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樂(lè)在其中作文[精品15篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的樂(lè)在其中作文,希望能夠幫助到大家。
樂(lè)在其中作文1
每個(gè)人的快樂(lè)都不一樣,可以是在生活中,也可以是在學(xué)習(xí)中,或者是外出旅游中。
四年級(jí)暑假,爸爸帶著我坐火車去北京玩。上了火車,我在床上爬來(lái)爬去,心里有說(shuō)不出的高興。
終于到了北京了。下了火車,我們就跟著導(dǎo)游,來(lái)到賓館里安頓一下行李,然后就去第一個(gè)景區(qū)參觀了。
我做在車上,睜大眼睛細(xì)細(xì)地看著這里。車子逐漸進(jìn)入了市區(qū),這里到處都是高樓大廈。街上幾乎沒(méi)有電動(dòng)車,到處都是轎車在眼前晃動(dòng)。終于,我們來(lái)到了一個(gè)地方,那里面有人給我們講解風(fēng)水類的事情,還說(shuō)了一些傳說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒,她講完了。我們便跟著導(dǎo)游去吃了午飯。
下一個(gè)景點(diǎn)是圓明園。來(lái)到這里,我便看到一個(gè)個(gè)巨大的石頭,再定睛一看,那些石頭排列的'整整齊齊,好像是一片廢墟。我問(wèn)了一下爸爸,爸爸說(shuō)這是八國(guó)聯(lián)軍在以前火燒圓明園,到處破壞,才變成這樣的?纯催@些建筑,便能看出這里曾經(jīng)輝煌過(guò)。參觀完這里以后,我們便回賓館了。
第二天早上,我們便來(lái)到了長(zhǎng)城。從底下看,這里高聳入云,我不由得緊張起來(lái)。開(kāi)始爬長(zhǎng)城了,我先是跟著大人們一起爬,不一會(huì)兒,我就跟著其他小孩跑到前面了。我們走走等等,好不容易爬上了長(zhǎng)城頂。這真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。
每次在游玩中,我不管有多累,也總能感到許多的快樂(lè)。
樂(lè)在其中作文2
在我四年級(jí)的時(shí)候,我只會(huì)騎自行車,對(duì)滑板、暴走鞋……一竅不通。媽媽看在眼里,急在心里,于是,媽媽到超市給我買了雙溜冰鞋,讓我在家里練。
說(shuō)起來(lái)也奇怪,我剛剛穿上溜冰鞋,就能控制它原地不動(dòng)了。溜冰鞋似乎是一只馴良的兔子,又像一個(gè)隨時(shí)聽(tīng)候命令的奴隸,可我不敢向前走一步,只是一小步一小步地挪著,媽媽說(shuō)我像拖拉機(jī),我看還真有點(diǎn)像。媽媽勸我:“你這樣,就像斷了腿的兔子,比你平常走路還慢呢!”媽媽還帶我去廣場(chǎng),希望我在那兒找到靈感,可我并沒(méi)有想象中的那樣,反而越來(lái)越慢,都快成蝸牛了。于是,媽媽請(qǐng)“溜冰高手”——楊欣雨來(lái)教我。
一開(kāi)始,楊欣雨一步步教我,說(shuō):“你要想溜冰,就必須要勇敢地踏出一步!本瓦@樣,我的耳根子從未清靜過(guò)。最后,我想:“真煩人,不過(guò)試試也無(wú)妨”。于是我抱著嘗試的心態(tài)去踏出那一步。。〕晒α!成功了!我大喜過(guò)望,就像關(guān)在籠中的鳥(niǎo)兒獲得了自由。就這樣,現(xiàn)在我溜冰的時(shí)候,我可以控制溜冰鞋的速度了,時(shí)而快,時(shí)而慢,有時(shí)快得像一支離弦的.箭,有時(shí)慢得像一只斷了腿的兔子,鞋任意地運(yùn)動(dòng)著,我的心像吃了蜜一樣甜,早就飛上了天。
