三年級(jí)作文15篇[實(shí)用]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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三年級(jí)作文1
“五一”放假的第二天，我們?nèi)乙积R驅(qū)車去焦崗湖釣魚(yú)。
到了湖邊，我們迅速選好釣位，打開(kāi)折椅和罩傘，再把魚(yú)餌蚯蚓掛在鉤上，便開(kāi)始下鉤。雖然我已經(jīng)不就是第一次釣魚(yú)，但下鉤之后盼著魚(yú)兒快些上鉤的情緒還就是十分急切的。目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面的鉤浮，心里禱咕著：“魚(yú)兒，快些來(lái)吧！”突然漂浮微微一動(dòng)，略有經(jīng)驗(yàn)的我明白有魚(yú)兒上鉤了�？吹礁∽勇N起尾巴，興奮的我使足渾身力量猛地一提鉤桿。沒(méi)想到那條魚(yú)太小了，被我一下子甩到半空中，險(xiǎn)些兒纏到湖邊的樹(shù)枝上。嗨，有驚無(wú)險(xiǎn)！
我重新下鉤，平心靜氣地看著浮子在微波的水面舞動(dòng)，仿佛在欣賞著音樂(lè)。最后，浮子微顫幾下之后，猛的浮了上去。我趁機(jī)提鉤，魚(yú)仍在水中奮力掙扎，看那陣勢(shì)就是一條大魚(yú)。在爸爸的幫忙下，我把那條活蹦亂跳的'大魚(yú)拉上了岸。它就是我那天釣的最大的一條，心里甭提多高興啦！
直到太陽(yáng)落山，我們?nèi)也拧棒~(yú)”興未盡，依依不舍地離開(kāi)湖邊。迎著西天燒紅的晚霞，
三年級(jí)作文2
我是一個(gè)勇敢的孩子
4月26日，我們學(xué)校舉行了第一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了200米和60米比賽。
一聲槍響，站在起跑線上，我像箭一樣沖了出去。不知怎么的，我摔倒了。我手上有血。我顧不上疼痛，立刻起身，繼續(xù)往前跑。這時(shí)，我聽(tīng)到同學(xué)在喊：“加油，張志！張志好！”我更有信心，咬著牙往前跑。三個(gè)多學(xué)生，終于走到了最后。同一個(gè)班的男生開(kāi)心地把我抱了起來(lái)。
這次比賽，雖然受傷了，但我堅(jiān)持比賽，60米拿了第一，200米拿了第四。
回到家，我跟媽媽說(shuō)了這件事，媽媽夸我是個(gè)勇敢的.孩子。
三年級(jí)作文3
首先，漂亮的孔雀表演舞蹈：他昂著頭、挺著胸，慢慢地展開(kāi)尾巴，輕輕抖動(dòng)著羽毛；他的頭時(shí)而擺向東、時(shí)而搖向西，那條扇子似的尾巴像一件絢麗的七彩衣，緊緊 吸引著觀眾的眼神。接著，小狗表演 蕩秋千。只見(jiàn)他縱身一躍，跳到秋千上，雙手緊緊抓住繩子。他先是輕輕地蕩了幾個(gè)來(lái)回，然后就使足勁，直沖云宵，他高超的動(dòng)作看得人眼花繚亂。
最精彩的要數(shù)黑熊踩木球了。笨重的黑熊小心翼翼地站在木球上面的木板上，雙腳左右來(lái)回?cái)[動(dòng)以保持平衡。木球轉(zhuǎn)動(dòng)著，他卻穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亍⒔z毫不緊張。你看，他右手插在腰上，左手揮舞著向觀眾致敬。他精彩的表演博得陣陣掌聲……
一年一度的.雜技比賽結(jié)束了，但動(dòng)物們精彩的表演，很久很久還被森林的居民們談?wù)撝?/p>
三年級(jí)作文4
