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粉筆贊作文經(jīng)典(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的粉筆贊作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
粉筆贊作文1
有人贊美色彩斑斕的水彩筆，有人贊美顏色鮮艷的馬克筆，還有人贊美又細(xì)又長、好用便捷的鉛筆，而我贊美的卻是這貌不驚人的粉筆。
小小的粉筆看上去普普通通，毫不起眼。它全身潔白，身體筆直，長有兩寸，呈圓柱體。有句謎語說得好：“小白棍，兩寸長，吐白沫，寫白字，為了孩子學(xué)文化，粉身碎骨也不怕。”樸實(shí)無華的粉筆脆弱易斷，但它卻還是挺直了腰板，將無盡的知識(shí)傳授給我們。慢慢的，它變成了小小的一節(jié)，當(dāng)它為我們寫完了最后一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，它的生命，也就此結(jié)束了。正如謎語中所說的，即使粉身碎骨也毫無怨言。
粉筆默默無聞，可正是因?yàn)樗�，才培育了一代又一代的`人才呀！這種精神，不正和老師們是一樣的嗎？有些老師教了幾十年的書，送走了一批又一批的學(xué)生。現(xiàn)在這些學(xué)生有的考上了初中和高中，有的已經(jīng)金榜題名，有的出國留學(xué)深造……但老師，他們?nèi)栽趫?jiān)守崗位，默默付出，指引一代又一代的學(xué)生向前邁進(jìn)。對(duì)啊！這種無私奉獻(xiàn)的精神不正和那粉筆一模一樣嗎？老師每天都有著批改不完的作業(yè)，當(dāng)我們睡在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)之時(shí)，老師們卻還在燈下備課。這一切都是為了我們��！
知識(shí)是神圣的，而書寫知識(shí)的是粉筆。啊！我贊美粉筆，贊美它的潔白無瑕，贊美它的無私奉獻(xiàn)！同時(shí)，我更贊美的是“粉筆”的老師，他們毫無怨言地教會(huì)我們一個(gè)又一個(gè)的知識(shí)，指引我們一代又一代的學(xué)生！我們要學(xué)習(xí)這種不平凡的精神。
粉筆贊作文2
如果沒有粉筆，老師拿什么寫東西傳授我們知識(shí)--沒辦法；如果沒有粉筆，我們?cè)趺茨軌虬涯怯腥さ钠匆粲浽谛睦?-沒辦法。
講臺(tái)上，老師拿起一只粉筆在黑板上刷刷的寫著，掉下來的粉筆沫像細(xì)雨一樣，老師手中的粉筆也一點(diǎn)又一點(diǎn)地縮短著，很快粉筆變成了粉筆頭，最后粉筆頭也用完了，他的生命到了終結(jié)。老師又拿起一只新的粉筆在黑板上繼續(xù)刷刷的寫著。
粉筆為我們做的'一切我無法表達(dá)，犧牲了自己為我們服務(wù)，它讓我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)知識(shí)，它讓我們?cè)诹粌和?jié)的時(shí)候使整個(gè)教室變得無比美麗漂亮，它甚至讓我們?cè)陂_小差的時(shí)候得到了提醒。
它的所作所為讓我們想起了老師。老師教給我們豐富的知識(shí)，自己卻在一批批孩子的成長中慢慢的老去，老師付出自己的血汗，辛勤地培育了一代又一代的祖國花朵，嘔心瀝血從春夏到秋冬，滿頭青絲到兩鬢斑*卻從不居功自傲，這不正像粉筆嗎，一種無私的精神。
