有關(guān)六年級(jí)的作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文 篇1
今年5月12日汶川發(fā)生了8.0級(jí)巨大地震，這場(chǎng)地震緊緊地牽動(dòng)著中國(guó)人民的心。汶川大地震以來(lái)，有無(wú)數(shù)的遺體抬出來(lái)。然而其中的一具遺體的出現(xiàn)又讓大家為之一震。那是一位教師的遺體，他叫譚千秋，生前只是一位普普通通人民教師，現(xiàn)在他是一位英雄。地震時(shí)候，他原本可以在教學(xué)樓坍塌之前跑到安全的地方，但他卻選擇了留在教學(xué)樓中，為了保護(hù)學(xué)生，他被無(wú)情的廢墟掩埋了。
那天，這位老師正在給學(xué)生們講課，突然間發(fā)現(xiàn)電燈和電扇來(lái)回晃動(dòng)，他馬上意識(shí)到地震了，并立刻疏散學(xué)生。這時(shí)，教學(xué)大樓好幾處墻壁都出現(xiàn)了裂縫，在地震中時(shí)刻面臨著倒塌的危險(xiǎn)。在這萬(wàn)分危機(jī)的時(shí)刻，他毫不猶豫地弓著身子，張開(kāi)雙臂緊緊地伏在課桌上，拼命地護(hù)住課桌，保護(hù)他身下蜷縮著的來(lái)不及逃跑的四個(gè)學(xué)生。正是這張開(kāi)守護(hù)的翅膀的一個(gè)簡(jiǎn)單動(dòng)作，在一瞬間定格為永恒，永遠(yuǎn)地鐫刻在了德洋東汽中學(xué)的教學(xué)樓廢墟里，永遠(yuǎn)地烙印在了中國(guó)人們的腦海中。本來(lái)，他在大樓坍塌之前完全可以逃出去，但出于老師的職責(zé)，在生與死之間毅然選擇了死亡，而把生的希望留給了學(xué)生，同時(shí)給“老師”這一普通的稱(chēng)呼戴上了耀眼的光環(huán)。
當(dāng)他的遺體被發(fā)現(xiàn)時(shí)，他的雙手還死死地支撐著，一直保持著那神圣的動(dòng)作，現(xiàn)場(chǎng)救援人員想救他身下的學(xué)生還費(fèi)了好大的.勁呢。慶幸的是，他身下的四位學(xué)生還活著。這一刻，在場(chǎng)所有的人都被震撼了！人們都在流淚，人們都在悲哀，人們都為失去這樣一位好老師而心痛。
網(wǎng)上發(fā)布了這個(gè)消息，多少網(wǎng)友流下了淚；報(bào)紙上發(fā)表了，多少讀者為此而哀嘆；電視上播出了，多少觀眾為之震撼。全民悲哀……但是，這位老師那崇高的精神，卻永遠(yuǎn)被人歌頌，被人們流傳！
六年級(jí)的作文 篇2
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”是啊！為什么時(shí)間一去不復(fù)返呢？如果時(shí)光能倒流，我就可以重新去愛(ài)一個(gè)人了。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但我卻沒(méi)有真正愛(ài)過(guò)一個(gè)人。爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，我又有過(guò)幾次去真正接受呢？沒(méi)錯(cuò)，我不懂得享受，不懂得感恩，不懂得回報(bào)，只知道索取。
回憶起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我發(fā)現(xiàn)虧欠他們太多了。
還記得那天，我像往常一樣放學(xué)后回家�？墒�，天公不作美，突然下起了滂沱大雨，我頓時(shí)絕望了，離家還有幾千米呢，難道我真的要像“落湯雞”一樣到家嗎？唉，算了，走一步是一步吧。我快步走著，步子越來(lái)越大，慢慢跑了起來(lái)。突然想起今天媽媽說(shuō)過(guò)要下雨的，只不過(guò)我沒(méi)在意，畢竟那時(shí)候太陽(yáng)公公還在天上笑著呢。不過(guò)，現(xiàn)在我后悔了，早知道就聽(tīng)媽媽的話(huà)了，虧我還嘲笑別人大晴天拿雨傘呢。
