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向上的臺階作文800字（通用6篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的向上的臺階作文800字（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
向上的臺階作文1
臺階，為人類提供通往捷徑的工具之一。它們平穩(wěn)、踏實，有通向下方之路的，也有直達上進之途的。要怎樣利用它們，完全取決于你的意愿。我愿邁入向上的臺階，而這次的寒假無疑是一層層對我們每個人都展開的階梯。
除夕之夜，與親友歡聚一堂，推杯換盞之間，免不了互相說幾句祝福的話，一旁的舅舅泛著濃濃紅暈的臉龐不覺激動起來，泛著興奮的神情，走到我面前，一揚手舉起了酒杯，洪亮的聲音如雷貫耳，他說：“小朋友，今年是你，不！是我們全家人最重要的一年，你將要迎來人生中的第一場重要的戰(zhàn)役，能不能打好這場“戰(zhàn)役”，全靠你自己了”。那一瞬間，我仿佛看到無形的空氣凝聚在我的身前身后，形成一個個懸浮而起的階梯，它們已為我敞開，是要上進還是懷怨地退下，在我自己。
“是啊！”媽媽在一旁插了句話：“這次的寒假無疑是你稍事休息然后卯足勁兒以求發(fā)展的最好機會，進步或懈怠全在你自己�！笔橇�，從前的'我總是想躲避壓抑的現(xiàn)實，但現(xiàn)在既然選擇已來臨，不妨拼搏一下。我皺了皺眉，深呼一口氣，抉擇了的決絕迸發(fā)在與舅舅堅定的碰杯的那一瞬間。
又是寒假中一個微泛著寒冷的夜晚，我坐在補習班毫無暖意的板凳上，心不在焉地盯著黑板，看老師如何在上面摩擦出令人煩躁的聲音，以及寫出一串串陌生、面目可憎的習題。我用力撐著頭，不讓它垂下去，皺著眉盯著黑板，耳邊滿溢的是節(jié)日氛圍濃重的鞭炮聲�！罢媸呛匏肋@可惡的補課了，占用人這么多時間，根本是在做無用功！”我暗自嘀咕。周圍同學顯然也聽得不請不愿，這種厭煩的帶著濃烈反面情緒的氣氛涌向老師，她頓了一下，停下書寫的手，“同學們！”她用指關節(jié)敲打著桌面發(fā)出嚴肅的音節(jié)，示意我們集中注意力，“孩子們，請不要這樣，我也知道現(xiàn)在是節(jié)日，本該是你們歡樂的日子，可是，你們?yōu)槭裁床幌胂胱约含F(xiàn)在的處境，并非只有你們坐在課堂中，還有很多的同學為了他們即將到來的中考在埋頭努力，既然每個人都一樣面臨選擇，那你們?yōu)楹尾贿x擇努力向上！”是啊，人生的階梯已呈現(xiàn)在眼前，層次清晰，我們?yōu)楹尾皇半A而上？
我相信，經過不懈努力，攀爬上那向上的階梯，希望的美景將呈現(xiàn)在我們眼前。
向上的臺階作文2
常言說得好：“人往高出走，水往低處流”。為了爬得高，讓我們一路走來好辛苦！
從我們剛剛能聽懂人話開始，父母就在耳邊灌輸著自強不息學為好人一類的理念。街坊鄰居親朋好友誰家出了人才露了臉，這家人的事跡就會成為日常生活中避都避不開的話題。那種情況下，不拘你將其理解為羨慕也好，理解為忌妒也罷，反正會讓你感到如果你也能做得到的話，你一樣會受到別人的艷羨。但是，生活的邏輯卻告訴我們，沒有哪個人能夠隨隨便便成功！從小到大，我們誰沒有進行過艱苦的努力？作為田舍郎也許我們還不至于有要登上天子堂的宏圖大志，但至少也該有些老婆娃娃熱炕頭的念想吧？列席課堂之上也許不曾有過做什么科學巨匠藝術大師的奢望，但力圖成為受老師青睞被同學認可的好學生卻是不爭的事實。就是為了這些哪怕些些小小不起眼的目標，我們費心費力地跋涉。跋涉的過程恰如攀登一級一級向上的臺階，總是剛越過一級又看到更高的一級，一級接一級，通往不見邊際的高遠之地。