我贊美粉筆，更贊美具有粉筆精神的人，因?yàn)樗麄儾挥?jì)較個(gè)人得失，不爭(zhēng)名得利，為社會(huì)無私獻(xiàn)出自己。
粉筆贊作文3
黑板前的桌子上，零零碎碎的擺放著許多粉筆。這些粉筆幾乎都要走到生命的盡頭了，甚至有些小的不值一提。
“丁零零，丁零零�！鄙险n的鈴聲響了，同學(xué)們都飛快的跑到座位上，挺直身板，等待著老師的`到來。不一會(huì)兒，老師邁著大步走進(jìn)來，將書本放到桌子上，開始了授課。老師拿起了一支剛好能拿住的粉筆，轉(zhuǎn)身在黑板上為我們寫著。“沙沙沙，沙沙沙�！狈酃P化作粒粒白色的顆粒狀物體，在黑板上留下了自己的痕跡后，一點(diǎn)一點(diǎn)的消失了�！敖栉镉魅�，托物言志�！碑�(dāng)這一支小小的粉筆寫完了最后一個(gè)字，為我們傳授最后一個(gè)知識(shí)，完成了它最后一個(gè)任務(wù)之后，便化為烏有，消失了。從這一支小小的粉筆身上，體現(xiàn)出來一個(gè)多么偉大的品質(zhì)。那就是——奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)是一種無私的美，它無聲無息，就在我們身邊。這不由的讓我想起來交警叔叔。哪有汽車的鳴笛，哪就有交警的身影。不管風(fēng)霜雨雪，不管嚴(yán)寒酷署，他們都在堅(jiān)守崗位，吸進(jìn)的是尾氣的異味，聽見的是喇叭的噪音，而換來的確實(shí)交通的快捷與通暢，這難道不也是一種奉獻(xiàn)嗎？
粉筆呀，你奉獻(xiàn)自己，助于他人，泰戈?duì)栒f過：果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默奉獻(xiàn)的陰影里做自己的事業(yè)吧。這就是對(duì)你的贊頌，你是多么偉大！
我贊頌?zāi)恪酃P！
粉筆贊作文4
在黑板上，留下的是它的身影；成為老師得力助手的，是她那嬌小的身軀，讓我們領(lǐng)略、接受新的知識(shí)。粉筆，是默默無聞的，是無私奉獻(xiàn)的，作為一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的人，怎么能不歌頌它呢？
粉筆，她身材嬌小，總是藏在那丑陋的粉筆盒中。她雖然沒有水彩筆鮮艷，也沒有鋼筆深刻，但是它留下的卻是學(xué)生腦海中永恒的`記憶。也許，她只是在黑板上停留幾十分鐘甚至幾秒鐘的痕跡；也許，就在幾秒鐘之后，它就會(huì)被擦得只剩一片空白，但它所展示的知識(shí)卻在人們的腦海中被記住。她從不會(huì)邀功請(qǐng)賞，只是默默無聞。有誰會(huì)在意，那豐富的知識(shí)底下，奉獻(xiàn)出的是他的犧牲。隨著知識(shí)的增長，它的生命也在一點(diǎn)一點(diǎn)枯竭。
它粉身碎骨，為我們換來的卻是通往成功的金鑰匙，但它默默無聞，不啃一聲。在它的奉獻(xiàn)中，難倒你就不覺得它的樸質(zhì)、無私、奉獻(xiàn)的精神，不就像那犧牲自己，教育、幫助他人的教師、清潔工、科學(xué)家么？教師用自己全部的精力，為祖國培育出棟梁和希望；清潔工用自己的辛勤勞動(dòng)，為人民留下了清潔的馬路；科學(xué)家用盡自己的一生，創(chuàng)造了無窮的智慧……這些為人類、為國家、為社會(huì)奉獻(xiàn)、犧牲的人，不正是粉筆無私精神的最佳詮釋嗎？
