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智慧較量作文
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的智慧較量作文，希望對大家有所幫助。
智慧較量作文1
一分鐘，我們漫步在字里行間中；一天，我們游離在新奇資料里；一個月，我們徜徉在文化歷史的長河。緊緊擁抱住了兩本書――《文化常識》與《歷史常識》中的瑰寶。飽覽書香的我們要與2班舉行一場智慧較量——“同讀一本書PK賽”。
雙方擲地有聲地喊出了各方的口號與隊名。戰(zhàn)火重重，我們腦中的知識也在翻騰。
比賽第一個流程“初露鋒芒”。第一輪自選自答，第二輪，互問互答。大屏幕上的序號飛快地跳動著，蹦跳出不同的數字。我們都勝券在握，嚴陣以待！雙方都從容答題，你爭先，我恐后。第二輪，驚險萬分，雙方都不甘示弱，絕不讓對方喘口氣。出現(xiàn)了平局狀況。
第二個流程“大浪淘沙”，全體學生一起參與。主持人給我們出了一道選擇題，雙方要同時用身體做選擇。我們都隨波逐流，選了一個不確定的答案。2班采用策略，有兩名同學答對，我們班全軍覆沒。2班領先，比分吃緊，大家又鼓起士氣。
第三個流程“我行我秀”。我們表演了幽默搞笑的小品《如此學生》，學生形形色色，大家又該考慮做那種呢？引人深思。2班表演了動聽悠揚的歌曲《茉莉花》，歌聲溢滿賽場，久久回蕩……最后由評委老師與學生做慎重投票。我們班本流程領先，比分扳回，又出現(xiàn)平局。
第四個流程“狹路相逢”。我們慎重選題，冷靜思考。比分牌次次翻動，我們都給自己鼓一次勁。在我們的腦海里，知識的浪潮翻騰不已。2班又再次把比分拉平。最后機會，我們選10分題，在思索了歷程中我們找到了正確的選擇！我們班領先10分！
第五個流程“巔峰對決”。是一場唇槍舌戰(zhàn)——辯論賽，我方觀點是：養(yǎng)成良好習慣主要靠自律，對方觀點是：養(yǎng)成良好習慣主要靠被律。我方以生活實際例子給對方重重一擊。對方又針對問題漏洞，來做出辯解。雙方都八仙過海――各顯神通，以自己的知識言論來比拼。
最后，領導校長們發(fā)表了談話。讀書好處有千千萬，“腹有詩書氣自華”讀書是給自己完美氣場的'最美衣裳。無論輸贏，我們雙方都拿了一本紅色的證書。比賽不是為了贏，而是團結、是學習、是進取。那本紅色的證書，在我們愛讀書的心下，是多么美麗。
智慧較量作文2
“哈哈哈……”是哪里傳來的笑聲，原來是我們班正在玩“警察抓小偷”呢！第一局是包宇辰、熊昊宇，他們分別扮演著重要的角色。沒過多久，老師拿出了一個超級“萌”的眼罩，頓時，我們班就炸開了鍋：有的同學在議論這個眼罩，有的同學捧著肚子哈哈大笑，有的同學用手指著眼罩顯得疑惑。緊接著，老師又拿出了兩條紅領巾，為了以防“警察”看見“小偷”就把兩條紅領巾合并成一條，然后把紅領巾折了起來，我心想：這下他們總看不見了吧！便把紅領巾放在自已眼前，“牛刀小試”了一下，真的.是看不見。
游戲開始了，老師給我們講好了游戲規(guī)則后，就宣布讓XXX同學計時當裁判，我們齊聲說：“三、二、一”，說完，“警察”立刻開始“動手”了，再看看“小偷”，咦！“小偷”跑哪去了？往下看看，原來他已經提前做好了準備——躲在桌子下面�！熬臁币贿呠b手躡腳地扶著桌子，一邊用腳踢著每個桌子間的空隙，這時，我的心像被一把鉗子夾住了似的，無比的緊張害怕小偷會被抓到。不用擔心，“小偷”用他敏銳的耳朵已經測到有“不明生物”正在向這里進發(fā)，就早已逃到了十萬八千里外。當“警察”走到這里時，“偷”早已逃得無影無蹤了，這時，請你往上看看：小偷爬上桌子，準備抄襲“警察”，突然“警察”轉過身來，說時遲那時快，“小偷”又小心翼翼地爬下了桌子。躲到桌子下卷縮成一個圓球。當“警察”發(fā)覺的時候，“小偷”又已經轉移陣地了�！皶r間到”，老師大聲喊道，那聲音響徹云霄，頓時“警察”像打了霜的葉子，無精打采。而“小偷”呢，就像打了勝仗的大將軍一樣，雄糾糾，氣昂昂。結果很明顯——“小偷”贏了。
接下來了第二局、第三局……“小偷”和“警察”各顯神通，讓游戲更加精彩了。
真是一場場智慧的較量！
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