做風箏作文（范例15篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的做風箏作文，歡迎閱讀與收藏。
做風箏作文1
星期二我們要去春游，春游那天要風箏比賽，所以老師給我們一個艱巨的任務，在雙休日得親手做一個風箏。
我的運氣很好，星期天爸爸正好休息，特地從上海趕來和我一起做風箏。爸爸一大早從店里買來了做風箏的'材料：有線，雙面膠，有竹簽，還有糊風箏面的宣紙。一切準備就緒，爸爸做風箏，我當起了他的助手。我們在宣紙上畫了美羊羊和懶羊羊，我拿起水彩筆涂上顏色。再把宣紙粘到竹簽上，很快就完成了。
看著完成的風箏我心里美滋滋的，可開心啦！
做風箏作文2
春天來了，又到了放風箏的季節(jié)，以前的風箏都是媽媽給我買的，這次老師讓我們自己做我真開心。
我先用四條小竹片來粘成一個四邊形，用兩條竹片把它們的對稱角連起來，這樣可以使四邊形更穩(wěn)固。
接著我又找來漂亮的.膠紙，把它剪成一個蝴蝶的形狀。剪好后，用膠水把蝴蝶狀的膠質粘到四邊形上，這樣，一個簡單的風箏雛形就做好了。隨后就給蝴蝶做一點修飾，剪好幾條又長又細的膠紙，把它粘到蝴蝶的尾部，使蝴蝶看起來更飄逸更漂亮。做風箏的最后一道工序就是拉線了，我找來細絲線，把它綁在風箏的骨架中間，這樣，一個簡單漂亮的風箏就算是完工了。
我拿著自制的風箏到廣場上去放的時候，很多人看了都說這風箏很漂亮，我很開心！
做風箏作文3
星期六，媽媽對我說：“我們做個風箏吧！”我聽了很高興。
說干就干，爺爺幫我們準備了做風箏的竹子。這些竹子削的很細，媽媽選了差不多的六根竹子，用繩子綁成了一個“田”字型。然后，媽媽把漂亮的紙糊在上面。我拿來顏料，在上面畫上美麗的.圖案。啊，漂亮的風箏做好了！
我真開心啊，我要把它帶到學校去，讓同學們瞧瞧我的“作品”！
做風箏作文4
今天，莊老師布置了一個課外作業(yè)，要求每一個同學自做一個風箏，在下周將要舉行風箏比賽。
我為了更好地完成這個任務，一到家，我就先認真地做完書面上的作業(yè)。接著又匆匆去商店購買了有關風箏的材料。有竹棒、長長的塑料線，還要非常細致地畫圖案。做好這些準備工作后，我把這些材料一件一件地拼裝起來，組成風箏。呀，終于完成了，我的第一只風箏在我手中誕生了解
我拿著風箏抓上家后面的'小山坡，真好，風很大，是個放風箏的天氣。我拿起風箏，奔了起來，呀，風箏隨著風兒飛起來了。
試飛成功了，我好高興呀！
做風箏作文5
今天，我和爸爸在奶奶家的后花園放風箏。
我一邊放一邊跑，結果我每次都失敗了，我很氣餒，但是爸爸告訴我一個小竅門：要我順著風向跑，我抱著將信將疑的'態(tài)度又嘗試了一下，終于成功了，我開心得跳了起來！風箏像老鷹一樣在空中盤旋著，最后越飛越高，當它要撞上一幢樓的墻時，爸爸提醒了我一下，但是我已經(jīng)來不及把風箏的線拉回來了，后來只能眼睜睜地看著它飛到了樓頂上。
雖然這次放風箏不算很成功，但是我今天還是很開心。等下次再放的時候，我就有了第一次的經(jīng)驗，不會再犯同樣的錯誤了，相信我會比這次放得更好，更久！
做風箏作文6
學到了怎么做風箏。