面對(duì)別人的冷漠、無謂，粉筆始終如一，即使遭到別人的冷嘲熱諷、嫌棄甚至丟棄，它從不反抗，只是默默無聞。它在用生命譜寫奉獻(xiàn)和無私，在它樸質(zhì)的外表下，是它奉獻(xiàn)的堅(jiān)持。
所以，我要贊美它，更要贊美像粉筆一樣無私奉獻(xiàn)的人們。
粉筆贊作文5
有一點(diǎn)我們很熟悉。是老師上課必備的。它是粉筆。
粉筆的形狀是細(xì)長的，一個(gè)接一個(gè)，顏色有白、綠、紅、黃等.粉筆每天都在努力工作。語文課有它，數(shù)學(xué)課有它，英語課有它，科學(xué)課也有它，甚至美術(shù)課也能看到它。就是這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日，它從來沒有哭過，苦過，累過。以前和其他同學(xué)一起玩《粉筆大戰(zhàn)》，感覺不太舒服。但是上課看到它又破又短，我只看了看短粉筆頭，良心發(fā)現(xiàn)。
耶！那些粉筆頭每天在課堂上總是為我們努力，教給我們知識(shí)。他們每寫一個(gè)字或一筆，都會(huì)有鉆心的疼痛，有時(shí)會(huì)斷，壽命縮短。有的粉筆只能寫幾天，有的只能寫一天，有的甚至只能寫一節(jié)課。但是這個(gè)時(shí)候他們會(huì)抱怨嗎？當(dāng)我們把它們?nèi)觼砣尤ゴ蛩樗鼈兊臅r(shí)候，你會(huì)抱怨嗎？我們注銷的時(shí)候有什么投訴嗎？答案是否定的，和我們老師一樣，默默無聞的付出，卻不求回報(bào)。老師每天都像這支粉筆一樣為我們努力。改作業(yè)，備課，上課，給我們講作業(yè)等等。老師為我們這么努力，但有些人還是沒有聽好，不讓老師擔(dān)心，這真的`是錯(cuò)的！所以我以后一定要好好學(xué)習(xí)，聽老師的話，讓老師更省心。
我愛黑黑的無名粉筆，更愛無名老師。
粉筆贊作文6
有人贊美生命力頑強(qiáng)的仙人球，有人贊美高大威武的*楊，有人贊美熱情奔放的玫瑰。而我，卻要贊美那平凡樸素、默默無聞的粉筆。
每當(dāng)我們上課時(shí)，老師都會(huì)拿起粉筆在黑板上“刷刷刷”地寫著，細(xì)細(xì)的粉筆灰慢慢的飛舞在講臺(tái)的上空，知識(shí)也隨之緩緩的流進(jìn)了我們的心里，而粉筆，卻在這幾分鐘內(nèi)完全的結(jié)束了自己的生命。粉筆，它的摸樣是那樣的平凡，它的生命又是那樣的短暫！
我們辛勤的.老師不也是一支“粉筆”嗎？他們?yōu)榱俗鎳奈磥恚瑖I心瀝血，教育著下一代。日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)他們的學(xué)生成為社會(huì)的棟梁，為我們的祖國貢獻(xiàn)出自己的力量時(shí)，他們的頭發(fā)早已經(jīng)*了，滿臉也布滿了皺紋，但是他們并沒有半點(diǎn)怨言。
我贊美粉筆，因?yàn)樗焉I(xiàn)給了人們。不過，我更贊美具有粉筆風(fēng)格的老師，因?yàn)樗麄優(yōu)榱俗屪约旱膶W(xué)生長大能夠成才，而撒干熱血。盡管這樣，還是有一部分同學(xué)不理解老師們的用心良苦，整天在那兒叨叨嘮嘮：“哎呀，怎么作業(yè)這么多呀！”其實(shí)，這些作業(yè)雖然多，但多做一些也沒有壞處，多做一份作業(yè)，也為考試多打下了一份基礎(chǔ)。所以，我們應(yīng)該感謝老師們對(duì)我們的嚴(yán)格要求。
同學(xué)們，讓我們一起為我們的老師鼓掌吧——老師，您辛苦了！
粉筆贊作文7