我快步跑著，鞋子已經(jīng)濕透了，校服褲子也淋濕了，看上去特別狼狽。突然，一輛車(chē)從我身邊疾馳而過(guò)，泥水濺得我渾身都是，我頓時(shí)火了，對(duì)那輛車(chē)喊道：“怎么回事啊，看不見(jiàn)旁邊有人嗎？”果然，那輛車(chē)依舊向前開(kāi)著，根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我委屈極了，眼淚刷地掉了下來(lái)，越來(lái)越兇，最后大哭了起來(lái)。
我蹲在路邊大哭著，突然感覺(jué)身上的雨滴消失了，疑惑地抬頭望去，入眼的'是一張熟悉的臉龐，她舉著傘站在那里，我猛地?fù)湎蛩贿呎f(shuō)：“你終于來(lái)了，我等你很久了�！彼p輕拍著我的背，說(shuō)：“沒(méi)事了，我這不來(lái)了嗎？不怕了�。∽�，我?guī)慊丶摇！蔽尹c(diǎn)頭，和她一起回家了�？墒俏覜](méi)注意，她其實(shí)一直把傘傾向我這邊的。
愛(ài)，不就是這樣嗎？默默無(wú)聞，在你最無(wú)助的時(shí)候帶給你春風(fēng)般的溫暖。她就是我的媽媽。
六年級(jí)的作文 篇3
追求是一種精神，更是一種意志，它可以使我們?cè)谌松牡缆飞细犹?shí)的走下去，在我們遇到困難時(shí)，它可以告訴我更加堅(jiān)強(qiáng)，在我們成功時(shí)，它對(duì)我們說(shuō)：“這離你的理想還很遠(yuǎn)呢。”于是我們便忘掉榮譽(yù)，繼續(xù)向前前進(jìn)。
著名的居里夫人，她為了實(shí)現(xiàn)她找到鐳的理想，在數(shù)千噸的瀝青中，不分晝夜地工作，她是如何堅(jiān)持下來(lái)的呢？因?yàn)樗凶非�，追求使她在困難面前決不低頭，終于在不知多少個(gè)晝夜后，她終于提煉出了一克純鐳，使人類(lèi)在科技發(fā)展史上又前進(jìn)了一步。
據(jù)說(shuō)，有一種鳥(niǎo)叫做荊棘鳥(niǎo)，它從生下來(lái)就有一個(gè)理想：飛到荊棘叢最高的一個(gè)枝上，讓那根刺狠狠地刺入自己的胸膛，唱出一生中最為凄慘而又動(dòng)聽(tīng)的歌聲。為了這一理想，它付諸于行動(dòng)，在生命的最后一刻唱出了美麗、凄慘的歌聲，因此，它得名：荊棘鳥(niǎo)。雖然，這一理想實(shí)在讓人無(wú)法理解，但是，如果我們擁有像它這樣追求的意志，那我們離理想還遙遠(yuǎn)嗎？
追求使他們的理想變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)，那么，我們是不是有自己的追求呢？有了追求，再付之以行動(dòng)，理想和現(xiàn)實(shí)之間就不會(huì)再有莢膜了，換句話(huà)說(shuō)，這時(shí)，我們已經(jīng)獲得了成功，使理想變成了現(xiàn)實(shí)。
還有一個(gè)例子，主人公也是在追求的激勵(lì)下，使自己的理想變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)。貝多芬從小就生在了一個(gè)貧窮的`家庭里，但他非常熱愛(ài)音樂(lè)，于是他便在閑暇時(shí)光彈奏音樂(lè)，長(zhǎng)大后，貝多芬果然成為了音樂(lè)家，但不幸的是：已步入中年的他耳朵聾了，這對(duì)音樂(lè)家而言是多么可怕的一件事啊，但他的理想：創(chuàng)作出第九交響樂(lè)曲，還沒(méi)實(shí)現(xiàn)呢，他為了追求這一理想，用嘴叨著木棒碰著琴鍵來(lái)感覺(jué)聲音，為了追求，他付出了巨大的努力，終于，第九交響曲問(wèn)世了。
通過(guò)上面的例子，我們可經(jīng)知道：追求可以使自己不再向困難低頭，追求時(shí)時(shí)刻刻地會(huì)提醒我們，警戒我們。因此，朋友，為了我們輝煌的明天，
