[優(yōu)秀]做風(fēng)箏作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的做風(fēng)箏作文，希望對(duì)大家有所幫助。

做風(fēng)箏作文1

　　我做風(fēng)箏時(shí)，先準(zhǔn)備材料：幾塊布、幾根竹桿、幾根塑料桿、一個(gè)把手和紅黃藍(lán)白這四種顏色的線團(tuán)以及打孔機(jī)、針線。

　　我為什么做風(fēng)箏呢？因?yàn)榻裉焯鞖夂芎茫�是放風(fēng)箏的最好時(shí)機(jī)，所以，我就要做風(fēng)箏來(lái)玩。

　　開(kāi)始做風(fēng)箏了，我先選好材料，用打孔機(jī)把塑料桿打上孔，再把它們組裝起來(lái)接著和布連接起來(lái)，然后用針線把風(fēng)箏和線連起來(lái)。最后，的線卷在把手上。這樣，一個(gè)風(fēng)箏就做好了！

　　做完這一切后，我便在小區(qū)里，迎著風(fēng)，把我親手做的'風(fēng)箏送上藍(lán)天。

做風(fēng)箏作文2

　　上個(gè)星期五，江老師讓我們學(xué)習(xí)做風(fēng)箏，星期一風(fēng)箏比賽，星期二放風(fēng)箏，大家都非常興奮。

　　今天，我和媽媽一起做風(fēng)箏，做風(fēng)箏的材料有線，油畫(huà)棒或水彩筆，兩張大白紙和長(zhǎng)竹片。

　　媽媽教我先把竹片分成四個(gè)長(zhǎng)短相同的'小竹片，再把線捆成菱形，然后用兩個(gè)竹片做十字架固定，接下來(lái)把大白紙剪成一致的菱形狀粘在菱形竹架上，再把菱形的白紙中心打上四個(gè)洞，用線穿過(guò)打個(gè)結(jié)，最后，把另一張大白紙剪成條狀，一條條紙條都做成一個(gè)相扣合的圈圈，慢慢加長(zhǎng)，粘在菱形風(fēng)箏頭上做尾巴。所有工序完成后，就由我來(lái)把風(fēng)箏涂上鮮艷的顏色。就這樣，一個(gè)漂亮的風(fēng)箏就做好了！

　　雖然很累，但我非常高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了做風(fēng)箏。

做風(fēng)箏作文3

　　我家門(mén)前有一個(gè)池塘，那里常常起風(fēng)，非常非常適合放風(fēng)箏，于是我打算自己做一個(gè)。

　　我先準(zhǔn)備材料，用蘆葦來(lái)做風(fēng)箏的支架，我摘了幾根，現(xiàn)在的材料有紙，彩筆，毛線，膠水，魯北，我在用彩筆畫(huà)上圖案，畫(huà)什么呢？我想到我們的課文理想的翅膀，然后想到自己的利益。想是一名教師，所以我畫(huà)了一本沒(méi)有合上的書(shū)，還寫(xiě)了幾句名言，涂上顏色，真漂亮。

　　用膠水把圖案虎贊上面也許是澆水太多的緣故，我的手被黏住了，我試著用腳去弄，最后不但手沒(méi)露出來(lái)，腳反而也被黏住了。我左咬又拽，怎么也折騰不了。這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)，膠水太多啦，切記做事要細(xì)心，任何東西都要有一定的分量，不可過(guò)度，我重新畫(huà)好圖案，現(xiàn)在又開(kāi)始澆水，輕輕的'一直好了，真的不錯(cuò)，這次怎么樣都不多不少。

　　看著自己的勞動(dòng)成果在天上飛之前的疲憊全部拋在腦后，更何況這是自己親手做的，心里無(wú)比的滿足。以前都是父母干這些活以后，我再也不做衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小姑娘。