秋天的雨是一盒五彩繽紛的顏料：它把粉紅色給了石榴，石榴咧開(kāi)嘴笑了，露出了一顆顆珍珠般的牙齒；它把黃色給了桂花，桂花穿上了漂亮的裙子；它把五顏六色給了菊花仙子，菊花仙子穿著那五顏六色的禮服，美極了！
秋天的.雨藏著好聞的氣味，它把甜味給了蘋(píng)果，然后螞蟻忍不住爬到樹(shù)上，想嘗嘗蘋(píng)果的味道；它把酸味給了桔子，讓人們看了就忍不住流口水。
秋天的雨吹著金色的小喇叭：它輕輕的對(duì)著青蛙說(shuō)，冬天快來(lái)了，趕緊挖洞；它輕輕的對(duì)著小松鼠說(shuō)，秋天來(lái)了，多準(zhǔn)備一些食物；它大聲的告訴小朋友們說(shuō)，秋天來(lái)了，趕緊加衣服。
秋天給我們帶來(lái)了快樂(lè)！
三年級(jí)作文5
夕陽(yáng)下古老的城市顯的單調(diào)而安靜，猶如黑白的照片顯得蒼白無(wú)力，我游走在這個(gè)城市的每一個(gè)角落�？催@每一個(gè)陌生的人，感受這每一件平凡的事。
06的夏天，我們大家的眼淚都已經(jīng)流干了，那些我們一起寫(xiě)下的心情被我們遺忘。我走在大街上，看這那些我熟悉的不能再熟悉的事，想這我們共同的曾經(jīng)。中考查分的那天我沒(méi)哭，媽媽在旁邊也沒(méi)說(shuō)話，我們大家都沉默著，夏天就變的.更加無(wú)聊了更加炎熱。
yy是我最好的朋友，她的成績(jī)很好，考的也很好。曾經(jīng)我們說(shuō)過(guò)要一直在一起的。我又有些害怕了，我怕不能再和她在一起了。
LL是我最不喜歡的老師，可是在最后他卻說(shuō)；我們一都過(guò)的很好不是嗎？
一切的一切都那么的突然好茫然。
我們告別了我們說(shuō)過(guò)要在一起的人，背上了我們沉重的包裹上了路。
我有些想哭，因?yàn)槲液芟牒芟氪蠹�，不知道他們有沒(méi)有想我。
哦!媽媽說(shuō)我們是不可以落淚的，因?yàn)槲覀兊倪�很年輕。
三年級(jí)作文6
冬爺爺離開(kāi)了，春姑娘踏著輕盈的腳步走來(lái)了來(lái)到了我們身邊。
校園里，柳樹(shù)、揚(yáng)樹(shù)、梧桐樹(shù)都伸出了嫩綠的枝條，在雨霧中歡笑，一片片狹長(zhǎng)的翠葉貪婪地吮吸著春天的甘露。沉睡了一冬的'小草蘇醒了，首先給操場(chǎng)染上了片片翠綠和星星的嫩黃。
青磚湖公園里，那彎腰駝背的柳樹(shù)揮動(dòng)著嫩枝，甩出了一串串柳絮兒。春風(fēng)吹拂著柳條，柳樹(shù)就像一位姑娘，站在湖邊，一邊梳頭發(fā)，一邊欣賞著自己映在水里的影子�；▍怖铮�、玫瑰、月季競(jìng)相開(kāi)放，每一朵都因?yàn)槌林氐幕ǘ鋲簭澚酥l，還散發(fā)出沁人心脾的香味，引來(lái)了蝴蝶，小鳥(niǎo)唧唧的叫著，真是“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在姣鶯恰恰啼”小燕子從南方飛來(lái)，給春天增添了不少生機(jī)，有的橫掠過(guò)湖面，尾尖偶爾沾一下水面，水面便泛起魚(yú)鱗似的的波紋，有的燕子站在電線上，燕子成了音符，譜出一曲正待演奏的春天的贊歌。
三年級(jí)作文7
小烏龜很可愛(ài)，因?yàn)樗臍び中∮志G，就像一顆綠色的小石頭。它的頭、腳和腳可以縮進(jìn)它小小的綠色石龜殼里。我想，小烏龜住在它的綠色小石頭里嗎？
有的小烏龜耳朵是彩色的，有的是紅色的，所以感覺(jué)小烏龜拿紅色的顏料涂在耳朵上，很調(diào)皮。
烏龜手腳上有五個(gè)鋒利的爪子，應(yīng)該是它的自衛(wèi)武器。壞人欺負(fù)它的`時(shí)候，它可以露出爪子，嚇跑敵人。