六年級(jí)的作文 篇4
很久以前，我家就準(zhǔn)備買(mǎi)一輛小轎車(chē)了，可是那時(shí)經(jīng)濟(jì)跟不上，沒(méi)錢(qián)浪費(fèi)在上面，所以一直都沒(méi)買(mǎi)。不過(guò)其他車(chē)倒是買(mǎi)了不少。
我們家有很多人，自行車(chē)已經(jīng)滿(mǎn)足不了了，所以近幾年來(lái)我家先后不停地買(mǎi)了一輛電瓶車(chē)、摩托車(chē)和三輪電瓶車(chē)。摩托車(chē)是給爸爸上工騎的，三輪電瓶車(chē)是給媽媽接送在另一個(gè)學(xué)校上學(xué)的弟弟開(kāi)的，自行車(chē)是我上學(xué)騎的，還有一輛電動(dòng)車(chē)當(dāng)然是給我姐姐開(kāi)的。各種車(chē)是有了，可要是全家都要出去玩的話(huà)就有難處了，比如說(shuō)不方便、速度、安全等都成了問(wèn)題。尤其是因?yàn)樯钏皆絹?lái)越高私家車(chē)越來(lái)越多的時(shí)候，就更希望有一輛小轎車(chē)了。
在盼星星，盼月亮，經(jīng)歷漫長(zhǎng)的等待后，我家終于要買(mǎi)車(chē)了。
今天，北京時(shí)間：2166年6月6日上午6點(diǎn)，我們一家人來(lái)到了濱海一家叫：“奇異車(chē)”的門(mén)市，經(jīng)過(guò)一大家子的千挑萬(wàn)選，最后全家一致選了一輛黑色轎車(chē)！
車(chē)剛到手，當(dāng)然，老板和爸媽還有姐姐的談話(huà)我亦沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)半個(gè)字！因?yàn)槲疫�沒(méi)從買(mǎi)車(chē)的喜悅中緩過(guò)來(lái)。在我有些頭緒之際，弟弟早就已經(jīng)神氣地“爬”了上去，不停地催著爸媽上車(chē)，更催著姐姐帶我們?nèi)ザ碉L(fēng)。（只有姐姐有駕照）可神奇的是，姐姐一坐下直接對(duì)著面前的屏幕輸了一些東西之后說(shuō)了句：“帶我們?nèi)ザ碉L(fēng)”，車(chē)子就穩(wěn)妥妥的開(kāi)了起來(lái)，在我吃驚之際爸爸告訴我，我家的車(chē)竟是可以無(wú)人駕駛的。原來(lái)啊，只要你有駕駛證，你將它輸進(jìn)去，你再輕輕地說(shuō)上你的路線(xiàn)便可以直接到達(dá)！
車(chē)、讓生活變得多方便！
車(chē)剛開(kāi)了一會(huì)兒，竟像變魔術(shù)似的：最前面的座位變成了床；我和弟弟坐的不停地往后移動(dòng)，在移動(dòng)中竟和前面一樣變成了床；車(chē)還在不停地加長(zhǎng)、加高；突然，面前的空地方冒出了個(gè)桌子，上面竟還有吃的、喝的……在我再次呆住的時(shí)候，姐姐憋著笑并且很無(wú)辜的.對(duì)我說(shuō)：“二子，姐剛不小心碰了這個(gè)‘變’字按鈕……”。姐姐，你明明就是故意的好不好。也不提前告訴我，害的我這個(gè)小心臟啊，遲早被你嚇壞了！
車(chē)、讓生活變的多美好！
讓我應(yīng)接不暇的是，到濱海公園的時(shí)候，一下車(chē)我突然發(fā)現(xiàn)：車(chē)竟然不是黑色的，而是像“變色龍”一樣變色了，還是七彩的！我實(shí)在忍不住了，竟喊了出來(lái)。害的周?chē)恰把劬Α倍⒅�！在我滿(mǎn)臉通紅甚至想找個(gè)洞鉆進(jìn)去之時(shí)，弟弟竟也笑著對(duì)我說(shuō)：二姐，我們買(mǎi)的車(chē)奇特之一就是：“車(chē)能隨著車(chē)?yán)锶说男那槎兂刹煌念伾。绕涫擒?chē)上每個(gè)人都開(kāi)心的時(shí)候，它會(huì)變成彩虹色哦”。弟弟剛淡定的說(shuō)完，我親愛(ài)的家人們就全都笑了，完了完了、一大家子都在耍我！在我實(shí)在擔(dān)心心臟受不了之際，我趕緊秉著謙虛請(qǐng)教的態(tài)度問(wèn)著老爸，車(chē)兒還有哪些奇特之處。