做風(fēng)箏作文4

　　扎風(fēng)箏是很多人喜歡的民間藝術(shù)，我就特別喜歡扎風(fēng)箏。

　　扎風(fēng)箏也是講究方法的。先找兩細(xì)竹子，再在一張紙上畫(huà)一條龍，把龍剪下來(lái)，用竹子弄成一個(gè)十字架，再把龍頭粘在十字架上，然后再依次粘上十字架的后面部分，然后把風(fēng)箏線系在頭部后面的第十字架上，一架風(fēng)箏就扎好了。當(dāng)然不是做好的風(fēng)箏就能飛起來(lái)，還講究對(duì)稱(chēng)平衡，輕重合適，不然就可能歪斜或一飛就一頭扎到地上。

　　其實(shí)風(fēng)箏有多種多樣，造型不同，有能翩翩起舞的蝴蝶，有能展翅飛翔的`雄鷹……這么多樣式的風(fēng)箏，它們的制作方法卻是大同小異。

做風(fēng)箏作文5

　　今天，我到我朋友家里去做風(fēng)箏。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，我們準(zhǔn)備材料，需要四片竹片，15米的繩子。小朋友的爸爸幫助我們削竹片。然后，我們把竹片綁成“王”字形�！巴酢弊值闹虚g用線綁起來(lái)。接著，我拿了一張大報(bào)紙，做風(fēng)箏的身體；拿了一張小報(bào)紙，做風(fēng)箏的翅膀；拿一根很長(zhǎng)的`線做風(fēng)箏的放飛線。這根線綁起來(lái)可是有講究的，不能亂綁，否則就飛不起來(lái)。

　　做好以后，我很高興，因?yàn)槲依�用廢品做了一個(gè)風(fēng)箏，這樣就省錢(qián)了。哈哈！我建議小朋友們也這樣做。

做風(fēng)箏作文6

　　周六上午，小紅、小明和小剛來(lái)到公園的'草坪上做游戲。

　　這時(shí)，有點(diǎn)兒風(fēng)，小明說(shuō)：咱們做風(fēng)箏吧，這天最適合放風(fēng)箏了。小剛把紙做成像門(mén)洞形狀似的，又在頭上粘貼幾個(gè)穗子，給了小明。小明覺(jué)得門(mén)洞形狀不好看，所以在前頭加了兩只眼睛，風(fēng)箏立刻變成了一條小魚(yú)。小明又把風(fēng)箏上捆了些線，然后把風(fēng)箏給了小紅。小紅把風(fēng)箏線系在上面后，第一只風(fēng)箏做好了。后來(lái)，他們就有信心做了正方形的、三角形的風(fēng)箏。他們每人放飛了一只風(fēng)箏，玩得可高興了。

　　要回家了，小紅對(duì)小剛和小明：明天下午還在這兒放風(fēng)箏吧。他們兩個(gè)很高興地答應(yīng)了，然后他們依依不舍地離開(kāi)了。

做風(fēng)箏作文7

　　今天老師布置給我們一項(xiàng)特殊的手工作業(yè)，你們知道是什么嗎？答案是做風(fēng)箏。

　　我要和爺爺一起做風(fēng)箏。一大早起床，跑到爺爺?shù)姆块g大聲道：“爺爺，起床了，幫我做風(fēng)箏�！睜敔敱犉鹧劬φf(shuō)：“好好好，我給你做。”我和爺爺找到木棍和材料，就開(kāi)始做了。中間我們倆還聊了幾句，爺爺說(shuō)：“我的乖孫女，怎么想起做風(fēng)箏了呢？”我說(shuō)：“老師布置的作業(yè)，我必須做到。而且老師還答應(yīng)我們說(shuō)：“放假來(lái)到校園，就會(huì)讓我們放風(fēng)箏�！睜敔斦f(shuō)：“那好吧，那我和你一起動(dòng)手。”我聽(tīng)了一蹦三尺高直點(diǎn)頭答應(yīng)。中間我們還遇到了一些困難，但是我們倆把這個(gè)問(wèn)題給解決了。風(fēng)箏做好了，你們知道我做的是什么樣的嗎？—蝴蝶樣的，很可愛(ài)，大大的眼睛，漂亮五彩斑斕的翅膀。我們還試飛來(lái)，成功的.風(fēng)起來(lái)了。當(dāng)時(shí)，由于我太激動(dòng)差的摔到了。風(fēng)箏太成功了，我當(dāng)時(shí)高興的不知道怎么感謝爺爺，風(fēng)箏呀！