溜冰讓我樂(lè)在其中,從溜冰中,我得到了一個(gè)啟示:世上無(wú)難事,只怕有心人。一個(gè)人只要勇敢地邁出第一步,總會(huì)到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。不要害怕困難,要向困難挑戰(zhàn),才會(huì)登上最美的云朵。
樂(lè)在其中作文3
你說(shuō),快樂(lè)是一杯甜甜的糖水;他說(shuō),快樂(lè)是一次完美的演出;她說(shuō),快樂(lè)是盡情地做自己想做的事情。我說(shuō),快樂(lè)有很多種,也許未必來(lái)得轟轟烈烈,也許就像那茉莉的幽香吧……
那是一天夜晚,涼涼的風(fēng),靜靜的四周,微微下雨的空氣中滲著草木的芬芳,一切都是那么美好。水池邊,媽媽和阿姨們忙著洗菜、串串兒;房車?yán)铮职趾褪迨鍌兂褶D(zhuǎn)的小調(diào);燒烤架子旁,我和幾個(gè)小伙伴靠著火、取著暖……這一刻,我嗅到了快樂(lè)的味道。
“啊呀,火起來(lái)了!”“哇……”驚叫聲、嘆賞聲四處響起,我見(jiàn)狀,又驚又喜地一股腦兒跳下長(zhǎng)椅,緊緊地盯著突然躍起、壯大的火花。紅光爛漫,把我的臉都照熱了,我連忙背過(guò)身去,卻觸到了身后兩個(gè)小伙伴火紅的眸子。
有一瞬間,我們面面相覷,接著,又爆笑起來(lái),“原來(lái)你那么怕火!”“才不是!”“就是!薄安皇牵 焙芸,我看大家的臉上漾起了笑的漣漪,我也一下子笑開(kāi)來(lái)了;鸸鉂u漸散去,亮亮的`紅色漸漸滅了,而我的嘴再也沒(méi)有合攏過(guò)。也許這就是莫名的快樂(lè)吧!沒(méi)有理由的快樂(lè),卻有最爛漫的笑!
雖然這是很久以前的事情了,但是它一直是我記憶中珍貴的片段,就像一縷淡淡的、莫名的幽香,總是裊裊地在我心里,久不散去……
樂(lè)在其中作文4
生活總是有很多美妙的細(xì)節(jié),它們多姿多彩,而我則喜愛(ài)捕捉它們。晚霞,也是其中的一個(gè);它給予我平靜、愉快的心情,讓我快樂(lè)。
每天傍晚,我都用相機(jī)捕捉晚霞,它真是美麗極了!有時(shí),太陽(yáng)就好似一顆金光萬(wàn)丈的珍珠般,散發(fā)著絢麗的光彩,讓人無(wú)法直視;有時(shí),它讓我想起金線織就的`披風(fēng),童話里的公主將它披在身上,美麗動(dòng)人;有時(shí),可能我來(lái)晚了,太陽(yáng)已經(jīng)沉落下去一部分,可是他沒(méi)有收回它的金光,于是云層也被撒上了一層細(xì)碎的金片。我忍不住大聲贊嘆:“余霞散成綺,澄江靜如練!”晚霞,讓我聯(lián)想到了詩(shī)句;每天讓我快樂(lè)。
但是,我有一次最美的拍攝。那張照片里,火燒云的朱紅和灰色完美地融合在一起;金光參差地落在云層上,絢麗的光芒涂在屋頂上,它們看起來(lái)像一幢幢金色的、銀色的、五彩的小屋;就連遠(yuǎn)處的粉色天空也染上了高貴的金色,閃亮而明朗。整個(gè)天空看起來(lái)像是一件嵌了珍珠、織了金線的毛衣,霞光燦爛!
這就是晚霞,真是百看不厭!難怪自古以來(lái)有那么多名士稱贊它、歌頌它,他們也是有感而發(fā)吧。每天用相機(jī)捕捉這美麗細(xì)節(jié)的我也是樂(lè)在其中——晚霞真是太美了!