小烏龜?shù)氖趾湍_是平的，我看過(guò)那只烏龜也是游泳健將。不知道這是不是真的。直到現(xiàn)在，心里都沒(méi)有答案。
我喜歡小烏龜！
三年級(jí)作文8
時(shí)光匆匆，我們來(lái)到了三年級(jí)，我記得我們的班主任，蔣老師，一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)；挺拔的鼻梁；圓圓的臉蛋兒；閃亮的眼睛；時(shí)時(shí)刻刻看著我們。
今天是圣誕節(jié)，由于近期我的表現(xiàn)比較好，蔣老師就送給了我一個(gè)圓規(guī)呢！我很是喜歡它，因?yàn)樗俏沂フQ節(jié)收到的第一個(gè)禮物，也是老師對(duì)我近期表好的一種肯定。每次我拿起圓規(guī)都會(huì)小心翼翼的捧著，生怕把它給丟了，就像一個(gè)媽媽小心翼翼的`抱著她的孩子一樣。
下課后，蔣老師說(shuō)：“我送給你一個(gè)圓規(guī)，是想讓你的數(shù)學(xué)學(xué)好一點(diǎn)�！边@句話深深的刻在我的腦海里。從那以后我的奧數(shù)課好像進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)，我的鋼琴課好像多練了一點(diǎn)點(diǎn)，上的漫畫(huà)課也好像畫(huà)的好一點(diǎn)了，我的學(xué)習(xí)又好像好了一點(diǎn)點(diǎn)，總之我發(fā)現(xiàn)我什么都好了一點(diǎn)點(diǎn)。
我感謝蔣老師，也感謝蔣老師送給我這么“小”的禮物。
三年級(jí)作文9
孝，是什么？孝，是在父母勞累時(shí)，端上的一杯熱茶。孝，是父母出差時(shí)，一句親切的問(wèn)候。孝心其實(shí)無(wú)處不在，只是人們?nèi)瞬簧票磉_(dá)罷了。
一天，我在電視上看了一個(gè)節(jié)目，節(jié)目邀請(qǐng)到的嘉賓是一位女孩，她雙手殘疾，女孩講述了她的母親辛辛苦苦把她養(yǎng)大的故事�？吹胶髞�(lái)，那個(gè)女孩說(shuō)她一直有個(gè)夢(mèng)想，想在這里說(shuō)出來(lái)，主持人答應(yīng)了，女孩便說(shuō)：“我想做媽媽的媽媽�！边@句話震驚了在場(chǎng)的每一個(gè)人，當(dāng)然也包括我。主持人悄悄地問(wèn)：“你為什么想做媽媽的媽媽呢？”女孩大聲地說(shuō)：“媽媽為了我受了這么多苦，如果她是我，那媽媽就不用受這么多苦了！”這句話仿佛一根鋒利的針刺痛了女孩媽媽的心，讓女孩的媽媽痛哭起來(lái)。我的'眼前仿佛也浮現(xiàn)了這樣一位母親，她無(wú)私地照顧著女孩，忍受著生活中的一切艱辛。不知不自覺(jué)我的眼中也流出來(lái)幾滴熱淚。
孝其實(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)一個(gè)小小的動(dòng)作也能讓你的父母感受到你的孝心，一起行動(dòng)吧！讓你的父母真正地感受到你的孝心！
三年級(jí)作文10
我的課余生活豐富多彩，比如：上網(wǎng)、拍皮球、玩木頭人、玩老鷹捉小雞……但我最喜歡的還是畫(huà)畫(huà)。
在我讀一年級(jí)的`時(shí)候，我的同桌很喜歡畫(huà)畫(huà)，她的畫(huà)畫(huà)得很漂亮。我很羨慕她會(huì)畫(huà)畫(huà)，于是就讓她教我。在她的影響下，我漸漸喜歡上了畫(huà)畫(huà)。每天寫(xiě)完作業(yè)，我總會(huì)畫(huà)上一會(huì)。