人生的路說長不長，說短也不短。我們一路走來，不停地拾級而上。感到有了一定的高度，就想停下來歇歇腳，看看被甩到身后的同行者，卻發(fā)現(xiàn)追趕者蜂擁而至，再看走到前邊的先行者仍在不懈前行，越攀越高。氣還沒緩一口，身不由己地上路！
誰讓我們不甘于平庸？誰讓我們抵御不了高處的'誘惑？不是早有賢哲告誡我們“高處不勝寒”嗎？不是很小的時候就聽過“人怕出名豬怕壯”“出頭的椽子先爛”之類的哲理嗎？為什么還要飛蛾撲火般地往前沖呢？
感到不可解不奇怪。因為我們已經不知不覺地在自己的血液中注入了一種元素，這種元素早已內化為我們的特質！就如同嗜血的猛獸嗅到了獵物的味道，即便是飽食終日沒有任何食欲，它仍會一如既往沖向前去。不斷攀越不斷挑戰(zhàn)無限向上的臺階，不為別的，好像就是為了不使已經越過的一級一級的臺階失去意義，就是為了數(shù)得出向上的臺階究竟還有多少級。這才是人生的宿命！
盡管我們知道向上的臺階其實永遠也數(shù)不清，盡管我們頂著一身的疲憊，但我們已經走在了路上。無論這路途還有多少崎嶇，無論前方還有多少臺階，“向上”的信念就像指引我們前進的燈塔，只要那盞燈塔有不滅的亮光閃爍，我們永遠無法停下前進的腳步！
向上的臺階作文3
夕陽，收斂起最后一絲光彩——
暮色下的抹去了鮮明的光澤，只留下一片幽深悵然的剪影，晚歸的紫燕精靈般地在昏暗中劃出些呢喃的虛線。
我從箱底翻出那只塵封已久的風車，捧著它向村口跑去……
小時候，祖母用一只粗短的木棒，編織起一扇四葉風車，編織起我那美好的童年……
每個黃昏，我總會和祖母出現(xiàn)在村口的石橋上，微風拂來，風車緩緩的轉動起來，吱呀吱呀的風車轉動聲一直飄向天邊，飄進我那童年的夢里……
然而，有一日，還是在石橋上，祖母，我，還有風車�？墒桥踉谑中睦锏娘L車紋絲不動的立著，我將它舉過頭頂，還是沒有動靜。祖母看見我茫然若失的眼神，臉上露出了微笑。
我嘟囔著嘴說：“沒有風，風車不肯轉，怎么辦呢？”
“孩子啊，這里沒有風，你可以去找風��！”
“可是，風在哪里呢”我一臉迷茫。
“那你就沿著石橋邊的臺階向上跑起來呀！”祖母胸有成竹地說。
于是，我將信將疑地慢慢地沿石橋邊的臺階向上跑著，風車果然慢悠悠的轉動起來。我加快了步伐，風車更是歡快轉動起來了！我高興地大聲喊道：“我找到風了，她在這里，就在我身邊！”
回頭看去，是天際燦爛成一片的云霞，還有遠處，祖母那慈祥的笑臉。
童年就是如此美麗而又短暫。每當回首那些和祖母一起走過的日子，記憶中的風車聲就會從心匣中流瀉而出，譜成童年那支最動聽的歌……
古樸的擺鐘輕叩著木質的鐘壁，清脆的金屬聲敲擊著時光的點點滴滴，獨自伏在桌前奮筆疾書，尖細的筆端追逐著流逝的`分分秒秒。壓抑的氣氛重充斥著房間的每個角落。鐺鐺鐺！疾行的筆尖在沉重的鐘鳴聲中慢慢的停下來，緩緩地撐起身體，伸一伸懶腰，又是一天。