樂(lè)在其中作文5
我喜歡和爸爸一起散步。在濃濃的夜色中,一邊散步,一邊推心置腹地和爸爸聊天。時(shí)而,我們捧腹大笑;時(shí)而,我們表情嚴(yán)肅,像是在開(kāi)緊急會(huì)議。
記得那是一個(gè)潮濕的夜晚,我在數(shù)學(xué)考試中不慎錯(cuò)了好幾題,被媽媽臭罵了一頓,心情煩躁透了,對(duì)爸爸愛(ài)理不理。“寶貝兒,我們一起出去透透氣,運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)!笨蛷d里傳來(lái)爸爸的喊聲。“煩死了,一邊去!”我怒氣沖沖地吼道。“沒(méi)事,到外面走走,我給你分析分析,下次努力就是了!薄昂冒。”拗不過(guò)爸爸,我只好沒(méi)精打采地應(yīng)著。我和爸爸手拉手,漫步在涼爽的小巷中,沐浴著輕柔的月光,我心情舒暢,煩惱早已化作煙云,無(wú)影無(wú)蹤。爸爸出了幾道題,想考考我。
“七十八”“九十六”“五十一”,我道道對(duì)答如流!安诲e(cuò)啊,我家姑娘很棒嘛!”“ 真的'嗎? ”我怯怯地問(wèn)爸爸。“那當(dāng)然,下次再細(xì)心一點(diǎn)就更棒了!卑职钟职彦e(cuò)題一條一條分析給我聽(tīng),我茅塞頓開(kāi),題目其實(shí)很簡(jiǎn)單,都怪我太粗心了,難怪媽媽那么生氣!昂俸伲瑒e說(shuō)這個(gè)了。”爸爸狡猾地一笑,出了一個(gè)刁鉆古怪的題目,逗得我開(kāi)懷大笑,眼淚都出來(lái)了。
月光下,一大一小的影子映在墻上,點(diǎn)點(diǎn)星光灑在他們的頭頂,如同碎金,在黑黑的頭發(fā)上歡樂(lè)地蹦跳著。
學(xué)習(xí)上,爸爸是我的良師,生活中,爸爸是我的益友。
散步,促進(jìn)了我們彼此的理解,散步中,也融進(jìn)了一片深深的父女之情。
散步,我樂(lè)在其中。
樂(lè)在其中作文6
我是一株蒲公英。
春天,我剛剛從這一片綠洲中長(zhǎng)出了一個(gè)小芽。慢慢地,我就長(zhǎng)出了根,長(zhǎng)出了一個(gè)像金球的干枯花苞。我奇怪地看了看四周,發(fā)現(xiàn)只有我一株植物!四周都是臟臟的馬路,一棵樹(shù)都沒(méi)有,空氣中只有一堆灰塵!皩(shí)在受不了了!”我大叫一聲只好閉上眼,勉強(qiáng)地睡了。
一天早晨,我睜開(kāi)了眼睛,看了看自己,發(fā)現(xiàn)我的身上長(zhǎng)滿了像小傘一樣雪白的花瓣!十分美麗,F(xiàn)在我不再像曾經(jīng)一樣只擁有一個(gè)干枯花苞了!我開(kāi)心得笑開(kāi)了花。“只要風(fēng)一來(lái),我的小傘就能四處飛行,得到自由!”我對(duì)我自己說(shuō)。
沒(méi)過(guò)多久,風(fēng)就來(lái)了。它吹了一口氣,我就歡呼著飛走了。又到了春天我發(fā)現(xiàn)四周全是蒲公英。我快樂(lè)地看著它們,感到十分幸福。蒲公英們都飛到了不同的地方,有的飛到森林,有的飛到貴婦的花園里,有的飛到泥土里……長(zhǎng)成了十分美麗的蒲公英。
我飛到了大森林里,看到粗壯的樹(shù)木和五顏六色的花朵,最美麗的還是那青青綠色小草。我聞到了樹(shù)上果子成熟的味道、花朵的香氣和青草的'味道。聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒歡快的叫聲,聽(tīng)到了河流潺潺的流水聲,和動(dòng)物們?cè)跇?shù)林里奔跑的聲音。它們發(fā)出的叫聲,似乎在舉辦動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)。我還摸到了狐貍、山貓和老虎身上那橙色的毛。只要摸到它們身上任何一根毛發(fā),我就已經(jīng)很滿足了。