有一次我為了畫(huà)一幅畫(huà)送給媽媽做生日禮物，那天我特地起了大早來(lái)畫(huà)畫(huà)。我聚精會(huì)神的畫(huà)，就連媽媽起床做早飯、喊我吃飯我都不知道。不知畫(huà)了多久，我終于把畫(huà)畫(huà)好了。我畫(huà)了一束美麗的花送給媽媽，媽媽樂(lè)開(kāi)了懷，直夸我畫(huà)的好看。
平時(shí)，不管我疲勞，只要一說(shuō)起畫(huà)畫(huà)，我就來(lái)精神了。媽媽說(shuō)要送我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。我希望長(zhǎng)大后能成為一名出色的畫(huà)家。
三年級(jí)作文11
我有一個(gè)未來(lái)的房子，可以穿越時(shí)空，可以在天上飛，也可以再水里游。當(dāng)我發(fā)生危險(xiǎn)的時(shí)候，它會(huì)及時(shí)出現(xiàn)來(lái)保護(hù)我。總之，它是萬(wàn)能的，就像無(wú)所不能的多啦A夢(mèng)一樣。
每一天早晨，它都會(huì)叫醒我，還會(huì)燒美味又可口的早餐給我吃。一年四季這所房子都是恒溫的`，在這里只有春天，沒(méi)有夏、秋、冬。它就是那么貼心，我給它起了個(gè)名字叫“貼心”。貼心很聽(tīng)我的話，我心里想什么，它都會(huì)知道，我想要什么，它都會(huì)變出給我。今天老師給我們講了一些歷史人物。可是，我還有一點(diǎn)不了解他們，我心里想著要是我能回到過(guò)去那該都好��！正當(dāng)我這么想的時(shí)候，打開(kāi)了門，一看已經(jīng)回到了過(guò)去。在收集歷史人物資料的時(shí)候，由于我不懂得這里的風(fēng)土人情，而且服裝異類，被這里人當(dāng)成了怪物。我被人們包圍著，心里很害怕。我大喊一聲“貼心”，話音剛落，我已經(jīng)回到了現(xiàn)代，這真是一場(chǎng)冒險(xiǎn)的旅程。
未來(lái)的房子真神奇啊！我真想擁有這樣的房子。
三年級(jí)作文12
我媽媽是個(gè)攝影愛(ài)好者，從小到大給我拍了很多照片，沒(méi)事的時(shí)候經(jīng)常翻翻，也是一件樂(lè)事。
那天我正翻看我的影集時(shí)，忽然一張照片掉了下來(lái)，我撿起一看，照片上一個(gè)胖嘟嘟的小男孩，正趴在一輛天藍(lán)色的學(xué)步車?yán)�，手里抓著個(gè)小撥浪鼓，頭歪在擋板上，睡著了。我疑惑地問(wèn)媽媽：“這是誰(shuí)呀？”媽媽過(guò)來(lái)看了看，說(shuō)：“那是你呀。一歲不到，正學(xué)走路呢�！薄笆俏�？”我有點(diǎn)驚訝，便仔細(xì)打量起照片上的我來(lái)。紅撲撲的小臉，一對(duì)小酒窩；白白的小手，如糖藕般圓潤(rùn)；白底黃花的娃娃衫，一雙紅襪子特別醒目，因?yàn)樾硬恢裁磿r(shí)候都掉了�！拔夷菚r(shí)候太有趣了�！蔽亦哉Z(yǔ)道�！笆前。菚r(shí)候的你是最可討人喜歡的，不像現(xiàn)在這么調(diào)皮�！闭f(shuō)著，媽媽拍了一下我的'腦門，我有點(diǎn)不好意思地笑了。
小時(shí)候的事我們不一定都記得，但一張老照片卻能幫你保留下你人生中或有趣或難忘的時(shí)刻。以后我也要學(xué)照相，多拍照，等若干年后，再看到這些照片，一定更有收獲。
三年級(jí)作文13
過(guò)生日那天爸爸帶我去超市，我看見(jiàn)幾個(gè)魚(yú)缸里放著的小烏龜，十分可愛(ài)。在我的肯求下，爸爸終于給我買了一個(gè)小烏龜，我叫它“萊�！�。