　　風(fēng)箏你要幫我贏得比賽，我的希望就寄托在你的身上了。

做風(fēng)箏作文8

　　春天到了，萬(wàn)物蘇醒，春風(fēng)徐徐，讓人感到?jīng)隹�。我萌發(fā)了自己做風(fēng)箏的念頭。

　　說(shuō)做就做，我準(zhǔn)備好了做風(fēng)箏的材料：有棍子、紙、膠水、透明膠、剪刀、繩子。這可是我第一次做風(fēng)箏，所以不太熟。我先把一張長(zhǎng)方形的'紙剪成菱形，把兩根小棍子搭成一個(gè)十字架，在中間接點(diǎn)上涂上膠水，這就是第一步;第二步就是拿透明膠在菱形四邊粘上，包括反面;第三步就是把十字架和菱形形粘在一塊，并用透明膠固定，把繩子從十字架上穿過(guò)打個(gè)結(jié)，繩子另一端綁在一根棍子上。就這樣，一個(gè)風(fēng)箏出世了。

　　我拿著我的風(fēng)箏在花園里放飛，興奮不已。

　　從這件事中我懂得了：只有享受自己的勞動(dòng)成果才是最快樂(lè)的。

做風(fēng)箏作文9

　　今天，我去上科學(xué)課，老師讓我們做風(fēng)箏。首先，準(zhǔn)備好箏面、四根木支架、線軸、風(fēng)箏線。準(zhǔn)備好材料后，先用彩筆在箏面上畫(huà)好圖案，不一會(huì)兒，一條毛毛蟲(chóng)和兩只蝴蝶就活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在眼前。然后把四根木支架牢牢地固定在箏面上，再把線繞在線軸上，把線穿進(jìn)風(fēng)箏上的小洞里，一個(gè)風(fēng)箏就完成了。我拿著風(fēng)箏出去試飛了一下，呀！風(fēng)箏怎么飛不起來(lái)呢？哦！老師說(shuō)過(guò)，要先拿著線，然后再松開(kāi)手，風(fēng)箏就飛起來(lái)了，我按照老師說(shuō)的方法去試，果然飛起來(lái)了。

　　一陣微風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏像蝴蝶一樣飛在空中，真美��！

做風(fēng)箏作文10

　　上一星期天，我和爸爸一起到河堤放風(fēng)箏，以前總是爸爸把風(fēng)箏放起來(lái)了，我再拿著線把，今年，我想自己放，因?yàn)檫@樣才能在放風(fēng)箏中體會(huì)到樂(lè)趣，我決定讓爸爸教我放風(fēng)箏。

　　首先，爸爸給我講了放風(fēng)箏的動(dòng)作要領(lǐng)：開(kāi)始放時(shí)手中的線不能拉的太緊，也不能放得太松，如果線緊時(shí)，可適當(dāng)放松，如果線松時(shí)，要及時(shí)收線，防止風(fēng)箏失去平衡。

　　我謹(jǐn)記爸爸的話，立刻跑到河堤的中心，用右手拿著風(fēng)箏，左手握住線把，隨著春風(fēng)輕輕吹拂下，唐老鴨風(fēng)箏就像展翅飛翔的小鳥(niǎo)在天空中自由自在遨游，風(fēng)大了，“呼呼”地響，風(fēng)箏一個(gè)勁往天空中飛，突然，風(fēng)停了，風(fēng)箏就像一只沒(méi)頭蒼蠅一樣，直往下掉，幸好風(fēng)又來(lái)了，風(fēng)箏又像自由自在的小鳥(niǎo)，在天空中飛翔。