首先要準備做風箏的材料，有：兩根竹子制成的棍子、無紡布、
雙面膠等，然后我就開始制作風箏了。
我先用雙面膠把竹棍給做成一個十字形，再用無紡布把已經(jīng)做好的十字架給蒙上，再用雙面膠把蒙好的.無紡布給固定到做好的十字架上，再把買來的風箏線（麻線）給綁在做好的風箏上的骨架上，注意不要一輕一重，前面不要太輕，后面不要太重，這樣子肯定飛不起來了。
我在風箏上貼了一張大小和風箏一樣的紙，在上面畫了畫，把這個風箏變成了五彩繽紛的風箏，我搞的手上都是顏料，但是我很開心。
做風箏可真是一件有趣事！
做風箏作文7
春天到了，萬物蘇醒，春風徐徐，讓人感到?jīng)隹�。我萌發(fā)了自己做風箏的念頭。
說做就做，我準備好了做風箏的材料：有棍子、紙、膠水、透明膠、剪刀、繩子。這可是我第一次做風箏，所以不太熟。我先把一張長方形的`紙剪成菱形，把兩根小棍子搭成一個十字架，在中間接點上涂上膠水，這就是第一步;第二步就是拿透明膠在菱形四邊粘上，包括反面;第三步就是把十字架和菱形形粘在一塊，并用透明膠固定，把繩子從十字架上穿過打個結，繩子另一端綁在一根棍子上。就這樣，一個風箏出世了。
我拿著我的風箏在花園里放飛，興奮不已。
從這件事中我懂得了：只有享受自己的勞動成果才是最快樂的。
做風箏作文8
第一次科普課，科普老師毛老師說：風箏俗稱你“鷂”。它是我國古老的`民間傳統(tǒng)工藝，也是很多人喜歡的娛樂項目。所以今天他教我們做風箏。我被選為組長，高興極了！做風箏時，一個小零件掉了，找了好久也沒有找到，我心急如焚，同桌金元浩更是為我著急。不過，風箏還是做成了，圖案是星星。連接風箏軸和線后，我們開始放風箏，風箏放得真高！
回家后，我又在風箏上畫了一只小兔子，這樣風箏的圖案就更豐富了！爸爸媽媽看了我做的風箏，都表揚了我。第一次做風箏就有這樣的成果，我心里別提有多高興了！
做風箏作文9
下午，美術課時，老師讓我們做風箏。
我手忙腳亂地拿出材料，各趙航洋合作。趙航洋把架子擺出了十字，我心想：不就是綁線嗎？小菜一碟！可是，這個工作并不是想得那樣容易，太難了。我拿著線左 一綁，右一纏，架子還是在動。我對于它無可奈何時，旁邊的趙航洋提醒：“不如用透明膠貼上去吧。”我覺得有道理，便試了試。果然，架子變得紋絲不動。接 著，我把十字架小心翼翼地貼地透明紙上，趙航洋把線接上，就大功告成了。
我興高采烈地一把抓起風箏就亂飛，結果好景不長。我的'一舉一動被孫蔣鈺看見了，她一抓，風箏就破了，便報廢了。我們的風箏毀了。我傷心極了。
做風箏作文10
“春天在哪里？春天在哪里？春天在我們的眼睛里！”我約上小伙伴們一起做風箏啦，一路上我們歌聲不斷。
等我們到達目的地時，現(xiàn)場已經(jīng)人山人海，我們趕緊簽到、找位子、找蠟筆。
我畫了一條十分清澈的小河，在小河旁畫了一棵高大的柳樹，柳樹的右邊是一根根綠油油的竹子，還有開滿花苞的桃樹�？�，春天出現(xiàn)在我的`風箏上了！
媽媽給我的風箏貼上標簽，穿上繩子，我的風箏就做好了。
我對小伙伴說：“我們來舉行一場放風箏比賽吧，看誰放得又高又好。”小伙伴說：“好啊，好�。 庇谑俏覀儼扬L箏放得好高好高，生怕自己落后。