粉筆呀，你的美是無私的，偉大的美，奉獻(xiàn)自己，助于他人，泰戈?duì)栒f過：“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默奉獻(xiàn)的陰影里做葉的事業(yè)吧�！边@是對(duì)你的贊頌，你是多么的`偉大，我贊頌?zāi)�，粉筆！
粉筆的工作是默默無聞的，它樸實(shí)無華，它平時(shí)穿著一身潔白的衣服，有時(shí)也把自己打扮得五彩繽紛，五顏六色的粉筆給單調(diào)的課堂增添了色彩。
我看見了粉筆，就情不自禁地想到了我們的老師，我們的老師也是那樣無私可愛，每天堅(jiān)守在自己的崗位上，默默地為我們奉獻(xiàn)著，老師無時(shí)無刻地關(guān)心我們，愛護(hù)我們。有一次，因?yàn)槲疑象w育課時(shí)摔傷了腳，不能上學(xué)，老師就到我家里家訪，還給我拿了藥，而且把我落下的功課給我補(bǔ)上了，老師講的是那樣認(rèn)真，直到我全部聽懂為止。
每到夜深的時(shí)候，別人都在娛樂，可老師還在燈下默默地工作著。
一根粉筆為了他人不惜粉身碎骨，而老師為了學(xué)生也貢獻(xiàn)了自己的全部的光和熱。我贊美樸實(shí)無華的粉筆，更贊美像粉筆一樣無私奉獻(xiàn)的老師。
粉筆贊作文8
有人喜歡富麗堂皇的牡丹，有人喜歡亭亭玉立的荷花，有人喜歡熱情奔放的玫瑰，但是我卻喜歡樸素?zé)o華的粉筆。
粉筆全身筆直，潔白無瑕。雖然不起眼，卻為我們傳授許多知識(shí)。你經(jīng)常在黑色的土地上不停地走著，可卻不會(huì)覺得無聊乏味，你走過的.一條條路便形成了一個(gè)個(gè)俊秀的字。
你有時(shí)孤獨(dú)地躺在平凡的講桌上，等待著犧牲的到來，你會(huì)逐漸變短，變成粉末，任人踩踏，最后消失在這個(gè)世界上，可是你卻毫無怨言。
上幼兒園時(shí)，語文老師用你教會(huì)了我aoe；數(shù)學(xué)老師用你教會(huì)了我123；英語老師教會(huì)了我ABC……
這讓我想到了我們的老師，上課認(rèn)認(rèn)真真地跟我們講課，下課便和我們玩在一起。每當(dāng)夜幕降臨我們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，老師卻還在批改那些改不完的作業(yè)，備著那些備也備不完的課。只為了第二天更好地與我們一起上課。大家覺得那些不聽話的學(xué)生對(duì)得起默默無聞為我們付出的老師們嗎？老師為祖國培育出了人才，可自己卻沒有得到半點(diǎn)利益，我們哪能不更努力學(xué)習(xí)呢？
老師把自己的青春奉獻(xiàn)給了我們，粉筆把它的生命奉獻(xiàn)給了我們，我們一定要好好學(xué)習(xí)。長大后一定要做一個(gè)對(duì)國家有用的人，為祖國奉獻(xiàn)力量！
粉筆贊作文9
粉筆贊黑龍江省綏化市尚志小學(xué)五年四班孫瑾廷在生活中，我用過鋼筆、鉛筆、粉筆、畫筆，但給我留下深刻印象的還是粉筆。粉筆，它的身材短小，外表樸實(shí)無華，但在烏黑光滑的黑板上留下的足跡卻格外漂亮大方。粉筆生命雖然短暫，但它的一生都在無私地奉獻(xiàn)。每天上課時(shí)，粉筆在老師的手下變成了無窮的知識(shí)，但你看過沒有？粉筆灰在不斷的下落，粉筆在一點(diǎn)點(diǎn)地縮小，它好比春蠶，吐盡了自己的絲，它又像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。