手上的神筆在墻上畫(huà)一間學(xué)校，剛畫(huà)好，一間嶄新學(xué)校便從墻上跳了下來(lái)。那么，這些小孩就可以讀上書(shū)，長(zhǎng)大以后就可以變成一個(gè)對(duì)社會(huì)有幫助有貢獻(xiàn)的人。
有的農(nóng)村，現(xiàn)在正處于干旱。河流、小溪都干涸，有許多人都焦渴而死。要是我就是神筆馬良，我便馬上拿起神筆畫(huà)上朵朵烏云。烏云剛畫(huà)好，就立刻下起傾盆大雨。河流、小溪滿(mǎn)是流淌的`水。那里的農(nóng)民歡呼起來(lái)，因?yàn)樗麄儾辉贋楦珊刀鄲馈?/p>
我希望我真的是神筆馬良，因?yàn)槲蚁Ｍ娴目梢詭椭r(nóng)村里有需要的人。
神筆馬良作文 篇81
還記得第一次看了神筆馬良的故事，就覺(jué)得他是個(gè)很善良，樂(lè)于助人的人，而且他還有一支可以變?nèi)魏螙|西的神筆。
假如，我會(huì)變，我就要變成神，為賣(mài)火柴的小女孩畫(huà)一個(gè)高樓大廈讓她不再受到寒冷；為流浪的三毛畫(huà)上一個(gè)有豐盛美食的餐廳，讓他吃個(gè)夠；為山區(qū)的孩子畫(huà)上一座希望小學(xué)，不讓他們?cè)偈芸�；為白雪公主�?huà)上一個(gè)美麗、善良的后媽?zhuān)蛔屗偈艿饺魏挝�；為七個(gè)小矮人畫(huà)上一種可以吃了增高的糖果，因?yàn)檫@樣他們才可以變高，不受到別人的嘲笑；為我的媽媽畫(huà)上很多高級(jí)化妝品，讓她每天都可以打扮的漂漂亮亮的；
為我的爸爸畫(huà)上一座可以領(lǐng)很多工資的公司，只有這樣，我家才可以衣食無(wú)憂(yōu)；我們的地球已經(jīng)白發(fā)蒼蒼的.老人，畫(huà)一種可以返老還童的藥丸，因?yàn)橹挥羞@樣，他們才可以再享受一下童年的快樂(lè)和樂(lè)趣；為我們中國(guó)畫(huà)上一座座比其他國(guó)家更先進(jìn)的學(xué)校；為我們中國(guó)畫(huà)上一個(gè)可以把廢品換成有用的東西的機(jī)器人；為我們祖國(guó)添上更多美麗景色，因?yàn)檫@樣才可以把我們的祖國(guó)更美麗……
假如，我變，我就要變成一支神筆，和神筆馬良一樣，幫助我們的祖國(guó)，幫助更多需要幫助的人。假如，我會(huì)變，我就要變成一支神筆，把我們的社會(huì)變的更好!
神筆馬良作文 篇82
假如我有馬良的神筆，
我要給孤獨(dú)的留守兒童畫(huà)一個(gè)溫暖的家，
讓他們?cè)僖膊挥茫?/p>
躲在被窩里獨(dú)自哭泣；
假如我有馬良的'神筆，
我要給殘疾人們畫(huà)一雙手或是一雙腿，
讓他們可以，
像健全人一樣自由自在地迎風(fēng)奔跑；
假如我有馬良的神筆，
我會(huì)給山區(qū)的孩子們畫(huà)一所學(xué)校，
讓他們?cè)僖膊挥脫?dān)心學(xué)不到豐富的知識(shí)；
假如我有馬良的神筆，
我要把祖國(guó)的江山描繪得更加?jì)汕危?/p>
我要把春天畫(huà)得更加美麗，
我要把亂扔垃圾、砍伐樹(shù)木的人畫(huà)成保護(hù)環(huán)境的人，
讓人們活在自然美麗的生態(tài)環(huán)境中。
神筆馬良作文 篇83
剛走到布吉街，“哎呀！”西瓜皮絆了我一腳，這里的環(huán)境怎么那么差呀！“我的媽呀！怎么那么臭？”轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原先清清的河水變得臟臟的了，上面全是垃圾，一陣陣臭氣傳上來(lái)。我正在想：“怎么樹(shù)和花草都沒(méi)了？”旁邊的人好象看出了我的困惑，議論紛紛地說(shuō)：“都是環(huán)境污染造成的�！�
怎么才能讓布吉街恢復(fù)原樣呢？哦，對(duì)了！我不是神筆馬良么？我今天可要給人們露一手了！
我拿出畫(huà)筆和調(diào)色盤(pán)，然后在調(diào)色盤(pán)里調(diào)上色。好啦！開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，刷刷刷、刷刷刷畫(huà)好了！哇！清清的`水，藍(lán)藍(lán)的天，嫩綠的花草樹(shù)木！別人一看，驚奇的說(shuō)“哇！馬良，你太厲害了！”我心里想：“真好，又能把布吉街恢復(fù)原樣，又可以得到別人的表?yè)P(yáng)，真是兩全其美！”我真為我做的事而高興…….叮零零……清脆的鐘聲打斷了我的美夢(mèng)。
我真希望我就是神筆馬良呀！