萊福有一個(gè)硬硬的殼，像一把盾，刀槍不入。殼上有許多條紋，就像一個(gè)迷宮。它的脖子一會(huì)兒往外伸老長(zhǎng)，一會(huì)兒又把脖子、四肢、頭、尾都縮進(jìn)了殼里。它的腳非常扁，像船槳一樣，可以使它向前游動(dòng)，它的尾巴像鋼筆尖，好像可以寫(xiě)字一樣。而肚子是黃色的.，有些黑斑，中間有些軟。
萊福吃飯十分講究，它只吃瘦肉，而且必須是生的，不然就不吃。還不吃水果、蔬菜，真怕它營(yíng)養(yǎng)不良。它吃飯時(shí)用手撕下肥肉，把肥肉放在水面上，瘦肉都不咀嚼，直接往肚子里咽，真是囫圇吞棗。
一次回到家，發(fā)現(xiàn)萊福不見(jiàn)，這可把我急壞了。我翻箱倒柜也沒(méi)找到，正累的氣喘吁吁的坐下來(lái)歇會(huì)兒，沒(méi)想到它自己跑出來(lái)了，原來(lái)在和我玩捉迷藏啊。
我喜歡這個(gè)小家伙——小烏龜萊福！
三年級(jí)作文14
世界上很多成功的發(fā)明都是人們?nèi)粘Ｉ钪械钠嫠济钕搿?/p>
在我房間的墻上掛著一個(gè)鐘表。我希望有一天，我能用自己學(xué)到的.知識(shí)發(fā)明一個(gè)智能的鐘表。每天早上它都會(huì)對(duì)我說(shuō)“好孩子快點(diǎn)起床，上學(xué)要遲到了�！敝形绶艑W(xué)回到家，它會(huì)對(duì)我說(shuō)：“好孩子快點(diǎn)吃飯，要不然飯菜都涼了，你要是在吃壞肚子就不能上學(xué)了�！蓖砩系臅r(shí)候，它會(huì)對(duì)我說(shuō)：“好孩子寫(xiě)完作業(yè)就快點(diǎn)去睡覺(jué)�！�
如果有一天，我能實(shí)現(xiàn)自己的奇思妙想，我一定要發(fā)明一種神奇的粉筆。這樣老師在黑板上寫(xiě)字就不會(huì)再呼吸到粉筆末了。老師可以說(shuō)一種顏色就能變出來(lái)老師需要的顏色了。而且老師就不會(huì)呼吸到粉筆末了，該有多開(kāi)心呀！
我還有很多很多奇思妙想需要我努力學(xué)習(xí)，這一天很快就會(huì)到來(lái)。
三年級(jí)作文15
有一天，書(shū)本王國(guó)的國(guó)王對(duì)雞蛋王國(guó)的國(guó)王說(shuō)：“后天，我們王國(guó)和你們王國(guó)要比一比誰(shuí)厲害�！彪u蛋國(guó)國(guó)王不敢大意，精挑細(xì)選，挑出三位勇士參加比賽。
比賽快開(kāi)始了，雞蛋王國(guó)的.士兵提心吊膽，穿著橡皮泥褲子一個(gè)一個(gè)小心翼翼地上了比試場(chǎng)，書(shū)本王國(guó)的國(guó)王帶著幾個(gè)士兵也大搖大擺地上場(chǎng)了。
比賽開(kāi)始了，第一個(gè)書(shū)本坐了上去，雞蛋紋絲不動(dòng)，觀眾給予了熱烈的掌聲。第二個(gè)書(shū)本也坐了上去，雞蛋還是完好無(wú)損，觀眾席上又傳來(lái)了雷鳴般的掌聲。第三個(gè)書(shū)本心慌意亂地坐了上去，雞蛋們還是毫發(fā)未傷。觀眾席上，掌聲經(jīng)久不息。
比賽結(jié)束了，雞蛋國(guó)大獲全勝。書(shū)本王國(guó)國(guó)王低頭向雞蛋王國(guó)國(guó)王走過(guò)來(lái)，恭恭敬敬地說(shuō)：“對(duì)不起，都是我小看你們了�！�
從此以后，雞蛋王國(guó)和書(shū)本王國(guó)成了友國(guó)。
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