它沒有華麗的外表，但卻奉獻(xiàn)了自己的一生。粉筆是老師的工具，讓辛勤的園丁播種知識(shí)，使我們健康成長；它又像一艘船，滿載著渴望得到知識(shí)的人們，駛向彼岸。看到粉筆，我就想到了老師，我們的老師，衰老了自己，培育了學(xué)生，正如粉筆一樣，在默默無聞中奉獻(xiàn)自己的一生。沒有華麗的舞臺(tái)，沒有熱烈的掌聲，三尺講臺(tái)是老師揮灑人生的天地，培養(yǎng)祖國的花朵是您一生的追求，做辛勤的園丁是您最大的心愿……您不愧是“人類靈魂的`工程師”。是我們學(xué)習(xí)的榜樣。粉筆呀，你的美是無私的，偉大的美，奉獻(xiàn)自己，助于他人，泰戈?duì)栒f過：“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默奉獻(xiàn)的陰影里做葉的事業(yè)吧。” 我愿做一根小小的粉筆，為社會(huì)貢獻(xiàn)我的一切。
粉筆贊作文10
“沙沙，沙沙”是什么聲音，原來是老師在黑板上用粉筆寫字呢！
瞧！那一根根平凡的粉筆，沒有漂亮的衣服，也沒有華麗的衣冠，只有他那一身白色的連衣裙。盡管是這樣，但他依然無怨無悔，用自己的身軀把知識(shí)傳授給我們，直到生命的最后一刻。
他在老師的手中一點(diǎn)一點(diǎn)的縮短，黑板上的字卻越來越多，同學(xué)們腦中的知識(shí)也越來越豐富。
此時(shí)此刻，在我眼里，粉筆不再是粉筆，而是一個(gè)人，那個(gè)在黑板下總有她忙碌的身影，夜晚，在微弱的燈光下總有她疲憊的身影，她就是我們的老師。
老師每天早出晚歸，粉筆染白了她的頭發(fā)，歲月加深了她的'皺紋，但她卻無怨無悔，她就好比一位母親，我們就是她的兒女，她對(duì)我們付出的關(guān)心，常人難以體會(huì)。有人常說：“老師像蠟燭，點(diǎn)燃自己照亮他人；老師像園丁，澆灌祖國的花朵�！倍艺f，老師像粉筆，默默無聞，無私奉獻(xiàn)。
老師啊，粉筆就是你的寫照，你把自己掌握的知識(shí)毫不保留的傳授給我們，因此，我們的知識(shí)也越來越多�；蛟S，這才是你最欣慰的結(jié)果，我們會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答你的。
師恩難忘，我對(duì)您的贊美像一首歌般永遠(yuǎn)唱不完，在此，我向您送上最真摯的祝福，祝您：桃李滿天下！
愿這樣的粉筆多一點(diǎn)，更多一點(diǎn)……
粉筆贊作文11
有人贊美春蠶，“春蠶到死絲方盡”；有人贊美蠟燭，“蠟炬成灰淚始干”；有人贊美蜜蜂，“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。”而我今天卻贊美粉筆，“粉身碎骨渾不怕，要留知識(shí)在人間！”
粉筆雖然只有兩寸長，但它卻把畢生的精力貢獻(xiàn)給了人們。它每天都在那片黑“土地”上勞動(dòng)著，把老師的心聲傳給我們，把無窮的知識(shí)印在了黑板。它教會(huì)了我們生字新詞，教會(huì)了我們運(yùn)算定率，教會(huì)了我們ＡＢＣ。幫我們解決了道路上的“攔路虎”，指引我們?cè)谄閸绲腵山路上前行，引導(dǎo)我們?cè)诤棋拇蠛＠锖叫�。它無私奉獻(xiàn)，它不求回報(bào)，它不求虛名！粉筆的生命是多么平凡，可它留下的卻是無窮的知識(shí)，培育出的是一個(gè)個(gè)人才。
我情不自禁地在紙上寫下了“粉筆＝老師”。