而今，暮色相擁的傍晚，當我再來到鄉(xiāng)間這條小徑，來到村口的石橋邊時，橋還在，人已非。我孤身一人，不會再有祖母陪伴，我茫然若失，獨自尋覓……
舊年依舊熠熠生輝，但卻是人去橋空，心也空——
倏地，一陣微風吹來，手心里的風車依舊奏起那亙古不變的旋律，是天堂里的祖母在向我微笑嗎？仿佛又聽見祖母說：“沿著向上的臺階，找風！”
恍然明白，我又站在了人生的另一個起點，人生的風源還在等著我去追尋，我要沿著這向上臺階一直跑！
向上的臺階作文4
“嘟嘟嘟……”我小心翼翼地揭開鍋蓋，明明知道粥還沒燉好，卻還是忍不住的要看。
白色的謎語水完全融合，在火神之手的攪動下，變得白稠，鍋邊上泛起了水花，就像一朵朵浪花，彼此追逐，嬉戲，就像在燉一鍋甜的化不開的蜜，心里既是興奮又是緊張，會不會喜歡呢？
今天，媽媽的胃疼病又犯了，她蜷縮在床上，用厚厚的棉被裹著，雖然她想在我面前裝著無事，但緊蹙的眉頭和若有若無的呻吟還是背叛了她，她向來不想讓我擔心她，因為在她眼里，我的健康才是最重要的。
可是，我，又怎能袖手旁觀呢？要知道，媽媽的胃病可是因為我才熬出來的呀！當我上小學的時候，媽媽總是要比我早起很長時間，因為他要為我煮豐盛而又有營養(yǎng)的早餐，每當我吃著著美味的食物時，她總是坐在一旁，靜靜地看著我吃完，而我也總是認為這是應該的。吃完早飯后，總是要匆忙地送我去上學，而她，什么也沒吃，為了我，她認為吃不吃無所謂，只要我吃好了就行。這樣不吃早飯的.生活習慣伴隨了她幾年，她的胃也出了毛病。
平時媽媽犯胃病的時候，總是要燉一碗粥給媽媽吃，媽媽每次吃完了粥，胃都會舒服點。而如今，出差了，家里只有我才能接下爸爸的“重擔”了。我雖然笨手笨腳的，但是為了讓媽媽盡快地好起來，我也只有盡力試試了。我將米淘凈后，放入鍋中，再放入適量的水，打開煤氣灶，任那上下傳動的火苗舔舐著鍋邊，讓那溫暖的火焰包圍著過我用心烹制的粥。
伴隨著“嘟咕嘟咕”的聲音，粥熬好了。我用勺子將粥盛入一個小碗后，端給了媽媽，“媽……”我輕聲地喊了一句，“吃粥了，小心燙�！眿寢屄牶螅粤Φ膹拇采吓榔饋�，我將碗遞給媽媽，又舀了一勺子粥，放到嘴邊吹了一下，再送向媽媽的嘴邊，媽媽的臉上蕩起了幸福，她把粥一口吃了下去，在這個時刻，我們母女倆對望著，我心中泛起陣陣漣漪，媽媽說我長大了，懂事了。
此刻，我邁上了一個新的臺階，我在不斷努力，不斷向上，我愛我的母親，正因為愛她，喜歡她鼓舞我的眼神，所以不斷奮進，我不僅要照顧好她的身體，更要呵護他的心情。為了她，也為了我，我會繼續(xù)向上，無論向上的臺階在哪兒，有多難爬，我都會竭盡全力地向上。
向上的臺階作文5
“一步，好的，再跨一步�！蔽铱吹揭晃徽诮趟暮⒆优罉翘�。那孩子在的扶持下，一步又一步，搖搖晃晃的爬上去，只至到達樓梯的頂端，那孩子露出了勝利的微笑。那笑容，好美，好美。
還記得三年前，幼小的我膽怯地跨入初中的大門，一切對于我來說都是那么的陌生，卻又都是那么的新鮮。
再向里跨，終于，我和其余五十二個人構成了一個新的集體。
我，沒有他們那么好的適應能力，進入中學的我還盼望著初中如同小學一樣會和藹可親，循循善誘，可事實并非如此。
初見老師，那股女中豪杰所擁有的霸氣便直撲我的臉龐。
果然，她十分嚴厲，有著一般老師所沒有的威懾力，令人感到恐懼，這使我們班許多調皮的都敗倒在他的重重打擊面前。我多次提醒自己，不能犯錯，可是人非圣賢，孰能無過？我還是犯錯了。