于是我決定,就在這里定居……
我想說(shuō):“真正的快樂(lè)是內(nèi)在的,它只有在人類的心靈里才能發(fā)現(xiàn)。”
樂(lè)在其中作文7
高爾基曾說(shuō)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,我認(rèn)為閱讀不但能使人進(jìn)步,而且能使人快樂(lè)。
當(dāng)你做完了一天的工作時(shí),可以通過(guò)讀書(shū)來(lái)緩解自己緊張的情緒,放松自己的心情。這樣不僅能解放自己疲勞的心情,還能學(xué)到不少知識(shí)。
如果你遇到什么不順心的`事使你傷心,閱讀就是你忘去煩惱的最佳途徑。當(dāng)你在一個(gè)安靜的場(chǎng)合下閱讀時(shí),你會(huì)立馬忘掉那些不愉快的事情,把所有精力都用字“咀嚼”每一篇文章上,這種自我放松心情的方法可比聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),看看電視緩解心情要好的多。
如果你現(xiàn)在很無(wú)聊,也可以坐下來(lái)閱讀書(shū)籍或報(bào)刊。無(wú)論你在什么地方,在什么時(shí)間,都可以自由地閱讀。記得有一天,我考試沒(méi)考好,再加上同學(xué)的嘲諷,我實(shí)在忍不住了,一回家就關(guān)上了書(shū)門(mén),讀著一本我最愛(ài)看的書(shū),看著看著就把煩惱拋到腦后,心情自然好多了!
在美國(guó)出生的海倫凱勒,從小就雙目失明,雙耳失聰,而且與有聲有色的世界隔了。但她身上的殘疾并沒(méi)有磨滅她對(duì)知識(shí)的渴望。她不分晝夜地讀書(shū)并不覺(jué)得累,她拼命摸讀盲文,不停地書(shū)寫(xiě)單詞和句子。他是這樣地如饑似渴,手上摸出了血也不覺(jué)得疼痛。她每天讀完書(shū)都很快樂(lè),后來(lái)還考進(jìn)了哈佛大學(xué)。
朋友,閱讀可以算成我們生活中必不可少的一部分,閱讀不但能使人進(jìn)步,而且能使人快樂(lè)!
樂(lè)在其中作文8
生命中總會(huì)有一些單調(diào)無(wú)味,溝溝坎坎的事情,令我們喪失了初始的激情,但總會(huì)有一些人對(duì)此樂(lè)此不疲,堅(jiān)持不懈,以飽滿的激情,樂(lè)在其中。
人們總認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件日復(fù)一日,年復(fù)一年的枯燥無(wú)味的事情,可是那些成績(jī)好的人,他們卻覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事情,那是因?yàn)槲覀儧](méi)有了,對(duì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,從而覺(jué)得學(xué)習(xí)是煎熬,枯燥無(wú)味的。那是因?yàn)槲覀兊难劬Ρ混F霾遮蔽了,失去了對(duì)世界的認(rèn)知,生活的美好,忘記了曾經(jīng)的白云藍(lán)天。
當(dāng)我們的努力沒(méi)有希望的時(shí)候,不要放棄!因?yàn)橛行⿻r(shí)候不是努力就會(huì)有希望,而是努力了才會(huì)看到希望。夢(mèng)想會(huì)給我們強(qiáng)大的力量,帶領(lǐng)我們跨過(guò)去一切艱難險(xiǎn)阻。不要覺(jué)得這個(gè)過(guò)程是煎熬的,讓我們跨過(guò)這個(gè)坎的時(shí)候,再重新回頭看,一切是多么的微不足道,所以一個(gè)人一定不能沒(méi)有信心和樂(lè)觀的心態(tài),我們永遠(yuǎn)是看陽(yáng)光的一面,讓昏暗的一面留給成功后的'自己。