是呀，在我們學(xué)習(xí)、成長的道路上，處處可見粉筆的身影。它靜靜地躺在粉筆盒中，任老師在黑板上寫、畫，從完整的一根用到短短的一截，最終變成了飄在陽光中的粉末。那么短暫的一生，它卻給我們灌輸了許多智慧，讓原本空空的知識(shí)庫變得越來越飽滿。
啊，粉筆！
我們的知識(shí)淵博，
是你貢獻(xiàn)了自己的一生。
你的生命雖然短暫，
但卻是那么的潔白無瑕，
那么的多姿多彩。
你是我心中的老師，
“粉身碎骨渾不怕，要留知識(shí)在人間！”
粉筆贊作文12
在黑板前的桌子上，擺著一些零零碎碎的粉筆，有的也有一大半段，有的斷掉腰，有的卻只剩余手指甲那麼變大，也有的小得不值一提。
“丁零零……”上課的時(shí)候，學(xué)生們急急忙忙跑到坐位上，都平靜下來，等待楊老師講課。教師進(jìn)來了，她開啟教學(xué)課件開始上課。她拿了一支粉筆，邊講邊回身在黑板上寫下了關(guān)鍵內(nèi)容。沙沙沙，沙沙沙，一排排整齊的板書設(shè)計(jì)完成了�？墒�，教師手上的粉筆卻愈來愈短了，它化為了一顆顆白的煙塵，在黑板上留有了自身的`印痕后，一點(diǎn)點(diǎn)地消失了。當(dāng)這一支小小粉筆為大家寫下最終一個(gè)字時(shí)，當(dāng)它為大家教給完最后一個(gè)專業(yè)知識(shí)，完成了最終一項(xiàng)重任后，它便消失了，始終從這一世界上消失了，從此回不去了。
這要我想到了這些恪守在自身的職位上的職工、教師、農(nóng)戶……，她們?nèi)缤酃P一樣，為了更好地大家的幸福快樂，不為人知，在自身的職位上默默耕耘，投入了自身的一生，從她們的身上反映出了一種杰出的精神實(shí)質(zhì)——甘于奉獻(xiàn)。她們不辭勞苦，是社會(huì)發(fā)展上最美麗的人，非常值得大伙兒尊重。
粉筆贊作文13
有人贊美在沙漠里頑強(qiáng)生長的仙人掌，有人贊美大雪壓不倒的青松，還有人贊美亭亭玉立的荷花，而我卻最愛那平凡普通的粉筆。
“吱吱——吱吱——”，粉筆每天親切的吻著黑板的臉龐，一點(diǎn)兒也不覺得枯燥無味，不一會(huì)兒，它那原本就很短小的身軀就在語文老師的手里消失了，可是它卻沒有一點(diǎn)兒怨言，因?yàn)樗杏X到自己的消失是很有價(jià)值的`，它的消失換來了一黑板一黑板的字跡，同時(shí)也換來了我們學(xué)生豐富的知識(shí)�！扳忊彙忊彙�，下課鈴聲想起來了，同學(xué)們又把一黑板的字跡擦去了，粉筆灰到處亂飛，最后全都消失了，可是粉筆還是毫無怨言。因?yàn)樗X得自己不僅要教會(huì)同學(xué)們學(xué)會(huì)語文知識(shí)，還要教會(huì)同學(xué)們數(shù)學(xué)知識(shí)、音樂、美術(shù)等。粉筆這種默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神多么可敬�。∈撬鼛ьI(lǐng)我們?cè)诙盖偷纳铰飞嫌峦鼻�，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情的遨游．
想到粉筆的無私奉獻(xiàn)，使我想到了我們的老師。老師為了教好我們，每天備課到深夜，有時(shí)生了病也要堅(jiān)持給我們上課，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的忙碌著，直到白發(fā)蒼蒼，一個(gè)個(gè)學(xué)生都成了國家有用的人才。老師是同學(xué)們進(jìn)步的階梯，也是我們走在成長道路上的一盞明燈，她是多么無私、多么高尚�。∷偸悄瑹o聞的讓學(xué)生站在自己的肩膀上去打開知識(shí)的大門。