　　在回家的路上，我想：如果沒(méi)有縫合線的`拉力，風(fēng)箏就算在有本領(lǐng)，也飛不上天，就像我們的學(xué)習(xí)一樣，如果沒(méi)有老師們的辛勤教導(dǎo)，也是難以進(jìn)步的。

做風(fēng)箏作文11

　　星期天，我做完作業(yè)，就準(zhǔn)備做風(fēng)箏�？墒俏也粫�(huì)做，我就找爸爸幫忙一起做。

　　爸爸找來(lái)布、刀、膠水和畫(huà)筆，我想做一只小燕子。我們先做"骨骼"，爸爸用刀把竹片削的扁扁的，一共削了五根小竹片，在竹片的交叉點(diǎn)上綁上線，一只小燕子的輪廓就做好了。然后把它放在布上，把布按照它的輪廓剪下來(lái)。再用膠把布粘在"骨骼"上。把線從十字架上穿過(guò)打個(gè)結(jié)，另外一條線綁在竹片上，兩條線再連接合起來(lái)打個(gè)結(jié)。就這樣一個(gè)風(fēng)箏出世了。我在布上面畫(huà)上圖畫(huà)，還在上面寫(xiě)了"我想飛得很高"�？粗�我們的'風(fēng)箏，我和爸爸都高興極了，就迫不及待地去外面放風(fēng)箏�？墒峭饷嫦铝擞�，我們只好等有風(fēng)的時(shí)候才放風(fēng)箏了。雖然風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái)，可是我看看自己的風(fēng)箏還是非常開(kāi)心。

　　我愛(ài)我做的風(fēng)箏。因?yàn)槭俏业呐�力，也是我和爸爸的共同合作成果。只有享受自己的勞�?dòng)成果才是最快樂(lè)的。

做風(fēng)箏作文12

　　星期天，我做完作業(yè)，就準(zhǔn)備做風(fēng)箏�？删褪俏也粫�(huì)做，我就找爸爸幫忙一起做。

　　爸爸找來(lái)布、刀、膠水和畫(huà)筆，我想做一只小燕子。我們先做"骨骼"，爸爸用刀把竹片削的扁扁的，一共削了五根小竹片，在竹片的交叉點(diǎn)上綁上線，一只小燕子的`輪廓就做好了。然后把它放在布上，把布按照它的輪廓剪下來(lái)。再用膠把布粘在"骨骼"上。把線從十字架上穿過(guò)打個(gè)結(jié)，另外一條線綁在竹片上，兩條線再連接合起來(lái)打個(gè)結(jié)。就這樣一個(gè)風(fēng)箏出世了。我在布上面畫(huà)上圖畫(huà)，還在上面寫(xiě)了"我想飛得很高"�？粗�我們的風(fēng)箏，我和爸爸都高興極了，就迫不及待地去外面放風(fēng)箏�？删褪峭饷嫦铝擞�，我們只好等有風(fēng)的時(shí)候才放風(fēng)箏了。雖然風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái)，可就是我看看自己的風(fēng)箏還就是非常開(kāi)心。

　　我愛(ài)我做的風(fēng)箏。因?yàn)榫褪俏业呐�力，也就是我和爸爸的共同合作成果。只有享受自己的勞�?dòng)成果才就是最快樂(lè)的。

做風(fēng)箏作文13

　　一天，我和哥哥商量好一起做風(fēng)箏。開(kāi)始，我問(wèn)哥哥：“我們做什么樣的風(fēng)箏呢？”哥哥想了想說(shuō)：“我們就做一個(gè)小鳥(niǎo)一樣的風(fēng)箏吧！

　　”說(shuō)干就干，我們把一張大紙剪成鳥(niǎo)的形狀。在上面涂上了小鳥(niǎo)羽毛的'各種顏色，再用枝條扎成“M”型。風(fēng)箏做好了，我看著什么都不太像，但是我還是給它取名叫做“幸福鳥(niǎo)”。

