失去的友誼作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的失去的友誼作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

失去的友誼作文1

　　有一只小象，叫做“阿象”，一只小鳥叫做“小小”。

　　他們都住在一本童話故事書里，是鄰居，也是最談得來的好朋友。

　　有一天，他們決定要跳出這本書，去圖書館認(rèn)識(shí)更多的書本。

　　小松鼠聽到他們的話，也吵著要去。壞壞的狐貍也說要跟著去。

　　狐貍是這本童話故事書里最狡猾的動(dòng)物了，所有的`媽媽都告訴自己的小孩，不要跟狐貍做朋友。

　　松鼠和小小就勸阿象：“我們?nèi)齻�(gè)去就好了，不要讓狐貍跟我們一起去吧！”

　　阿象忘記媽媽平時(shí)的交代，竟然就跟著狐貍先跳出書本，自己就先出去玩了。

　　小小很傷心，他想到自己平時(shí)跟阿象這么要好，他居然都不聽勸，還跟壞朋友一起出去。

　　阿象從那天起，就跟著狐貍到處惹是生非，讓所有的大人都頭痛不已。

　　也因?yàn)槿绱�，阿象跟小小也不再說話了，他們就連朋友都做不成了。

失去的友誼作文2

　　錯(cuò)誤是不可避免的，錯(cuò)誤就是有錯(cuò)必改。而人無完人，就是說，人沒有十全十美，要改正錯(cuò)誤，才能做一個(gè)好人。

　　在我上小學(xué)的時(shí)候，有一次橡皮丟了，我問同學(xué)誰拿了，有人說：曉曉，來過你的位子，是不是她拿了，你去問問她。我當(dāng)時(shí)想也沒想就對(duì)曉曉說：誰讓你拿我的'橡皮？曉曉一臉茫然，我氣壞了也不知道當(dāng)時(shí)那么大的力氣，一下子就把曉曉打哭了，老師走過來說：快對(duì)曉曉說對(duì)不起。我當(dāng)時(shí)就是犟，就不說，老師只好安慰她，似乎我跟曉曉的友誼蒙上了一層陰影。

　　事后，我越發(fā)慚愧，我一見曉曉，就想：對(duì)不起可是我的話就好像堵在心里面說不出口。

　　有一天，在放學(xué)的路上對(duì)曉曉說了一句藏在心里的話：對(duì)不起。曉曉只是沖我一笑，我好高興她原諒了我。

　　這件事讓我知道了：人不可魯莽，有錯(cuò)必改。

失去的友誼作文3

　　我和周一川是很要好的朋友。

　　我借書給他看，他肯定百分之百借書給我看的.。但是，有一件小事，卻使我們的關(guān)息像一張紙被撕一樣，快又干

　　脆。

　　那一天，老師把不會(huì)背書的同學(xué)叫到講臺(tái)上，然后，要我們自己檢查一個(gè)人。我立刻看見周一川在上面，不假思

　　索選了他，這就是“錯(cuò)誤”的第一步。

　　下課后，放學(xué)后，雖然都要他背，但依然不熟。

　　直到有一天，老師突然說不會(huì)背書的同學(xué)不上體育課。一聽，周一川立刻低下了頭，顯得十分失望，十分痛心

　　，體育課——對(duì)我們來說多么中要，多么好，多么珍貴呀！

　　最后，他還是上了。不過，上了一會(huì)，不會(huì)背書的人統(tǒng)統(tǒng)去辦公室去了，我望了望周一川，只見他慢吞吞的

　　走向辦公室，還瞪了我一眼。

　　友誼和學(xué)習(xí)，哪個(gè)更重要？

失去的友誼作文4

　　我一直在尋找，尋找那已經(jīng)遺失了的友誼。我?guī)缀踝叩搅私^望的盡頭，現(xiàn)在我毫無信心再走下去！一個(gè)人坐在城市的角落，望著朦朧的雨絲發(fā)起呆來。回想過去走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，偶然發(fā)現(xiàn)，我的心在滴血，淚水也不禁的流了下來。是的，我是失敗了，問世間有誰愿意和一個(gè)霸道、任性的`的人交朋友呢？我常想為什么我會(huì)有這樣一副脾氣，我也曾試著改掉，可我沒有堅(jiān)持到底的信心，我不得不放棄，雖說人應(yīng)堅(jiān)持到底！

　　我不想面對(duì)他人，只想活在自己的心里�，F(xiàn)在，我喜歡一個(gè)人孤單坐在城市的角落，回憶過去，展望未來。相信未來會(huì)有人真正的懂我，了解我，寬容我�；蛟S那永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)，但對(duì)于我來說，有希望就值得期待，值得高興。

　　遺失了友誼，我變的孤單、寂寞。但同樣也讓我對(duì)未來充滿期待。

失去的友誼作文5

　　人們都說親情是世界上最寶貴的，但是如果你失去了友誼，生活又有什么樂趣？

　　在我身邊一直有一位可以寬容我，傾聽我，關(guān)心我的人，她是我的朋友。我不想寫她的名字，我只想默默地夸贊她。

　　當(dāng)我剛剛進(jìn)入中學(xué)的時(shí)候，我的成績(jī)并不理想，因?yàn)樗�的幫忙，我在一步一步往上爬，到了現(xiàn)在，她還是一直幫助著我。當(dāng)我最感到無助的時(shí)候，我看到了她的`身影，當(dāng)我感到難過的時(shí)候，只有她細(xì)心地聆聽我，當(dāng)我鬧脾氣的時(shí)候，她還是那樣可以寬容我。

　　可是現(xiàn)在我失去她了，她已經(jīng)有了新的朋友，當(dāng)了10年的朋友，一下子就只變成白紙，我并不知道我們從朋友變成只是有時(shí)開開玩笑的同學(xué)的原因是什么？我并不想問她，我知道她有她的理由，是時(shí)候我也該體諒她了。

　　現(xiàn)在你擁有朋友，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就鬧矛盾，如果你真正把對(duì)方當(dāng)做是朋友，你就應(yīng)該多多寬容對(duì)方。當(dāng)你真正失去的時(shí)候，你會(huì)感到一種凄涼的感覺，好好珍惜你們之間的友誼。

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