人生就是耐得住寂寞,忍得住誘惑,從百無(wú)聊賴之中尋找樂(lè)趣。當(dāng)一個(gè)人生活枯燥的時(shí)候,是忘了,用心體會(huì)生活的美好,都是人生變得無(wú)味的時(shí)候,是忘了培養(yǎng)幽默感,當(dāng)人的體力越來(lái)越差的時(shí)候,是忘了健身,當(dāng)孤獨(dú)狂傲的時(shí)候,是忘了謙虛,當(dāng)一個(gè)人覺(jué)得堅(jiān)持無(wú)奈的時(shí)候是,忘了最初的夢(mèng)想。
重拾最初的勇氣,面對(duì)風(fēng)風(fēng)雨雨,讓熱血澎湃的心中,追逐內(nèi)心的世界,讓夢(mèng)想的世界,其樂(lè)無(wú)窮。
樂(lè)在其中作文9
蝶在花叢中流連,辛勞傳粉,樂(lè)在其中;魚(yú)在海洋中暢游,海憑魚(yú)躍,樂(lè)在其中;鷹在高空中翱翔,絕?峭壁,樂(lè)在其中。
我在人類千百年的智慧結(jié)晶中漫步閱讀,樂(lè)在其中。
我的書(shū)架上,各種書(shū)籍令人眼花繚亂。我時(shí)常自豪自己擁有這樣多的密友,它們只與我深夜談心、相互激勵(lì)。
在靜謐的夜晚,車輛停息,濃墨般的夜如暗布般籠罩天空,也入侵了我的窗戶時(shí),我會(huì)小心翼翼地捧出《海底兩萬(wàn)里》,品味主人公在深海時(shí)的迷茫驚奇。
在安然閑適的周末黃昏,太陽(yáng)在落下前釋放最后的絢爛。紅霞一片時(shí),我體會(huì)著保爾·柯察金的無(wú)奈與堅(jiān)持,被人類無(wú)盡的生命力所震撼。
我在書(shū)海中暢游,在作者細(xì)膩的描寫(xiě)中感受世界:連綿蒼翠的高山,漆黑隱秘的海底;溫暖善良的'愛(ài),自私貪婪的惡;跨越身份地位的愛(ài)情,刻骨銘心的別離之殤……
我似乎便是書(shū)中的主人公。他的笑,我懂;他的苦,我懂;他的無(wú)奈、他的心酸,我似乎都懂。
悲傷時(shí)我暗自流淚,幸福時(shí)我喜悅開(kāi)懷。
我就是書(shū)中人,又似是冷靜的旁觀者。
我在書(shū)中體會(huì)幸福、享受快樂(lè)、品味悲傷。
有人說(shuō),那只是故事,書(shū)中人,無(wú)人了解。子非魚(yú),安知魚(yú)之樂(lè)?
那么,子非吾,安知吾不解魚(yú)之樂(lè);蛟S一切都是我的自得其樂(lè),但,我真的樂(lè)在其中。
樂(lè)在其中作文10
在生活中,往往有很多蘊(yùn)藏著快樂(lè)的事情,只要仔細(xì)去回憶,就能品嘗到其中的樂(lè)趣。
有一次,我放學(xué)后已經(jīng)是傍晚,天快要黑了。我清楚的知道,今天爸爸媽媽有事,不能來(lái)接我。我因此在學(xué)校里整日愁眉苦臉。但這又能怎樣呢?我只能跟著其他和我一個(gè)“幫派”的同學(xué)一起回家。
路程不算遠(yuǎn),但我在路上不停地抱怨。一陣風(fēng)忽然吹來(lái),穿過(guò)樹(shù)木向我迎面吹來(lái)。當(dāng)我揉了揉眼睛,看到了一幅朦朧的印象派畫(huà):樹(shù)葉一個(gè)勁地往地上落,蝴蝶般的迷人;不遠(yuǎn)處隱隱約約能聽(tīng)見(jiàn)貓狗小鳥(niǎo)的聲音,清脆悅耳,宛如天籟;此時(shí)的路邊沒(méi)有了車輛經(jīng)過(guò),月光照在大地上,樹(shù)影娑娑。在月光下行走,皎潔的月光在我臉上閃耀著光茫,一切都是那樣寧?kù)o,一切都是那樣美!