我贊美粉筆，更贊美老師！是他們的默默無聞、無私奉獻(xiàn)推動(dòng)著整個(gè)社會(huì)的文明、進(jìn)步！
粉筆贊作文14
粉筆，是個(gè)小不點(diǎn)，它雖小，但是卻有著很大的作用。小孩用它在木板上畫畫，同學(xué)用它去編黑板報(bào)，老師用它在黑板上寫字，傳授給大家知識(shí)。
粉筆有著令人贊揚(yáng)的奉獻(xiàn)精神。它每一次都是默默無聞地工作，直到自己的整個(gè)身體全部用盡為止。老師使用小小的粉筆，在黑板上寫下了一個(gè)個(gè)字，傳授給同學(xué)們豐富的知識(shí)，而粉筆自身呢?正當(dāng)同學(xué)們吸取越來越多的知識(shí)時(shí)，它的身子卻正在慢慢地變短，它把自己奉獻(xiàn)給了老師和同學(xué)。最后，老師手中的粉筆消失了，留下的'只是一些粉筆灰，粉筆灰悄悄地落在了地上，誰也沒注意它，誰也沒想起它，而它卻毫無怨言。
粉筆有著這樣的奉獻(xiàn)精神，我們可親可敬的老師也具有這樣崇高的精神。老師是紅燭，他們犧牲了自己，把知識(shí)毫無保留地傳授給我們這些學(xué)生。他們又像園丁，辛勤培育著我們這些祖國的花朵。老師為了學(xué)生能學(xué)好知識(shí)，為了教學(xué)事業(yè)，嘔心瀝血，日夜操勞，辛勤地工作著。但是老師又沒有一點(diǎn)怨言，而是默默無聞，他們的精神多么像粉筆的精神。
除了老師，公安干警、邊防戰(zhàn)士、清潔工人.........他們都具有粉筆的精神。
我要贊美粉筆，更要贊美所有具有奉獻(xiàn)精神的人。
粉筆贊作文15
一根小小的粉筆，卻有著大大的作用。你瞧，老師正在用它寫著板書，而它呢，卻一點(diǎn)一點(diǎn)的消失，它雖然消失了，但是它把知識(shí)留在了黑板上。
粉筆就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；粉筆就像一只春蠶，為我們吐盡最后一根絲；粉筆就像母親，盡全力照顧我們；粉筆就像一個(gè)園藝師，哺育千萬棵幼苗成長；粉筆就像一位老師，傳授給我們知識(shí)；粉筆就像一股春風(fēng)，吹綠了田野、小草、大樹……
假如沒有粉筆，老師就不會(huì)寫板書，就不會(huì)傳授給我們知識(shí)，我們就什么也不會(huì)，這個(gè)世界上就沒有知識(shí)了。一根小小的粉筆“引起”了全世界的知識(shí)，沒有粉筆，整個(gè)世上就都不會(huì)有知識(shí)。假如沒有知識(shí)，那我們就不會(huì)發(fā)明航天飛機(jī)，就去不了太空，就解不開宇宙之謎……一根粉筆，關(guān)系到了宇宙之謎。
粉筆，留下了知識(shí)，犧牲了自己。有的同學(xué)覺得一根不起眼的粉筆有什么了不起的，就下課的時(shí)候把它亂扔。但，如果每個(gè)同學(xué)都這樣做的`話，所有的粉筆都會(huì)不能用了，就會(huì)導(dǎo)致沒有粉筆的情景（以上情景）。
我們應(yīng)該像粉筆那樣，舍己為人，它雖然不起眼，但是有著很大的用處，它把知識(shí)留在了黑板上，卻犧牲了自己。
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