然而老爸為了吊住我的“胃口”說(shuō)了一半偏偏不說(shuō)了，非要讓我自己去發(fā)現(xiàn)！不過(guò)，老爸的那一半?yún)s足以令我心情澎湃會(huì)了。因?yàn)樗谷徊恍枰佑停遗懦龅倪�不是污氣，甚至于在不同的季節(jié)、不同的時(shí)間段，它的溫度也隨之變化著，就連站在車(chē)外面三米之內(nèi)都能感受到溫度的適宜！
車(chē)、讓生活變得多美滿(mǎn)！
你說(shuō)說(shuō)瞧，換做你，你的心臟能受的了嗎？不過(guò)，我想，不管你受不受得了，你都已經(jīng)迫不及待的想要這輛車(chē)了吧！不著急，和我一起努力吧！在如今這個(gè)生活水平越來(lái)越高、科技越來(lái)越發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)上，讓我們好好學(xué)習(xí)，一起將它變成實(shí)物吧！
六年級(jí)的作文 篇5
父親是我們的守護(hù)者，為我們付出所有，包括尊嚴(yán)�！}記
記得那時(shí)一個(gè)沒(méi)有月亮的夜晚。我考試考砸了，我低著頭推開(kāi)門(mén)，父親正坐在沙發(fā)上看書(shū)。我走到他面前，將那份“恥辱”的試卷交到他手中。他看了看卷首那鮮紅的八十皺了皺眉頭。他抬起了頭，望著我，道：“兒子，沒(méi)事。不就是一次差一點(diǎn)的嘛，我相信你一定不是最差的。別傷心了，抬起頭來(lái)�！蔽乙褱I流滿(mǎn)面了，我并不是因?yàn)樗?慈祥而感動(dòng)，而是感到憤怒。“沒(méi)事，沒(méi)事，你就會(huì)說(shuō)沒(méi)事。你就會(huì)這樣子嗎？！你知不知道同學(xué)們?cè)诒车乩锸窃趺凑f(shuō)我的，說(shuō)我是娘娘腔的兒子�。∧憔筒粫�(huì)生氣吧�。 蔽页鸬�。便奪過(guò)他手中的試卷，一扭頭沖進(jìn)的房間，狠狠地把門(mén)關(guān)上。我一頭蒙在被子里，狠狠地哭了出來(lái)，為自己這個(gè)“娘娘腔”父親而哭。許久，當(dāng)我終于停止哭泣，傳來(lái)一陣敲門(mén)聲。我知道是父親，但我并不想見(jiàn)到他。我躺在床上合上雙眼，并沒(méi)有理他。
敲門(mén)聲慢慢停止了，我沉入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里父親和我一起出去玩，一路上行人指指點(diǎn)點(diǎn)，我十分煩躁。我用力分開(kāi)了他抓住我的大手。跑回家里，我在家里呆了很久，逐漸害怕起來(lái)。我跑出家門(mén)，大聲喚著他的名字，和以往片刻不離的父親似乎拋棄了我，無(wú)論我如何呼喚，怎么痛哭。他都沒(méi)出現(xiàn)。我驚醒了，環(huán)顧四周，只有一片漆黑。我打開(kāi)房門(mén)，只有父親的房門(mén)亮著燈。我在這才稍稍安定下來(lái)。我走到他房前，房間內(nèi)傳來(lái)一陣抽泣聲。我十分驚訝，以往波瀾不驚的父親竟然哭了。我緩緩靠近，將耳朵好奇地貼在門(mén)上，“嗚嗚……是不是……我,我……太沒(méi)用了，竟然……兒子，受……受到，這樣的……嗚嗚……侮辱……”我呆若木雞，整個(gè)身子都僵硬了，心里卻翻起滔天波瀾。原來(lái)這全是爸爸對(duì)我的愛(ài)，我真的太不孝了。我再也忍不住了，我打開(kāi)了門(mén)，撲進(jìn)爸爸的懷里痛哭起來(lái)。爸爸一見(jiàn)是我，反倒不哭了，還來(lái)安慰我。我覺(jué)得父親的細(xì)語(yǔ)是那么的親切。
父親的愛(ài)，如山岳，如藍(lán)天，如潮水，將我們緊緊圍住在心中……
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