我因美景忘記了憂愁,沉醉在此中。忽然間,仿佛問(wèn)題早已被解決,被丟在九宵云外。看著美景,走在幽靜的小路間,我開(kāi)始體諒父母了。全身似乎有了一股勁兒使我不自主地快樂(lè)起來(lái),讓我快點(diǎn)回到了家。
我沒(méi)有因?yàn)檫@件事責(zé)怪父母,反而因此注意了被遺忘的美,發(fā)現(xiàn)了身邊的快樂(lè)。我反而還要感謝他們。這件事讓我懂得了,不要自尋苦惱,不妨停下腳步,盡情享受路邊的.美景,尋找生活中的小事,擺脫憂愁其實(shí)很簡(jiǎn)單,在于你是否愿意不再計(jì)較。
可以說(shuō)快樂(lè)和憂愁是并存的,沒(méi)有什么事從頭到尾都是快樂(lè)或是都是愁怨。靜下心來(lái),抬起頭來(lái),在憂愁、痛苦中尋找快樂(lè)的腳步,“苦中作樂(lè)“才能使你保持一直樂(lè)觀的心態(tài)。
樂(lè)在其中作文11
走進(jìn)書(shū)法教室,一股濃濃的墨香味撲鼻而來(lái),我選了一個(gè)靠近老師的位置坐下,準(zhǔn)備好紙、筆,開(kāi)始練毛筆字。
曾經(jīng)有人問(wèn)我,“你為什么要去學(xué)書(shū)法?一個(gè)男孩子去練書(shū)法干什么?”我知道,有些人十分討厭書(shū)法這門(mén)藝術(shù),因?yàn)樗屡K,怕墨汁滴到他的衣服上,他怕累,怕書(shū)法每天都要練很辛苦,而我卻不以為然。
我坐在桌前,開(kāi)始思考今天要寫(xiě)什么字?這時(shí),我突然想起要寫(xiě)幾幅對(duì)聯(lián),送給朋友、家人。畢竟元旦快要到了,我從桌子前面的`紙堆里找來(lái)了專門(mén)寫(xiě)對(duì)聯(lián)的紅紙,我把毛筆蘸了墨,將筆頭在紙上輕輕地劃過(guò),提筆、收筆,不敢有半點(diǎn)馬虎,一點(diǎn),一橫,再寫(xiě)下兩點(diǎn)......不一會(huì)兒一個(gè)“新”字就出來(lái)了。
我的身旁、身后,雖然有同學(xué)的講話聲,嘰嘰喳喳地議論聲,但是我什么也聽(tīng)不見(jiàn),好像與世隔離了。在我的眼中,已經(jīng)別無(wú)旁人,只有我一個(gè)人在這個(gè)世界上。我用筆劃出一豎將“年”的最后一筆補(bǔ)完。此時(shí),馬上要進(jìn)行的語(yǔ)文考試,我早已拋到腦后,許多事情我似乎已忘卻了......
“一寸光陰一寸金!蔽艺趯P牡貙(xiě)著。這時(shí),一位同學(xué)來(lái)找我一起玩,我拒絕了他,畢竟我有更重要的事要做。雖然他打擾了我,但是我又飛快地靜下心來(lái),認(rèn)真寫(xiě)字。一副沾滿墨香的對(duì)聯(lián)出爐了,雖然不是很好,但畢竟是我親手寫(xiě)的。
以前我是在老媽的“強(qiáng)迫”下開(kāi)始學(xué)書(shū)法,可是現(xiàn)在我是越寫(xiě)越喜歡,跟以前大不一樣了。
樂(lè)在其中作文12
今年暑假我是在嵩山少林寺武術(shù)學(xué)校度過(guò)的。
當(dāng)踏進(jìn)武校的第一步時(shí),我心里特別激動(dòng),因?yàn)橐恢焙芟矚g武術(shù),今天終于實(shí)現(xiàn)了我的愿望。
我們學(xué)的第一套武術(shù)叫“五步拳”;教練說(shuō):“這是學(xué)習(xí)武術(shù)的基本套路,它由馬步,弓步,仆步,虛步和歇步共五種步法組成。”說(shuō)完他就開(kāi)始一招一式的教我們;剛開(kāi)始同學(xué)們都特別興奮,可不一會(huì)兒就受不了啦,因?yàn)榻叹氁蟆俺鋈辛α,?dòng)作不能僵硬,姿勢(shì)必須到位”,所以每一個(gè)動(dòng)作都要重復(fù)許多遍,我們幾乎都累得筋疲力盡,加上夏天的太陽(yáng)太毒辣,到后來(lái)許多同學(xué)連方向都找不到了,一節(jié)課下來(lái),每個(gè)人都垂頭喪氣,就像一只只斗敗了的公雞!