神筆馬良作文 篇84
假如我是神筆馬良，我回?fù)]動(dòng)手中的神筆，把世界畫(huà)得更加美好！
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)學(xué)多百發(fā)百中的槍?zhuān)蛡�(gè)警察叔叔們，幫助他們抓壞人，為民除害。
假如我是神筆馬良，我會(huì)來(lái)到荒無(wú)人煙的'沙漠。畫(huà)上一條彎彎曲曲的小河，這條河比黃河還要長(zhǎng)，但是水卻不像黃河一樣，臟兮兮的。反而清澈、甜潤(rùn)。清得能看見(jiàn)沉積在河底的沙子，甜得像在吃家鄉(xiāng)的柑子一樣。水源充足還不夠。于是，我畫(huà)上了茂密的樹(shù)木，人們就可以乘涼了。我還畫(huà)上了一臺(tái)“隱形天氣機(jī)”。如果需要下雨，就會(huì)嘩嘩地下起雨來(lái)。它還能吸周二氧化碳，保護(hù)環(huán)境呢！再畫(huà)上幾朵山峰，這完完全全不是沙漠，簡(jiǎn)直就是“夢(mèng)幻天國(guó)”��！
假如我是神筆馬良，我會(huì)來(lái)到首都北京，迎接奧運(yùn)。如果有人敢來(lái)饒亂奧運(yùn)圣火傳遞，我要畫(huà)一頭獅子，把他們吃掉。我還會(huì)畫(huà)上許多美麗的花，讓它們把北京點(diǎn)綴得五顏六色。
假如我是神筆馬良，我要把世界畫(huà)得更美好！
神筆馬良作文 篇85
我想變成神筆馬良，為那些窮人們做一些貢獻(xiàn)。
如果我是神筆馬良，我會(huì)給四川文川地震沒(méi)有家住沒(méi)有學(xué)上的小朋友們用最快的速度畫(huà)上幾棟又高又大既漂亮又堅(jiān)固的房子供他們居住和上學(xué)，而且這棟樓房可不是一般的樓房，它的裝備有防震器，多大的地震都震不倒。
如果我是神筆馬良，我會(huì)給那些貧困山區(qū)的小朋友們畫(huà)很多很多他們需要的.物品，讓他們不再那么的艱苦，和我們一樣有美麗的校園，寬敞明亮的教室，暫新的課桌……過(guò)上幸福的生活。
如果我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)一個(gè)大海，大海中央畫(huà)一棵搖錢(qián)樹(shù)，在岸邊還會(huì)畫(huà)一只小船，這樣，那些貪財(cái)?shù)娜司蜁?huì)去拿錢(qián)，之后，我會(huì)畫(huà)一陣大風(fēng)，那些人就會(huì)掉進(jìn)海里。
如果有一天，我真的變成了神筆馬良，我會(huì)為祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)。
神筆馬良作文 篇86
《神筆馬良》里的馬良，是一個(gè)機(jī)智、勇敢、為貧窮的人們?cè)旄５暮蒙倌辍?/p>
如果我是馬良，有他一樣的'神筆，那我也要做幾件好事。
如果我我是馬良，有一支神筆，我會(huì)畫(huà)出一種空調(diào)傘�，F(xiàn)在夏天來(lái)臨了，大家都很熱，特別是上下班、上下學(xué)的路上，但只要把空調(diào)傘打開(kāi)，就會(huì)有一陣陣?yán)錃饩d綿不斷地吹來(lái)，并且形成一個(gè)防護(hù)罩，與外面的熱氣絕隔，有的同學(xué)會(huì)問(wèn)：空調(diào)要用電，這怎么可能了？沒(méi)問(wèn)題，我是用太陽(yáng)能的。這樣大家就不會(huì)煩惱和中暑了。
如果我是馬良，有一支神筆，我會(huì)畫(huà)出一種環(huán)保機(jī)器人。因?yàn)楝F(xiàn)在許多街上扔滿(mǎn)了垃圾，臭氣沖氣，又引來(lái)許多給人類(lèi)帶來(lái)細(xì)菌的蚊子，很多小朋友的手臂和腿上被蚊子叮滿(mǎn)了。所以我要畫(huà)出環(huán)保機(jī)器人，這種機(jī)器人每天吃?xún)蓢嵗懦鰜?lái)的是經(jīng)過(guò)分類(lèi)。提煉、壓縮，只有面餅大的金屬片，塑料片、有機(jī)肥料塊。金屬片和塑料片又可以再用，有機(jī)肥料塊給農(nóng)民伯伯種田用。這些機(jī)器人比環(huán)衛(wèi)工人工作起來(lái)更有效率，更不怕臟。這樣既環(huán)保，又節(jié)省能源。如果我是馬良，有一支神筆，我會(huì)畫(huà)出一種風(fēng)火輪鞋，因?yàn)楝F(xiàn)在許多小朋友家離學(xué)校很遠(yuǎn)，每天要走很多路，回家后便是筋疲力盡。但是穿上這種鞋子，說(shuō)一聲：“走”。它便像閃電一樣快向前飛去，并且不會(huì)撞到人，想停下來(lái)也只要說(shuō)聲“�！�。如果你想散步只要說(shuō)聲“變”，又像普通鞋子一樣。哈哈，我們變成小哪吒了！畫(huà)的這些東西也許將來(lái)變成真的話(huà)，那世界將多么美妙啊！我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，為我的理想去努力，去奮斗，使我的夢(mèng)想成真！