快樂的時光總是很短暫，轉眼又到了回家的時間，我們依依不舍地揮手告別。
做風箏作文11
我到書城買了一個風箏，他是要自己動手做的。
首先，我把兩根棍子用線綁成十字架，四邊綁成菱形，然后，用紙畫上喜歡的`圖案，接著把紙剪下來，將框架和紙粘起來，最后，把線綁在十字架上面，還要做兩條長長的尾巴，起平衡作用。
我做的風箏能飛得很高，很高。
做風箏作文12
爺爺教我做風箏，我真太開心了。
爺爺拿出材料分別是彩筆、紙、膠水、剪刀和竹條，說：“剩下的.好好看，好好學�！蔽覇枲敔敚骸昂茈y嗎？”爺爺回答：“只要認真就不難了。”爺爺拿起竹條，折成了燕子形狀的框架，拿起紙，把紙放在框架上，用剪刀剪去多余的部分，用膠水粘好。爺爺把風箏放在桌子上，拿起畫筆認真的畫呀，畫呀，我問爺爺：“畫完就結束了嗎？”爺爺回答：“差最后一步了。”畫完后，就拿出線固定在燕子翅膀的兩側，這樣一個風箏就做成了。
我驚訝地說：“爺爺您太厲害啦！這個風箏你能送給我嗎？”爺爺笑了笑說：“可以，沒事兒就來看我就行了。”。
做風箏作文13
今天，我去上科學課，老師讓我們做風箏。首先，準備好箏面、四根木支架、線軸、風箏線。準備好材料后，先用彩筆在箏面上畫好圖案，不一會兒，一條毛毛蟲和兩只蝴蝶就活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在眼前。然后把四根木支架牢牢地固定在箏面上，再把線繞在線軸上，把線穿進風箏上的小洞里，一個風箏就完成了。我拿著風箏出去試飛了一下，呀！風箏怎么飛不起來呢？哦！老師說過，要先拿著線，然后再松開手，風箏就飛起來了，我按照老師說的方法去試，果然飛起來了。
一陣微風吹過，風箏像蝴蝶一樣飛在空中，真美�。�
做風箏作文14
一天，我和哥哥商量好一起做風箏。開始，我問哥哥：“我們做什么樣的風箏呢？”哥哥想了想說：“我們就做一個小鳥一樣的風箏吧！
”說干就干，我們把一張大紙剪成鳥的形狀。在上面涂上了小鳥羽毛的'各種顏色，再用枝條扎成“M”型。風箏做好了，我看著什么都不太像，但是我還是給它取名叫做“幸福鳥”。
我和哥哥帶著“幸福鳥”要去試飛了，我舉著風箏在前面跑，哥哥在后面放線，我拼命的向前奔跑，哥哥在后面叫，我回頭一看，風箏不見了，原來是躺在地上呢！
為什么沒能飛起來呢？我認真的想了想，原來剛才沒有風，現(xiàn)在吹來了一陣風，我們立即試飛，成功了！
風箏飛起來了，而且飛得很高很高的！
我和哥哥會心的笑了。
做風箏作文15
扎風箏是很多人喜歡的民間藝術，我就特別喜歡扎風箏。
扎風箏也是講究方法的。先找兩細竹子，再在一張紙上畫一條龍，把龍剪下來，用竹子弄成一個十字架，再把龍頭粘在十字架上，然后再依次粘上十字架的后面部分，然后把風箏線系在頭部后面的第十字架上，一架風箏就扎好了。當然不是做好的風箏就能飛起來，還講究對稱平衡，輕重合適，不然就可能歪斜或一飛就一頭扎到地上。
其實風箏有多種多樣，造型不同，有能翩翩起舞的.蝴蝶，有能展翅飛翔的雄鷹……這么多樣式的風箏，它們的制作方法卻是大同小異。
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