　　我和哥哥帶著“幸福鳥(niǎo)”要去試飛了，我舉著風(fēng)箏在前面跑，哥哥在后面放線，我拼命的向前奔跑，哥哥在后面叫，我回頭一看，風(fēng)箏不見(jiàn)了，原來(lái)是躺在地上呢！

　　為什么沒(méi)能飛起來(lái)呢？我認(rèn)真的想了想，原來(lái)剛才沒(méi)有風(fēng)，現(xiàn)在吹來(lái)了一陣風(fēng)，我們立即試飛，成功了！

　　風(fēng)箏飛起來(lái)了，而且飛得很高很高的！

　　我和哥哥會(huì)心的笑了。

做風(fēng)箏作文14

　　“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！庇值揭荒暌欢鹊拇禾�，現(xiàn)在是二三月的春日里，放風(fēng)箏是公園里經(jīng)�？吹降那榫�，今天，我們313班的同學(xué)一起畫(huà)風(fēng)箏。

　　當(dāng)潘老師拿著風(fēng)箏進(jìn)來(lái)時(shí)，整個(gè)教室開(kāi)始沸騰起來(lái)，老師先用廢報(bào)紙鋪?zhàn)烂�，因�(yàn)榕伦雷优�臟，再發(fā)放材料：風(fēng)箏、顏料、風(fēng)箏線等，風(fēng)箏剛發(fā)下來(lái)是無(wú)生無(wú)趣的，連風(fēng)箏的感覺(jué)都沒(méi)有，接著，我大顯身手，發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏好像在跟我說(shuō)話：“幫我穿上華麗的`衣裳吧！小主人啊，求求你啦！”我用黑色畫(huà)眼睛，用綠色畫(huà)腿，用黃色畫(huà)翅膀，一只無(wú)生無(wú)趣的風(fēng)箏，在我一筆一畫(huà)下畫(huà)得栩栩如生，然后，放在紙上晾曬，哎呀，一不小心把水倒到衣服上啦！老師說(shuō)：“去洗一下好了！”最后，等晾干了，才系上風(fēng)箏線，我大功告成了，心里十分開(kāi)心。

　　看著我畫(huà)的風(fēng)箏，覺(jué)得它已經(jīng)飛上了蔚藍(lán)的天空，乘著自己的夢(mèng)想，飛到了遙遠(yuǎn)的地方去了……

做風(fēng)箏作文15

　　風(fēng)箏是中國(guó)古代民間藝術(shù)之一，風(fēng)箏發(fā)明于中國(guó)，至今已有兩千年的歷史。傳說(shuō)風(fēng)箏的發(fā)明人是劉幫的大將韓信。他把楚國(guó)的隊(duì)伍困在下垓下時(shí)，他制造風(fēng)箏，叫身材輕巧的張良坐著風(fēng)箏，飛上天空，高唱楚歌，使歌聲順風(fēng)傳送到楚營(yíng)里，是為“四面楚歌”。可以說(shuō)風(fēng)箏是現(xiàn)代飛機(jī)的祖先。

　　風(fēng)箏一般是用輕的竹子或柴棍之類(lèi)的`東西制作，首先要設(shè)計(jì)一個(gè)形狀，然后扎好，注意一定要對(duì)稱(chēng)，后面還要加一個(gè)適合重量的尾巴，保持平衡，然后用紙糊上，晾干就可以了，再買(mǎi)風(fēng)箏線和？，就可以到濱江公園放風(fēng)箏了。放風(fēng)箏的時(shí)候要順著風(fēng)向，風(fēng)往哪里吹你就放方向跑，這樣風(fēng)箏才會(huì)飛起來(lái)。

　　現(xiàn)在我終于學(xué)會(huì)了制作風(fēng)箏，以后我自己制作風(fēng)箏時(shí)，我會(huì)畫(huà)上自己喜歡的圖畫(huà)和各種動(dòng)物，長(zhǎng)大了，我要把風(fēng)箏這個(gè)民間藝術(shù)一代代傳承下去！

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