因?yàn)槲抑坝袑W(xué)過(guò)武術(shù)的基礎(chǔ),所以就成了第一個(gè)學(xué)會(huì)這套武術(shù)的人,于是教練就讓我充當(dāng)他的小助手,去幫其他還不會(huì)的同學(xué),這個(gè)時(shí)候我的'心里美滋滋的,別提有多高興了。
后來(lái)我們還學(xué)會(huì)了“連環(huán)拳”,“通背拳”和翻跟頭等等,可惜日子過(guò)得太快,暑假很快就要結(jié)束了。當(dāng)爸爸媽媽來(lái)接我的時(shí)候,高興的對(duì)我說(shuō):兒子,你的表現(xiàn)很棒,不僅學(xué)到了武術(shù),更經(jīng)受住了這么艱苦的訓(xùn)練,我們?yōu)槟泸湴粒?/p>
可我卻對(duì)他們說(shuō):爸爸媽媽,其實(shí)我也一直都是樂(lè)在其中啊!
樂(lè)在其中作文13
在繪畫(huà)中能夠感受到快樂(lè)的人有很多,我也是其中一位。雖然我畫(huà)的不是很好,但我任然喜愛(ài)畫(huà)畫(huà),因?yàn)楫?huà)畫(huà)可以給我?guī)?lái)快樂(lè),帶來(lái)無(wú)限的想像……
在一個(gè)春暖花開(kāi)的日子,無(wú)事可做的我一個(gè)人在家實(shí)在很無(wú)聊,猛然想起我的最愛(ài)"繪畫(huà)“。于是拿起畫(huà)筆想像著外面的景象開(kāi)始進(jìn)行繪畫(huà),轉(zhuǎn)眼間,湛藍(lán)的天空下一個(gè)小男孩手里牽著一只風(fēng)箏,歡快地在草坪上奔跑著。一會(huì)兒眼前又出現(xiàn)了一座美麗的花園,五顏六色、爭(zhēng)奇斗艷的花兒像一張張美麗的笑臉樂(lè)得合不攏嘴,含苞待放的花骨朵在一旁也偷著樂(lè)呵呵。一只只色彩斑斕的蝴蝶在花叢中開(kāi)心的翩翩起舞。
畫(huà)著畫(huà)著……我仿佛聞到了一股花兒芬芳的味道。畫(huà)著畫(huà)著……我仿佛也來(lái)到了它們的身邊,和小男孩一起放風(fēng)箏,和蝴蝶玩捉迷藏的`游戲,觀望著廣闊無(wú)邊一碧如洗的藍(lán)天,聞著花兒芳香的味道,如此優(yōu)美而又熱鬧的畫(huà)面,不由得讓我心醉神迷樂(lè)而忘憂,享受著這令人神清氣爽,心情愉悅的春的場(chǎng)景。這就是我在繪畫(huà)中所感受到的樂(lè)趣,樂(lè)就在其中!