那是初一的月考，幼稚的我學了負數(shù)之后，居然把零拋在了自然數(shù)之外。她要求每位同學都在她身邊訂正試卷，我膽怯地拿著試卷小心翼翼地走到了講臺上，來到了它的身旁。她拿著我的試卷，正反翻看著，終于，試卷停在了她的手上。我想：暴風雨就要來臨了。
可是，事實并沒有想象中的.那么慘。她只是笑著對我說：“暈了，暈了，這種題目都錯�！闭f著，她舉起了一只手，向我的耳朵靠近。慘了，耳朵要遭殃了，這一下一定很疼，我緊握著拳頭，生怕那一下我受不了會叫出聲來。而她，只是在我的耳朵邊上摸了摸，并未用力，甚至——還有點舒服。
我發(fā)現(xiàn)了，原來她不是想象中那么厲害。
又一次，我時心浮氣躁，題目沒看清，一道很簡單的大題目“毫不猶豫”的錯了。
她知道后，拼命地批評我，當時，我十分不解，不就一道題目做錯了嗎？用得著這么兇嗎？事后，我才明白，她是為了讓我對這件事記憶深刻，使我下次不至于犯這種低級錯誤。
我發(fā)現(xiàn)了，可能有時解決問題的方法并不能讓我們完全接受，可是初衷，十分單純，那就是為我們好。
她為我們做過的每一件事，說過的每一句話就像是一級又一級的臺階，引領著我們向上，為了我們可以達到自己心中的目標，為了我們可以到達理想的彼岸。
對于這面前的臺階，我要一步一步往上爬，等待著陽光輕撫我的臉，然后，面對陽光，笑著，笑著……
向上的臺階作文6
人生的旅途，如一個個臺階。起初，我起步的臺階是父母的耐心教導做以基石的，后來，便是老師的細心教誨來為我布出下一級臺階。然而，終有一天，我將獨自尋找——向上的臺階。
當我上課開小差時，閨蜜下課便急匆匆的過來找我，一手插著腰，義正言辭的告訴我，要好好學習，上課不要開小差，你這樣是不對的，以后怎么一起考上好高中？……
這何嘗不是一級激勵我向上的臺階呢？
當我不想做作業(yè)時：老師踱步到我身旁，有時用一個眼神便提醒我要快點做作業(yè)了；有時用耐心的如同慈母教育孩子般的語言對我進行勸教；有時又化身一位嚴厲的父親，對我做的不好的地方做出批評，讓我進步。
這一切的種種，又何嘗不是一級催導我向上的臺階呢？
是的，還有便是在我心情處于低谷是，停滯不前時，媽媽給予的那一束陽光帶來的溫暖與前進的動力和勇氣。更是我向上的一級臺階了。
那天，太陽火辣辣地毒烤著大地，我慢騰騰地走在回家的路上，一旁車水馬龍。我緩緩地走著，地面上的樹影在向后倒退著，喧鬧的人群也在向后退著。
“噠”的一聲，我扭開家中的門把，低下頭，目光緊緊地盯著手中那張印著“55”艷紅大字的期中試卷，這讓我不知如何開口。
媽媽見我進來了，轉身走過來，我心中一陣驚慌，“我……媽，我考砸了…”說罷，將試卷放在桌子上，快步向樓上走去。
須臾，我聽見了門把轉動的聲音，媽媽走了過來，將試卷放在書桌上后便坐在了我的身邊。
“沒事的，媽媽不怪你”媽媽似乎猜到了我心中的害怕，“你再看看試卷，錯題都會了嗎？”
嗯…可是，試卷是120的卷子…”我有一點驚訝。
沒事的，媽媽知道你是失誤，下次考好些就好了，過去的失敗，不是代表以后的'失敗，過去的失敗只會是你下一次成功的臺階！”
是的，向上的力量無處不在，失敗亦是如此，此時腳下的泥濘不代表以后的失敗，它只會是更燦爛的臺階的向上力量�。�
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