神筆馬良作文 篇87
如果我會(huì)變，我想變成神筆馬良。
首先，我要給森林里被獵人追捕的小動(dòng)物，畫(huà)一個(gè)防護(hù)罩，讓它們不再過(guò)著提心受怕的日子，能享受安全快樂(lè)的`生活。
我要為地球媽媽?zhuān)?huà)許多樹(shù)，把她打扮得漂漂亮亮的。我要為三毛，畫(huà)一幢豪華別墅，還要給他畫(huà)很多吃的，讓他吃得夠。我要幫警察，畫(huà)很多籠子，抓小偷。我要為盲人，畫(huà)一雙明亮的眼睛，讓他們看到陽(yáng)光。我要為病人，畫(huà)一顆神藥，吃了就會(huì)康復(fù)。我為人們，畫(huà)個(gè)戒煙器，幫他們戒煙。我要為人們，畫(huà)一個(gè)防護(hù)罩，保護(hù)人們，祝福人們。
最后，我要為世界，畫(huà)很多個(gè)小精靈，守護(hù)世界。
如果我會(huì)變，我要成神筆馬良，讓世界更可愛(ài)。
神筆馬良作文 篇88
我想變成神筆馬良，為那些窮人們做一些貢獻(xiàn)。
我想為沒(méi)有溫馨的家的人們畫(huà)一棟房子，讓大家都安心地住在里面，這棟房子很神奇，它是由空氣做成的，在空氣里有一些磚塊，這些磚塊可以為他們遮擋風(fēng)雨和冰雹，這些磚塊也很神奇，它可以防止被閃電劈到，進(jìn)一步來(lái)說(shuō)，就是這種磚塊可以當(dāng)做避雷針，用它做房頂，既可以遮風(fēng)、擋雨、擋冰雹。
我還想設(shè)計(jì)一個(gè)機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人整天在外面走動(dòng)，也許你會(huì)問(wèn)：“在外面來(lái)回走動(dòng)有什么了不起的？”我這個(gè)機(jī)器人可以在外面打掃，比如草坪上人們?nèi)拥?垃圾，它就可以幫我們清除掉這些垃圾。也許你還會(huì)問(wèn)：“垃圾是清除掉了，可是清除掉的垃圾要放到哪里呢？”它清除掉的垃圾會(huì)直接會(huì)送到垃圾處理站去，垃圾處理站會(huì)把那些垃圾直接處理掉，然后就會(huì)被扔到一個(gè)倉(cāng)庫(kù)里。
如果我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)一個(gè)大海，在大海的中央畫(huà)一棵搖錢(qián)樹(shù)，在岸邊還會(huì)畫(huà)一只小船，這樣，那些貪財(cái)?shù)娜司蜁?huì)去拿錢(qián)，之后，我會(huì)畫(huà)一陣大風(fēng)，那些人就會(huì)掉進(jìn)海里。
如果有一天，我真的變成神筆馬良，我會(huì)為祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)。
神筆馬良作文 篇89
每個(gè)人都想變，變成有魔法的哈利波特，變成會(huì)七十二變的孫悟空，變成打壞人的超人，變成勇猛的x戰(zhàn)警——“金鋼狼”，而我最想變成的是神筆馬良。
如果我能變成神筆馬良，我要給所有窮人畫(huà)許多所房子，再畫(huà)一個(gè)大型百貨超市，窮人可以隨便進(jìn)去拿自己需要的東西。我還要畫(huà)一所希望小學(xué)，讓所有窮人的'孩子都可以去上學(xué)。
如果我變成了神筆馬良，我要在沙漠上畫(huà)一大片森林，還要畫(huà)出許多已經(jīng)絕種的動(dòng)物在那里生存，讓世界上所有的沙漠都變成一個(gè)大綠洲。
如果我能變成神筆馬良，我要用神筆把污水變成清澈見(jiàn)底的泉水，還要畫(huà)出一臺(tái)超級(jí)空氣凈化機(jī)，只要把受污染的空氣收到它的肚子里，幾秒鐘就轉(zhuǎn)化成了新鮮的空氣，讓人們更加健康。
如果我變成了神筆馬良，我要給殘疾人畫(huà)出他們殘缺的部分，讓他們和健全人一樣生活。
如果我是神筆馬良，我會(huì)讓世界變得更美好！
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