樂(lè)在其中作文14
今天是個(gè)風(fēng)和日麗的日子,我們一家人興致勃勃去萬(wàn)畝坂草莓基地摘草莓。
到了基地一看,只見(jiàn)草莓大棚鱗次櫛比,一個(gè)緊挨著一個(gè),每一個(gè)都有幾十米長(zhǎng),七八米寬。這么多的大棚,不愧是草莓基地呢!在工作人員的帶領(lǐng)下,我們進(jìn)入大棚里去親手采摘草莓。一進(jìn)去就感覺(jué)大棚里面熱得出奇,可能是因?yàn)椴葺矚g這樣的生長(zhǎng)溫度吧,你瞧,每一叢草莓葉下都掛著不少鮮艷的草莓果,有不少草莓寶寶還懶散地躺在地上,像綠油油的地毯上綴著的一顆顆紅寶石。放眼望去,滿眼皆是草莓,有的呈心型,有的像元寶,姿態(tài)各不相同。顏色呢有的鮮紅,有的白里透紅,有的純白,還有的卻還只是一朵白色的小花呢!每個(gè)草莓都探著頭對(duì)著我笑,我望著它們,早就垂涎欲滴,迫不及待地伸手想去摘了?墒强纯催@一個(gè),很好,看看那一個(gè),也很不錯(cuò),真不知道該先摘哪個(gè)好了!
我小心翼翼地摘下一個(gè),輕輕地放到筐里,像是生怕弄疼草莓似的。草莓果子很軟哦,重了就會(huì)碎了呢!漸漸地,只見(jiàn)筐里的草莓越摘越多,很快就成了一座小山包了。媽媽見(jiàn)了,催著我說(shuō):“朋朋,差不多了吧,快出來(lái)!”“噢!”我這才依依不舍地離開(kāi)了。
回家的路上,我悄悄挑了一個(gè)紅彤彤的'大草莓,偷偷嘗了一口,像蜜一樣的汁水一下子浸潤(rùn)了我整個(gè)喉嚨,真是其味無(wú)窮呢!我望著這紅得耀眼的草莓,樂(lè)開(kāi)了花。因?yàn)槲也粌H品嘗了草莓的甜美,還體驗(yàn)了采摘的樂(lè)趣,真好!
樂(lè)在其中作文15
在我二年級(jí)的時(shí)候,每次我回家時(shí)經(jīng)過(guò)樓下傳達(dá)室。
看了王大爺手里拿著一支毛筆沾上一些墨汁在宣紙上揮來(lái)?yè)]去不知在寫(xiě)什么,我?guī)е鵁o(wú)數(shù)個(gè)“?”悄悄走進(jìn)傳達(dá)室問(wèn):“王爺爺,你在寫(xiě)什么?”王爺爺把毛筆放在硯臺(tái)上后,一本正經(jīng)地告訴我:“我在寫(xiě)毛筆字,寫(xiě)毛筆字可以陶冶一個(gè)人的情緒,那時(shí)我很調(diào)皮,常常把墨汁倒在地上,或拿筆在墻上亂涂亂畫(huà),我大概7歲是開(kāi)始練毛筆,后來(lái)漸漸地我就變得文靜了許多!甭(tīng)著王大爺說(shuō)的話,我確實(shí)有點(diǎn)想學(xué)毛筆字的.念頭,我跑回了家,急忙把這個(gè)想法告訴了爸爸,爸爸再三考慮后說(shuō):“好吧!寫(xiě)寫(xiě)毛筆字也改改你這個(gè)野脾氣要不不知你長(zhǎng)大要成什么了?”我高興的一蹦三尺高。從那天起我便走上了書(shū)法的道路。
第二天,爸爸帶我到書(shū)法老師家,我看見(jiàn)了那些大哥哥大姐姐端正的坐在那兒寫(xiě)字,我真想馬上就學(xué)會(huì)。沒(méi)想到我剛起步就遇上了挫折,光學(xué)拿筆就用了3節(jié)課,基本筆劃一直寫(xiě)不好,看著和我同來(lái)的同學(xué)寫(xiě)的比我好我,我心里不時(shí)有些著急。寫(xiě)的越快,但效果不好。這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“著急是沒(méi)有用的,你要一筆一劃地去寫(xiě),這樣才會(huì)進(jìn)步!蔽野凑绽蠋煹姆椒ㄈ(xiě),漸漸地我悟出其中道理,越寫(xiě)越好。后來(lái)我通過(guò)了考級(jí),還奪得福建省書(shū)法大賽二等獎(jiǎng)……現(xiàn)在我的臥室都擺著那些獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)杯。
這就是我的生活中的樂(lè)趣,親愛(ài)的讀者,你們是不是也想去學(xué)學(xué)呢?
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